小學(xué)四年級(jí)作文300字經(jīng)典[9篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

　　你會(huì)不用任何粘合劑就把報(bào)紙牢牢地貼在墻上嗎？我在一本雜志上看到過(guò)這樣的介紹，今天我和媽媽就一起做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我拿出一張大報(bào)紙和一支鉛筆，接著用左手把報(bào)紙按在墻上，然后用鉛筆的側(cè)面迅速地在報(bào)紙上刮擦幾下。本以為大功告成，沒(méi)想到手一松，報(bào)紙卻慢慢地飄了下來(lái)。這是為什么呢？經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，我想：會(huì)不會(huì)是報(bào)紙面積太大，份量太重導(dǎo)致失敗呢？于是，我們把報(bào)紙一分為二，又進(jìn)行了一次嘗試，可是又失敗了，報(bào)紙像在嘲笑我們一樣，做了個(gè)360度的大旋轉(zhuǎn)，晃晃悠悠地飄了下來(lái)。

　　我有點(diǎn)急了，可又百思不得其解，我就開始懷疑一開始的.理論是否正確了。一旁的媽媽否定了我的看法，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我恍然大悟道：“剛才我們的報(bào)紙撕得不平整，有的地方還翹起來(lái)了，所以沒(méi)有成功�！蔽覀冄杆僮鞒稣�改，把報(bào)紙邊上卷起來(lái)的地方撕了，進(jìn)行第三次實(shí)驗(yàn)。

　　哦耶！這次終于成功了，報(bào)紙服服帖帖地粘在墻上了，我高興得一蹦三尺高。

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我總結(jié)出實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)注意點(diǎn)：1.報(bào)紙不要太大太重。2.報(bào)紙要平整。經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)：這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是摩擦起電，正負(fù)電相吸。以后，我要多做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)更多生活中的秘密。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

　　星期天，我與哥哥在家里嬉耍。忽然，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)三個(gè)小球連在一起的東西。它的頭比較大，頂著兩個(gè)觸角，嘴好像兩把彎鉗，胸部有點(diǎn)小，六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿就長(zhǎng)在這兒，它的.肚子圓鼓鼓的，抱在后邊。它們對(duì)伙伴很熱情，見面時(shí)，碰碰觸角便是打招呼，那是——螞蟻。

　　我們驚奇地發(fā)現(xiàn)這兩只螞蟻誤入了我的玻璃杯里。因?yàn)樗�裝過(guò)糖水。我與哥哥的眼睛死死地盯著玻璃杯。

　　開始，它倆慌慌張張地在杯底四處觸探，想尋一個(gè)縫隙爬出去。不一會(huì)兒，它們便發(fā)覺(jué)這根本不可能。于是，它們開始沿杯壁向上攀登�？磥�(lái)，這是通向自由惟一的出路了。然而，玻璃的表面實(shí)在太光滑了，他們剛爬兩步，便重重地跌了下去。

　　揉揉摔疼的身體，爬起來(lái)，再次往上攀登。很快，他們又重重地跌到杯底。兩次、三次、四次……有一次眼看快到杯口，可惜，腳一滑倒了下來(lái)。

　　這時(shí)，杯底一片安靜。其中一只好像對(duì)另一只說(shuō)：“別了，再這樣，我們都要死的�！绷硪恢徽f(shuō)：“不怕，一定能成功�！闭f(shuō)完又一次跌倒，又一次攀登，真是功夫不負(fù)有心人，終于爬出頂了。

　　哥哥問(wèn)：“你能告訴我是為什么？”“誰(shuí)在最困難的時(shí)候，不喪失信心，誰(shuí)就可能贏得成功哦！”我微笑著回答。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

　　同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)部能丟失的就是水筆一次語(yǔ)文老師讓我們拿出黑水筆，我的文具盒里有許多許多的筆很難找到我，想要的比，我想到未來(lái)的.筆可以什么顏色都有，還有熱風(fēng)涼風(fēng)，還可以調(diào)他們的大小。

　　未來(lái)的筆有很多功能，可以寫出十分漂亮的字體，如果你上語(yǔ)文課用黑水筆就說(shuō)話可以按黑色的按鈕，如果上美術(shù)課的時(shí)候你可以用紅色筆，然后就往紅色按鈕，如果要用黑色的筆就可以拉黑，藍(lán)色的藍(lán)按鈕，如果，如果鋼筆水兒用完了，你只需要裝一點(diǎn)點(diǎn)墨水，畢業(yè)就可以自動(dòng)上升，才能釋放新鮮空氣。

　　如果你寫作業(yè)寫累啦！還可以放松一下，就按綠色按鈕就可以聽音樂(lè)啦，如果這首歌你不想聽就對(duì)著你的比說(shuō)一下你想聽的歌曲，然后這首歌就會(huì)立即換上你想聽的歌，有的時(shí)候你寫作業(yè)，寫到晚上就可以按一下子算了，你的周圍就會(huì)立刻亮起來(lái)，還可以調(diào)大小小，如果很明亮的時(shí)候你就可以小和黑暗的時(shí)候你就可以調(diào)大。

　　未來(lái)的筆友，有風(fēng)，夏天的時(shí)候，你要是熱的時(shí)候你就可以按白色按鈕，一股風(fēng)吹來(lái)，很爽的，你要是好奇，就趕快趕到22世紀(jì)來(lái)買吧！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

　　成長(zhǎng)是一件快樂(lè)的事，從小到大，經(jīng)過(guò)酸甜苦辣，默默地把我們磨練，使我們長(zhǎng)成一個(gè)成熟、穩(wěn)重的男子漢，能承擔(dān)責(zé)任的一個(gè)“大人”。

　　然而能被磨練成一個(gè)真正的“人”并不容易，有人在成長(zhǎng)的時(shí)候就已經(jīng)退出了，而這些已經(jīng)退出的人，卻在抱怨世界不公平，還企圖騷擾“正在成長(zhǎng)”的'人，這些人便被我們認(rèn)為成“壞人”。

　　別人的成長(zhǎng)過(guò)程也許可以叫作酸甜苦辣了。有時(shí)是事事順心，有時(shí)卻是事事碰壁，有時(shí)被給予嘉獎(jiǎng)，有時(shí)卻鞭在身上……情況不同，父母對(duì)待的態(tài)度也不同�？墒俏业某砷L(zhǎng)卻不是父母所能主宰的，我自己有自己的主見，即使是這個(gè)主見不怎么好，但是它卻是我自立的一個(gè)“證明”。

　　一個(gè)人如果自立了，那么他(她)就已經(jīng)長(zhǎng)大了。不用依靠別人，不用父母照顧，不用別人的幫助，自立。就如一句話所說(shuō)的那樣：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。自立是每一個(gè)“人”所都要經(jīng)歷的。

　　成長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)有很重要的意義，而這種意義只能在生活、學(xué)習(xí)、甚至于我最愛(ài)的寫作中，都是意味深長(zhǎng)的，讓人很難琢磨，有說(shuō)不出的一種感覺(jué)，值得我們深思……

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

　　春天來(lái)了！春天來(lái)了！我和媽媽去公園里找春天。

　　紅紅的茶花開了，一朵、兩朵、三朵……數(shù)也數(shù)不清�？墒怯行┻�是花骨朵兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一顆顆小豆子。

　　小草從地下鉆出來(lái)，他們彎著腰，好像在鞠躬。瞧！一顆顆晶瑩的水珠正在小草身上打滾呢！我想，那是春雨姑娘送給小草的人禮物 吧！

　　黃黃的迎春花也開了，一朵、兩朵、三朵……數(shù)也數(shù)不清，就像許多黃色的小星星在眨著眼睛。

　　突然，不遠(yuǎn)處的`一顆高高的大樹吸引了我：枝頭結(jié)著許多花骨朵兒，但是看不見一片葉子。我問(wèn)媽媽：“那是什么樹？”媽媽說(shuō)：“是玉蘭。”它的旁邊還有一株，只是結(jié)的都是紫色的花骨朵。這些花骨朵鼓鼓的，好像正在比賽，誰(shuí)先開放呢！

　　公園的春天真是生機(jī)勃勃！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

　　我叫爬山虎，有人叫我“巴山虎”“地錦”“常青藤”。我是葡萄科植物，喜歡把家安在耐干旱的墻上。

　　我剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，可能是因?yàn)槲议L(zhǎng)得不太好看，所以不大引人注意。等我長(zhǎng)大了葉子就變成嫩綠的了，人們就開始慢慢地注意我了。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均，沒(méi)有重疊起來(lái)的， 也不留一點(diǎn)空隙。大概是我長(zhǎng)得太漂亮了，連風(fēng)阿姨都輕輕地?fù)崦�著我，我也笑著向風(fēng)阿姨打招呼呢!

　　你們別看我是植物，其實(shí)我是有腳的，我的腳長(zhǎng)在莖上，莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲都像蝸牛的.觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。

　　我有許多只腳，每只腳的命運(yùn)都各不相同。我的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲頭上就變成小圓片，巴住墻，細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把我的嫩莖拉一把，使它緊貼墻上。如果你仔細(xì)看我的腳，你 會(huì)想起蛟龍的大爪子。

　　我的腳要是沒(méi)有觸著墻，不幾天就枯萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色，不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁，休想拉下我 的一根莖。

　　聽了我的自述，你們是否對(duì)我加深了印象呢?

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

　　國(guó)慶節(jié)，媽媽帶我去公園玩。走進(jìn)公園，只見人山人海，游人如織。我們?cè)谂�棚里看到了“�?dú)木成林”、“霸王鞭”、“橡膠樹”、“千葉蘭”、“龍血樹”。好多植物。它們各不相同，千姿百態(tài)，五顏六色。我最喜歡的是“獨(dú)木成林”，因?yàn)樗�很奇特，一棵樹有許許多多的根，根匯集在一起成了干，干又 匯在一起成了莖，莖又分出枝，枝再分出葉。是不是很奇特呢？

　　接著我們進(jìn)入了小小動(dòng)物園。看到了長(zhǎng)臂猿，山羊等動(dòng)物。我印象最深刻的是百鳥之王----孔雀與丑陋的`火雞。它們被分在一個(gè)籠子里。誰(shuí)都知道孔雀是百鳥之王，而火雞卻偏偏自以為是。它看到滿身漂亮羽毛的孔雀，不但不覺(jué)得自慚形穢，相反覺(jué)得自己黑漆漆的毛比它美。于是，它就不停地把它的黑尾巴打開，要和孔雀比美。而孔雀卻毫不在意。我們?cè)谕饷婵粗�火雞笑，而火雞卻歪著腦袋看著我們，像在說(shuō)：“你們笑什么笑？看看，是不是我比它美！”

　　往往那些驕傲自滿的人是最自以為是的，他們的行為也是最引人發(fā)笑的。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

　　奶奶家養(yǎng)了一只大黃狗叫“黃黃”，最近黃黃生了兩個(gè)小寶寶，非�？蓯�(ài)。

　　你是不是很想知道這兩只可愛(ài)的小狗的名字呢？就讓我來(lái)告訴你吧有一只小狗的皮毛是灰色的，所以給它取名叫“灰灰”，還有一只小狗皮毛是黑色的，所以就給它取名叫“黑仔”�；一业难劬Ψ浅４�，嘴巴小小的，黑仔的.眼睛非常小，眼珠差不多只有綠豆那么大小，不過(guò)黑仔非常熱情，見到誰(shuí)都會(huì)搖尾巴。它們兄妹倆很喜歡嬉笑打鬧。

　　有一次，我正在寫作業(yè)，忽然聽見院子里的小狗叫了起來(lái)，我回頭一看，兩只小狗都躺在地上打滾，它們都四腳朝天，我估計(jì)剛才它們想引起我的注意，觀看它們的精彩表演吧！我回過(guò)頭繼續(xù)寫作業(yè)，可是還不到兩分鐘，小狗又叫了起來(lái)，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)兩只小狗打了起來(lái)，它們好像做好了隨時(shí)作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，忽然我腦子里出現(xiàn)了一幅畫面，灰灰和黑仔都坐在戰(zhàn)馬上，灰灰手持紅纓槍和長(zhǎng)刀，黑仔也不落后，它手持利劍和擋箭牌，灰灰說(shuō)：殺向黑仔，進(jìn)攻！黑仔說(shuō)：沖�。∠蚧一疫M(jìn)攻。說(shuō)著就打了起來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行得非常激烈，可不過(guò)十五分鐘戰(zhàn)斗就結(jié)束了，戰(zhàn)場(chǎng)上恢復(fù)了平靜。

　　這幾只狗寶寶真可愛(ài)，我也想養(yǎng)兩只。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

　　在我們的生活中，都會(huì)有自己喜歡的動(dòng)物。我也不例外。而我最喜歡的'動(dòng)物就是蝸牛。

　　還記得那天中午，媽媽買回幾棵青菜，我看見青菜上有3只蝸牛，我輕輕地把它們從菜葉上摘下來(lái)，把它們放在一個(gè)裝滿濕泥的大紙箱里。這就是它們的家。

　　我摘了幾片葉子給蝸牛吃，我先把葉子放在蝸牛的觸角上，讓它吃下去，可它卻不領(lǐng)情擺著一副臭架子走了。我也不理它，丟下菜葉扭頭就走，管它吃不吃。不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我再去看時(shí)，它還是不吃。我也不再理會(huì)，自己去玩了。

　　第二天，我看見蝸牛趴在菜葉上，一動(dòng)也不動(dòng)，像是睡著了。我悄悄地把菜葉拿開，“睡覺(jué)”中的蝸牛的蝸牛以迅雷不及掩耳之勢(shì)縮回殼里。我往手上的菜葉看了一下，，不由得驚呆了——菜葉上有一個(gè)大窟窿，是誰(shuí)把菜葉吃去了一個(gè)大窟窿？難道是蝸牛吃了？我百思不得齊解。

　　突然，蝸牛又伸頭出來(lái)，頭下的一個(gè)小孔開來(lái)開去。哦，蝸牛的嘴在這里，真有趣。

　　這就是我最喜歡的小動(dòng)物，蝸牛。大家有沒(méi)有喜歡的小動(dòng)物呢？

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