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    四年級(jí)金魚作文

    時(shí)間:2022-02-06 10:54:23 四年級(jí) 我要投稿

    【精選】四年級(jí)金魚作文匯總10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)金魚作文10篇,歡迎大家分享。

    【精選】四年級(jí)金魚作文匯總10篇

    四年級(jí)金魚作文 篇1

      習(xí)作提綱

     。、開門見山。

     。、小金魚的外形。

     。、小金魚的調(diào)皮。

     。、總結(jié)。

      我家魚缸里游著五條美麗而快活的小金魚。

      小金魚全身金燦燦的,顏色非常鮮艷!小金魚的頭上帶著一頂由許多個(gè)金黃色的小泡泡堆成的帽子,它那黑珍珠般的眼睛炯炯有神地注視著兩旁,嘴巴不停地張開閉上,張開時(shí)象英文字母“O”,閉上時(shí)象倒著寫的英文字母“U”,似乎在說英文似的。頭兩旁的腮像兩道神秘的門,一開一合,是金魚在水里呼吸的重要工具。它的身子圓鼓鼓地,里面好象裝著許多說不完的秘密呢!光滑的背上及腹部分別長著桔黃色的美麗的鰭,尾巴游動(dòng)起來像孔雀開屏一樣,出奇得美!

      小金魚不但美麗,而且很調(diào)皮。我家的魚缸中間放著一座假山,假山上鑲著兩條假海豚。剛開始時(shí),小金魚們以為海豚是真的,很害怕!不敢靠近假海豚。經(jīng)過多次試探,發(fā)現(xiàn)海豚從未動(dòng)過,小金魚們議論紛紛,大家都懷疑海豚是假貨,于是它們小心翼翼地朝兩只假海豚游去。它們先用尾巴輕輕地去搖動(dòng)海豚的腦袋,發(fā)現(xiàn)海豚還是一動(dòng)不動(dòng),就更得意了,接著它們又在兩條海豚之間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,不停地去欺負(fù)那兩只假海豚。它們的小嘴巴一開一合地仿佛發(fā)出“嘻嘻哈哈”地笑聲,笑話那兩只不會(huì)動(dòng)的假海豚呢!

      我愛我們家調(diào)皮、美麗的小金魚。

      四年級(jí):邱昕妍

    四年級(jí)金魚作文 篇2

      今天天氣晴朗,媽媽帶我去買金魚。

      到了英雄山文化市場,把我給驚住了,因?yàn)槟抢锊还赓u魚的多,人更是多,我好不容易才擠到賣魚的小攤上。

      那里的魚五顏六色,看的我眼都花了。叔叔給了我一個(gè)小網(wǎng)讓我選魚,我看過來看過去,好長時(shí)間才選了一條小的。這時(shí)在一旁看的媽媽等不及了說:“你挑好看又機(jī)靈的就行!庇谑俏揖桶磱寢屨f的挑了幾條,

      看著活蹦亂跳又漂亮的小魚我高興極了,小心翼翼地把它們帶回了家。

      我把新買回來的魚放在魚缸里,以前的魚看到我剛放進(jìn)去的魚,歡快的游來游去,好像在舉行舞會(huì)。

      小魚可真有趣!

    四年級(jí)金魚作文 篇3

      前幾天,媽媽給我買了兩條小金魚,小金魚慢慢地成了我的好朋友。

      小金魚的外形可愛極了,頭上有一對(duì)大眼睛,看起來像兩個(gè)電燈泡,小金魚的鼻子微微向上翹起,下面是扁扁的小嘴巴,特別的有趣。一條柔軟的大尾巴游來游去,就像小姑娘穿的花裙子,好漂亮。

      我給小金魚們?nèi)隽藥最w魚食,它們爭先恐后地?fù)屩,嘴巴邊上的腮有?guī)律地蠕動(dòng)著,吃地津津有味。往金魚的肚子上一瞧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),金魚肚子里的血管可看得一清二楚。

      睡覺時(shí)的小金魚也很可愛。它們是睜著眼睛睡的,睡覺時(shí)身體不動(dòng),你只要輕輕地敲一下魚缸,小金魚就會(huì)驚醒。你瞧,魚的感覺神經(jīng)不比我們?nèi)祟惒畎桑?/p>

      每一次小金魚游泳的時(shí)候似乎在對(duì)我說:你好!我要開始運(yùn)動(dòng)了!完了又好像對(duì)我說:我餓了,我要吃食物!我就會(huì)給它們喂魚食。小金魚會(huì)搖動(dòng)著尾巴感謝我:謝謝你!,我心里樂滋滋的。

      可愛的小金魚,我喜歡你,因?yàn)槟憬o我?guī)砹丝鞓贰?/p>

    四年級(jí)金魚作文 篇4

     我家魚缸里有三條美麗而肥碩無比的金魚。我很喜歡它們,因?yàn)樗鼈兛蓯鄱B皮。

      這些金魚各有各的特點(diǎn),色彩鮮麗,紅的、金的、紅白相間的,它們游起來形態(tài)各異,美麗而優(yōu)雅。全身金色的魚,就像皇帝穿著龍袍,游起來大搖大擺,頗有貴族之風(fēng),他的名字就叫“小皇帝”了;紅白相間的魚,讓我想起丹頂鶴,一看就知道他的氣質(zhì)大不相同,游起來婀娜多姿,美麗動(dòng)人,我給他起名叫“小鶴”;還有一條全身上下穿著紅色衣裳的魚,這條魚最聰明,每次吃東西,他都能想辦法讓自己吃的最多,我給他起名叫“小吃貨”。

      “開飯啦!”我把一只肉嘟嘟的紅蚯蚓放進(jìn)了魚缸,一場大戰(zhàn)開始了,“小皇帝”和“小鶴”就像公牛一樣,互相頂著對(duì)方,只有狡猾的“小吃貨”在旁守株待兔,等待時(shí)機(jī),就在紅蚯蚓開了條口子的時(shí)候,小吃貨沖上前去,咬住蚯蚓一吞,蚯蚓便下了肚。

      它們?cè)诔詵|西的時(shí)候,嘴巴一開一合的,吃飽后還會(huì)從嘴里吐出一串串小泡泡,樣子可愛極了!可它們也有友好的`時(shí)候,高興的時(shí)候,他們會(huì)相互追逐,嘻戲,有時(shí)還會(huì)玩捉迷藏的游戲,我隔著玻璃,看著它們?cè)谒心阕肺亿s,“小皇帝”還時(shí)不時(shí)翻幾個(gè)跟頭,在顯擺自己游泳的技術(shù),“小鶴”也不干示弱,剪刀似的尾巴靈活擺動(dòng),一下就超越了它們。“小吃貨”是它們之中最懶的,只見它靜靜地在一旁悠閑自在的游著呢。

      這些金魚這么可愛,真希望爸爸能再給我買幾條!

    四年級(jí)金魚作文 篇5

      我家養(yǎng)了兩條金魚,一只叫花花,一只叫紅紅,它們倆給了這個(gè)家無窮無盡的歡樂。

      兩條金魚的臉上都有一對(duì)炯炯有神的大眼睛,好似兩個(gè)銅鈴,眼睛下面還有一個(gè)小小的嘴巴。背上還有一片片金色的魚鱗,在太陽的照射下閃耀著金光,在背的后面,還有一條小扇子似的尾巴。

      一天,我在給它們喂食的時(shí)候,意外的發(fā)現(xiàn)它們的嘴巴活動(dòng)得很快,我喂的魚飼料在二十秒之內(nèi)被這些“饞鬼”洗劫一空。我想:它們太貪吃了,但是,為什么它們的嘴活動(dòng)得那么快呢?后來得出的結(jié)論:因?yàn)榻痿~沒有牙齒,所以它們吃食物的時(shí)候是直接拿來吞的。如果金魚的嘴活動(dòng)得很快,吸力就強(qiáng),從而可以一下子就把魚食吸進(jìn)肚子里。

      還有一天,我想逗一逗這些魚兒們,便找來一根魚竿,裝上誘餌,把它放進(jìn)養(yǎng)魚池。金魚們好像受到了驚嚇,在養(yǎng)魚池里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就是撞不到我的魚竿,我等了半天,突然發(fā)現(xiàn)魚竿微微地動(dòng)了一下,便懷疑是不是有魚咬鉤了。我趕緊把魚竿提上來。但我發(fā)現(xiàn),魚竿上沒有魚,魚餌也消失的無影無蹤,這時(shí)我發(fā)現(xiàn),花花正搖著它扇子似的尾巴,得意地游來游去,仿佛在說:“哈哈哈!再多來幾次吧!”

      這真是兩只既調(diào)皮而又貪吃的小金魚!但它們倆也帶給了我們家很多的歡樂。

    四年級(jí)金魚作文 篇6

      金魚,有水中之花的美名,可見它的美麗。我家養(yǎng)了兩條金魚,它們名字叫小白點(diǎn)、大白點(diǎn)。它們真的長得很像很像,簡直是一個(gè)模子里倒出來的嘛!就是大小有區(qū)別,大白點(diǎn)好大,小白點(diǎn)很小。小白點(diǎn)膽子特小,魚食落在它身上都怕。而大白點(diǎn)呢?哈哈,正好相反,膽子大得要命。它們身上的白點(diǎn),正好讓我給起了名字。

      魚兒們長著對(duì)大大的,凸出來的眼睛。眼睛下面是一張小巧的嘴巴,身子胖胖的,尾巴像一朵花兒一樣。這是它最迷人的地方?此鼈兡强蓯鄣男,我就忍不住樂起來。我還常常給它們喂食,把它們吃得胖胖的。

      有一次,我正在喂魚。我發(fā)現(xiàn):魚的嘴巴一張一合的,好像在向我打手勢,向我要吃的。我一高興,就又抓了一把放下去。媽媽從廚房走出來,看見我又放了一把魚食下去,大叫起來:“啊呀!許益嘉,你怎么能喂這么多的魚食!你知不知道,你這樣會(huì)把魚給撐死的!”我不理她,她又叫起來:“你聽見沒,我說你不能喂這么多!”我白了她一眼,說:“你管我干什么,我喂魚是我自已的事。我就是要喂,我就是要喂!眿寢屄犃耍D(zhuǎn)身走去廚房,說:“你不聽我的話,遲早要吃虧。你愛喂就喂吧!喂死了它我可不管,那是你的魚,不是我的。”

      結(jié)果,第二天,我就發(fā)現(xiàn)我的小白點(diǎn)死了。大白點(diǎn)也看起來很不開心。我真怕它也死掉,馬上叫爸爸買一條小魚來。爸爸晚上帶回一條小魚。它全身都是紅的,我給它起了個(gè)名字——小紅魚。我把小紅魚放進(jìn)魚缸里,它便和大白點(diǎn)玩了起來。我終于松了一口氣,大白點(diǎn)不會(huì)死了。因?yàn)樗F(xiàn)在很開心。

      我觀察金魚讓我知道了:人不能太貪心。有一些便宜是貪不得的。如果一個(gè)人貪心,那他將會(huì)有像小白點(diǎn)一樣的后果,大白點(diǎn)就是沒有貪心,所以它活了下來。

    四年級(jí)金魚作文 篇7

      我家的小金魚是媽媽從店里拿過來的。這4條小金魚分別叫:金泡泡、金紅紅、金由由、金黑黑。為什么要取這些名字呢?因?yàn)樗鼈兌际墙鸺t色的,所以姓金。金池池是因?yàn)樗鼝弁屡菖,金約紅的紅最多,所以叫金紅紅,金由由是因?yàn)樗鲜且槐囊惶,像是想要自由呢!金黑黑是因(yàn)樗念伾悬c(diǎn)黑。

      我喜歡的金魚是金泡泡。因?yàn)樗念伾铛r艷,吐出來的泡泡亮晶晶的,可好看了!

      金泡泡老是不安靜,我偷看的時(shí)候,見它快樂的像個(gè)小孩子。可能是我太喜歡它了,所以有點(diǎn)嬌傲。

      金紅色的金泡泡眼睛又黑又大,可亮了!魚鱗是弧形的,尾巴像“V”的叉子。

      它吃東西速度真的很驚人,你把東西給它,速度就比火箭還快就吸進(jìn)去了。

      如果我是金魚,我就想去小河和新朋友一起玩耍。

    四年級(jí)金魚作文 篇8

      上周,我家買了幾條可愛的小金魚。我把小金魚養(yǎng)在一個(gè)玻璃缸里,里面放有假珊瑚,底下有光滑的鵝卵石,就像生活在一個(gè)真實(shí)的海洋世界里。

      小金魚們向橘紅色衣裳,魚鱗散發(fā)出金黃色的光芒,黑溜溜的眼睛,魚腮一鼓,圓圓的小嘴巴就張開了,吐出一串串珍珠似的小泡泡,剪刀似的小尾巴是小金魚的一大特色,它不但在美觀,而且很大,因?yàn)樾∥舶湍苁剐〗痿~自由自在的在水里暢游。這就是我家既可愛又美麗的小金魚。

      我每天早上起床后的第一件事,就是去看看小金魚,幾條小金魚就游到魚缸的周圍,探出小腦袋,吐出小泡泡,好像在跟我說“主人,早上好!”此時(shí)我想小金魚大概餓了吧,便給它們喂飼料。我剛?cè)鱿嘛暳希鼈儽銖堥_小嘴,激動(dòng)地游來游去,爭先恐后的搶著吃,太有趣了!

      有一次,我把魚缸搬到書桌旁,正當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真地寫著作業(yè)時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大秘密。原來小金魚們還會(huì)竊竊私語,發(fā)出“吧、吧”的聲音,讓我感到不可思議,但心里卻激動(dòng)不已,也許這就是所有動(dòng)物的本性,不知道它們?cè)谏塘渴裁词,嘮嘮家常呢?

      我喜歡小金魚,因?yàn)樗鼈兗瓤蓯塾置利,我還想進(jìn)一步地去了解它們,去發(fā)現(xiàn)金魚更多的秘密,并和它們快樂地生活下去。

    四年級(jí)金魚作文 篇9

      今天,爸爸媽媽帶我去花卉市場玩,我看到了很多漂亮的鮮花,還看到了金魚,爸爸說給你買幾條金魚吧。媽媽說寶貝要自己喂養(yǎng)它咱就買,我說我會(huì)好好喂養(yǎng)它的,爸爸說咱就買三條吧!買了兩條紅色的金魚和一條黑色的金魚,我又問了賣魚的叔叔多少天喂一次呢?

      叔叔說一個(gè)星期喂一次就行了,一次喂幾粒魚食不要喂太多,回家的路上爸爸說:那兩條紅色的金魚代表爸爸和媽媽,那一條小黑魚就是你吆,我回到家觀察了一下,那條小黑魚還真比那兩條紅金魚小的多,我發(fā)現(xiàn)兩條紅金魚帶著一小黑魚在魚缸里快樂的游來游去,還真象我們一家三口呢!

    四年級(jí)金魚作文 篇10

      一雙水靈而又清秀的眼睛,襯在姣好的面孔上,一條飄逸的大尾巴,身上披著一件華麗的金色外套,你可能會(huì)問:是哪個(gè)動(dòng)物這么漂亮呀?哈哈,實(shí)不相瞞,它就是我家的小金魚——瑩瑩。

      瑩瑩是去年五月來到我家的,我當(dāng)時(shí)正為沒一個(gè)伴而苦惱呢,瑩瑩的出現(xiàn)及時(shí)彌補(bǔ)了我心靈的空缺。為了讓它吸收營養(yǎng),我把它養(yǎng)在了富貴竹的花瓶里,為了不讓它孤單,還為它找了另外一位金魚好伙伴——“小金”。

      瑩瑩的到來給我?guī)砹藷o窮的樂趣。在我感到十分苦惱時(shí),它會(huì)讓我撥開烏云去見太陽;在我感到十分歡樂時(shí),它會(huì)與我一同分享喜悅;當(dāng)我氣餒放棄時(shí),它的一個(gè)眼神便會(huì)讓我擁有無盡的勇力。記得有一次我考試考得不理想,一個(gè)人悶悶不樂地坐著,這時(shí),它游到我面前,嘴巴一張一合,似乎在安慰我,我馬上振作起來,加緊復(fù)習(xí),第二次果然考了一個(gè)好成績。

      它不但善解人意,而且樂于助人呢!

      一天早晨,我喂完魚食就出門了,瑩瑩和小金爭先恐后地吃著,一不留神,小金的尾巴被石頭卡住了,可瑩瑩并不知情,還自顧自地吃著,直到小金掙扎時(shí)發(fā)出的水波驚動(dòng)了瑩瑩,它才發(fā)現(xiàn)小金被卡住了。瑩瑩很著急,費(fèi)了九牛二虎之力才把小金救出來。

      每當(dāng)看到瑩瑩和小金在水中翻騰、嬉戲時(shí),我不論此時(shí)是什么樣的心情,我都會(huì)豁然開朗,仿佛踏入了一片世外桃園,我不禁感嘆到:人間多么美好!

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