四年級作文【精華7篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的四年級作文7篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
人吧，總會有那么幾天倒霉。就比如我，星期五，絕對是我的倒霉日。
星期五， 對于我們來說，是個值得歡快的日子。因為這天過去就是周末了�？删褪沁@樣，在這一天麻煩源源不斷。暫且不說讓老師批評吧，就是記個作業(yè)都記不全。
我是一個課代表，每逢星期五下午大課間去問本學(xué)科作業(yè)。有時候老師下課有點晚，再去問回來時，黑板上的作業(yè)都已經(jīng)擦了;有時照常下課時問作業(yè)回來，活動課老師已經(jīng)來了。唉，又記不全了，再借同學(xué)的補上吧;還有時要做廣播體操，問作業(yè)又要推遲�？窗桑f星期五是我的倒霉日一點都不假。
我發(fā)現(xiàn)，人只要不順，喝涼水都塞牙。在兩個星期前的.周日，因星期五沒記物理作業(yè)而上QQ問好友作業(yè)。然而她已經(jīng)給我發(fā)過來了，我一邊看一邊寫，忘了把作業(yè)抄下來。不一會兒就停電了，物理作業(yè)就沒做成，只能留著明早再寫。之后明早5：00，我就起來 打開電腦掛上QQ寫作業(yè)，就這樣才做完了。
還有一次，語文老師布置寫閱讀筆記，我忘拿語文課本也沒做成，只得到星期一早上去補 �？墒窃缟侠蠋熑ソ又褪�，我沒做完。所以不僅在班上出了丑，還被老師叫到辦公室訓(xùn)了一頓。有了這個教訓(xùn)，我以后每星期五下午都會按照記作業(yè)的本子，把該拿的書拿好，杜絕此類情況再次發(fā)生。
其實每個人都是相同的，有快樂也有悲傷，有幸運也有倒霉。但慶幸的是，我們并沒有因為自己的不愉快而不去做好每件事。
我相信，所謂的倒霉并不是天注定的而是自己粗心大意而導(dǎo)致的。
在這個星期一，我們已經(jīng)迎來了期中考試。因為是網(wǎng)上閱卷，所以成績幾天之后才傳過來。在下個星期就會公布成績。希望不要因為我的不細(xì)心而讓倒霉再次來臨。
四年級作文 篇2
我是一朵荷花，生長在一方池塘里。
當(dāng)初，我從淤泥里探出小腦袋時，對周圍的一切都充滿了好奇。我的身邊有小蝦、小魚還有田螺，旁邊還有我的兄弟姐妹，他們也像我一樣很好奇地東瞅瞅西看看。
慢慢的，我長得越來越高，看著很多哥哥姐姐都已經(jīng)長出水面了，我非常羨慕他們，也很渴望快快看一看水面上的.世界。在一天清晨，我感到了一陣涼絲絲的感覺在我的臉上，我睜開眼睛一看，哇！我露出了水面�！安粫桑∥沂遣皇窃谧鰤�？”我非常疑惑，使勁地眨了眨眼睛。我不是在做夢！我看了看四周，哥哥姐姐們正沖著我笑呢！就這樣，我一天比一天長得更高了。在一個陽光明媚的中午，我按捺不住喜悅的心情，在荷葉的襯托下盛開了。我燦爛地笑著，向人們盡情地展示著自己的美麗。真沒想到，我剛一開放就有小伙伴來祝賀了，小蜻蜓在我頭上翩翩起舞，青蛙唱起了快樂的歌謠，魚兒把池塘里的水?dāng)噭映觥皣W啦嘩啦”的聲音，仿佛是在給歌唱的青蛙伴奏……
我是一朵荷花，在一方池塘里靜靜地飄香……
四年級作文 篇3
我的家是一個典型的三口之家，有沉穩(wěn)的老爸、漂亮的老媽和活潑的我，我們一家其樂融融。
老爸高高的個子，戴著一副眼鏡，一看就是一個愛讀書的人。老爸愛讀書那在我們家可是出了名的，沒事就愛捧著書看�？吹綍奶�，拿起鉛筆在書上又寫又劃。老爸愛說一句話：“行萬里路，讀萬卷書�！边@下我可就慘了，老被他批評：“書怎么讀的這么少？快去看！”別看老爸戴副眼鏡，一副文質(zhì)彬彬的樣子，他可是運動高手，上大學(xué)時拿過全省大學(xué)生運動會銀牌呢！那可是老爸經(jīng)常吹噓的資本。你別說，雖然老爸現(xiàn)在胖多了，但跑步、打球，一招一式還真是有模有樣的。
老媽高挑的個子，有著一頭漂亮的長發(fā)，在陽光下金光閃閃的，非常好看。老媽喜歡音樂，她的歌聲像百靈鳥一樣，好聽極了。老媽非常勤勞，每天5點多就起來給我做早餐，一年四季風(fēng)雨無阻地陪我練鋼琴，老爸夸她是一個不折不扣的勞動模范，還說要頒給她鍋蓋那么大的獎?wù)履�！老媽很�?yán)厲，每當(dāng)我學(xué)習(xí)退步或想偷懶時，老媽都毫不留情的`狠狠批我，我對老媽是又愛又怕。
我呢，今年9歲，有一對深深的酒窩。我喜歡鋼琴、繪畫和英語，得過不少的獎項，那一個個獎牌和證書是我努力的最好證明。我是一個愛笑的小女孩，老爸說我是他的開心果，只要看到我，什么煩惱都沒了。我喜歡運動和旅游，別看我年紀(jì)不大，可是到過不少地方喲！
英語中Family（家庭）由F:father（父親）、a:and（和）、m:mother（母親）、i:I（我）、l:love（愛）、y:you（你）組成。這也是我的心意，我愛老爸，我愛老媽，我愛我的家！
四年級作文 篇4
“去北京不到長城非好漢，來渝北不賞夜景更遺憾！”你不妨也在夜幕降臨時，登上碧津塔，欣賞那壯觀輝煌的夜景，讓人流連忘返。
傍晚，夜幕低垂，華燈初映，媽媽帶著我和妹妹登上碧津塔，我倚著木欄，望著宏偉瑰麗的夜景。
你瞧，五顏六色的燈火在爭先恐后的眨著眼睛，飄灑著金輝銀光：遠(yuǎn)處的則像無數(shù)的星星閃閃發(fā)亮；而近處的則是五光十色，壯觀輝煌，忽然，一絲絲夜風(fēng)迎面吹來，掠過塔頂，又匆匆去親吻那遠(yuǎn)方的燈火。眼下是林立如筍的摩天大廈和千千萬萬的燈火。
“轟——”一聲巨響打破了夜空的寧靜，我又把目光投向江北機(jī)場。只見飛機(jī)緩緩行駛，又逐漸升高，直沖云霄，連飛機(jī)也裹著燦燦的'燈光。妹妹驚奇地向我問道：“噢！姐姐，星星怎么會飛呀？”我笑道：“那是飛機(jī)，不是星星�！蔽矣珠_始癡迷的欣賞著夜景。
快十點了，我迷戀于燈火之中。再次眺望，只見星光點點，華燈燦燦，滿城生輝，我仿佛進(jìn)入了一個美麗的童話世界。
四年級作文 篇5
寒冬過后，春色伊始。在和煦的微風(fēng)中，在燦爛的暖陽下，我將會看到， 陌上柔桑破嫩芽，我感受到，這將是一個最美的春季。 早上的第一縷陽光，伴隨著我們的早讀聲，吟誦著古詩，溯回到歷史， 遠(yuǎn)度于國外……我可以坐在窗邊，在偶爾稍作停歇的時候，看著初生的太陽， 從高聳的大樓間躍起，清晨那第一縷霞光，泛著少女臉龐般的紅醞，我的眼 眸里，也充滿著燦爛的陽光，蓬勃的希望。閉上眼，我仿佛看到了“幾處 早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的景象，也仿佛看到了“陌上柔桑破嫩芽， 東鄰蠶種已生些”的生機(jī)。睜開眼，心中則有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆 濟(jì)滄�！钡娜f般豪情。 窗外喜鵲的啼叫，伴隨著老師的講課聲，講述著圖形，數(shù)字的變幻， 操縱著萬千物質(zhì)間的反應(yīng)，放眼望向國家生活的點點滴滴……我可以身在 課堂，細(xì)細(xì)聽著這一切，在老師話音停頓的那一瞬間，聽到喜鵲的啼叫， 低回婉轉(zhuǎn)，傳遞著活力，傳遞著春天到來的訊息，也為課堂增加一絲生機(jī)。 去幻想，我仿佛想起“喜鵲枝頭叫，好事要來到”的古語，仿佛看到“金 榜提名時”的歡樂。回現(xiàn)實，便懂得“天道酬勤，但問耕耘”的深意。 美在天空的風(fēng)起云涌，伴隨著我們的腳步聲和呼吸聲，盡管很疲憊， 但依然不能停下奔跑的腳步；盡管腿如灌鉛般沉重，還是要奮力起跳…… 我可以馳騁于跑道，到終點的一瞬間，仰望藍(lán)天，看到風(fēng)起云涌，云在 風(fēng)的施法下，萬千變幻。去眺望，我仿佛擁有“雖乘奔御風(fēng)，不以及也” 的速度，仿佛心懷“愿馳千里足”的想望�？茨_下，便擁有“向前跑，生 命的廣闊不歷經(jīng)努力怎能看到”的信念。
美在夜空中最亮的'星辰，伴隨著我筆尖與紙觸碰的沙沙聲，盡管夜已 深，人已靜，但我們還是在奮筆疾書，這一筆一畫，書寫的不僅僅是作業(yè) 本上的答案，更是未來的藍(lán)圖。我可以坐在桌前，在自己身心疲憊的時候， 望向夜空，看到那顆最亮的星辰，調(diào)皮眨著眼睛，哦！還有它陪著我。去 期望，我仿佛看到“更深月色伴人家，北斗闌干南斗斜”的夜景，仿佛有“ 月色入戶，欣然起行”的沖動。再書寫，便感受“夜空中最亮的星，照亮 我前行”的溫暖。
我領(lǐng)略著初三的萬千美景，而百日拼搏后迎來的春天，將是最美……
良辰美景奈何天， 為誰辛苦為誰甜？ 陌上柔桑破嫩芽， 一夜驚起夢開花。
記于 距中考100日時
四年級作文 篇6
交警日志
雙流縣實驗小學(xué)6.5班余柯衡
今天是不同尋常的一天，因為今天我有幸來到縣政府街口參加社會實踐活動，來當(dāng)一次真真正正的“小警察”。
早上一大早我就到學(xué)校準(zhǔn)備著裝開始站崗，可誰知學(xué)校前門卻沒有開，這時我便碰上早已在路旁等候的江錕嶺，于是我便問他到底怎么進(jìn)去，他一臉茫然地望著我搖搖頭。這時我便想到可不可以走學(xué)校后門進(jìn)去，我便告訴了江錕嶺，然后我們就向后門奔去。到了以后才發(fā)現(xiàn)我們班的許多同學(xué)早已等候在那里了，稍等片刻我們?nèi)她R后就和一位大隊部的'老師去換制服。當(dāng)拿到制服時我們又一臉茫然地問老師到底怎么換，是將制服穿在外套外面還是里面？無數(shù)的問題老師都耐心地——告知。就在這時只聽江錕嶺“啊”一聲大叫，原來他制服的褲子和鞋子發(fā)生了“矛盾”，褲子卡到鞋子里了。后來我們也遇到過同樣的情況，不過都迎刃而解了。裝備完畢我們坐著宋老師的車來到棠湖公園進(jìn)行實踐活動。我心里納悶：“不是站崗勸導(dǎo)嗎？怎么來棠湖公園呀！”這時宋老師告訴我們先來棠湖公園巡視，然后再去縣政府站崗執(zhí)行勸導(dǎo)任務(wù)，于是我們便四處巡視看是否有垃圾，因為我們不僅要做勸導(dǎo)工作，還要清理地上的的垃圾。沿途我們撿了不少的垃圾，半小時后我們便乘車來到了縣政府街口準(zhǔn)備站崗。
開始我遇見許多闖紅燈的行人，但始終都不敢上前勸說，后來終于我鼓起勇氣上前勸說了一位大叔，可他卻說：“小朋友你眼力真差，現(xiàn)在是綠燈呀！”他說完我便轉(zhuǎn)身去看，可明明就是紅燈呀！我還沒來得及轉(zhuǎn)身，那叔叔早就不見蹤影。但這種挫折是打擊不了我的，之后我總共勸說了8位行人。不久后，大家都排隊回到學(xué)校，一路上我們有說有笑，大家你一句我一句，興高采烈地談?wù)撝鴦駥?dǎo)的事，不一會就回到學(xué)校。
今天我不僅當(dāng)了一次小警察，而且知道每一天都有許多人闖紅燈，而這種違反交通法規(guī)的行為對人生安全有著極大的威脅。在這里我想對所有的行人說：“一定要遵守交通法規(guī)，外出千萬不要闖紅燈”！
四年級作文 篇7
鄰居家有一個5歲的小女孩，名叫張馨戈，因為她給大家?guī)砹撕芏鄻啡�，所以大家都愛叫她的小名“樂樂”。她是一個非�；顫娍蓯邸⒙斆�、漂亮又好學(xué)的小女孩，我們都非常喜歡她。
她有一頭天生的卷發(fā)，像精心燙過似的，配上象用牛奶洗過一樣嫩白的小臉蛋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，像一個大洋娃娃。小小的眼睛經(jīng)常迷成一條細(xì)縫，兩只眼珠像可愛的小蝌蚪在眼眶里游來游去。
她說起話來一慢一慢的，而且還總帶著老氣橫秋的語氣，象個小大人似的，總是逗得大家樂呵呵的。有一次她爸爸答應(yīng)帶她出去玩，但因臨時有事走不開結(jié)果沒能去成。她居然點著爸爸的鼻子尖說：“唉！你這個爸爸呀，說話不算數(shù)，羞不羞呀！”逗得大家哄堂大笑。
她還是一個非常好學(xué)的好孩子。雖然才上幼兒園，但還總是擺出一副大孩子的樣子，背著小書包，拿個作業(yè)本，別人問她干什么時，她總是一本正經(jīng)地說：“我要寫作業(yè)！”更可笑地是，有一次她居然還拿著幼兒園的.書跑來問我：“姐姐，這道題我不會，你教教我吧”擺出一副認(rèn)真好學(xué)的樣子，逗得我直樂。還有一次，她拿著自己的“繪畫作品”說要送給我。雖然，畫的僅僅是幼兒園水平的簡單涂鴉，她卻是很認(rèn)真的樣子，好象是一件極珍貴的禮物一樣。那種鄭重其事的表情，你看了不笑都不行。
哈哈……樂樂是不是非常有意思，是不是很招人喜愛？