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    再見四年級作文

    時(shí)間:2022-12-15 18:51:04 四年級 我要投稿

    有關(guān)再見四年級作文集錦十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的再見四年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)再見四年級作文集錦十篇

    再見四年級作文 篇1

      四年級結(jié)束了,我既喜又悲又喜,喜是因?yàn)槲医K于盼來了我等了半年的暑假。悲,是因?yàn)槲矣珠L大了!芭H獬取弊吡。張晨走了。老師換了….四年級與思念你相似,也許因?yàn)檫@樣吧,我才史無前例的想念四年級…四年級,有苦、有甜。苦是苦中苦,甜是甜中甜。

      苦,苦在作業(yè)、考試,每一次考試,都讓我有巨大的壓力。每次作業(yè),都讓我放棄了玩得選擇。這對與我來說,是最苦的。是一種罪。

      甜,甜在美好、苦澀的回憶。運(yùn)動(dòng)會時(shí),我們每個(gè)人都有了美好、苦澀的回憶,有的人輸了,有的人贏了。每次比賽,對當(dāng)時(shí)的我來說是無聊的。對現(xiàn)在、以后的我來說,是價(jià)值連城的,買不到的。將來,可能對我來說是最珍貴的禮物。

      四年級,是純真、美好的。這一次告別,我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),沒有眼淚和表面上的惋惜…………老師,您的學(xué)生走了。不要傷了身子,老師,雖然你不再教我了,但我依然要記住您。老師,您的教誨我永遠(yuǎn)銘記在最安全的地方:我的心…..謝謝您,老師!

      再見,四年級!我會記住這美好的時(shí)光的!

    再見四年級作文 篇2

      在上海姑姑家玩了八天,8月16日,我和媽媽要坐火車回家了。

      那天下午,姑姑去菜場買了很多菜。晚上,姑姑做了很多好吃的菜,有龍蝦、魚、辣椒炒肉、香菇炒肉絲、紅燒肉……大家都吃得很開心,但是,我心里還是有點(diǎn)舍不得。

      吃完了飯,姑父開車送我們?nèi)セ疖囌咀疖嚒0职趾凸酶杆臀覀冞M(jìn)站,姑姑和妹妹在車上等他們。進(jìn)站時(shí),我的眼淚情不自禁地留了出來,我努力讓我自己不哭,可是我做不到。我舍不得甜甜妹妹,舍不得姑姑和姑父,更舍不得上海。姑父看到我哭,在我的額頭上親了我一下,說:“楊瑾天,別哭,哭什么嘛,下次再來上海玩,好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸把我們一直送到檢票口,我們和爸爸說再見。進(jìn)站了,我開始后悔了,我真不想回去,我不想回余江,我想呆在上海!

      和媽媽上了火車,我還是心里很難過。媽媽和我說話我也不愿意說,媽媽叫我吃東西我也不想吃。我覺得自己難過得像全身長滿了蒼耳。后來,我和姑姑發(fā)短信,姑姑說甜甜妹妹在車上也哭了。是!好朋友小別怎么不會哭呢?

      媽媽安慰我說:“天天,別傷心了,下次我們還來玩,好嗎?如果你以后想來上海,那你就好好讀書吧,長大了考上海交大,來上海讀大學(xué)、工作,那就可以一直生活在上海嘍!”

      看著火車嗚嗚地跑,我的心里不知是傷心、難過、還是期盼……

    再見四年級作文 篇3

      去年我們樓下的鄰居撿回了一只小狗,它毛茸茸的全身就像一個(gè)大線團(tuán),它走起步來搖搖晃晃,走兩步摔一跤。

      它的眼睛小小的臉肥肥的,非?蓯,鼻子黑黑的像一個(gè)大黑按鈕,它的鼻子可靈了如果有骨頭它會馬上把骨頭找出來,我在電視上看到了小狗它會聞到 十四米以內(nèi)的東西很厲害我真想有一個(gè)這樣的鼻子啊!

      今天,我家燉的排骨,那香味全樓道都能聞得見,當(dāng)然,樂樂也能聞得見,它急得直抓我的腿,我說;樂樂餓了吧?它的嘴都合不攏了、吐著長長的舌頭,好像在向我要大排骨,我連忙把骨頭給了它,可它搖著尾巴,連聞也不聞,沒辦法我給了它有肉的排骨,這次它終于肯吃了,它狼吞虎咽,過了幾分鐘排骨已經(jīng)被它吃到肚子里了,連骨頭也沒了,真是只小饞狗。

      那天,我和樂樂玩扔樹枝的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)樂樂去撿樹枝的時(shí)候,不再那么身手矯健,腳一瘸一拐的我真害怕樂樂會死了啊!哎!樂樂的眼睛越來越壞了,它的眼都流血了,我看著心都快碎了!媽媽說;哎樂樂它是讓車撞了!我非常傷心一下就哭了兩個(gè)小時(shí),眼睛都哭紅了,爸爸安慰我說;沒事爸爸給你買一個(gè)小狗,我說;我不要,我要樂樂,三天后樂樂就死了,我非常傷心我自己安慰自己說;沒事這都是一場夢!

      再見了!樂樂,我永遠(yuǎn)會記得你的!

    再見四年級作文 篇4

      終于還是走到這一天

      要奔向各自的世界沒人能取代記憶中的你和那段青春歲月

      一路我們曾攜手并肩

      用汗和淚寫下永遠(yuǎn)

      拿歡笑榮耀換一句誓言

      夜夜在夢里相約……

      開學(xué)了,要分班,還要……調(diào)宿舍……

      這天下午,分班后,宿舍的兄弟們都回到宿舍里收拾東西。以前愛說愛笑的兄弟們都不開口了,收拾完的弟兄也不走,只是默默的幫助著還沒有收拾東西的兄弟……

      大家都收拾完了,默默的坐在床上。老大打破了沉寂:“要走了,舍不得啊……”“是啊,兩年了,這兩年大家在一起好快樂啊!!”老五接著說,并且站起身“別舍不得走了,該走還得走,別忘了找我玩啊~~~”說罷,拉著箱子走出去了,另外幾個(gè)兄弟也起身道別了。只剩下我和老二了,老二站起來,從口袋里拿出一個(gè)東東:“我們兩個(gè)最好,我們要分別了啊,我要送你東東,一個(gè)特制的鑰匙扣!边@是一把小鎖,上面刻著“友誼天長地久”兩邊刻著我們倆的名字!拔覀儌z一人一個(gè) ,愿我們友誼長青!”“恩~~~”我哽咽了,也不知道該說什么了……

      我是最后走出204的,鎖上了門,抬頭看這門牌,心里有一種莫名的難過:再見,204!

      放心去飛勇敢地去追

      追一切我們未完成地夢

      放心去飛勇敢地?fù)]別

      說好了這一次不掉眼淚……

    再見四年級作文 篇5

      每當(dāng)我看到小學(xué)畢業(yè)照時(shí),同學(xué)們那一張張純潔的笑臉,我心中不知是高興還是憂傷

      五年了,我們度過了許多美好的回憶,有喜有憂,有笑有淚,是同學(xué)和老師同我一起走過,這一切,好像是從一個(gè)不會走路的小孩,慢慢的,學(xué)會了走路、跑步,這一切的開始時(shí)那么的美好、那么的純潔

      五年的小學(xué)生涯就那么結(jié)束了?以前,我總是巴不得快點(diǎn)畢業(yè),離開母校,成為一個(gè)雄鷹,可是現(xiàn)在真的畢業(yè)了,心里有是那么的難過!不舍啊!

      其實(shí),校園不會因?yàn)槲覀兊碾x開而改變過!一陣陣歡聲笑語接連不斷,一陣陣上課鈴聲從我們的耳畔響起

      陳曉雯,你別跑哇!呵呵,來追我呀!多么甜的聲音啊!多么歡快的場景!我多想留下來,再玩一玩,哪怕被老師批評一下!

      讓我再摸一摸校門,讓我再聞一聞花香,讓我再我猛地一抬頭,校園沒有變過,和我當(dāng)時(shí)進(jìn)入校園時(shí)的一樣。

      20xx。9。1號,有一個(gè)矮矮的、臉蛋圓圓的小女孩走進(jìn)了校園,走進(jìn)了一年級三班:當(dāng)時(shí),有一個(gè)因?yàn)樯狭藢W(xué)而見不到父母,所以哭哭啼啼的小女孩,現(xiàn)在,長成了一個(gè)風(fēng)華正茂的小女孩,母校給予我許多物質(zhì)上的幫助,老師給予了我許多精神上的幫助,如今,我們長大了,應(yīng)該報(bào)答老師,報(bào)答母校!

      當(dāng)我們一起拍畢業(yè)照時(shí),1!2!3!七!呵呵,這一刻,被照相機(jī)定時(shí)了下來;這一刻,我們在笑著,可心里卻想哭;這一刻,這一瞬間,令我們永遠(yuǎn)難忘!與同窗五年的同學(xué)要說聲再見了,好不舍!

      畢業(yè)典禮上那天,我們深情的朗讀詩朗誦——再見了,母校。再見了,親愛的母校!衷心的祝愿您,今日,桃李芬芬,明天,燦爛輝煌!的的確確,我們的.一切都來自母校,是母校給予了我們許多東西;是老師告訴了我們寬容自信、孝親誠信

      再見了,母校,再見了,我會想念你的。

    再見四年級作文 篇6

      再見了親愛的表弟再見了親愛的表弟

      時(shí)間一天一天的過去,童年卻一去不復(fù)返。在我的記憶中永遠(yuǎn)有那么一個(gè)身影不能磨滅。

      記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和幾個(gè)要好的朋友約好了到離家不遠(yuǎn)的瀾滄江邊游泳。當(dāng)然比我小兩歲的表弟也不例外。臨近五點(diǎn)左右,我們不約而同來到了出發(fā)地點(diǎn)準(zhǔn)備出發(fā)。我們幾個(gè)連走到跑來到了我們的母親河——瀾滄江。我們迫不及待、三下五除二就了衣服,魚躍般跳進(jìn)了水。一天的勞累好像頓時(shí)間被江水洗凈了似的,輕松了很多。大家歡快的嬉戲著、打鬧著…..一時(shí)的開心、快樂早就把周圍的一切忘到九霄云外去了。只有我那小表弟一副默默不樂的樣子坐在沙灘上自個(gè)兒玩著什么?赡芩缇陀蓄A(yù)感將會發(fā)生什么了。就在這時(shí)候,我的腳下好像有根什么硬物拉住似的,怎么用力都無濟(jì)于事。不管我怎么喊叫都沒有人知道,我急了,該怎么辦呢?坐在沙灘上的表弟看出了我的心思。他趕忙跳下水邊喊邊叫:“救命啊!救命啊!”四周的朋友火速趕過來把我連推帶拉推上了岸邊。

      當(dāng)我醒過來時(shí),發(fā)現(xiàn)自己卻躺在了沙灘上,天色有些黯淡,周圍一片寂靜。我有些慌張,趕快四處尋找我的伙伴們,卻在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn)。莫非是他們——我的朋友們,他們在干什么呢?怎么扔下我不管。這時(shí)候隱隱約約聽到喊聲——楊偉剛,奇怪怎么喊著表弟的名字。是不是發(fā)生什么啦,我不顧一切趕到他們旁邊。事情的不妙發(fā)生了,表弟為了救我他卻失水不見啦。頓時(shí)不敢相信自己的耳朵會是真的,我的表弟你在哪里?怎么會是這樣呢?我怎么向我的姑姑交代事情發(fā)生的一切。

      時(shí)間已過去多年,每當(dāng)經(jīng)過有水的地方,就會想起我那次失水。表弟為了救我而把自己的性命送啦。表弟,表姐真的對不起你。我永遠(yuǎn)失去了你這位親人——表弟楊偉剛。

    再見四年級作文 篇7

      與我朝夕相處一個(gè)月的實(shí)習(xí)生——馬老師就要走了,想到這兒,我的眼眶都快紅了!也就在此時(shí),我與馬老師之間那種濃厚的師生感情都爆發(fā)了!為此,我寫下了一首詩:

      獻(xiàn)給敬愛的馬老師

      馬老師,你悄悄地走了,

      正如你悄悄地來了。

      校園的小燈,

      照耀著你遠(yuǎn)去的身影。

      今日的不舍和往日的歡樂,

      一時(shí)之間都凝聚在了這里。

      當(dāng)看到你那熟悉的身影慢慢地離開了校園,

      我真想高聲呼喊:

      馬老師,再見!

      師生之情,

      使我不忍割下與你在一起的歡樂!

      感情與離別,

      到底誰對誰錯(cuò)!

      馬老師,

      假如你畢業(yè)了

      一定要到我們的學(xué)校來探望我們:

      馬老師,再見!

    再見四年級作文 篇8

      “5天、4天、3天……”,我一天一天的倒記時(shí)。因?yàn)槊窟^一天,都離開學(xué)上課又進(jìn)了一天。到今天已經(jīng)19號了,我即將對這珍貴而又快樂的寒假說一聲:“再見了!”

      雖有些留戀,但并不覺得惋惜。因?yàn)檫@個(gè)寒假我過的還是很充實(shí)的。我看了一本《富蘭克林傳》,它讓我了解到富蘭克林坎坷而又幸運(yùn)的一生,并使我懂得了要想制富必需的幾個(gè)要素;我還看了一本老舍的名著——《駱駝祥子》,清楚的看見了祥子這個(gè)車夫三起三落,最終仍然受窮的過程,祥子這個(gè)身影也隨之深深的刻在了我的腦子里。在英語方面,我將前面學(xué)過的內(nèi)容又溫習(xí)了一遍,也背會了一些必要的單詞。除此之外,我也用新買的電腦發(fā)了將近20篇文章,使我的“地位”迅速提高到“小文學(xué)大師”。

      面對即將到來的六年級下學(xué)期,這最緊張的時(shí)刻,我必須得更加積極的做好準(zhǔn)備,迎接小學(xué)升初中的考試。

      “再見了,寒假!边@將是個(gè)結(jié)束,也將是個(gè)新的開始。它預(yù)示著我要做最后的奮斗,做最后的沖刺。

    再見四年級作文 篇9

      美麗的雙世遺武夷山,風(fēng)景如詩如畫。別提九曲溪、玉女峰了,就在方圓百平方公里的景區(qū)內(nèi),處處可見絕美的景觀。這不,今天茶農(nóng)伯伯帶我們一家來參觀的小山丘,也有一番別致的美。

      一大早,我們就來到山腳下。放眼望去,一排排碧綠的茶樹吸引了我們的目光。它們整整齊齊,精神抖擻,一望無際,翡翠一般,多像綠海呀。茶農(nóng)精心打理的茶園,一級級從山下蔓延到山上,富有韻律,像鋼琴的琴鍵。一個(gè)念頭輕快地劃過我的腦海,“會唱歌的梯田”。

      “嘿呦,嘿呦”,爬山路上回蕩著我們一家的喘息聲,茶農(nóng)伯伯笑而不語,仿佛笑我們城里人四體不勤。爬著爬著,終于到山頂了。累死我了!咦,那是什么?我發(fā)現(xiàn)對面山峰有一個(gè)巨大的巖體屹立在湛藍(lán)的天空背景下!皨寢,那山好美!”,“你看那山像什么?”,茶農(nóng)伯伯好像在考我!榜R頭!”我不假思索!澳阍倏纯矗偣灿袔灼ヱR”,我認(rèn)真觀察了一下,哦,這真是奇妙的世界。

      原來,這里也是武夷山的一個(gè)風(fēng)景點(diǎn),叫做馬頭巖。馬頭巖因環(huán)繞的一組山峰酷似馬群而得名。五個(gè)馬頭,形狀各各不同:有的昂首,傲然長嘶;有的威嚴(yán)挺立,像軍功赫赫的將軍;有的溫柔可親,像教育寶寶的母親;有的調(diào)皮撒嬌,多像馬寶寶;在媽媽、寶寶邊上看護(hù)的,那一定是馬爸爸,他責(zé)任重大,因而警惕地巡視四周的動(dòng)靜。

      媽媽說,爬山很累,但登臨山頂自然有優(yōu)美的風(fēng)景作為獎(jiǎng)賞。是呀,如果沒爬上山,怎么知道山上還有一群馬與我們同游。馬頭巖游人罕至,不過這里的茶卻是武夷山最好的產(chǎn)地之一。爸爸和茶農(nóng)伯伯到農(nóng)舍給我們泡好了茶,我美滋滋地喝起來。

      相見時(shí)難別亦難,很快,下山的時(shí)間到了,我依依不舍地跟馬頭巖告別,特別是跟馬寶寶。好像我們一家已經(jīng)跟馬寶寶一家交上朋友了。

      再見,美麗的馬頭巖,我還會回來的。

    再見四年級作文 篇10

      前兩天,我發(fā)現(xiàn)一條渾身白色的金魚尾巴出現(xiàn)了紅點(diǎn),它那紗裙般的尾巴也合攏了。我有一種不祥的預(yù)感:難道這條金魚也感染了像剛死亡的那條紅金魚一樣的病毒嗎?果然不出我所料,盡管我又是換水又是滴消毒液,但奇跡還是沒有出現(xiàn)。到今天,金魚的尾巴已爛了,它好像一個(gè)斷了腿的人,在水里吃力地游動(dòng)。我想,金魚太可憐了,它一定很痛吧!得把金魚放了,給它自由,讓小河里的天然醫(yī)生治好它的病。

      于是,我和媽媽帶著它來到一條清澈的小河邊,輕輕地把它放進(jìn)水里?山痿~扭動(dòng)著身軀拼命掙扎,好像不肯離開我似的。我的心里難過極了,可是我別無選擇。忽然,飛來一只野鴨,我的心頓時(shí)揪緊了,生怕金魚被野鴨吃掉,大聲喊叫:“媽媽,快把金魚撈上來!”可是來不及了,金魚已經(jīng)游到了河中央。我的心一下子提到了嗓子眼,不由自主地一邊跺腳一邊喊著:“金魚,快沉下去!”也許野鴨被我的突然舉動(dòng)驚嚇了,它拍拍翅膀飛走了。

      我呆呆地站在河邊,望著金魚時(shí)沉?xí)r浮的身影,默默地祈禱著:小金魚,快快好起來吧……

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