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【精選】四年級桃花作文集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級桃花作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級桃花作文 篇1
春天來了，桃花開了，一朵朵美麗的粉色桃花真是千姿百態(tài)，在這個觀賞桃花的好時節(jié)，我也和朋友一起去看看桃花。
桃花，即桃樹盛開的花朵，屬薔薇科植物。葉橢圓狀披針形，核果近球形，主要分果桃和花桃兩大類。桃花原產(chǎn)于中國中部、北部，現(xiàn)已在世界溫帶國家及地區(qū)廣泛種植，其繁殖以嫁接為主。桃花的生長就能看出來桃花是種讓人非常喜歡的花。
桃花在生活中很少見過，因為城市里根本就沒有桃樹。只能去桃花果木種植基地，那里的樹多。桃花是我最喜歡的花，開的干凈，聞著香，桃花展現(xiàn)的是大方而又不張揚(yáng)，我就喜歡這種感覺。象征著人的一種品格，象征的是人的一種不虛榮而又很大方的那種精神。桃花在我的印象中是有兩個顏色的'，有白一點(diǎn)的，有粉色一點(diǎn)的。這兩種花各有各的好，各有各的長處�；ê腿耸且粯拥��；ǖ男沱惐憩F(xiàn)出了花的美貌。花的顏色象征的是花的衣服。不同的人都會穿不同的衣服呢，何況花呢。桃花美麗不常開，說的就是桃花的美麗特別，桃花就是那不張揚(yáng)而又大方的人。這樣的人在生活里的生活方式和這桃花是一樣的，是一種讓人敬畏而又欣喜的。做人的最高點(diǎn)不是需要多么大的成就，而是有那種可貴的精神，這種可貴的精神讓我從中學(xué)習(xí)到了最珍貴的不一定是多么有錢，而是能有種不張揚(yáng)的而又非凡美。
桃花我最喜歡的一種花，我喜歡你的美貌，我喜歡你那種不張揚(yáng)而又大方的形態(tài)。
四年級桃花作文 篇2
青綠色的水如梅子酒一般誘人，風(fēng)一吹，水面微微泛起了？漣，一股清涼撲面而來，我迫不及待的便要下去漂流了……
我們租了一條橡皮艇，隨即直沖進(jìn)了漂流區(qū)，“哇！”我大喊一聲，橡皮艇隨著波浪一起一伏，就像在坐小形過山車，往下看，河水里的石子粒�？蓴�(shù)。旁邊的一片片竹林，更是青翠欲滴令人心曠神怡。
開始是劃的十分的平穩(wěn)，我吹著涼風(fēng)，感受著波浪給我?guī)淼臍g樂。劃出來的水花，時不時的親吻著我的小腳丫，又跑到我的臉上，給我撓癢癢，而且有一股莫名其妙的舒暢感。我的雙手拿著船槳，我的身體微微傾斜，把船槳使勁的向后劃動，可是橡皮艇就像一只沒有馴服的野馬一般，就是不聽我的話，搖擺著身子，在水面上打著旋兒，使勁的'往岸邊靠著。眼看就要撞上前面的大樹了，我使勁一揮，把船槳頂在了大樹上�？墒窍鹌ねЯ耍窒裢勇菀粯拥瘟锏瘟锏剞D(zhuǎn)到了河心之中，急得我手忙腳亂的拿著船槳左右擺動。咦？這樣船竟然可以平穩(wěn)行駛了。“��！”只聽得前面陣陣尖叫，我往前方一看，呀，不好，我們居然漂進(jìn)了激流區(qū)！
還沒等我反應(yīng)過來船已騰空而起，我嚇得趕緊用手死死的抓住皮帶子。心怦怦的跳著，似乎要逃出胸口的束縛。我無助的閉上眼睛，可是感覺自己像一條飛龍，在半山腰盤旋穿梭，頃刻間，砰的一聲，濺起的浪花給我來了個花式淋浴，這個沖擊力，把我一下子拉到了現(xiàn)實中，太驚心動魄了。只聽見媽媽小聲的說：“下次再也不漂流了，太危險了�！倍覅s說：“太刺激了，爽！你看地形又冒出來一個斜坡了�！眹樀脣寢屭s緊用船槳頂住了旁邊的石頭，誰知誰流太急了，我們的船槳“啪”的一聲逃跑了，順著水流游玩去了。我們只能聽天由命了，我們的橡皮艇是倒著往前沖，只敢接后背一陣冰涼。顛簸了幾下，小艇在湖中轉(zhuǎn)了幾圈。我們總算看到了救星，一個老爺爺他用一個帶著鉤子的竹竿幫我們勾到了他身邊，給了我們兩個船槳，又把我們轉(zhuǎn)正，我們這才平安上路了……
每年的夏天依然會想桃花源漂流時的情景。
四年級桃花作文 篇3
春天來了，陽光明媚，暖風(fēng)吹拂，花兒開始盛開，最早開放的花要數(shù)桃花了。
星期天，我們?nèi)姨匾馊ソ纪庥^賞桃花。有人家的地方就有盛開的桃花，一片片粉紅的桃樹就好像一把把張開的大圓傘，把春天裝飾得絢麗多彩。
桃花有粉紅、白色和深紅幾種顏色，我看到的都是粉紅的桃花，只看到一株深紅的桃花。滿樹的桃花大部分都已經(jīng)完全開放了，好像一張張綻開的笑臉；有的沒有完全開放，飽脹得快要裂開似的；有的還是綠色的花骨朵兒。
桃花有五片花瓣組成，整齊均勻地排成一個圓形，外面有五片綠色的小葉子托著花瓣，爸爸告訴我這叫花萼。中間是細(xì)細(xì)的長長的黃色花蕊，我摘下一朵數(shù)了數(shù)，大約有四五十根�；ㄈ锞秃孟裎伵５挠|角向上伸展著，每根花蕊上面都有一個黃色的小圓點(diǎn)，就好像戴上了一頂黃色的'小帽子。雖然桃樹上開滿了桃花，但樹上卻還沒有長多少葉子，等花謝了，狹長的葉子就會長出來。
我站在桃花叢中看著桃花，仿佛覺得自己就是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳，在微風(fēng)中和滿樹的桃花一起翩翩起舞，粉紅的衣裳飄來飄去，快活極了！
四年級桃花作文 篇4
今天春光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，帶著愉悅的心情，我們?nèi)乙黄鹑チ憧诳刺一ā?/p>
路邊的柳枝，隨風(fēng)擺動，好像在歡迎我們的到來。
啊，終于到了，這里風(fēng)景如畫：天空是藍(lán)汪汪的，幾朵白云懶洋洋地點(diǎn)綴其間，地面上桃園無數(shù)，粉紅的桃花在綠葉的襯托下更為鮮艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的桃花映紅了半邊天，連成一片令人驚嘆的彩霞。我深深地被眼前的美景所吸引了。這時，一陣微風(fēng)吹過，桃花紛紛從樹上落下，好像無數(shù)小仙女，穿著粉色的紗裙在空中翩翩起舞，真是美不勝收��！
我輕輕地從地上撿起一朵桃花，把它放在手心，原來桃花有五個花瓣兒，花瓣像我的'小指甲那么大，粉粉嫩嫩的，軟軟的花瓣，中間伸出嫩黃的花蕊，她是多么嬌嫩，真像一個粉嘟嘟的小娃娃，讓人不忍傷害她。樹上，桃花一朵朵一串串簇?fù)碓谝黄穑ぐD擠、親親密密，好像都在爭著展示自己的美，此情此景，讓賞花的人愈發(fā)笑逐顏開、喜不自勝了！
我們眼前全是粉紅粉紅的桃花，桃花的香味兒包圍了我，桃花的色彩震撼了我，置身于花的海洋，我深深地陶醉了……
四年級桃花作文 篇5
他，被稱為“中國科學(xué)史上的坐標(biāo)”，創(chuàng)作了《夢溪筆談》。他就是我國北宋的大科學(xué)家——沈括。
沈括能夠取得如此大的成就，與他的勤奮好學(xué)是息息相關(guān)的。在他小的時候也是如此。一天下午，沈括正津津有味的讀著唐詩，當(dāng)他讀到白居易的詩《大林寺桃花》：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！睍r，沈括突然眉頭緊皺，望了望院子里已經(jīng)結(jié)果的桃花，開花的時間相差這么遠(yuǎn)呢？難道是白居易寫錯了嗎？于是沈括帶著疑問跑去問媽媽，媽媽聽后，不假思索的說：“興許是花開花落，有早有遲吧！”媽媽的回答沒能解開沈括的疑團(tuán)。他仍然把這個問題放在心上。幾天后，聽說父親要到深山的寺廟里去，沈括也根著去了。剛來到山腳下，一陣寒風(fēng)撲面而來，于是沈括一馬當(dāng)先，迫不及待地向山頂跑去，一路上，盡管沈括累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但還是冷不丁打了幾個寒戰(zhàn)。突然，一片桃林映入沈括的'眼簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個世界似乎都是粉色的了，朵朵桃花綻開了笑臉。一陣微風(fēng)吹來，那棵棵桃樹宛如一群少女扭動著曼妙的身姿。沈括望著眼前這一景象，再想到山上的溫度比山下低得多，這才恍然大悟。原來山上的桃花開得遲是因為山上的溫度比山下低��！解開了自己的疑團(tuán)，小沈括高興得一蹦三尺高。趕忙拿起紙筆，記錄了下來。
生活中，我們也應(yīng)該像沈括那樣，學(xué)會從平常的事物中發(fā)現(xiàn)問題，通過自己的觀察思考嘗試去解答，就一定會有新的發(fā)現(xiàn)！
四年級桃花作文 篇6
“在那桃花盛開的地方，有我可愛的故鄉(xiāng)……”。陽春三月，粉紅嬌艷的桃花簇?fù)碓谥︻^，把春天妝扮的像一位美若天仙的新娘。
今天，爸爸媽媽帶著我去植物園里看桃花。剛進(jìn)入園子，一股香氣就撲鼻而來，沁人心脾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃花盛開，滿園姹紫嫣紅，好像從天上落下的一大片朝霞，整個桃園仿佛成了一片粉紅色的世界。走近桃園，看到枝頭上長著錯落有致的桃花，像一張張孩子的笑臉。
有的桃花像一個害羞的小姑娘，嬌嫩的臉頰羞得紅彤彤的，像一個火紅的太陽；有的則露出粉嘟嘟的小臉蛋，顯得可愛極了，讓人越看越愛；有的皮膚雪白，像穿著白色的芭蕾舞裙的公主，時刻準(zhǔn)備著為我們獻(xiàn)上一支優(yōu)美的舞蹈。桃花的花瓣是粉紅色的，有的是深紅色的，有的是白色的，還有的是淺紫色的。我歡呼雀躍，興奮地數(shù)著每朵桃花中每針細(xì)細(xì)的蕊。還有許許多多的'蜜蜂在桃花叢中采花蜜，這場面構(gòu)成了一幅多彩美妙的畫卷，煞是好看。如果哪個畫家能畫出這樣的畫，他的功夫可真高呀！
一陣微風(fēng)吹過，幾片桃花紛紛飄落，正是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”�？茨敲撾x花枝的桃花，即使化作春泥，也甘愿培育美麗的春花成長。桃花的這種知恩圖報的精神，不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
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