小學(xué)四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“噢,我家買空調(diào)了。”隨著我們熱烈的歡呼聲,爸爸和那個(gè)送空調(diào)的師傅把空調(diào)抬了進(jìn)來。我正高興,媽媽也回來了。那師傅就讓媽媽給空調(diào)的錢。媽媽溫和地對(duì)那人說:“我先給你兩千元,剩下的安裝好再給你!笨赡侨艘宦爡s不樂意了,說了一大堆我們不愛聽的.話:“…不安裝了,少一個(gè)子兒都不行,不然你還送到‘國美’去!眿寢屇瓦要去取貨呀!取貨的時(shí)候得把你們空調(diào)錢帶回去呀!”媽媽還是據(jù)理力爭(zhēng)……那個(gè)人實(shí)在不耐煩了,只好說:“你先打個(gè)電話給老板,實(shí)在不行,你就把錢給我。”媽媽一口答應(yīng)了。電話是打好了,可那個(gè)老板根本不講理,就是不行。媽媽又咕嚕咕嚕說了一大堆話:“哪怕你在我這吃飯,等師傅把空調(diào)安裝好了就給你錢,這總行了吧?。 薄
過了一會(huì)兒,那個(gè)人終于說:“我以后返過來的時(shí)候來收錢吧!”
這場(chǎng)風(fēng)波終于結(jié)束了。。∥叶嗝聪M賮硪淮芜@樣的風(fēng)波呀!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
3月4日,我在菜園的籬笆外,來觀賞菜園。
籬笆外的牽牛花,一多比一朵有精神,有深紅的,有紫的。葉子上長(zhǎng)了一些毛毛的東西。蜿蜒在籬笆上的豌豆,有的正在開花,不管是花朵還是果實(shí),都比農(nóng)村種的好。
這時(shí)油菜花已經(jīng)成熟了,黃黃的,像一個(gè)戴著黃帽子的女孩,F(xiàn)在包菜也成熟了,中間的'果實(shí)像一個(gè)小皮球,外面的包著球似的果實(shí)。這時(shí)西紅柿也已經(jīng)紅了,有些還是像李子一樣掛在枝上。辣椒也像油菜花一樣拼命的長(zhǎng),可是它們有些是紅的,有些是青的。大蒜像小草一樣綠,如果菜園都中滿大蒜,那樣是一塊無暇的翡翠,那也多么寂寞無趣呀!茄子已經(jīng)長(zhǎng)了花苞,但這有一株,真是可惜,我想不久它就可以摘下來了。香菜已經(jīng)長(zhǎng)出了這么一小段的小廟,只有幾株是大段的,余是小苗。幾座房子前面有一顆高大的楓樹,一陣風(fēng)拂過,揚(yáng)起了許多金色的楓葉,楓葉在空中飄揚(yáng),好似一封封金色的信喚來秋天的喜悅,告訴我們金秋到了,告訴瓜果該成熟了,告訴果農(nóng)該去果園里收果子了。說完后便悄然落地,給那綠色的草地披上了一件金燦燦的大衣,讓草地顯得格外優(yōu)雅。漸漸地,漸漸地,草地變成金色的了,也許這就是秋風(fēng)掃落葉吧。
這就是菜園。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
明天是教師節(jié),可明天是周天,所以我們只能今天送禮物。我們今天送的全是賀卡,而且是親手做的。
我做了一個(gè)里邊是個(gè)正方形,上面貼著一張卡紙。上面寫著祝福語,是粉紅色和紅色,黃色。為什么選這三種顏色呢?因?yàn)樗碇t紅火火。
我給閆老師和張老師各做了一個(gè)。張老師是淡綠色和藍(lán)色,意味著大海藍(lán)天,閆老師是藍(lán)色和綠色的,代表小草上的'冰霜。
我為什么要給任老師送賀卡,因?yàn)橛幸患虑檎f明。
那天早晨,我來到學(xué)校,剛放下書包就被任老師叫走了;原來是讓我重新寫前一天的作文,到了中午睡覺時(shí),任老師就開始給我講怎么寫這篇作文,起床了,我也寫完了,而且也寫的很生動(dòng)。
從這件事種,我覺得任老師很負(fù)責(zé)任,所以我要送老師賀卡。
最后,祝老師節(jié)日快樂。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)充滿幸福與快樂的家,我有一個(gè)充滿和睦與溫馨的家,我有一個(gè)充滿關(guān)愛與歡笑的家。
我的父母都是生意人,我認(rèn)為他們都很會(huì)教育孩子,無論在什么情況下,他們都會(huì)給予我最真摯的愛。
記得一次數(shù)學(xué)考試,我竟得了歷史上最低的分?jǐn)?shù)—— 89 分。要知道,我在班里的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是名列前茅的,這次居然考了八十幾分,怎么向家人交待呀?放學(xué)后,我拖著沉重的腳步往家走,心里像壓著一塊大石頭似的,頭腦里總是不住地在想:這次媽媽會(huì)罵我嗎?會(huì)處罰我嗎 ? 我該不該跟媽媽說?怎么說呢?總之心里七上八下地,不知道怎么辦才好。
吃晚飯時(shí),我突然想起剛在書上看到的一句話:做人要誠實(shí)。于是,我鼓起勇氣,把卷子遞給媽媽,手里不由得滲出冷汗,汗珠也在頭頂上蔓延,頓時(shí)心里像揣著小兔子一樣,“怦怦”地亂跳,不知道媽媽會(huì)怎么看待這件事,我也不敢正眼看著媽媽,只能斜著偷看幾眼。媽媽看了一會(huì)兒,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“誰沒有失誤的時(shí)候,只要你吸取這次的教訓(xùn),看看錯(cuò)在哪兒了,爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)”。我望著媽媽鼓勵(lì)我的眼神,激動(dòng)得語無倫次。下次我果然考出了好成績(jī)。
媽媽的鼓勵(lì),使我不斷地進(jìn)步,爸爸的.支持,更令我信心十足,。爸爸特別喜歡給我買書。記得有一次,我們一塊兒去新華書店買書,我看到了《巴黎圣母院》和《項(xiàng)鏈》這兩本名著,便拿出來看,不一會(huì)兒就愛不釋手了,爸爸一見,毫不猶豫地就買下了,F(xiàn)在,爸爸已經(jīng)給我買了許多書了,有《成語故事》、《百科全書》、《羊脂球》、《名利場(chǎng)》……有些人問他:“給小孩買那么多書干什么,她看得懂嗎?”爸爸總是微笑著說:“她現(xiàn)在學(xué)的知識(shí),光是課本還不夠,也要多讀課外書,我覺得她讀得很認(rèn)真呀!”看著爸爸自豪的表情,我心里十分開心。我知道,他在鼓勵(lì)我,我一定要好好讀這些書,好好學(xué)習(xí),用成績(jī)來報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的精心培育!
爸爸媽媽愛我,我更愛爸爸媽媽,我為我能生活在這個(gè)家庭里而驕傲、自豪!我愛我家!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天下午,我們參加小鬼快樂營(yíng)的同學(xué),在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,上山去打板栗。我們來到板栗樹旁,黃導(dǎo)游就囑咐我們說,板栗樹上有好多綠色的球,不要用手去碰,板栗就藏在那里面,她的話音剛落,同學(xué)們就飛跑的跑到樹下去打板栗了。我聽到黃導(dǎo)這句話,感到非常奇怪,為什么不能碰板栗的外殼呢?想到這里,我發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)綠色的`球,于是蹲下身來好奇的地用手去碰了一下,呀,好疼。這時(shí)我才明白,原來板栗的外殼上有堅(jiān)硬的刺,我連忙把手縮回來了。
我想,手不能碰,腳總可以踩吧,我先用兩只腳把綠球踩住。再把外殼用力往兩邊拉,咔嚓一聲,綠球終于裂成了兩半,我小心的把手伸進(jìn)殼內(nèi),終于拿出來幾顆板栗。
哎呀,我的運(yùn)氣總是不怎么好,好不容易找到了一個(gè)綠球。費(fèi)了九牛二虎之力把它拉開,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)被騙了,這個(gè)球是半邊的,內(nèi)邊的板栗早就被人摘走了。我只好撿掉在地上的板栗,終于撿到了一些,又聽說黑板栗有毒,我只好把黑板栗挑出來扔掉,我的袋子里,只剩一點(diǎn)點(diǎn)了,我有點(diǎn)沮喪,好在要的結(jié)束的時(shí)候,導(dǎo)游象明白我們的心思,每個(gè)小朋友都發(fā)了一小袋,總算讓我們欣然而歸了。
通過這次活動(dòng),我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦,看似普通的板栗,要通過農(nóng)民伯伯辛勤的勞動(dòng)才能收獲,流進(jìn)市場(chǎng),變成一顆顆香甜的烤栗子。我們要珍惜別人的勞動(dòng),更珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。
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