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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
晚上我和媽媽去超市買東西，買好了東西剛出門，就看到了羽毛般的大雪從天上忽忽悠悠的飄了下來(lái)。我抬頭向上看，雪馬上就落到了我的臉上，涼絲絲的，好舒服啊!我高興地大叫起來(lái)：“媽媽，你看下雪了，落在臉上好爽啊�！�
回到家，我從樓上往下看，就一會(huì)兒的工夫，大地已經(jīng)白茫茫的一片了。在月光和燈光的照射下，雪地上亮晶晶的，好像穿上的厚厚的銀裝。
第二天晚上，雪還在下，我和媽媽一起下樓玩雪。我看到汽車上、樹上、房屋上、小路上到處都是厚厚的白雪，好像童話世界一樣。雪就像小精靈一樣，一會(huì)兒落到我手上，一會(huì)兒落到我身上。我伸出舌頭接雪玩，它落在舌頭上涼冰冰、甜絲絲的。這時(shí)媽媽說(shuō)：“來(lái)，朵朵給你個(gè)小雪球，我們來(lái)滾雪球吧�！蔽腋吲d地拿起雪球，滾開了。滾啊，滾啊，我終于滾了一個(gè)比籃球大一圈的雪球，它渾身雪白雪白的，好像一個(gè)沾滿了白糖的大湯圓。摸一摸它，你會(huì)立馬感覺到手像針扎似的痛。
那天晚上，我和媽媽還堆了一個(gè)小雪人，它是個(gè)小女生。我用松枝做了它的頭發(fā)，用小核桃做了它的.眼睛，用胡蘿卜做了它的鼻子。它的頭小小的，身子胖胖的，非�？蓯邸�
今年的雪下得好大��！我愛這雪的世界，和我的雪人寶寶。
四年級(jí)作文300字 篇2
“下雪嘍，下雪嘍！”同學(xué)們?cè)谧呃壤锱d奮地喊著。
我跑到窗口，只見紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花漫天飛舞，又小，又厚，又輕，又柔，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來(lái)。樹木、房屋都罩上了一層厚厚的雪，天地間白茫茫連成一片，猶如銀裝素裹，美不勝收。
放學(xué)后，我就和妹妹來(lái)到公園里玩雪，妹妹說(shuō)：“姐姐，我們一起堆個(gè)雪人吧！”說(shuō)干就干，我們先滾了個(gè)大雪球，做成雪人的身子，又團(tuán)了個(gè)小雪球，當(dāng)雪人的`腦袋。接著我從妹妹的口袋里掏出兩個(gè)巧克力，摁在雪人的臉上，就變成了一雙炯炯有神的眼睛。接著，我在冬青樹上摘了幾片綠葉子，給雪人做了個(gè)綠嘴吧。妹妹也不甘示弱，她偷偷地在奶奶的菜籃子里拿了一個(gè)胡籮卜，我把胡籮卜插在小雪球上，就成了雪人的鼻子。最后，我在爺爺?shù)男}(cāng)庫(kù)里找到了一把破掃帚和一個(gè)破水桶，做了雪人的手和帽子。
雪人堆好了，胖乎乎的非�？蓯�，我和妹妹欣賞著自己的作品，高興得不得了。媽媽還為我們拍照留念。
四年級(jí)作文300字 篇3
在手的世界里，有靈巧的手，有纖細(xì)的手，有能干的手，有粗壯的手……在這么多種手中，有一雙靈巧的手，它，便屬于我們的趙老師。這一雙手，便面上沒什么特別，但是，它卻隱藏著無(wú)窮的“魔力”。
雖然這雙手不大，但可不要小看它。我們趙老師的`手可謂“琴棋書畫，樣樣精通”。趙老師的手在黑板上揮舞時(shí)，一個(gè)個(gè)令人贊嘆不已的好字一個(gè)連一個(gè)出現(xiàn)在我們的眼前。不多時(shí)，一份工工整整的板書就呈現(xiàn)在了我們的眼前；批作業(yè)時(shí)，這雙手又要派上用場(chǎng)，以最快的速度批完七十七本作業(yè)，而且是咋“保質(zhì)保量”的情況下，連我不小心寫的錯(cuò)字都讓趙老師“揪”了出來(lái)；當(dāng)趙老師寫文章的時(shí)候，通過(guò)這雙手，那幾千字的文章根本不在話下，洋洋灑灑的文章，一篇篇地呈現(xiàn)在眼前；我們精美絕倫的節(jié)目都是出自趙老師的手，一舉手，一投足，整齊劃一，美輪美奐的節(jié)目便呈現(xiàn)在臺(tái)上。
老師的手不僅能干，還讓我們感到溫暖。
這強(qiáng)大的溫暖感出自那一次拉手。當(dāng)時(shí)，我剛轉(zhuǎn)來(lái)不久，中午放學(xué)后，趙老師拉起我的手，就像老朋友那樣寒暄一樣，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，就是這一次，就是這雙手，讓我感到無(wú)盡的溫暖。
從趙老師這雙手里，我體會(huì)到了“她與它”的能干，也感受到了“她與它”特有的溫暖……
四年級(jí)作文300字 篇4
清早，我猛地坐了起來(lái)，剛才的夢(mèng)讓我出了一身冷汗。我睜開眼睛，看看我還能不能看到這美麗的世界。我努力回憶著剛才做的夢(mèng)。
“我怎么變成盲童了？“我大聲的'叫喊著。爸爸媽媽聽見了，跑過(guò)來(lái)安慰我：“怎么？你不記得了？去年、出了車禍，你就失明了……""不，這不可能！"父母還說(shuō)完，我就叫了起來(lái)，我摸索著，想從床上走下來(lái)，走出這黑暗的世界。我四處亂摸，好一會(huì)兒我才碰到床的邊緣，一不小心就滾了下來(lái)。我強(qiáng)忍住痛，向前爬行著。可是我?guī)缀跏桥龅绞裁�，什么就裂開，而父母卻不知道到哪里去了。
我先是把媽媽最喜歡的花瓶碰壞，接著又碰散了書架，連續(xù)闖了兩次禍，我不敢再亂走了，我決定站起來(lái)走，發(fā)現(xiàn)站著走只會(huì)更加迷茫。最后我實(shí)在走不下去了。面對(duì)眼前黑暗的世界，我十分害怕。感覺四處都是墻。我坐了下來(lái)。心想這可怎么辦？我要上學(xué)，我要讀書，還要好好地孝敬爸爸媽媽，我還有好多好多事情要做。想到這，我情不自禁地哭了起來(lái)。
突然，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，我才釋然了。不過(guò)，這個(gè)難得的夢(mèng)卻時(shí)刻提醒著我，要珍惜眼前的一切，好好把握自己的人生。
四年級(jí)作文300字 篇5
每人一成長(zhǎng)，就會(huì)有許多的煩惱。不知從什么時(shí)候起，我的煩惱也越來(lái)越多，我跟你說(shuō)我最煩惱的`事。
我最煩惱的事是個(gè)字太矮小。由于班上的近視眼越來(lái)越多，老師就把他們排到地一個(gè)座位。而我這個(gè)班上最矮的女生卻被排到第四排。有時(shí)，老師的板書寫得太低或?qū)懺谥虚g，我都看不見。只得趁老師不注意的時(shí)候，偷偷地移過(guò)身子看。哎矮個(gè)子就是這么煩惱。
一家人出來(lái)逛街時(shí)，我也很煩惱。每次爸爸遇見朋友時(shí)，那朋友總說(shuō)：“你這兩個(gè)孩子都很可愛。你9歲了，。”聽了這話，我更煩了。因?yàn)槲乙呀?jīng)12歲了，可他……
提起衣服我就更煩了。每當(dāng)進(jìn)商場(chǎng)，我看到漂亮的衣服卻不能買，因?yàn)榭偸谴┎涣�。�?yīng)為它們不是太長(zhǎng)了就是太小了。
哎要是天下有賣吃了就變高的藥，那我一定都買上就平。
這個(gè)煩惱直到半上來(lái)了幾個(gè)比我矮的同學(xué)，我的心里才欣慰了一點(diǎn)。
四年級(jí)作文300字 篇6
今天，我們要去都江堰游玩。
我們先在成都逛了逛“獨(dú)家記憶”，又在外面的“大妙火鍋”吃了美味的火鍋，真是又辣又爽�。∪缓笪覀兙妥疖噥�(lái)到了都江堰。那里剛下過(guò)雨，一個(gè)叔叔開車?yán)覀兺祥_，旁邊的山又高又陡，上面長(zhǎng)的全是綠綠的樹�？赡軇偛庞晗碌么�，此時(shí)雨水正順著山往下流，就像一道道小瀑布，甚至有滑落的石塊，有些嚇人。不一會(huì)，叔叔把我們拉到了“大壩”“魚嘴站”這兩處地方。哇！實(shí)在是太美了，仿佛來(lái)到了人間仙境。橋下兩邊都是湍流不息的河水，遠(yuǎn)處綠綠的山上繚繞著白白的霧，再加上剛下過(guò)雨那清新的空氣，我的心都醉了。媽媽激動(dòng)得直說(shuō)“真是太美了”！這對(duì)于我們我們新疆看不到水的人來(lái)說(shuō)，真是太難得了。后來(lái)。我們又下山逛了南橋，從橋上過(guò)去，就是繁華的商業(yè)街。那里吃的`、用的應(yīng)有盡有，我們還看到了正宗的川劇表演，可惜我一句也聽不懂。我們邊吃邊逛，到了晚上，才戀戀不舍地離開了這里。
都江堰真是太美了！回去后，它那仙境般的美麗還一直在我的腦海里揮之不去。
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