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    小學(xué)生四年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-01-11 10:27:02 四年級(jí) 我要投稿

    【精品】小學(xué)生四年級(jí)作文合集8篇

      在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生四年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精品】小學(xué)生四年級(jí)作文合集8篇

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1

      除了看書,我的另一個(gè)愛好就是溜冰了。我雖然不怎么樣,但卻不由自主地喜歡它。

      看!今天是個(gè)陽光明媚的好天氣,我這個(gè)小小“溜冰迷”又開始溜冰了。戴好溜冰帽,穿好護(hù)手,護(hù)腳,穿上溜冰鞋,并仔細(xì)檢查了全身上下,“全副武裝”好后,我準(zhǔn)備開始滑了。

      一開始我不由自主地向前倒,等平衡以后,我開始慢慢向前滑。漸漸地,膽子就大了起來,快速向前滑去。慢慢地,我掌握了速度和平衡,就開始挑戰(zhàn)小斜坡。

      小斜坡的坡度不急,平平緩緩的,但我還是感到心有余而力不足。我非常吃力地拖著溜冰鞋爬上斜坡,站在斜坡的頂上穩(wěn)了穩(wěn),準(zhǔn)備好下坡!斑恚“ 郯!”我邊下滑邊尖叫,要知道小小的斜坡也足以讓我摔個(gè)狗啃泥。媽媽在一旁不停的鼓勵(lì)我要勇敢,不要害怕。于是我又鼓起勇氣,再次爬上了斜坡,這次我可做好了充足的準(zhǔn)備。我深深吸了一口氣,鼓起勁兒向下俯沖, “!成功啦!”我從斜坡滑到了平地。“太棒了,加油。∧銜(huì)越來越出色的!”媽媽一邊夸獎(jiǎng)一邊為我助威。于是我心里燃燒起挑戰(zhàn)的火焰,決定去攻破斜度更大的“365度”大下坡!

      我非常吃力的滑上大斜坡的頂上,媽呀!這么高,這么陡,如果摔下去可不是狗啃泥這么簡(jiǎn)單了,非得粉身碎骨不可!不過有了小斜坡的經(jīng)驗(yàn),我馬上振作了起來,準(zhǔn)備滑下去!嘿!預(yù)備,下!我只覺得兩面生風(fēng),不一會(huì)就聽到了媽媽驚喜的歡叫:“太完美了,太讓我出乎意料了!”還沒緩過神來,竟然已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地滑到了平地,我禁不住手舞足蹈起來。!我眼前一黑,竟然在最普通的平地上摔了一跤,真是樂極生悲!

      盡管溜冰的過程中總免不了跌跌撞撞,但是我還是會(huì)一如既往地喜歡著它,享受著它!

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2

      我的媽媽,圓圓的臉上長(zhǎng)著一個(gè)高高的鼻梁,一張櫻桃小嘴,不大不小的眼睛上架著一副眼鏡,還有一頭烏黑的卷發(fā)。我的媽媽長(zhǎng)得并不漂亮,但她是一個(gè)熱心腸的人。

      記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候,我和媽媽去郊游,出發(fā)的時(shí)候天氣非常晴朗,我們坐上班車向目的地前進(jìn),可走到半道轉(zhuǎn)車時(shí),天有些陰了,媽媽說要不改天再去,我就耍脾氣非要去,媽媽拗不過我就陪我繼續(xù)走,這時(shí)來了一個(gè)老奶奶還領(lǐng)個(gè)小小孩,手里還拿了好多東西也在等車,車來了,老奶奶上車非常困難,媽媽二話沒說就上前幫老奶奶拿東西抱孩子,上車后人特別多媽媽就幫老奶奶照顧孩子,到站后,天已下起雨來,雖下的不大但要爬山是不可能的了,我們只好把老奶奶送回家也往回返,回家后雖有些失落,但想想媽媽幫助老老奶奶的情景我還是很感動(dòng)的,我一定要像媽媽學(xué)習(xí),做一個(gè)熱與幫助人的好孩子。

      瞧,這就是我熱心腸的媽媽。

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3

      一天,我和姐姐在柳州的繁華大街上逛,逛了半天,我門在一家玩具店停下了腳步,我走進(jìn)去看了看,我被一組生肖娃娃吸引了,那組娃娃栩栩如生。你看,你那鼠,賊頭賊腦;那牛,憨厚老實(shí);那虎,威風(fēng)凜凜;

      那兔,小巧玲瓏;那龍,騰云駕霧;那馬,從容不迫;那羊,溫順可愛;那猴,調(diào)皮靈敏;那狗,蹲坐如鐘;那豬,好吃懶做。這十二個(gè)生肖娃娃都活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我面前。我心想,長(zhǎng)大后我一定要把它們買下,所以現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,通過我的辛勤勞動(dòng)和智慧賺多錢,把它們買下來。

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4

      丁家寶是我的好朋友,他有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí),比如:助人為樂、關(guān)心同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)等,但最使我佩服、最值得我學(xué)習(xí)的還是他那助人為樂的品質(zhì)。

      我們先說一說丁家寶的樣子吧!丁家寶個(gè)子不高,烏黑油亮的頭發(fā)下面,蓋住的是一對(duì)好似月牙形狀的眉毛。眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛。丁家寶還有一張能說會(huì)道的嘴。他琴棋書畫,樣樣精通,可是一個(gè)厲害的人物呢!要想知道我為什么要夸他,那就得從那一件事說起了。

      那次在操場(chǎng)上,我們玩“丟沙包”這個(gè)游戲,我不小心扭著腳了,我含著眼淚,對(duì)自己就說:“不要哭出來,因?yàn)槟凶訚h不應(yīng)該讓眼淚落下來。”正當(dāng)我最難過的時(shí)候,一只手想我伸過來,我抬起頭看向他,他不就是丁家寶嗎?我說:“你為什么不跟他們一起玩,而來幫助我呢?”他面帶微笑著說:“看著你受傷了,我也特別難過,我們是好朋友,你受傷了,我自然要陪著你!彼I(lǐng)著我去校醫(yī)室,上了一點(diǎn)兒藥,我的腳好些了。我說:“謝謝你”。他說:“朋友之間互相幫助,那是我應(yīng)該做的”。這句話,讓我至今難忘。

      這就是我的同學(xué)丁家寶,他的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這樣的品質(zhì)。你們說,對(duì)嗎?

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5

      夏天,是心情最煩躁的時(shí)候,但如果你來到一個(gè)地方,保證你的心情會(huì)非常舒暢,你的煩惱會(huì)一掃而光。

      清晨,霧籠罩著荷塘,像是給荷塘披上了一層輕紗,給人們一種神秘感。露珠像是晶瑩剔透的珍珠,正在大“床”上做美夢(mèng)呢!荷葉顯得格外綠,這時(shí)的荷花還是花骨朵兒正等待太陽公公出來,展示自己的美呢!此時(shí)在不遠(yuǎn)處飛來一架“小飛機(jī)”停在“機(jī)場(chǎng)”上,正是楊萬里寫的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的場(chǎng)景啊!

      走進(jìn)一看,這些荷葉有3種姿態(tài),一種是花骨朵,就一個(gè)剛出生的娃娃;一種是半開的,像一個(gè)害羞的小姑娘才開了半張臉;還有全部開放的,就像一張全開的笑臉,真是千姿百態(tài)呀!荷花的果實(shí)是一顆顆蓮籽,就像一顆顆綠寶石嵌在里面,多美啊!荷花的下面是蓮藕,蓮藕全身是個(gè)寶,既可以解暑,又美味。

      一朵朵粉紅色的荷花,像一位位穿著華麗衣裳的年輕少女,頭上戴著黃色的蓮蓬,靜靜地站在那里,一陣風(fēng)吹了過來,荷花的花辧上顯現(xiàn)出一層層小道兒,看起來更加生機(jī)盎然。荷花有的半開,像小姑娘露出了半臉;有的全開,露出了花蕊,真像小姑娘的臉蛋。突然,太陽出來了,強(qiáng)烈的陽光照著荷葉,太陽光越來越強(qiáng)。一只蜻蜓飛來了,它停在了荷葉上,一會(huì)兒又飛到荷葉下,輕輕的點(diǎn)了一下水,這風(fēng)景真美啊!我準(zhǔn)備把這風(fēng)景畫下來,掏掏口袋,沒帶畫紙,但是我已經(jīng)把這個(gè)風(fēng)景印刻在心里了。

      當(dāng)我們安靜下來仔細(xì)地聽時(shí),我們會(huì)聽到一陣蛙鳴,真好聽。往水池里望去,一群鴨子成群結(jié)對(duì)地做“早操”,還有蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜻蜓在空中飛來飛去,魚兒在水中游來游去,仿佛在戲耍。真像美麗的圖畫!

      我被深深的陶醉在這個(gè)荷塘美景之中!我愛你這美麗的荷,更愛這荷塘美景!

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6

      上帝告訴我,“她”愛我。我問上帝:“‘她’是誰?”上帝讓我獨(dú)自尋找。

      走著走著,我找到了張塑封的照片。照片里的是個(gè)女孩!笆撬龁幔俊蔽液闷娴貑柹系。

      “答案在你心中!

      “哦,這樣啊——我覺得應(yīng)該不是吧!

      “答案在你心中!彼貜(fù)著。

      我思考了會(huì)兒,放下了照片。繼續(xù)尋找。天空是白色的,大地是白色的,切都白茫茫的。我不知為什么要去尋找那個(gè)人,只是覺得不這么做便會(huì)抱憾終生。

      走了許久,我又找到張塑封的照片——又是個(gè)女孩的照片。

      “是她嗎?”

      “答案在你心中!

      我放下了照片——這真的很無聊,心中牽引著我去尋找那個(gè)人的念頭早已消失。

      “親愛的上帝!”我指著照片說道,“我不想再繼續(xù)尋找——我要回家了!

      “再找找吧!

      “為什么?”我有些厭煩地問他。

      “答案在你心中!彼琅f是這么說著。

      上帝真是個(gè)古怪的生物,不過他都這么說了,我便再找找。

      “咦,那是什么?”我看見不遠(yuǎn)處的墻角里有張照片,便跑過去拾起。照片缺了個(gè)角,已經(jīng)蒙上了層厚厚的灰。我拿出隨身攜帶的餐巾紙,將灰塵擦去,個(gè)女人的影像漸漸浮現(xiàn)而出。

      我凝視者照片,什么也沒有說。

      “怎么了?”上帝問我。

      “我想……我已經(jīng)找到那個(gè)人了……”我目不轉(zhuǎn)睛地凝視著照片上的人:她留著短發(fā)身著長(zhǎng)裙,看上去非常的年輕。我知道上帝所說的那個(gè)人就是她,但又說不出原因。這人讓我覺得好熟悉,可我卻怎么也想不起她的名字。

      “我的孩子!鄙系塾脺厝岬穆曇粽f,“你想想,是誰直都深愛著你,可你卻從未說過愛她?”

      我……想起來了。

      有這么個(gè)人,直陪伴在我身邊。她愛著我,視我如她的珍寶。她從不嫌棄我,如既往地給予我她的切。我高興的時(shí)候,她會(huì)為我快樂;我受傷的時(shí)候,她會(huì)為我難過;我傷心的時(shí)候,她會(huì)安撫我。她會(huì)用笑臉迎接我的到來,獨(dú)自承擔(dān)那份憂愁。她不會(huì)向我要什么,倒是我,總是向她索取。

      她,直深愛著我,我也明白我是她的摯愛;可是,我從未對(duì)她說過“謝謝你”、“我愛你”。

      “大家都這樣!”我自欺欺人地對(duì)自己這么說——我知道這不是事實(shí)。

      照片上的她,和現(xiàn)在判若兩人。照片里,她擁有的是青春;照片外,她擁有的是憂愁。我?guī)缀鯖]有給她買過什么禮物,也沒有給她過過生日;印象最深的,也只是我送了幅畫給她——到了后來,我還 把它扔了。

      不知什么時(shí)候,她走到了我面前。我知道,那只是幻象。

      “嗒——嗒——”。她流淚了,滴滴淚珠落了下來。

      幻象也會(huì)流淚?

      “乖……乖……”她撫摸著我的頭,眼淚止不住地流下來。我不知她為什么哭,但我知道她現(xiàn)在是傷心的。

      我端詳著她的臉,這張因歲月而消瘦的臉。她老了,因我而老。

      這真的是幻象嗎?這不重要。她依舊是摸著我的頭,重復(fù)著那個(gè)字。落淚濺我衣,字字誅我心。

      她走了——不知怎么的`,她緩慢地離開了。我想去攔住她,但上帝阻止了我。

      “孩子,別去——現(xiàn)在,將你直沒有說出的話告訴她。”

      我就這么呆呆地站在原地,望著漸漸遠(yuǎn)去的她。我緩慢地張開了嘴,淚水從眼眶涌出:

      “媽,謝謝你!我愛你——”

      照片上的女人,是我的母親——這是她年輕時(shí)拍的照。現(xiàn)在,歲月帶走了她的靚麗。

      母親仿佛聽到了我的呼喚,轉(zhuǎn)過身來向我揮手告別。我不知為什么她要離去,心里有種刺痛感;明明想要追上先去,但又直停留在原地。

      上帝站在我的身后,用種蒼老的聲音對(duì)我說:“孩子,珍惜這個(gè)人吧——畢竟,她真的累了!

      我沒有回應(yīng)他,眼淚嗒嗒地往下落。望著遠(yuǎn)方,母親已經(jīng)消失在了我的視線中。

      上帝也走了,他走之前說希望我明白該什么是該做的,什么是不該做的。

      現(xiàn)在呢,世間就剩下我個(gè)人。我孤零零地站在這片雪白的世界里,自我懺悔。

      懺悔什么?我在懺悔過去十三年對(duì)母親的回報(bào)甚少。我曾寫過片關(guān)于感恩的文章,文中呼吁大家要回報(bào)父母的付出——可現(xiàn)在呢,身為作者的我竟然就是個(gè)典型的“反面教材”……

      我愛她,不是因?yàn)樗龑?duì)我的付出,僅僅是因?yàn)樗俏业哪赣H——不論他對(duì)我是好是壞,終是我的母親。況且,我明白:我是她的全部。

      我愛你,我的母親!十三年歲月就這么悄然從兩鬢劃過,在你的臉上殘忍地刻下印記。待康乃馨開放之時(shí),我會(huì)用我的真心給您饋贈(zèng)——這是份遲到了十三年的禮物。

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇7

      放暑假啦,媽媽爸爸利用休假時(shí)間帶我去青島度假了。

      我們經(jīng)歷了三個(gè)小時(shí)的火車行程來到了青島,青島是一個(gè)非常美麗的海濱城市,剛下火車就能聞到海水的味道,當(dāng)時(shí)我可興奮了。當(dāng)天剛剛安頓好后我就迫不及待的讓媽媽帶我去海邊玩了,我們先去了棧橋,在那里我看到了一望無際的大海、許多大小不一的礁石和一片大大的沙灘,我停下了腳步,媽媽好像猜透了我的心思,便說:“想玩一會(huì)兒?jiǎn)幔咳グ,小心點(diǎn)兒!”聽完媽媽的話,我健步如飛地跑去玩沙了。我脫下鞋,走在細(xì)沙上,腳底覺得軟軟的,舒服極了,走過的沙灘留下一串串胖胖的小腳印,好看極了。

      時(shí)間過的好快,天天慢慢的黑了,我懷著戀戀不舍心情暫時(shí)離開了沙灘,但還是沒玩盡興啊,第二天一起床就磨著爸爸帶我去了“石老人浴場(chǎng)”,到了浴場(chǎng)一看,這里簡(jiǎn)直是人間天堂呀,金黃的海灘像海綿一樣松軟,海水在陽光的照射下,光芒四射,海面上閃著白白的、亮晶晶的光點(diǎn),一波接一波的海水捶打在海里的巖石上,發(fā)出一陣又一陣的浪花聲。這時(shí)爸爸拿出提前準(zhǔn)備好的小塑料鍬,我跟爸爸開始用沙子挖一個(gè)個(gè)造型,我們挖了長(zhǎng)城、美人魚、堆了好幾個(gè)小山,我們堆的越來越多,占的地盤也越來越大,正在這時(shí)我看見了幾位小朋友用羨慕的眼光看著我們,我便對(duì)他們說:“我們一起來玩吧!彼麄兇饝(yīng)了。說著,我們玩了起來。我們一會(huì)兒在沙上打滾兒;一會(huì)兒搗毀我們堆好的小山;一會(huì)兒在沙上睡覺,全身上下都是沙,我們你看我,我看你,不由得哈哈大笑……最有趣的是在沙堆上跳遠(yuǎn)。跳遠(yuǎn)開始了,有一位比我大的小哥哥先跳,他佝僂著背,雙腿一蹬,一眨眼的工夫就跳得很遠(yuǎn)。輪到我了,我心里像竹筒打水一樣七上八下,生怕受傷了,可是,不跳的話,又會(huì)被其他小朋友嘲笑,于是,我學(xué)著他們的樣子跳,果然沒事,接著,第二遍、第三遍,第四遍,我越跳越遠(yuǎn),越跳越好,我的心里比吃了蜜還甜呢……跳沙真是太有趣了。

      天色漸晚,我們依依不舍的離開了沙堆,雖然我們都互不相識(shí),但我們玩兒的很開心。玩沙的情景還一直浮現(xiàn)在我的腦海里。

      我愛青島更愛石老人浴場(chǎng)。

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇8

      “你瞧,他們?cè)谶@里啦!鄙D壤_了帳子,只見7個(gè)小腦袋排成一排,可愛極了。

      漁夫露出了難得一見的微笑,可剛剛散去的陰云又凝聚在了漁夫的眉頭,桑娜看到了漁夫的變化,頓時(shí)嘆了一口氣:“唉……我們以后的日子就難過了,怎么辦呢?”“以后我多打打魚就是了,別擔(dān)心,我們總能熬過去的!”漁夫拍了拍桑娜的肩膀,但漁夫的心也平靜不下來。他也不知道該如何是好,算了,別想了,上帝一定會(huì)保佑我們的,漁夫心想,接著他吃了幾口黑面包就去睡了。

      桑娜看著漁夫走向稻草鋪,沉沒了片刻,也去睡了。

      第二天清晨,桑娜醒來時(shí),漁夫已經(jīng)去捕魚了,桑娜朝賬于望去,只見五個(gè)孩子正在熟睡中,等一下,那兩個(gè)孩子去哪兒呢?桑娜慌了,突然,她聽見了哭泣聲,在墻角邊,她看見了兩個(gè)金頭發(fā)的小男孩正在抹眼淚,桑娜走了過去,撫摸著她們的頭發(fā),輕輕地說:“是不是想媽媽了?”沒關(guān)系,媽媽現(xiàn)在只是去另一個(gè)地方休息一會(huì)兒,媽會(huì)回來的。兩個(gè)小男孩似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,桑娜心中隱隱傷痛:西蒙啊!你怎么忍心仍下你的孩子不管呢?將來,我怎么告訴他們這件事!

      到了晚上,準(zhǔn)備開飯了,桑娜在門外四處張望,卻還不見丈夫回家,突然,響起了一陣熟悉的聲音。

      “桑娜,桑娜,我回來了,快年!今天真是大豐收,好多魚呀!”

      桑娜高興極了,立馬把魚拿進(jìn)屋子,準(zhǔn)備做頓豐盛的晚餐,廚房里,桑娜和漁夫正在對(duì)話。

      “你知道嗎?今天他們哭了,他們想媽媽了,哭得好傷心好傷心,我真不知道以后該如何面對(duì)他們,怎么辦,我該怎么辦!

      “什么?他們想媽媽了,先別告訴他們,他們還那么小,不會(huì)懂的!

      菜端了上來,孩子們都笑了,可這七個(gè)孩子并沒有只顧著自己吃,還給爸爸媽媽夾著菜,桑娜和漁夫?qū)σ暳艘幌,都笑了?/p>

      現(xiàn)在漁夫和桑娜都不怕了,她們準(zhǔn)備把這個(gè)密秘告訴那兩個(gè)孩子,并且,現(xiàn)在孩子們也在漸漸長(zhǎng)大,是的,他們會(huì)幸福的。

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