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    四年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-10-22 14:41:35 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)選4篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    四年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)選4篇

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      八月的昆明,陽光燦爛,蔚藍(lán)的天空飄蕩著變幻莫測(cè)的云彩……

      在這個(gè)暑假的一個(gè)周末,我同爸媽來到向往已久的春城——昆明,開始我們的快樂之旅。

      首先,我們選擇的第一個(gè)景點(diǎn)是坐落在鬧市區(qū)的翠湖公園,哇!還沒有進(jìn)大門,就看到又大又漂亮的湖面,只見湖中長(zhǎng)滿了翠綠的荷葉,一片挨著一片,一眼望去,滿目碧綠的荷葉中綻放出許多亭亭玉立的荷花,一陣陣荷花的清香撲鼻而來,令人心曠神怡。

      一進(jìn)大門,漫步在翠湖岸邊,那一排排楊柳披散著纖細(xì)柔軟的'枝條,宛如姑娘的長(zhǎng)發(fā)。再看左邊,湖面水平如鏡,清澈見底,湖水像新泡的綠茶一樣光鮮可愛,陽光灑在湖面上,波光粼粼,十分耀眼。一艘艘游船靠在岸邊,我和爸爸媽媽一起坐上去,我跟媽媽說:“今天讓我來駕船吧!眿寢尭吲d的答應(yīng)了,于是,我坐在船尾,雙腳踩著漿,小心翼翼地護(hù)著舵,慢慢地向遠(yuǎn)方前行,嘴里情不自禁地哼起:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”真爽啊!空氣里彌漫著荷花的清香,我們欣賞著兩岸的景色,猶如進(jìn)入了"仙境"一般。

      翠湖公園最引人注目的,還是一片片美不勝收,一年四季綠草如茵的草坪,小草長(zhǎng)得又細(xì)又嫩,草坪上繁花點(diǎn)點(diǎn),黃的賽金,白的似雪,粉的如霞……像滿天星斗。也許是周末,那天,來翠湖游玩的人摩肩接踵,用“游人如織”來形容,一點(diǎn)也不為過。

      啊!翠湖,我愛你,你是昆明的一顆明珠,你美麗的環(huán)境使我們流連忘返,有機(jī)會(huì),我一定會(huì)再來的。

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      20xx年7月26日,我去濟(jì)寧古箏考級(jí)。

      在候場(chǎng)區(qū)等待時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張地不得了:有的皺著眉頭咬著嘴唇背譜子;有的大口喘著氣;有的不停地走來走去……我呢,有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。這可是十級(jí)呀!萬一考不好······為了免除那一點(diǎn)緊張,讓自己有信心,我和好朋友王欣媛玩了起來。不一會(huì)兒,我便完全放松了。

      到我了!我深吸一口氣,躹躬,坐下開始彈奏。我彈奏的曲子是《草原英雄小姐妹》,心中想著譜子所形容的場(chǎng)景,仿佛看見美麗的大草原上可愛的小姐妹在快樂的`載歌載舞,又仿佛看到了英勇的小姐妹為了保護(hù)羊群跟暴風(fēng)雪斗爭(zhēng)的激烈場(chǎng)面,就這樣我完全沉浸在曲子帶給我的感受中,十分順利地考完了。監(jiān)考老師對(duì)我說,我的表演力、演奏力度、節(jié)奏都不錯(cuò),只是有點(diǎn)兒小雜音。我上前接過成績(jī)單,走出考場(chǎng),呼了一口氣,一看,高興得差點(diǎn)沒跳起來!我竟然考了古箏最高級(jí)別優(yōu)秀!古箏老師看了高興的說:“太棒了!”我也開心得不得了!

      我覺得,這樣棒的成績(jī)離不開我的媽媽、姥姥、老師和小朋友們。一直都是媽媽在家里提醒我彈琴時(shí)需要注意什么;姥姥督促我練琴;老師細(xì)心教導(dǎo);小伙伴在關(guān)鍵時(shí)刻鼓勵(lì)和陪伴我。更多的,當(dāng)然還是我自己的辛勤努力和練習(xí)!

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      鄉(xiāng)村,是我們童年的回憶,是最讓我感到親切的地方。

      走進(jìn)村口,最先撲入眼簾的是那一排排的草垛子。你別看它又臟又潮的。它可是鄉(xiāng)村孩子的游樂場(chǎng)呢!中午,幾個(gè)孩子聚在一起,在草垛子里玩躲貓貓,做房間,睡覺。垛子中總會(huì)傳來歡樂的笑聲。

      走進(jìn)村里,多到數(shù)不清的,大小不一的房子成群結(jié)隊(duì)的擠在一起。雖說是擠在一起,但他們還是隔著一條小河的。小河的河水發(fā)出叮咚叮咚的音樂,再加上小雞們找到食物發(fā)出的歡快的唧唧聲。合成了一首美妙絕倫,悅耳動(dòng)聽的樂曲。

      鄉(xiāng)下人家,吃的,喝的'全是靠自己辛勤勞動(dòng)獲得的。田野,鄉(xiāng)下可少不了它,一排排松軟的土地上,養(yǎng)育著一個(gè)個(gè)生命。不時(shí)有一個(gè)個(gè)農(nóng)民來松土,澆水,施肥。還有一些人,拿著鋤頭,帶著梨,想開辟新的田野,種出更多的糧食,為村里人造福。

      鄉(xiāng)下人家最獨(dú)特的,就是他們的熱情了,只要有人來他家做客,不論是誰,家家都會(huì)燒火做飯款待他們。要是客人在那里過夜的話,鄉(xiāng)下人家就會(huì)先前幫你準(zhǔn)備好床鋪,因?yàn)猷l(xiāng)下人家很貧窮,睡的床鋪都是木板做的,硬邦邦的。鄉(xiāng)下人家回怕你不舒服,便會(huì)給你先前鋪好柔軟的墊子,再讓你安心睡覺。

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      我的筆袋里不光有鉛筆、鋼筆,還有水筆、圓珠筆、魔筆……弄得我的筆袋滿滿的,沉沉的。隨著人類科學(xué)水平日新月異的不斷提高,我希望在不久的將來發(fā)明出一種新型綜合筆。

      這種筆外型可愛,操作簡(jiǎn)單。除了一有一個(gè)顯示屏以外,其它都是語音智能控制。一枝筆能把所有的功能集于一身:糾錯(cuò)功能、識(shí)別功能、疑難解答功能、錄音錄像功能等等。比如我愛馬虎,寫字總是缺筆少畫,有了這枝筆我寫作業(yè)的時(shí)侯它就會(huì)隨時(shí)語音提示我,并在顯示屏上出現(xiàn)正確答案。或者上課的時(shí)侯我不小心溜號(hào),智能筆不但會(huì)提醒我注意聽講,還可以把課堂內(nèi)容全部錄下來,方便我課后復(fù)習(xí)。這種筆還可以隨時(shí)切換筆頭,不但可以隨時(shí)變成鋼筆、鉛筆、水筆,甚至可以變成五顏六色的彩筆。這種筆還非常結(jié)實(shí)耐用,不用灌水,利用高科技自動(dòng)生成所需要的墨水。

      這就是我希望未來所出現(xiàn)的'筆。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,這種筆一定會(huì)出現(xiàn)在我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的,讓我們拭目以待吧!

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