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四年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
秋高氣爽，大雁南飛。
今天肖老師帶我們走進(jìn)了運(yùn)河公園，剛進(jìn)公園就聽(tīng)見(jiàn)了知了的歌聲，仿佛歡迎我們似的。
沿著彎曲的小路，我們看見(jiàn)了五顏六色的鮮花，看！黃色的美人蕉，盡管過(guò)了夏天，它仍然顯得無(wú)比嬌艷，花瓣比我的拳頭還大，正茂盛地開(kāi)著呢！還有一束束紫色的紫薇花更引人注目，它們花色艷麗，沉甸甸的花朵把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜?/p>
不過(guò)我們最開(kāi)心的事情還是看見(jiàn)了樹(shù)上又大又圓的柚子，可惜的是那些柚子還沒(méi)有成熟，柚子皮還是青綠色，等柚子黃了，我們就可以品嘗柚子酸酸甜甜的果肉了。
沿著運(yùn)河清清的'河水向前走，我們看見(jiàn)了大片的銀杏樹(shù)林，地上鋪了厚厚的一層樹(shù)葉，同學(xué)們都一擁而上去撿銀杏樹(shù)葉，樹(shù)葉有黃的，有綠的、像一把把小扇子，大家拿著一片片樹(shù)葉，輕輕地?fù)u啊搖，仿佛把夏天搖走了，把秋天搖來(lái)了……
秋天真美麗！我愛(ài)秋天的運(yùn)河公園！
四年級(jí)的作文300字 篇2
今天中午，我到四（1）班門(mén)前觀賞玉蘭花。
玉蘭花還沒(méi)有完全開(kāi)放。有些還是花骨朵兒：有的飽脹得好像隨時(shí)都有可能開(kāi)放；有的還很小，好像還沒(méi)睡夠似的，不愿意睜開(kāi)蒙眬雙眼；有的花骨朵兒就像媽媽肚里的寶寶，舍不得離開(kāi)……有些玉蘭花只開(kāi)了兩三瓣，其它“膽小”的花瓣還躲著，不敢看外面的世界。有些花全開(kāi)了，好像想把自己的美麗全部展示給我們看。
吃過(guò)晚飯，我又去看棵玉蘭花。
許多花都開(kāi)了。這兒一堆，那兒一簇，挨挨擠擠的，占據(jù)了整棵花樹(shù)。咦！怎么不見(jiàn)一片葉子呢？是不是為了美麗的花寶寶，葉媽媽舍身化作春泥了呢？
我走近幾步，仔細(xì)地觀察這些可愛(ài)的玉蘭花。它的花瓣外面是粉紅色的，里面是白色的，許多花瓣聚集在一起，就像給這朵花穿上了一件粉紅色的外套。它們的顏色很豐富，有的'地方淺，有的地方深，比我見(jiàn)過(guò)的所有花都要好看。玉蘭花要是能像桂花那么香，有仙人球那么綠的葉子，那就更完美了。不過(guò)，我還是非常喜歡玉蘭花。
四年級(jí)的作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的東西，每個(gè)人喜歡的東西也不同。而我喜歡的東西就是我親手為媽媽制作的一束漂亮的花。
我剛開(kāi)始做，覺(jué)得很難，根本就做不好，已經(jīng)對(duì)自己沒(méi)有太大的信心了�？勺鲋鲋透杏X(jué)沒(méi)有那么難了，我漸漸地熟練了，用嫻熟的手法來(lái)制作各種不同顏色和不同款式的花朵。比如玫瑰花，百合花，櫻花和桃花。
等這些花做完以后，我就又給他們包上了一層皮，變得更加精致美麗了，我又在上面寫(xiě)上了送給哈哈哈禮物，媽媽收到好非常的開(kāi)心，媽媽說(shuō)：“你真是心靈手巧，寫(xiě)字寫(xiě)得很漂亮，連做花做的都很精致美麗。紅色的玫瑰花，白色的百合花，淡紅色的櫻花和粉色的桃花。這些顏色都是暖色，你再在外面弄上了一層藍(lán)色的.包裝，變得更是讓人賞心悅目了�！眿寢尶洫�(jiǎng)我，我特別高興，興奮的都一蹦三尺高，嘿嘿，說(shuō)的可能有些夸張，但我真的很興奮，激動(dòng)。
這束花花了我很多時(shí)間，花了我的功夫可還不少。我那天也全都是課，所以就騰出來(lái)時(shí)間做花，晚上還熬了會(huì)兒夜才做完。第二天早上才送給媽媽，媽媽又是心疼又是無(wú)可言說(shuō)。
雖然是送給哈哈哈心愛(ài)之物，但是我也很喜歡，我也把這束花當(dāng)作我的心愛(ài)之物，這個(gè)心愛(ài)之物就像有生命一樣，到現(xiàn)在還陪伴在我跟哈哈哈身旁。
四年級(jí)的作文300字 篇4
今天，爸爸媽媽帶我去長(zhǎng)沙海底世界，我很高興。我們買了票就走進(jìn)海底世界，里面多么神奇呀！
我感覺(jué)自已好像進(jìn)入海洋之中，那些奇怪的魚(yú)兒它們好像在歡迎我們，表演著各種神態(tài)，我看見(jiàn)有像蛇一樣的花鰻魚(yú)，還有鯊魚(yú)，魔鬼魚(yú)，還有身子白白的圓圓的燕魚(yú)，還有各種各樣的海洋生物。我們走到一個(gè)池子邊，里面有成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)，我買了一包魚(yú)食，我把魚(yú)食灑在水里，小魚(yú)就搶著吃，真有趣，我就逗著魚(yú)兒一邊搶在這，一邊搶在那。
我們又走到前面看見(jiàn)了幾只企鵝，我高興極了，企鵝走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的'，真可愛(ài)，還看見(jiàn)了海豚和海豹，還有海獅，觀賞海豹的時(shí)候，有人夾些食物逗海鮑，海豹看見(jiàn)了就跳出水面，跳的很高很高，像在跳舞一樣，我們?nèi)靠赐炅撕Ｑ笊�，還有海洋表演，很遺憾要等的時(shí)間太長(zhǎng)了，爸爸媽媽說(shuō)不等了，然后，我們想去那個(gè)水上樂(lè)園玩，爸爸就帶我們?nèi)ツ抢镉斡玖�，今天這一天真是過(guò)得太開(kāi)心了。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我們班長(zhǎng)是一個(gè)奇怪的人，雖然他是一個(gè)女生，但是膽子比男生還大。他總喜歡搬弄一些小蟲(chóng)子，比如說(shuō)：毛毛蟲(chóng)在她眼里總會(huì)變成蝴蝶、螳螂是威武的大將軍、蜘蛛猶如織女一般能織出漂亮的工藝品……
打她從來(lái)都不會(huì)為了蟲(chóng)子忘記自己的職責(zé)——最多有時(shí)候把蟲(chóng)子塞進(jìn)自己的文具盒里，下課的時(shí)候觀察。她的`學(xué)習(xí)可是一流的好，從來(lái)不會(huì)少于全班第十名。他的管理能力很強(qiáng)，有時(shí)她可以憑一己之力擺平我們?nèi)嗄猩�，所以我們都�?duì)她経、敬而遠(yuǎn)之，應(yīng)為她太會(huì)雷人了。但是她也是我們唯一的精神支柱，為什么要這么說(shuō)呢？因?yàn)�，在每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不管我們有沒(méi)有奪冠，她都會(huì)鼓舞我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員加油，所以才成就了我們光輝的成績(jī)。她還很有正義感，在數(shù)學(xué)課上，我們班的是年級(jí)上最鬧的，因?yàn)橛小巴犸L(fēng)邪氣”存在，班長(zhǎng)一身正氣，在老師的幫助下打散了。
總的來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我們班長(zhǎng)是一個(gè)：正直、善良、有責(zé)任心的人。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我叫黃河，我想中華民族沒(méi)有不認(rèn)識(shí)我的吧，人們都稱我為“母親河”。
我支撐著黃河兩岸居民的生活，但人類不但不保護(hù)我，還加害于我。
我整天被人們所造成的垃圾包圍著，變的失魂失魂落魄。工廠里排出的污水直接侵蝕了我的'身軀；人類造成的白色污染從“天”而降；他們的亂砍亂伐是泥沙不斷流入我的肌膚……這一切不是人類所造成的！終于有一天，由于我身下泥沙太多，甚至超出了河岸，所以我給予了人們一次令他們吃驚的打擊——我肆無(wú)忌憚地飛快地向兩岸奔去，把所有的一切都沖毀了，幸存者只有少數(shù)的人。這不是我的錯(cuò)，是你們自己造成的！亞里士多德說(shuō)過(guò)：“不作死就不會(huì)死”你們不能作死�。�
自從那次受到傷害后，人們還是不知悔改，那些沒(méi)有被我攻擊到的，想自取滅亡的“兇手”還依然讓機(jī)器工作著，一如既往的干擾著我的生活。對(duì)于這些人，我也無(wú)能為力。時(shí)間長(zhǎng)了，我在1972年的時(shí)候，竟然斷流了9次！這對(duì)生活在兩岸的居民都非常不利。想以前我氣吞山河的氣勢(shì)，唉！全讓人給毀了。我真想告訴人類“喂！不要做無(wú)休得破壞，最終倒霉的還是你們�！�
四年級(jí)的作文300字 篇7
今天我要夸夸我的爸爸，他既不是明星，也不像貝多芬那樣多才多藝，更不像總統(tǒng)那樣有權(quán)力，他只是一位平平凡凡的軍人。
我的爸爸非常敬業(yè)，他幾乎把自己的一生一世都獻(xiàn)給了部隊(duì)。他很少回家，每天忙得熱火朝天，每天都跟著部隊(duì)跑動(dòng)跑西，上刀山，下火海，幾乎跑遍了天涯海角。
我的爸爸不僅敬業(yè)，他也很帥氣，他可比周杰倫、成龍帥氣多了！我的爸爸有一雙小嘴巴，可講起話來(lái)怎么也說(shuō)不完！其次就是他的眼睛，只要你盯著他的眼睛看，你就會(huì)感到你的身體里到處都是 靜電。
我的爸爸也很關(guān)心我的'學(xué)習(xí)。有一次，我在晚上做作業(yè)，被一道奧數(shù)題難倒了。我正在冥思苦想的時(shí)候，爸爸的電話打過(guò)來(lái)了。我就像抓住了一根救命稻草一樣，連忙抓起電話。電話另一頭傳來(lái)爸 爸的聲音：“喂，寶貝，今天有沒(méi)有不會(huì)作的題啊？”“有，是這樣的：……”爸爸沉思了一會(huì)，為我把這道題講了一遍。我沒(méi)有聽(tīng)懂，爸爸仿佛猜透了我的心思，又為我講了一遍又一遍，直到我聽(tīng) 明白了為止——那時(shí)已經(jīng)很晚了。
我爸爸就是這樣，他愛(ài)工作，更愛(ài)自己的家人。
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