小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在生活中，每個(gè)人并不都是一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到很多困難，面對(duì)困難時(shí)我們既要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己，也要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)他人。
去年暑假，我和妹妹去舞蹈班跳舞。妹妹的基本功下腰總是練不到位，有一次下的時(shí)候，把頭撞到地板上去了，被老師狠狠地批評(píng)了一頓。
回到家，妹妹一個(gè)人悶悶不樂(lè)坐在那里。我估計(jì)是為了跳舞。我來(lái)到妹妹的身邊，對(duì)她說(shuō)：“怎么了，不開(kāi)心，是不是下腰的事。走，我陪你去床上練練”。妹妹跟著我來(lái)到床上，我扶著妹妹的腰，讓她慢慢地彎下去。妹妹也很認(rèn)真地去做�？墒�，練了好多次都失敗了，我看出妹妹有些傷心了。我連忙說(shuō)：“妹妹，不要放棄，你一定行的。俗話說(shuō)失敗乃成功之母嘛!我們繼續(xù)練�！泵妹命c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“功夫不負(fù)有心人”，妹妹終于可以獨(dú)自完成下腰動(dòng)作了。妹妹開(kāi)心地笑了。我們大聲歡呼成功了!
鼓勵(lì)猶如黑夜里的.一盞明燈，照亮了妹妹前進(jìn)的方向，它讓妹妹有了自信，戰(zhàn)勝了困難。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
一天，我們整個(gè)家族里的人都要去采楊梅。到了目的地以后，我們看見(jiàn)紅的、紫的楊梅，掛在枝頭很誘人。
我們下車后，都迫不及待地想快點(diǎn)采楊梅，工作人員給了我們一人一個(gè)大籃子，然后我們一群人就去采楊梅了。
工作人員告訴我們，這些楊梅樹(shù)有一些很酸，有一些很甜，所以我們每走到一顆樹(shù)下，都要先采一顆嘗嘗，如果是甜的，就在這棵樹(shù)上采，如果嘗的楊梅是酸的'，我們就換一棵樹(shù)。因?yàn)檫@些楊梅樹(shù)都是野生的，所以都長(zhǎng)在山坡很陡的地方，如果說(shuō)摔了一跤，不僅僅是楊梅滾下去，自己也有危險(xiǎn)。俗話說(shuō)，上山容易下山難，我只會(huì)上去，不會(huì)下來(lái)，所以我一直在叫：“外婆，救命�。∥乙獫L下來(lái)啦！”我們小孩子采不到的地方。都會(huì)叫大人來(lái)幫忙。他們幫我們把樹(shù)枝拉下來(lái)，我們就可以輕而易舉地采到了。
我在采楊梅的時(shí)候，專把酸的楊梅采下來(lái)，放在下面，再把甜的楊梅鋪在上面，不過(guò)一會(huì)兒，一籃楊梅就采好了，工作人員把我們采好的楊梅才在秤上，秤好后，就付錢，然后把楊梅放在車上，準(zhǔn)備回家了，我真是不舍得離開(kāi)。
采楊梅的經(jīng)歷告訴我：甜蜜的果實(shí)來(lái)之不易，要用勞動(dòng)的汗水換取。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天早上，在我睡得迷迷糊糊的時(shí)候，爸爸在我耳邊輕輕地叫了一聲：“弈杰，要不要去景山打羽毛球呀？”我一溜煙地就起床了。
媽媽說(shuō)：“外面下著雨呢？”我說(shuō)：“到景山的時(shí)候雨就停了，到那邊打羽毛球也不錯(cuò)的�！蔽覀冏习职值能�，在開(kāi)往景山的路上，可雨不喘氣，一直下個(gè)不停，我在想：“咦，奇怪了，今天的雨怎么就下不停�！钡鹊搅司吧�，雨越下越大，變成了傾盆大雨，爸爸只好沿著山路一直往上開(kāi)，車內(nèi)放著美妙的輕音樂(lè)，車外放著雨點(diǎn)兒拍打著車窗的“咚咚”聲，車兩旁長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的大樹(shù)，在制造氧氣呢？沿著山路一直往前開(kāi)，我看見(jiàn)了一位老爺爺，在騎著一輛很特別的自行車，這輛自行車的后座上有一個(gè)象鍋蓋一樣的東西，我在想：老爺爺不象是過(guò)來(lái)鍛煉的'，這么早要去哪兒呢？要去干什么呢？車子還是不停地往前開(kāi)，前面出現(xiàn)了一只很可愛(ài)的寵物小狗，在不停地?fù)u著尾巴，蹦蹦跳跳的繞著主人的腳鉆來(lái)鉆去，一副很幸福的樣子。來(lái)到了山頂，我看見(jiàn)了一個(gè)亭子，亭子里站滿了人，他們都是大雨邀請(qǐng)過(guò)來(lái)的客人。我就坐在車內(nèi)，靜靜地看著車窗上一滴滴的雨水從天上落下來(lái)，雨滴碰上雨滴變成了大雨滴，從車窗上劃落下來(lái)，這讓我想到了大魚吃小魚的情景。爸爸的汽車要下山了，在我們的前面有三位騎自行車的運(yùn)動(dòng)健將，個(gè)個(gè)充滿著活力，當(dāng)我的汽車超過(guò)他們的時(shí)候，我不由自主的往后朝他們一看，讓我很吃驚的是，他們是三位上了年紀(jì)的老爺爺和老奶奶，沒(méi)想到體育鍛煉會(huì)讓人變得如此年輕。
爸爸說(shuō)：“兒子，真是不好意思，沒(méi)讓你打上羽毛球。”媽媽說(shuō)：“今天，我的收獲好大呀�！卑职终f(shuō)：“是呀，我們收獲了一份喜悅的心。”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
游過(guò)漓江，緊接著我們又去遇龍河漂流 ，來(lái)到河邊，一看到我還從來(lái)沒(méi)有實(shí)際見(jiàn)過(guò)的 竹伐子，我就興奮地一路小跑奔了過(guò)去。
我們大家坐在竹伐上，竹伐的一端還站 著個(gè)“劉三姐”，唱著壯家人的山歌歡迎我們 ，我們也極有興致地和她對(duì)起歌來(lái)�！皠⑷� ”的歌聲，撐伐子的水聲，大人們的笑聲，艄 公的.吆喝聲，加上我們小孩子的打鬧聲，匯成 了一曲歡快的交響樂(lè)，聲聲入耳呀！
對(duì)過(guò)幾段歌后，竹伐子轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，“ 劉三姐”對(duì)著遠(yuǎn)方喊道“來(lái)客人啦??”我們循 聲遠(yuǎn)望，河邊停著另一個(gè)竹伐子，上面站著一 位老漁翁，還有幾只黑鳥�！澳鞘躯R鶿，我們 看它給我們捉魚。給它點(diǎn)掌聲，它會(huì)表現(xiàn)得更 好，小學(xué)三年級(jí)作文《遇龍河漂流作文500字》。”“劉三姐”說(shuō)。我們使勁鼓掌，手心都 拍紅了。只見(jiàn)鸕鶿全身很黑，尖尖的長(zhǎng)嘴，大 大的眼睛。它聽(tīng)到我們的掌聲后，抖摟精神， 一個(gè)猛子扎進(jìn)水里，片刻功夫又浮出水面，嘴 里還多了一條魚。漁翁掐著它的脖子輕輕一按 ，魚兒就從它的嘴里吐出來(lái)了。鸕鶿接二連三 地捕到了好幾條魚。動(dòng)作干凈利索，準(zhǔn)確無(wú)誤 ，真是好功夫呀！
接著我們幾個(gè)小孩子又得到允許，撲通 撲通跳進(jìn)河里游起泳來(lái)。游泳、打水仗，大人 們咔嚓咔嚓地忙著給我們照相。我們和天、和 地、和水、和山融在了一起！
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文04-05
小學(xué)四年級(jí)作文（精選）08-15
小學(xué)四年級(jí)作文08-06
小學(xué)四年級(jí)作文(精選)07-30
小學(xué)四年級(jí)作文[精選]07-31
(精選)小學(xué)四年級(jí)作文08-03
小學(xué)四年級(jí)作文【經(jīng)典】09-08
【精選】小學(xué)四年級(jí)作文07-21
（經(jīng)典）小學(xué)四年級(jí)作文07-27
小學(xué)四年級(jí)作文08-05