【精選】四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總9篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
狗，大家應(yīng)該都會(huì)熟悉它。它的形狀大小各一；顏色、品種非常多；生機(jī)可愛(ài)，毛茸茸的很惹人喜歡。
狗的五官極其像人，端正、美觀，四肢輕快敏捷。狗走起路來(lái)，大搖大擺的不亞 傲慢的鵝。大多數(shù)的狗長(zhǎng)度約八分米，體重不超出35公斤。
狗的皮毛五顏六色，大部分為白、黑、黃三種。有人說(shuō)狗的顏色跟它的本性有神奇的聯(lián)系。黑色的狗兇猛無(wú)比，善于看家；黃色的狗外貌和流浪漢差不多；白色的狗言聽(tīng)計(jì)從，純潔活波。
狗生性靈活，世界上幾乎沒(méi)有一條癡癡呆呆的、不愛(ài)玩不愛(ài)吃的狗。狗的反應(yīng)敏銳，一只老鼠一只小蟲(chóng)從它的身邊旁經(jīng)過(guò)，它就像一匹狼，眼睛發(fā)出陰森森的目光，飛快的沖過(guò)去，不顧一切的奔跑，直到抓到為止。
人類(lèi)領(lǐng)養(yǎng)的狗，具體分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是獵犬，一類(lèi)是家中寵物。
獵犬兇猛無(wú)比，在敏銳的嗅覺(jué)發(fā)現(xiàn)獵物，將它置于死地。特別是在主人面前為了表現(xiàn)、突顯自己的勇氣和力量，和獵物拼了狗命。另一種寵物狗則恰恰相反，它們生性溫和，即使有只兔子在它的面前，他也不甚在意，只顧著自個(gè)兒玩。在主人面臨危險(xiǎn)時(shí)，寵物狗也會(huì)出手相救。
獵犬主要吃打回的食物；寵物狗吃一些狗頭、肉，不想獵犬那樣兇殘。
狗的智商是高級(jí)動(dòng)物----人類(lèi)的智商的四分之一，四條狗就是一個(gè)“人”哦！
狗的壽命一般在三十年左右，人類(lèi)的壽命是它的好幾倍，所以我們要利用這些時(shí)間做更多有意義的事。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
爆竹聲中一歲除，中華大地傳統(tǒng)的春節(jié)是所有炎黃子孫最重要的節(jié)日，也是整個(gè)中國(guó)最歡快喜慶的一段時(shí)間，從古至今，新年都是所有節(jié)日里最有“味道”的，這種令人回味無(wú)窮的“味道”，我們將它稱之為年味。
年味，是家人團(tuán)聚的味道；是游子回鄉(xiāng)的味道；是親友祝福的味道，也是相忘不快只留情誼的味道。在這樣一個(gè)日子里，無(wú)論是什么關(guān)系的人，見(jiàn)面只有純純的祝福之情，無(wú)關(guān)往事。年下無(wú)愁人，新年作為一年的開(kāi)端，理所應(yīng)當(dāng)是喜氣洋洋的，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，新年都是一件貫通五湖四海海內(nèi)海外的喜事，這件喜事間，自然年味不會(huì)少。
往日的年味，無(wú)非是親友團(tuán)聚，大人給小孩子包壓歲的紅包，寓意新的一年無(wú)災(zāi)無(wú)難開(kāi)心幸福，人們到熟悉的人家里拜年。隨著科技日新月異，人們開(kāi)始聚在火爐旁邊看春晚、嘮嗑、打牌，閑扯這這一年的得失和明年的愿望與目標(biāo)，閑適而恬淡，安逸而舒心�，F(xiàn)如今，年味變成了微信中搶搶紅包玩玩接龍，年味在變，但是年味并沒(méi)有減少，因?yàn)樵谝獾娜诉�在，味道就不會(huì)變。
年味，是世間最美好的味道，裝住了酸苦辣辛，傾出了甘甜香色，人在，味道就在，味道在，家就不會(huì)遠(yuǎn)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
丁鈴鈴，上課了，大家盼望已久的“游戲課”也來(lái)了。
我們來(lái)到操場(chǎng)，先玩“大逆不道”的游戲。老師說(shuō)：“規(guī)則很簡(jiǎn)單，我說(shuō)做什么動(dòng)作，你們要跟我說(shuō)的動(dòng)作相反，不然，就會(huì)被淘汰�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽開(kāi)始了。老師說(shuō)：“起立”。同學(xué)們就坐在地上。這個(gè)動(dòng)作很簡(jiǎn)單，當(dāng)然，就沒(méi)有同學(xué)被淘汰�！跋蚝筠D(zhuǎn)”。老師說(shuō)道。那就是向前轉(zhuǎn)，怎么轉(zhuǎn)呢？有一些同學(xué)被淘汰了，但這難不住本大王。向前轉(zhuǎn)就是不動(dòng)。“起立、坐下、起立、坐下、起立、坐下、起立……”這么多起立、坐下，讓我的楊雨龍朋友傻了眼，不知如何是好，就呆立不動(dòng)，被淘汰了。我為他感到悲哀。起立、坐下、起立、坐下…老師乘勝追去，我也被淘汰了。最后只剩下兩個(gè)男同學(xué)了。不管老師怎么說(shuō)，他們還是能應(yīng)付自如。老師說(shuō)：“看來(lái)他們兩個(gè)不能決一雌雄，那他們就一起當(dāng)冠軍吧！回教室”。我們到了教室。老師說(shuō)：“我宣布，這比賽全軍覆滅�！痹趺椿厥履�？原來(lái)老師說(shuō)的回教室是一場(chǎng)附加賽呀！
今天，我真高興��！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“交卷！放學(xué)！”隨著老師這一聲令下，同學(xué)們都把試卷交上下樓站隊(duì)了。
就算站隊(duì)同學(xué)們也不閑著，他們擠在一起，有的對(duì)著答案，有的喜笑顏開(kāi)，有的因做錯(cuò)了題哭喪著臉欲哭無(wú)淚，有的卻直抹眼淚……我不知道我是什么表情，只知道心里十分緊張，總覺(jué)得心里有塊大石頭落不下來(lái)，我想，天這么冷，不會(huì)是把心凍住了吧？回家的`路上，我的心里總是“十五只吊桶打水——七上八下”的。
回到家后，爸爸媽媽一起跑過(guò)來(lái)問(wèn)我考得怎么樣，而我只能說(shuō)還可以。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我夢(mèng)見(jiàn)發(fā)卷子了，夢(mèng)見(jiàn)我考得非常不好，回家后，媽媽先劈頭蓋臉地罵了我一頓，吃飯時(shí)，爸爸又給我吃了一頓“竹板炒肉”，接著是男女雙打，連卷子上的紅叉也飛起來(lái)和爸爸媽媽一起教訓(xùn)我……我一下子被嚇醒了，那一晚，我?guī)缀跽刮疵摺?/p>
幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了，我心里的那塊大石頭在熊熊燃燒的烈火中解凍并落了下來(lái)，我終于考了90分以上，回到家后，爸爸媽媽也高興得不得了，并同意過(guò)年時(shí)把鎖了已久的電腦還給我。
耶，有成績(jī)就是這么任性！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
記得剛上一年級(jí)時(shí)，那時(shí)的我顯得很笨吶。
每天放學(xué)回來(lái)，要做作業(yè)時(shí)，我就會(huì)對(duì)著作業(yè)本發(fā)呆，不知道該往上面寫(xiě)些什么，爸爸媽媽在一旁看著干著急。于是，爸爸就送我去一個(gè)輔導(dǎo)班，讓家教老師來(lái)教我寫(xiě)作業(yè)。劉老師和藹可親地讓我坐在坐位上，耐心細(xì)致地、手把手地教我寫(xiě)字、做作業(yè)。
有一次星期六，我到輔導(dǎo)班做作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容有一項(xiàng)是背課文。我一看那么長(zhǎng)的一篇課文，里面還有許多不認(rèn)識(shí)的字，心里就害怕了，心想：這叫我怎么背得出來(lái)呢？我坐在坐位上，禁不住哭出聲來(lái)。劉老師忙過(guò)來(lái)安慰我道：“舒雅，哭什么呀？老師一字一句地教你，保證讓你今天把課文背出來(lái)。”我一邊流著淚，一邊跟老師念。
可是有幾句話，里面生字太多，又拗口，我怎么也學(xué)不會(huì)。老師連著教了十來(lái)遍，連鄰桌的同學(xué)都已經(jīng)會(huì)說(shuō)了，我還是不能流利地念出來(lái)。老師輕輕嘆了口氣，拍拍我的頭，示意讓我休息一會(huì)兒。我趴在桌子上，心里又急又怕：急的是我怎么這么沒(méi)用，連句話也學(xué)不會(huì)；怕的是待會(huì)兒老師會(huì)不會(huì)嫌我笨，不教我了。眼淚便更加肆無(wú)忌憚地流淌著。
老師一邊替我擦眼淚，一邊給我講解課文的內(nèi)容。她那甜美的語(yǔ)音，和生動(dòng)形象的講解，竟讓我聽(tīng)得入了迷，我不知不覺(jué)地停止了哭泣。就這樣，老師講解一段，再教我念一段，我跟著一句一句學(xué)，居然也把整篇課文背下來(lái)了。
課文雖然背出來(lái)了，但同學(xué)們都在背后說(shuō)：“吳舒雅好笨呀，連背課文都要老師一字一句地教！”我聽(tīng)了心里當(dāng)然很難受。那次背課文的情景，至念仍深深地印在我的腦海里，一直提醒著我要努力學(xué)習(xí)，不要被困難嚇倒。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
陽(yáng)光明媚的一天，我和爺爺去市府廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。這天的天氣真好，蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光照在身上暖暖的。四周的小草冒出了頭，花朵爭(zhēng)奇斗艷，好像在舉行選美大賽。
站在門(mén)口，放眼望去，撲入眼簾的是各具特色，造型不同的風(fēng)箏和人山人海的游客。風(fēng)箏有翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏，有金光閃閃的金龍，還有巨大的蝙蝠風(fēng)箏，可我最喜歡的是展翅欲飛的雄鷹風(fēng)箏。
在爺爺?shù)膸椭�，我裝搭好了風(fēng)箏，它好像對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)把我放上去吧！快點(diǎn)，我要在藍(lán)天上自由飛翔，我要和小鳥(niǎo)比賽飛行！”我一手拿著線，一手高舉風(fēng)箏，用力向天空拋去，一邊飛快地跑，一邊放線，可是風(fēng)太小了，風(fēng)箏像喝醉酒了一樣，搖搖晃晃地掉下來(lái)。放了好幾次，還是放不上去，我的心里很著急。爺爺見(jiàn)了走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“要站在有風(fēng)的地方，站在原地先不要?jiǎng)�，覺(jué)得手輕就不放線，覺(jué)得手重了就放線�！�
就這樣，我拉著風(fēng)箏，爺爺牽著線，一陣狂奔，風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來(lái)了，我就趕緊放線，再牽著線把風(fēng)箏往上拉，只見(jiàn)風(fēng)箏慢慢的扶搖直上，我一見(jiàn)大叫：“成功了！成功了！”我們仰著頭，看著隨風(fēng)飄動(dòng)的風(fēng)箏，它兩邊的翅膀就像兩把巨大的大傘，風(fēng)兒吹過(guò)，風(fēng)箏在天空中慢慢地飄動(dòng)著，身體忽上忽下，好像再在向我們打招呼。風(fēng)箏越飛越高，直到我再一看不見(jiàn)他的蹤影。我看著這風(fēng)箏大聚會(huì)，靜悄悄的，仿佛世界寧?kù)o了。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼太陽(yáng)已經(jīng)下了山，風(fēng)箏大聚會(huì)也只好告一段落。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我們有一個(gè)智慧校園！
早晨，吃過(guò)早飯，我就邁著歡快的步伐去上學(xué)，走到路口就能看見(jiàn)學(xué)校門(mén)口排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)！每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著期待的笑容！美好的一天學(xué)習(xí)生活就這樣開(kāi)始了！
順著整齊的隊(duì)伍進(jìn)去校門(mén)就能看見(jiàn)東邊那一片常年翠綠的竹林頓時(shí)讓人心曠神怡！西邊是操場(chǎng)！這里帶給我們每個(gè)同學(xué)無(wú)盡的快樂(lè)！新建的紅色塑膠跑道讓同學(xué)們不再討厭跑步！還有那一片綠油油的足球場(chǎng)！每當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)累的時(shí)候就可以抱著足球約上幾個(gè)伙伴在上面大汗淋漓一場(chǎng)釋放了壓力得到了快樂(lè)！還有乒乓球臺(tái)，一臺(tái)挨著一臺(tái)整整齊齊！在這里我第一次自己真正的碰觸到乒乓球，雖打的不是很好！但很快樂(lè)！最顯眼的是操場(chǎng)中間那莊嚴(yán)肅靜的升旗臺(tái)！空中搖曳著的五星紅旗帶給我們驕傲，帶給我們熱情！
我們有兩棟巍峨壯觀的教學(xué)樓！我們就在那里開(kāi)啟了我們的智慧！學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)！教室里面有著多媒體教學(xué)器材！我們得到了很好的現(xiàn)代教育，我們上課時(shí)老師很負(fù)責(zé)任如果學(xué)習(xí)不認(rèn)真或者不遵守學(xué)校紀(jì)律的話，老師就會(huì)給我們談話讓我們自己能意識(shí)到哪做得不對(duì)！雖然嚴(yán)厲但我們不反感！我們都會(huì)為自己的錯(cuò)誤感到羞愧！繼而改正！個(gè)別同學(xué)特別不聽(tīng)話的屢教不改的，老師也會(huì)用加寫(xiě)作業(yè)的方式懲罰他們！別說(shuō)，這個(gè)方法真的很有用的！反之，如果我們學(xué)習(xí)很很認(rèn)真！上課紀(jì)律好老師也會(huì)給我們減免作業(yè)！雖然上課老師很?chē)?yán)厲！但是活動(dòng)時(shí)老師也會(huì)帶我們一起玩！一起做游戲！講笑話！和我們笑成一團(tuán)！真的像一個(gè)大家庭！雖有約束但很快樂(lè)！
我愛(ài)我們的智慧校園！我愛(ài)我們的老師！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
“小時(shí)候媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”每當(dāng)我唱起這支歌，腦海里總能浮現(xiàn)童年留下的美好回憶。
今年國(guó)慶放假，爸爸媽媽帶我去看了一次海。到了那里，我簡(jiǎn)直都不敢相信自己的眼睛。哇！藍(lán)藍(lán)的大海，一望無(wú)際，向遠(yuǎn)處眺望大海和天空，幾乎連成了一片。我鬧著要媽媽給我買(mǎi)了三張游艇票。過(guò)了10分鐘，我們乘坐著游艇來(lái)到了一座小島上，小島上除了坑坑洼洼的小洞，巨大的礁石，一點(diǎn)也不稀奇，哎，真掃興。媽媽似乎看透了我的心思，興奮地說(shuō)：“寶貝，你看，這些坑坑洼洼的小洞里還有不少寶藏呢！”我定睛一瞧，真的耶！我拿起小網(wǎng)子捉了一條小魚(yú)�！靶怯�，你看，這里有一個(gè)生物體，”媽媽拾起了一樣奇特的東西，像一朵雪蓮綻放，又像一把打開(kāi)的小傘，我用手輕輕一碰它，就合上了，我拿出小鏟輕輕地挖，這個(gè)生物體不停地往土壤里鉆，但終究沒(méi)有逃得過(guò)我的手掌心。
近中午了，大地被火辣辣地烤著，給我的身體又增添了一倍的熱�！靶怯钗覀兊浇甘厦娴耐ぷ由厦嫒バ獣�(huì)腳吧”�！班拧薄Ｎ覀兣郎狭私甘�，坐在亭子下面乘涼。突然，海水漲潮了。水越來(lái)越多，淹沒(méi)了其他低矮的礁石，媽媽趁這個(gè)好機(jī)會(huì)給我們拍了幾張照片。說(shuō)來(lái)也巧，在下來(lái)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)一個(gè)隱形的球，在不停地動(dòng)，很像海洋寶寶，我想應(yīng)該是海水漲潮時(shí)漂上來(lái)的吧！于是我把它放進(jìn)了小桶里，興奮地告訴了媽媽。但是我有一個(gè)疑問(wèn)，海水為什么會(huì)漲潮呢？媽媽說(shuō)：“這也許就是大海的神秘之處吧�！�
最后，我們?cè)谏碁┥腺I(mǎi)了一條漂亮的貝殼項(xiàng)鏈，乘坐游艇，離開(kāi)了小島，告別了大海。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
它被譽(yù)為“魚(yú)米之鄉(xiāng)”、“北上海”、“東方濕地之都”、“瓢城”、“鹽瀆”……這就是我美麗的家鄉(xiāng)——鹽城。
湛藍(lán)的天，翠綠的水……這里可以與天堂相媲美。即使有那么多的美稱，卻都沒(méi)有我對(duì)鹽城的形容更美——“魔術(shù)匣子”。
你先別著急，我給它這個(gè)形容詞，是有原因的。
聽(tīng)大人們說(shuō)。以前的鹽城，淤泥路到處都是，走在上面不小心就會(huì)摔個(gè)嘴啃泥。那時(shí)，別說(shuō)自行車(chē)電動(dòng)車(chē)走在上面，就是還沒(méi)普及的汽車(chē)也要小心翼翼。因?yàn)橛倌嗦返氖^，路面不光滑，坑坑洼洼，導(dǎo)致家長(zhǎng)接送孩子也不方便。
可現(xiàn)在，魔術(shù)師變變變，從鹽城這個(gè)“魔術(shù)匣子”里，變出了滿街的水泥路。人們喜逐顏開(kāi)，樂(lè)呵呵的坐在家門(mén)口扯扯家常，看著大街上的車(chē)穩(wěn)扎扎的在馬路上奔馳，不顛不簸。
曾經(jīng)，鹽城出現(xiàn)過(guò)空氣污染現(xiàn)象，因?yàn)榭諝獾脑�，�?xì)菌乘機(jī)鉆入人體，導(dǎo)致人體免疫力下降，生病是常有的事。
魔術(shù)師皺了皺眉頭，從“魔術(shù)匣子”里掏出一盒魔法粉，在鹽城的上空撒了下來(lái)，眨眼，空氣變得清新，人們大口大口，貪婪的感受著這美妙的空氣。
鹽城，被譽(yù)為“魚(yú)米之鄉(xiāng)”、“北上�！薄ⅰ皷|方濕地之都”、“瓢城”、“鹽瀆”……但鹽城真的像我說(shuō)的那樣，是個(gè)“魔術(shù)匣子”！
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