四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
幸福是個(gè)永恒的主題，對(duì)于不同得人，理解的也是不同的。
“xxx，你怎么還不起床那�！币淮笤缋蠇尡惆盐覐闹芄抢飵Я嘶貋�(lái)，“才幾點(diǎn)呀！”邊說(shuō)話便拿起手表，盯了幾秒，我噌的一下坐起來(lái)�！安粚�(duì)，不對(duì)，已經(jīng)八點(diǎn)了，我的作業(yè)呀。”邊咆哮邊起床。過(guò)了好久，“電腦我來(lái)了�！闭f(shuō)著將作業(yè)扔給老媽∶“這就是你的作業(yè)，就你這字體，重寫�！薄澳憧催@，你也能錯(cuò)……”老媽對(duì)我可憐的作業(yè)本噼里啪啦的說(shuō)教，我捂著耳朵，心里默念∶唐僧啊，大唐還等著你那……
逃離了“唐僧”，我就聽(tīng)到一陣鬼哭狼嚎，“這誰(shuí)呀！大中午擾民。”我嘀咕，“兄弟抱一下……”額……這歌聲不正是我不折不扣的音樂(lè)熱愛(ài)者加電子游戲骨灰級(jí)迷——老弟�！靶∑êⅲ憔蛣e唱。”還是那句經(jīng)典的話“別人唱歌要錢你唱歌要命�！薄敖o游戲，玩吧。”眼看著我心愛(ài)電腦就要拱手相讓�！@可不行‘’邊說(shuō)不邊坐到椅子上�！幌胪�？那好吧�！脑耄@小屁孩邊唱歌邊玩游戲，好不悠閑。他那美妙的歌喉，動(dòng)人的聲音是在和鴨子有的'一比……不過(guò)我相信，憑老弟這堅(jiān)持不懈的奮斗精神，終有一天，他會(huì)實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想的。
幸福也許對(duì)于每個(gè)人都有不同的理解，可終究逃不過(guò)一個(gè)‘家’字。
四年級(jí)作文 篇2
我家住在冠城小區(qū)，它位于育才街和談北路的交口。小區(qū)里一共有八棟高樓，雖然面積不大，但小區(qū)內(nèi)繁花似錦，綠樹(shù)成蔭。小區(qū)中間有一個(gè)大湖，五顏六色的金魚(yú)在湖里快樂(lè)的玩耍，別提有多漂亮啦！
小區(qū)里景美。春天，春風(fēng)裁剪出了細(xì)長(zhǎng)的柳葉，柔軟的柳枝倒映在湖水里。黃燦燦的是迎春花、淡紫色的是玉蘭、一樹(shù)一樹(shù)粉白的是櫻花；夏天，大樹(shù)為我們撐起了綠色的大傘，伴隨著蛙叫、蟬鳴，我和小伙伴們不知疲倦的玩耍；秋天，紅紅的石榴咧開(kāi)了嘴巴，勤勞的蜜蜂流連在怒放的菊花中間；冬天，湖面上結(jié)了厚厚的冰，晶瑩剔透，潔白的'大雪給小區(qū)里的植物蓋上了厚厚的棉被。
小區(qū)里人美。電梯里見(jiàn)面大家相互問(wèn)候、看到有提重物的老人，年輕人總會(huì)趕上去幫忙。早上，伴隨著清脆的鳥(niǎo)鳴和悠揚(yáng)的音樂(lè)聲，人們拉開(kāi)了一天生活的序幕；華燈初上，還有老人和孩子在小區(qū)的棋盤前博弈。
我愛(ài)我的小區(qū)，它就像一副優(yōu)美的畫卷：有樹(shù)、有草、有花、有湖，還有充滿愛(ài)的人群。歡迎你走進(jìn)我的小區(qū)，和我一起“畫中游”！
四年級(jí)作文 篇3
過(guò)了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢(mèng)里看見(jiàn)一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，耷拉著兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來(lái)走去，搖著尾巴。
讀著讀著，他爺爺?shù)难壑虚W現(xiàn)出了淚花。他雖然年邁，但到了這時(shí)卻靈活利落，一躥，就從炕上躥了下來(lái)，十萬(wàn)炎急地奔向車庫(kù)，身上的外套也沒(méi)穿，他爺爺坐了上去，把那輛“敞篷的轎車上的雪抖了抖，只聽(tīng)見(jiàn)汽車的發(fā)動(dòng)的聲音，那輛破舊的老車便行駛在了崎嶇的山村小路上。搖著搖著，便在車路上消失了影兒。
剛醒的小凡卡揉了揉他朦朧的睡眼，打了個(gè)舒服的哈欠，他推開(kāi)沒(méi)關(guān)緊的門，站在雪地里，用盼望的目光盯著遠(yuǎn)方。也不知這一動(dòng)作持續(xù)了多久。
在這連續(xù)的三天里，小凡卡一有空就做這一個(gè)動(dòng)作，終于，在第四天，一輛破舊的破了頂?shù)腵車呈現(xiàn)在了他面前，他揉了揉眼睛，迫不及待地坐了上去。小凡卡撲在爺爺懷里，大哭了起來(lái)，可是這次，小凡卡卻是高興的哭，他一邊哭一邊說(shuō)：“我終于逃離了一個(gè)恐怖陰森的城堡！”爺爺還沒(méi)來(lái)得及看凡卡那紫紅的小臉，就將他抱在懷里，死活也不肯放。
行駛了兩分鐘，凡卡問(wèn)爺爺：“爺爺，我們到哪兒去？”爺爺指著那寬闊的路，說(shuō)：“我們正在向光明的方向走去！”那破車越走越遠(yuǎn)，消失在了金燦燦的影子中。
四年級(jí)作文 篇4
有句話說(shuō)得好，一個(gè)人只要有強(qiáng)烈堅(jiān)持不懈的追求，他就能達(dá)到目的。每個(gè)人都一樣，只要堅(jiān)持了就能做好一件事，我也一樣。
記得我第一次騎自行車。那時(shí)爸爸給我買了一輛嶄新的自行車。當(dāng)時(shí)，我看著爸爸騎得這么輕松，我也很想躍躍欲試，便請(qǐng)求爸爸教我騎自行車，爸爸很快就答應(yīng)了。爸爸給我示范了一遍，于是我信心十足地騎了起來(lái)，本以為能順利到達(dá)目的地，可剛騎了不到兩米就摔了一跤。我想哭。嘴里念著：“好痛，好痛，不學(xué)了，這樣摔下去不疼死才怪呢？我不學(xué)了。”爸爸笑笑說(shuō)：“不要緊，沒(méi)事的你只是摔了一跤，剛開(kāi)始學(xué)，要堅(jiān)持�！蔽衣�(tīng)到了“堅(jiān)持”這個(gè)詞在我耳畔響起。堅(jiān)持！堅(jiān)持到底意味著什么。我想著就顧不上眼前的痛，勇敢地站了起來(lái)。我繼續(xù)騎可我沒(méi)把握好方法，又摔跤了。我再一次感到了痛，血一次又一次流了起來(lái)。爸爸又說(shuō)：“你的方法不對(duì)，應(yīng)該這樣�！敝灰�(jiàn)爸爸雙腳蹬著車蹬，雙手緊握車把，眼睛直視前方，努力控制好身體平衡，車又快又平穩(wěn)的飛速前行了。爸爸示范完又說(shuō)了一個(gè)詞“堅(jiān)持”。我再一次陷入沉思。再一次想堅(jiān)持。我想了又想，堅(jiān)持就是碰到困難能重新面對(duì)，挑戰(zhàn)困難并戰(zhàn)勝它，我終于想明白了。我再一次騎上了自行車，按爸爸的.要領(lǐng)騎。��！我居然騎上了五米多了，太好了。后來(lái)，我不斷地跌倒又不斷的爬起來(lái)。不知摔跤了次，爬起了多少次，終于我學(xué)會(huì)了騎自行車。
從這件事讓我明白了“堅(jiān)持”這個(gè)字的真正含義和一個(gè)道理，生活中無(wú)論我們做什么是都需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能讓你擁有超群的實(shí)力和成功的動(dòng)力，只有懂得堅(jiān)持的人，才能把事情做成功。
四年級(jí)作文 篇5
“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明�！弊x著《牧童》這首詩(shī)，仿佛看到了牧童悠閑自在的生活。
原野上，一望無(wú)垠的綠草，滿滿地鋪在夕陽(yáng)下，晚風(fēng)中不時(shí)夾雜著三四聲悠揚(yáng)的笛聲，一個(gè)小童騎在牛背上，橫銜著牧笛，正悠悠地向我們走來(lái)……這番景色，怎不叫人心動(dòng)呢？鏡頭拉近了，小童黃昏之時(shí)回到家，吃飽飯后走出門外，連蓑衣都沒(méi)脫，伸伸懶腰，直直地躺在草堆上，抬頭望著明月升起……這樣的情景是否又令你想起自己純真難忘的童年呢？
人們常說(shuō)：“一生之中最難忘童年，最幸福的也是童年歲月�！笔前。�，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有牽絆，更是少有繁瑣之事，整天想得是怎么玩，玩什么。我們的.眼睛看到的都是美麗的事物，花啊，草啊，喜歡微笑，喜歡趴在地上尋找新奇的小動(dòng)物，喜歡手里捏著彈珠，喜歡漂亮的藍(lán)天和白云，喜歡舔著冰棍坐在石凳上，喜歡擺弄爸爸的手表直到它不動(dòng)了，喜歡呼朋喚友一大堆人在那唧唧歪歪……
你看喲！這多么美好！
但童年時(shí)光好像會(huì)飛似的，匆匆而過(guò)，顯得短暫，讓人想抓也抓不住，想留也留不了，就在我寫這篇文章的時(shí)候，它也匆匆地從我的筆尖溜過(guò)，我抬頭看著畫上的“牧童”，倒是他還擺著 POSE ，一成不變，還是那樣悠悠在在，不僅令我微笑。
身處童年的快樂(lè)少年們，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年，好好珍惜每一分時(shí)光，記住每一刻童年尾巴上的爬滿的日子，像一只小螞蟻似的，儲(chǔ)藏童年樂(lè)趣，使自己的記憶寶庫(kù)永遠(yuǎn)光彩。
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