實(shí)用的四年級(jí)的作文必備【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
鮮花需要園丁的細(xì)心呵護(hù)，萬物生長需要陽光的照耀；雨露的滋潤。而我們的成長，不僅需要爸爸媽媽無微不至的照顧，更需要老師的孜孜教誨。在我成長的路上，有許多教過我的老師，我要感謝他們，是他們的一個(gè)提示的眼神，一句語重心長的話語，一聲在氣餒時(shí)的.鼓勵(lì)……讓我不懼風(fēng)雨，勇往直前！
記得有一次，我發(fā)了40°的高燒，您在中午午休的時(shí)候，到我家去給我補(bǔ)習(xí)，還陪我把針打完。那一刻，我深深的感到了您對(duì)我們的愛。我鼻子一酸，有種想哭的欲望，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我強(qiáng)忍著不讓它掉下來。但細(xì)心的您還是看出了我的心思，親切地問道：“怎么啦？眼眶紅紅的？”我不知所措，笑著說了聲：“沒什么，只是有點(diǎn)疼而已，沒關(guān)系的。”打完針后，我對(duì)您說了聲謝謝，您和藹地說：“不客氣，要不要到我們家去吃飯��？”我不好意思地說：“謝謝您，不用了。”“那好吧，那我走了�！闭f著，您輕輕地拍了拍我的肩膀，朝前走去。我看著您那漸漸遠(yuǎn)去的身影，不禁流下了眼淚。
“老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人”，老師竟?fàn)奚约何缧莸臅r(shí)間來陪我打針，給我補(bǔ)習(xí)。我在學(xué)校還經(jīng)常惹她生氣。今后我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，以最好的成績來回報(bào)您！
四年級(jí)的作文 篇2
今天開少先隊(duì)大隊(duì)會(huì)，但是這次隊(duì)會(huì)與以往可不一樣。吳主任說了，這次我們要迎接別的學(xué)校的老師和教委的領(lǐng)導(dǎo)，隊(duì)會(huì)的名字就叫“德潤童心 好習(xí)慣伴我行”。
為了這一天，我們“旗語隊(duì)”兩周前就開始選人、排隊(duì)、訓(xùn)練。我們第一排十個(gè)人還被拉到電教室里熟悉 音樂，練到五點(diǎn)半才走。雖然很辛苦，但大家練的很認(rèn)真，不論是老師還是同學(xué)，沒有一個(gè)人叫苦叫累的 。我們心里只有一個(gè)信念——一定不能出錯(cuò)。不僅是我們，連一二年級(jí)的小弟弟小妹妹們也無怨無悔呢！
一二年級(jí)是美德操表演，三四年級(jí)是課堂四十分鐘展示，還有演講的，出旗的，報(bào)數(shù)的，獻(xiàn)紅領(lǐng)巾的，大 家擰成一股繩，加班加點(diǎn)的練……為了這一天，為了展現(xiàn)我們南陽路第二小學(xué)昂揚(yáng)奮發(fā)的面貌，我們辛苦 并快樂著！ 這一天終于到了，學(xué)校將我們自己拍的美德照片（全都是禮、誠、儉、孝、勤、讓的內(nèi)容哦�。┭b飾在廣 告板上。我們看著開心極了——這可是我們自己做、自己拍的呀！ 而我們呢？隊(duì)員們有的`休息，有的做著準(zhǔn)備工作，還有的依然在訓(xùn)練。
我們“旗語隊(duì)”隨班下樓集合，所 有人校服加白鞋，女生馬尾加黑皮筋，一切井然有序。 開始了，我們面帶微笑，雄赳赳氣昂昂的走到場(chǎng)地中間，在“一二一，一二一”的口令下散開，“準(zhǔn)備” ！一聲令下，全體蹲下。“嘀——嘀——嘀”，表演開始了，我們做著標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，整齊劃一。當(dāng)我們做到第 五節(jié)時(shí)，全體齊喊：“一二！一二三四！”呼聲震天。表演結(jié)束時(shí)，我們喊著“一二一”離場(chǎng)，并回到位 子上觀看其他隊(duì)伍的表演。 下一個(gè)是一二年級(jí)的“美德操”。別看他們小，氣勢(shì)一點(diǎn)也不比我們五六年級(jí)的“旗語隊(duì)”差，最后他們 呈蓮花形結(jié)束，很有意思。 最后一個(gè)是三四年級(jí)的課堂四十分鐘展示。
聽！上課鈴聲響了，只見同學(xué)們讀書的，寫字的，一絲不茍！ 哎？下課鈴聲響了，玩悠悠球的，跳皮筋的，個(gè)個(gè)開開心心，忙得不亦樂乎！他們表演出了我們上下課時(shí) 的真實(shí)情景，太有意思了！
放學(xué)時(shí)，我覺得很輕松，兩周來付出的汗水得到了收獲，我們?yōu)榇烁冻龅呐�，值了�?/p>
四年級(jí)的作文 篇3
生活中處處充滿了美麗。要找到美麗，一點(diǎn)都不難。要有”寵辱不驚，閑看庭前花開花落”的逸興一兩，要有如”清風(fēng)徐來，水波不興”的湖面一般的平靜五線，要有孩子般的率真三分，再用心境和美麗作藥引，用溫馨慢熬，美麗的月光自然會(huì)慢慢溢出來。心存美麗，美麗就會(huì)在心。
楓葉似乎是很美好的事物，它代表著愛�？墒�，楓葉的一生很凄慘，它的一生經(jīng)歷了萌芽，翠綠，到紅的蛻變，而后為了給予生命的根基度過了嚴(yán)寒的冬日，之后飄然落下，結(jié)果一生。這就是它的命運(yùn)。剛開始我也覺得如此，可后來我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，錯(cuò)在我將這個(gè)美好事物一生的意義曲解了。
正如上述所說，楓葉經(jīng)歷了萌芽，翠綠，到紅的蛻變，走過嚴(yán)寒，再飄然落下�？蛇@就是它的一生，就是它的命運(yùn)，經(jīng)歷過了這些以后，對(duì)它來說這一生已經(jīng)足夠了。因?yàn)樗靼走@就是它獲得一次生命所必須經(jīng)歷的，不應(yīng)該有任何不滿，更因?yàn)樗郎挥幸淮�，只要好好把握，不愧�?duì)自己，那么不管自己的命運(yùn)如何，都是值得的。而這僅一次的生命就是美麗的。
驀然回首，生活何嘗不是如此！生活往往是瑣碎不堪的，有時(shí)甚至如一杯苦酒，但若把這苦酒飲盡，不難發(fā)現(xiàn)苦澀背后也有甘甜的美。那些至善至美的甘甜，若不用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝困難，怎能擁有？那些創(chuàng)造后的喜悅，不經(jīng)風(fēng)霜，怎能感受？人生的旅途中我已錯(cuò)過了最美的風(fēng)景，曾經(jīng)那許多的`感動(dòng)，終于趕不上我>孤獨(dú)的步履而歇身于我的腳印中。而如今，我已感悟了美麗，就應(yīng)該在生活之中去發(fā)現(xiàn)美麗，把握美麗，珍惜美麗，而這樣我將會(huì)發(fā)現(xiàn)，美麗充滿生活。
無需感慨，每一顆水滴里，都可以折射出陽光和希望；每一次壯美的飛翔與犧牲都寫滿了關(guān)愛與溫情。無需嘆息，美麗無視時(shí)間的存在；無需尋覓，生活的每一個(gè)角落，都是美麗的所在。
四年級(jí)的作文 篇4
“這里是哪里？”從睡夢(mèng)中醒來的我一直在思考這個(gè)問題。面前這個(gè)場(chǎng)景讓我不免有些驚愕但同時(shí)又有些興奮。因?yàn)檫@眼前的一切都是那樣的不可思議——簡直就是個(gè)汽車王國啊!
步入這個(gè)王國，突然覺得一切都與地球上毫不相同。這個(gè)熱鬧非凡的城市，香甜的空氣中帶了點(diǎn)糖果的氣息，讓人著迷。往里走，一眼望去，全是汽車，在這里你能看到各式各樣的汽車，有可以漂浮在空氣中的汽車，讓你觀看整座城市的風(fēng)景；也有可以進(jìn)入到水底的'汽車，讓你與水底的朋友們盡情嬉戲；還有用糖果做成的可食用汽車，香味兒撲鼻，讓你口水直流
我坐著西瓜汽車在公路上兜風(fēng)。你知道嗎，汽車王國的汽車居然都是靠著太陽的光能蓄電的，一點(diǎn)尾氣也沒有，污染更是不用說了，當(dāng)然是零度。要知道在地球上，不管在哪座城市都多多少少有那么點(diǎn)污染，人們對(duì)于污染的生活已習(xí)以為常了。在這里，因?yàn)闆]有污染，所以王國里綠色成蔭，百花爭艷，芳草茵茵，風(fēng)景格外美麗。在路上，你可一邊開車，一邊欣賞美景，心曠神怡。在這里，沒有人與人之間的爭吵，沒有積極嚷嚷，沒有交通事故，只有遵循交通規(guī)則和禮讓的態(tài)度。
可是在地球上，人們出行不遵守交通秩序，你爭我吵，你快我也快，毫無法制的觀念，導(dǎo)致交通事故時(shí)常發(fā)生。為何我們?cè)谌粘Ｉ钪猩匍_一會(huì)車，就可以減少些空氣污染；如果我們平時(shí)再少用些紙，大樹也不會(huì)被砍伐了，空氣也不會(huì)變得越來越差了。我們應(yīng)該學(xué)汽車王國的人們，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的家園。
“滴滴�！边@是什么聲音？原來是馬路上鳴笛的聲響吵醒了正在睡夢(mèng)中的我。我撫摸著被角，心里不免有些失落，原來剛才的一切都是夢(mèng)啊。失望的看著窗外，一輛輛汽車疾馳開過，似乎想到了什么，飛快的溜下床，對(duì)著正在為我準(zhǔn)備早餐的媽媽喊道：“媽媽，我想以后自己汽車上學(xué)，不想你開車送我了�！蓖饷骊柟夂軤N爛，亦如我陽光般的笑臉一般。
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