小學(xué)四年級(jí)作文（范例9篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
父愛(ài)十分偉大，我的爸爸對(duì)我的愛(ài)與關(guān)懷多得數(shù)也數(shù)不清。我就挑三件特別讓我感動(dòng)的事情來(lái)回顧一下吧！
一次，我去商店里買(mǎi)文具，回家的路上，突然不知怎么的就下起了雨，我急忙找個(gè)地方躲雨，忽然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音再呼喚我，這聲音很熟悉，是爸爸在叫我，爸爸看見(jiàn)了我，急忙向我跑來(lái)，爸爸牽住了我的`手，撐著大傘走往回家的路。
還有一次，爸爸買(mǎi)了一個(gè)新鮮的柚子，用刀切成了很多瓣，媽媽吃了一些，姐姐也吃了一些，舊只有爸爸只吃了幾瓣而已，問(wèn)爸爸為什么不多吃一點(diǎn)，爸爸就會(huì)笑著說(shuō)：“楚楚還要吃呢！”我吃了一些，剩下兩瓣沒(méi)吃，我就一定要爸爸吃，爸爸也笑著吃掉了。
爸爸也十分辛苦，每天，都要早早的起床，在廚房里燒飯做菜，好讓我和姐姐一起床，就能吃到熱乎乎的飯，好早點(diǎn)去上學(xué)，不止這些，就連每天接送我的也是爸爸。每天早晨，準(zhǔn)時(shí)叫我起床，去上學(xué)，因?yàn)榘职止ぷ髅Φ脑�，送我去了輔導(dǎo)班，晚上七點(diǎn)半也是爸爸來(lái)接我，在門(mén)口，微笑著看著我。不過(guò)有時(shí)爸爸要處理一大堆事情，就會(huì)讓媽媽來(lái)接我。不僅如此，白天時(shí)，爸爸就更加忙了，一會(huì)兒撥電話(huà)，一會(huì)兒接電話(huà)，一會(huì)兒寫(xiě)碼單，一會(huì)兒又……，總之，爸爸十分忙碌。
父親對(duì)我們的愛(ài)像大海，而我們對(duì)父親的愛(ài)只是一條微不足道的小河。我一定要以?xún)?yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)父親。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
有一次，我和媽媽去海岸花園里散步，看見(jiàn)小袁在玩滑板。我羨慕極了，很想玩，但是我不會(huì)玩。我就走過(guò)去說(shuō)：“小袁，你教我玩滑板可以嗎？”小袁說(shuō)：“可以�！蔽腋吲d得大聲呼叫起來(lái)。
開(kāi)始了，小袁說(shuō)：“先左腳踩到滑板上面，然后，右腳用力在地上往后蹬幾下，當(dāng)感到有一股動(dòng)力推著滑板前進(jìn)的時(shí)候，右腳就要快速收起來(lái)，也踩到滑板上。”說(shuō)著，小袁還示范了一次給我看。我學(xué)著小袁的樣子，按照他教的方法去做。可是，我好害怕，生怕踩上去就摔倒，試了幾次都沒(méi)有成功，都是不敢放膽去踩。
最后，在小袁的鼓勵(lì)下，我大著膽子試了一次，兩只腳都踏上去了，。結(jié)果“撲通”一聲，摔倒了。小袁馬上扶我起來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不用怕的，只要你堅(jiān)持，多試幾次，一定能成功的！”
我聽(tīng)了之后，覺(jué)得渾身有一股勁，于是又繼續(xù)練。接下來(lái)，我又摔了兩次。我心想：別人能學(xué)會(huì)，我為什么不能呢？我又練了兩次，邊練邊琢磨，終于明白了踩滑板的技巧：踩上去的時(shí)候，腳要左右搖晃，以推動(dòng)滑板不斷前進(jìn)，同時(shí)兩只手要平放在身體兩邊齊腰的.地方，腰要稍微挺直一點(diǎn)。拐彎的時(shí)候，身體稍向后仰，腳停止擺動(dòng)，等轉(zhuǎn)好彎了，再通過(guò)腿的擺動(dòng)使滑板繼續(xù)前進(jìn)。
掌握了這個(gè)技巧，我就可以輕松自如地滑滑板了。我學(xué)會(huì)了滑滑板，我好高興，同時(shí)明白了，不管做什么事，只要下定決心去做，多琢磨，就能做好。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
是誰(shuí)讓城市變得這么美麗，干凈？是誰(shuí)讓每條街道變得這么潔白，一點(diǎn)污染也沒(méi)有？是勤勞、肯彎下腰的清潔工。
有一次，我喝著牛奶正往新華書(shū)店走去，“咕嚕咕�！迸Ｄ毯韧炅�，正好前面有個(gè)垃圾桶。呵呵，“正好練練我的飛鏢技術(shù)如何？”舉起右手向目標(biāo)射去�！皣W”射了過(guò)去，沒(méi)想到我的飛鏢技術(shù)這么爛，連垃圾桶的邊也沒(méi)碰著。想撿起再射一次，剛準(zhǔn)備撿時(shí)，哎呀，看到垃圾車(chē)來(lái)了，算了吧，不射了，轉(zhuǎn)身要走，只聽(tīng)到“咔嚓”一聲，是鉗子交叉的聲音，我聞到一股臭味。我的好奇心上來(lái)了，于是我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，只見(jiàn)一位身穿橘黃色衣服，頭上戴著一頂橘黃色帽子的阿姨騎著一輛垃圾車(chē)過(guò)來(lái)了，車(chē)的側(cè)面寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！�
是啊，老師不也經(jīng)常教導(dǎo)我們愛(ài)護(hù)環(huán)境嗎？可是今天的`我卻這樣，真不文明，只見(jiàn)她俯下身子撿起我丟下的臟物時(shí)，路邊又有一個(gè)男孩把牛把牛奶盒子朝她那邊扔了過(guò)去。剩余的牛奶灑了她一身，當(dāng)時(shí)，我以為阿姨會(huì)生氣，但完全出乎我的意料，她非但沒(méi)有生氣，還把身上的牛奶擦干凈，撿起扔在地上的牛奶盒，把全部垃圾裝進(jìn)她的垃圾車(chē)?yán)�，慢慢地騎著車(chē)子走了，越走越遠(yuǎn)，離開(kāi)了我的視線(xiàn)。
我當(dāng)時(shí)羞愧不已，心想，為什么我們都會(huì)看不起她——清潔工，世界上因?yàn)橛辛怂齻儾抛兊眠@么美麗干凈的。我再也不會(huì)亂扔垃圾的，我們應(yīng)該尊敬她們。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
如果你來(lái)到了高湖，一定會(huì)看見(jiàn)千奇百怪，高大的樹(shù)林，你肯定會(huì)拿手機(jī)或照相機(jī)，來(lái)拍個(gè)照，記住這美麗的景色。
春天，小草探出頭來(lái)，向著春天問(wèn)好呢：嗨。也向我們問(wèn)好：你們好！小草為樹(shù)木增添了多彩，這樣，樹(shù)林這一帶的景色會(huì)變的更加好看。這時(shí)候樹(shù)木長(zhǎng)了新的嫩芽，一切都很好，連燕子，大雁都從南方飛回來(lái)了。
夏天，因?yàn)樘鞖獾难谉崾怪嗽跇?shù)上不停地叫著；使我們不得不使用電風(fēng)扇；使我們?nèi)ズ永镉斡�。這時(shí)候，高湖的樹(shù)木真高，高得像摩天大樓；高湖的樹(shù)真粗啊，粗得連是個(gè)小朋友手拉著手，也不能?chē)饋?lái)；高湖的.樹(shù)真直啊，直得像草原的哨兵一樣，好像永遠(yuǎn)不疲勞一樣。
秋天，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，風(fēng)吹到我們的臉上，很清涼，像秋姑娘撫摸我們的臉。有些已經(jīng)結(jié)了果實(shí)，人們摘下果實(shí)，吃完了果實(shí)，都說(shuō)這一句話(huà)：這個(gè)太好吃了！說(shuō)完，人們就帶這些果實(shí)回家。
冬天，冬姑娘用橡皮擦擦掉了樹(shù)葉，這些樹(shù)葉掉到地上，鋪成了地毯，給人們走來(lái)走去。
高湖的樹(shù)林是不是很美呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
烏黑的頭發(fā)，濃密的眉毛，還有那炯炯有神的大眼睛，再配上小巧玲瓏的鼻子和小櫻桃似的嘴巴，這就是我的好朋友————王嘉璐。
她，是一個(gè)不茍言笑的人，她來(lái)我家時(shí)不喜歡說(shuō)話(huà)，我的爸爸、媽媽問(wèn)她些什么，她也不回答，我只好幫她解釋�？伤龁为�(dú)跟我在一起時(shí)，總對(duì)我說(shuō)這說(shuō)那，一會(huì)兒講她們學(xué)校發(fā)生的趣事，一會(huì)兒又問(wèn)我學(xué)習(xí)怎么樣，給人感覺(jué)她的'話(huà)多得說(shuō)不完。
說(shuō)她善良，是因?yàn)樗私游锒己軣崆�。有一次，我去她家玩。我感覺(jué)有點(diǎn)渴，想去倒點(diǎn)水喝�？晌以诘顾畷r(shí)不小心把杯子打碎了，這可怎么辦��！我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，她走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)地上的碎片，立即明白了是怎么回事。我以為她會(huì)責(zé)備我。連聲道歉：“對(duì)不起，真是對(duì)不起啊！我不是故意的”。“沒(méi)關(guān)系的！”她非但沒(méi)有責(zé)備我，反而問(wèn)我：“你的手沒(méi)事吧？”聽(tīng)她這樣問(wèn)，我心里懸著的一塊大石頭總算落了地。
她，還是一個(gè)謙虛又好學(xué)的女孩。她報(bào)了鋼琴班，在周六、周日總會(huì)去學(xué)鋼琴，除非有特殊的情況，不然，她不會(huì)遲到或不去。經(jīng)過(guò)她的堅(jiān)持和努力，她現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)彈三十多首曲子了，我夸她真厲害，她卻說(shuō)：“我還得繼續(xù)努�！痹趯W(xué)習(xí)上，她也是這么一絲不茍，成績(jī)一直保持在前十名以?xún)?nèi)。我要以她為榜樣。
這就是我的好朋友，愿我們的友誼長(zhǎng)長(zhǎng)久久，牢不可破！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我們班有一位樂(lè)于助人的同學(xué)，他就是王東鈺。
四川汶川發(fā)生了大地震。今天一早，王東鈺同學(xué)帶來(lái)四百元錢(qián)，全部捐贈(zèng)給了災(zāi)區(qū)。王東鈺說(shuō)：“這是我多年積攢的零花錢(qián)，汶川的.老百姓連吃飯、住宿都有困難，我哪能把這些錢(qián)留在身邊，貪圖享受�！彼f(shuō)得多好啊， 同學(xué)們深受感動(dòng)，紛紛捐出自己的零花錢(qián)。
有一次，一位男同學(xué)下樓梯時(shí)，一不留心滾下了樓梯，摔傷了腿，坐在地上不知所措。王東鈺剛好路過(guò)，他二話(huà)不說(shuō)，撂下書(shū)包，蹲下身子，背起那位同學(xué)，直往校醫(yī)室里沖。 “抓緊我， 我背得動(dòng)你�！彼贿叴謿庖贿叞参空f(shuō)，“別看你長(zhǎng)得壯，遇上我是你得運(yùn)氣，再重都背得起。”當(dāng)他背到校醫(yī)室時(shí)，自己累得已經(jīng)走不動(dòng)了。
王東鈺就是這樣的人，他總是把別人的憂(yōu)傷當(dāng)做自己的憂(yōu)傷，把別人的快樂(lè)比做自己的快樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
剛剛獲得博士學(xué)位的我，坐上了豪華的“快樂(lè)汽車(chē)”，你知道這汽車(chē)是誰(shuí)發(fā)明的嗎？哈哈，告訴你吧！這汽車(chē)是本人發(fā)明的。既然是本人發(fā)明的，那就讓我親自為你介紹一下吧！
快樂(lè)汽車(chē)?yán)锩嬗兄S多許多的'功能，先讓我為你介紹最吸引人的是它那豪華美麗的車(chē)廂，在里面舒服的簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。坐在車(chē)廂里，如果你的肚子餓了，那么你只要按一下右邊的紅色按鈕。那么它會(huì)自動(dòng)為你擺出一張餐桌，上面有著豐富的大餐；如果你想睡覺(jué)了，你又只需要按一下右邊的黃色按鈕，便會(huì)有一張舒舒服服的大床映入你的眼簾，再一看，自己已經(jīng)睡在了這張大床上，當(dāng)然，這張大床上的東西和家里的一模一樣，簡(jiǎn)直就是從家里搬過(guò)來(lái)的一樣；還有，如果你覺(jué)得你坐在車(chē)上暈車(chē)的話(huà)，那么你又只需要按一下左邊的白色按鈕，那么會(huì)出現(xiàn)一陣讓你覺(jué)得不暈車(chē)的風(fēng)，而這種風(fēng)只要是暈車(chē)的人就都會(huì)感受到……
聽(tīng)了我的介紹，你動(dòng)心了嗎？放心，并不是只有這幾個(gè)功能，還有很多很多，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我就不多說(shuō)了。如果動(dòng)心了，不如和我一起來(lái)坐一下過(guò)個(gè)癮吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
在我們的成長(zhǎng)中，有幸福的眼淚，也會(huì)有痛苦的眼淚，曾清楚地記得我有一次落下的眼淚是甘甜的。
記得有那么一天，我犯了一個(gè)錯(cuò)。在一個(gè)星期日，我從青少年宮回來(lái)，在電梯上我就吵著要叫媽媽去幫我買(mǎi)橡皮。媽媽說(shuō)：“先回家吃飯，吃完晚飯?jiān)偃ベI(mǎi)�！笨墒俏曳且F(xiàn)在就去。媽媽生氣了，本來(lái)我們還在菜場(chǎng)里挑這樣買(mǎi)那樣還挺開(kāi)心的，沒(méi)想到，媽媽一下子拎起我就走，連說(shuō)一個(gè)字的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。坐在媽媽的摩托車(chē)上，我就感覺(jué)到：肯定要被媽媽好好地修理一頓了。回到家，媽媽連鞋子也顧不得脫，就重重地打了我一個(gè)耳光，我心里恨極了，把鞋脫了就直沖自己的房間，狠狠地把門(mén)關(guān)上了。
我在房間里一個(gè)人生悶氣，氣極了就扔起枕頭、被子來(lái)，好讓我解解氣兒！累了，就躺在床上看書(shū)，看著看著，其中有兩個(gè)故事《羊羔跪乳》、《烏鴉反哺》讓我很受感動(dòng)。想想小羊羔吃奶時(shí)一定要跪著，代表對(duì)母親的愛(ài)，我卻對(duì)媽媽的.愛(ài)沒(méi)有感恩，反而還要惹媽媽生氣；想想小烏鴉都懂得抓小蟲(chóng)子喂媽媽來(lái)表達(dá)自己的感恩，我卻還要給媽媽惹麻煩，讓媽媽難過(guò)。想想自己剛剛的行為多么幼稚，我不如小動(dòng)物孝敬，真是羞愧！我想：我怎么能輸給小動(dòng)物呢？我也要愛(ài)媽媽呀！
于是，我輕輕地打開(kāi)門(mén)，勇敢地走到媽媽面前，說(shuō)了一聲：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！”我和媽媽終于開(kāi)心地笑了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
同學(xué)們，你們知道中國(guó)的首都是哪嗎？——當(dāng)然是北京了。這次我們盛世長(zhǎng)安小學(xué)就組織我們?nèi)ケ本┯瓮�。我懷著一顆激動(dòng)的心，踏上了去北京的路程。
我正昏昏沉沉地睡著，不知誰(shuí)喊了一聲：“到北京了！”我立即從迷蒙的睡意中興奮起來(lái)，一點(diǎn)也不想睡了。
第一站我們先去的天安門(mén)。天安門(mén)可是世界上最大的廣場(chǎng)。我老遠(yuǎn)就望見(jiàn)了那高高的旗桿了。這時(shí)，天還沒(méi)亮多少，可來(lái)觀看的人卻已經(jīng)是人山人海了。我們站在人群前面，開(kāi)始靜靜地等待著。不一會(huì)兒，護(hù)衛(wèi)隊(duì)就從天安門(mén)那里穿過(guò)金水橋，來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng)上。放眼望去，他們走的可真是英姿颯爽啊，踢著正步來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng)升旗處。唱完三遍國(guó)歌后，國(guó)旗緩緩地升到了旗桿頂處。面對(duì)著飄揚(yáng)的五星紅旗，我感謝解放軍叔叔保衛(wèi)了我們的祖國(guó)。我為出生在這么強(qiáng)大的祖國(guó)而感到自豪。
第二站我們?nèi)サ摹氨贝蟆�。一進(jìn)“北大”，就有一位大哥哥給我們當(dāng)導(dǎo)游。在“北大”里，我們看見(jiàn)了水塔，參觀了未名湖，到了“北大”圖書(shū)館。我以為“北大”都是好多教學(xué)樓，但一進(jìn)去才讓我大開(kāi)眼界：里面都是古老的建筑物，還有未名湖、小樹(shù)林，根本不像我所想象的那樣。走出“北大”的時(shí)候，我想：不愧是中國(guó)甚至是全世界有名的大學(xué)啊，在這種幽靜的環(huán)境里肯定能學(xué)好，將來(lái)我一定要考上這所大學(xué)
第三站我們?nèi)サ摹八⒎健薄！八⒎健崩锩婧艽�，很涼爽。在這里可以游泳、玩水球，還有水上游樂(lè)場(chǎng)。我們?cè)谕庾叩臅r(shí)候。不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你看那個(gè)東西能?chē)娫蹅兒鹊乃�！”那一剎那，全班同學(xué)不管三七二十一的都蜂擁而上。我當(dāng)然也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么新奇的玩意兒，也想去喝幾口，可惜我反應(yīng)太慢了，那幾個(gè)口早已經(jīng)被別人占了。這時(shí)，我想到了一句名言“禮讓一寸，得禮一尺�！庇谑俏冶銖膿頂D的人群中退出來(lái)，笑呵呵地看著他們擠成一團(tuán)的樣子。果真，那句名言很有用，我的確“得禮一尺”了。當(dāng)他們?nèi)巳簼u漸退去的時(shí)候，我便找了一個(gè)口，把嘴對(duì)準(zhǔn)，一擰閥門(mén)，“撲”一下，一股清涼、甘甜的水噴入我的'口中。我喝了個(gè)夠才回到隊(duì)伍里。從水立方出來(lái)后，我們?cè)邙B(niǎo)巢前面合了影就往我們的車(chē)上走。
我們用過(guò)午餐，到達(dá)了第四站——也就是最后一站。我們走進(jìn)了中國(guó)科技館。首先映入眼簾的是好多上下舞動(dòng)的白氣球，這些白氣球一會(huì)兒變成個(gè)心形，一會(huì)兒又變出一些字來(lái)，千奇百怪�？萍拣^一共分四層：第一層：華夏之光；第二層：探索與發(fā)現(xiàn)；第三層：科技與生活；第四層：挑戰(zhàn)與未來(lái)。給我印象最深刻的是第二層的小車(chē)，通過(guò)搖鐵手柄從而產(chǎn)生靜電讓小車(chē)走動(dòng)。那時(shí)我的車(chē)在最外圈，根本不容易超車(chē)，而人家在里圈就算我超過(guò)了再一個(gè)拐彎就輕松解決我了。因此我必須在拐彎時(shí)加速度。最后好不容易勝利了一次。此外，還有用你的手溫發(fā)電、空中自行車(chē)等等。最后，我依依不舍地離開(kāi)了了科技館。踏上了返回石家莊的路程。
通過(guò)這次游覽，我感受到了我們偉大祖國(guó)的強(qiáng)大、富有。我做為中國(guó)人而感到驕傲！我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)而貢獻(xiàn)自己的一份力量！
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