精選四年級(jí)春游作文匯編八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)春游作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)春游作文 篇1
3月28日，我在嘉興鳳橋，游梅花洲。嘉興鳳橋梅花洲靈氣沉淀，古樸而又清秀，有著千年文化歷史的背景、保存完好的水鄉(xiāng)古道河橋。據(jù)記載，石佛寺原址在此，至今有1500多年的歷史；兩棵隔河相望的參天古銀杏、結(jié)構(gòu)獨(dú)特的三步兩爿橋、古典風(fēng)味的馮家大院……梅花洲的故事源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
一路上，遍野粉紅色的桃花和金黃的油菜花相映成趣，充滿著濃濃的春意。從嘉興市區(qū)出發(fā)十多分鐘便到了。一下車，人山人海。再回頭看，車子都堵了幾公里了呢！
一進(jìn)梅花洲的大門，撲入眼簾的是路兩邊紅色的“三百年中國(guó)情懷——梅花洲景區(qū)”廣告橫幅，幾乎一眼望不到底，看上去十分明艷。
走了五百米左右，眼前有著兩棵古銀杏，這兩棵古銀杏有1240多年的歷史了，分別是一雌一雄，一個(gè)在河?xùn)|，一個(gè)在河西，好比牛郎織女，被一條銀河而分開。古銀杏的枝干很粗壯挺拔，要六七個(gè)大人才能圍起來(lái)。雖然這兩棵古樹經(jīng)歷了千年的滄桑，但它的的枝頭又綻放出了嫩嫩的新芽。
古銀杏樹的對(duì)面則是馮家大院，馮家大院沿河而建，主要以江南水鄉(xiāng)的風(fēng)格建造而成，想當(dāng)年馮家一定是富甲一方的大戶人家，它的總面積足足有20xx多平方米呢。
經(jīng)過(guò)馮家大院的碼頭，來(lái)到了三步兩爿橋，三步兩爿橋在當(dāng)?shù)赜泻芏嗟膫髡f(shuō)哦！在很久以前，有許許多多的香客前來(lái)拜佛，可是兩條河擋住了他們的去路。由此一來(lái)，寺內(nèi)的僧人便在兩條河的交叉口建造了兩爿橋，由于從第一座橋只用走三步就到了第二座橋，所以稱為“三步兩爿橋”，相傳此橋已經(jīng)有1250多年的歷史了！
走過(guò)了有趣的三步兩爿橋，雄偉的千年古寺——石佛寺便呈現(xiàn)在眼前。你瞧，寺院門口的兩尊石佛面帶微笑，好像在歡迎著我們四面八方的游客。走進(jìn)院內(nèi)，只見里面人流如織，香火繚繞。四尊代表著石佛寺悠久歷史的石佛像站立在院內(nèi)左右兩旁，個(gè)個(gè)栩栩如生，神態(tài)各異，有真人般大小，手中拿著長(zhǎng)短不一的法器，好像在守護(hù)著千年古剎石佛寺……
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)；南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中” ……走出古寺，這首古詩(shī)一直縈繞在我的腦海，詩(shī)人描寫的也許是梅花洲的景色吧！
四年級(jí)春游作文 篇2
周四，我校四、五年級(jí)師生去秭歸屈原故里春游。那天天空灰蒙蒙的，但這并不能影響到我們愉悅的心情。
走進(jìn)屈原故里的大門，首先映入眼簾的便是那些鯉魚噴泉，一條條鯉魚頭向上仰，嘴里歡快地吐出一串串水花，時(shí)緩時(shí)急、時(shí)高時(shí)低，仿佛在隨著音樂(lè)翩翩起舞。
屈原祠的建筑風(fēng)格獨(dú)特，雄偉壯觀、氣宇非凡。走入屈原祠的一個(gè)大廳，看見屈原的青銅雕像就擺置在大廳中央。他的眼睛俯視著遠(yuǎn)方，眉頭緊皺著，手持寶劍，威武的站立著�？粗粗还删磁逯橛腿欢�。
站在屈原祠眺望江對(duì)面，舉世矚目的三峽大壩映輝在湖光山色之中，讓人心醉……
一天的春游很快就結(jié)束了，我們不但增長(zhǎng)了知識(shí)，游覽了風(fēng)景，而且玩的很盡興。靈靈的生日也給我們班增添了春游的色彩，大家給了她歡樂(lè)的生日祝福，同時(shí)也分享了她美味的生日蛋糕。
我盼望明年的春游早點(diǎn)到來(lái)。
四年級(jí)春游作文 篇3
今天，我們?nèi)ゴ河�。早晨，太�?yáng)躲在被窩里，好像不愿見我們�？墒俏覀兊男那閰s無(wú)比興奮。我走進(jìn)教室等著老師來(lái)到。我給我的朋友照了幾張相。在曹校長(zhǎng)的一聲令下，我們的春游大軍出發(fā)了。一路上，我看見路邊綠綠的青草，還有盛開著的黃色的鮮花，空中飛來(lái)飛去的鳥兒。走著走著，我把相機(jī)掛在脖子上，把美麗的風(fēng)景排在相機(jī)里。同學(xué)們緊跟著我和旗手向動(dòng)物園走去。
到了動(dòng)物園，我們看見駱駝的背著高高的小山，跳來(lái)跳去的小猴子。還有兇猛的大老虎，但沒(méi)有我想的那么兇——它們只是一只只可愛的小老虎躺在地上滾來(lái)滾去。小藍(lán)狐真可愛用跟松樹一樣的尾巴當(dāng)被子，睡得很香甜。跑步高手羚羊也來(lái)到動(dòng)物園，還有很多動(dòng)物那！同學(xué)們看的這么多的動(dòng)物開心極了。
吃完午飯，同學(xué)們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，還有的做起了游戲。我們高興的玩了一會(huì)兒就依依不舍的回學(xué)校了！雖然春游有點(diǎn)累，但對(duì)我來(lái)說(shuō)那是小意思了！
四年級(jí)春游作文 篇4
今天，天氣晴朗，我決定帶著表弟們?nèi)ゴ河翁镆�。“好，出發(fā)吧！”
我興致勃勃地說(shuō)。兩位表弟立刻歡呼起來(lái)：“春游去羅！春游去羅！”
于是，我?guī)е鴥晌槐淼芟蛱镆鞍l(fā)起了“進(jìn)攻”。田野上的景色真美啊！
天空中，小燕子“唧……唧……”地叫著；路旁，柳樹擺動(dòng)著它那婀娜多姿的枝條；一眼望去，田野上油菜花肩扶著肩，手拉著手，在春風(fēng)的吹拂下?lián)u擺著身子，唱著歡樂(lè)的歌兒；各種各樣不知名的野花競(jìng)相開放。春風(fēng)像母親的手，柔和地?fù)崦覀儭Ｕ?dāng)我陶醉在這一萬(wàn)紫千紅的景色中，忽然，我看見表弟們正躺在草地上休息了。我看了，也躺在了草地上。當(dāng)我起身后，奇跡發(fā)生了：只見一株株被我壓倒了的柔弱的小草竟一歪一歪地站了起來(lái)，而且挺直了腰，站得更穩(wěn)，更牢了。你瞧，它們正挺起胸膛手挽手，在陽(yáng)光下挨挨擠擠地站著呢！
望著能屈能伸的小草，我不由發(fā)出了贊嘆：多么頑強(qiáng)的'小草啊！
真不愧是默默無(wú)聞的綠地毯！
接著，我們又去了小河邊。小河邊一株株包心菜用它嫩綠的手掌招呼我們，歡迎我們。小河里，魚兒自由自在地游動(dòng)著，龍蝦一會(huì)兒鉆上水面，一會(huì)兒又藏到水底下，仿佛在跟我們捉迷藏。我們一路看，一路玩，高高興興地回家了。
四年級(jí)春游作文 篇5
陽(yáng)春三月好風(fēng)光，正是春游好時(shí)節(jié)。帶著愉悅的心情，我們?nèi)昙?jí)來(lái)到了這次春游的目的地——乾州古城。
我們首先來(lái)到的是古城北城門，它的雄偉壯觀立即吸引了我的眼球。快步走進(jìn)城門，一路上古色古香的建筑讓人目不暇接，在這片殘存的古街里有民居、商鋪、戲院等等。
沿著石板路一路往里走，一片世外桃源般的荷花池靜謐的映入眼簾。不錯(cuò)，這里便是乾州古城中最知名的胡家塘。它由大塘和小塘組成，一座小巧的清風(fēng)橋?qū)⑺麄冞B接起來(lái)。小塘的中間有一口安瀾井，井水很深。大池塘里剛長(zhǎng)出了一些小荷葉，像一把把小扇子，荷葉上面有小水珠，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。每年荷花盛開時(shí)節(jié)，便是游人最多的時(shí)候。池塘里還有許多小魚兒在快活地游來(lái)游去，他們時(shí)而相互嬉戲，時(shí)而調(diào)皮地浮出水面，像是想跟我們?nèi)ゴ河嗡频摹?/p>
接下來(lái)我們來(lái)到懸索在萬(wàn)溶江河上的吊橋。它是由許多鐵鏈做成的。橋面上鋪著木板，人走在上面搖搖晃晃的。我小心翼翼地走上去，雙手緊緊握住鐵鏈慢慢移動(dòng)。來(lái)到橋中間，我慢慢俯下身揀起一顆小石子丟了下去，石子在空中一躍而進(jìn)，平靜的水面頓時(shí)濺起一圈圈水花來(lái)。
我們游覽的第三個(gè)地方是乾州文廟，里面供奉著中國(guó)古代名人孔子，我們?cè)谒牡裣袂熬狭巳齻�(gè)躬，表示對(duì)他的尊敬。
漸漸地，時(shí)間也悄悄跑遠(yuǎn)了。走出古城，我們還不時(shí)回頭看一看那古色古香的建筑，真是讓人留戀忘返��！
四年級(jí)春游作文 篇6
盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一次的春游，去年是到烈士陵園掃墓。今年我們到沙澧公園游玩。
我一大早起來(lái)，迫不及待的洗漱完畢，匆匆吃了幾口早餐，帶著媽媽給我準(zhǔn)備的午餐和零食就去學(xué)校了。到了學(xué)校同學(xué)都來(lái)了一大半了，同學(xué)們嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。老師來(lái)了，給我們講了安全知識(shí)和注意事項(xiàng)，我們就出發(fā)了。
我們排著隊(duì)唱著歌向春游地點(diǎn)走去。今天天氣真好，陽(yáng)光燦爛，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云。不一會(huì)兒我們就來(lái)到了沙澧公園。
這里風(fēng)景優(yōu)美，景色如畫，我們好像走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。這里的水波光粼粼，高樓大廈倒映在水中，岸邊的柳樹抽出了嫩綠的枝芽，迎風(fēng)擺動(dòng)著，好像在向我們招收，歡迎我們的到來(lái)。我們找了一個(gè)開闊的地方按小組坐開，有的男生迫不及待的把書包里的東西全倒出來(lái)就開始吃呀，搶呀，玩呀......還有一個(gè)同學(xué)說(shuō)，要是天天春游該多好哩，這樣我們就可以天天玩了。我們七個(gè)組都派代表表演了節(jié)目，表演最好的是李佟和高贈(zèng)杰，他們表演的是“吹�！�，逗得同學(xué)們笑的直不起腰來(lái)。就連高老師和張老師也哈哈大笑起來(lái)。
在春游結(jié)束之前，我和牛一帆、張蕓帆、“風(fēng)暴男生”楊樂(lè)天還留了影，楊樂(lè)天和牛一帆的表情既豐富又古怪，讓我和張?jiān)品Φ枚亲佣纪戳恕?/p>
今天是我最開心的一天。
四年級(jí)春游作文 篇7
冬天剛過(guò)去，春天就邁著輕盈的腳步來(lái)到了大地，給大地?fù)Q上春裝。春天的田野尤其迷人，所以我推薦去田野春游。請(qǐng)看我的推薦理由：
1．我們漫步在田埂上，迎面吹來(lái)了陣陣春風(fēng)，舒服極了。因?yàn)榇禾觳幌穸炷菢雍L(fēng)刺骨，只略帶寒意。你在那會(huì)看到腳下沉睡的小草，此時(shí)已蘇醒了，它倔強(qiáng)地把頭伸到了大地上，雖然只有一小點(diǎn)嫩綠，但充滿了生機(jī)，使人心胸開闊。
2.在那里同學(xué)們可以觀察植物，認(rèn)識(shí)植物，寫觀察日記，可以豐富我們的學(xué)識(shí)。
3. 春游踏青不僅能使人開闊心胸、增長(zhǎng)見識(shí)，而且能強(qiáng)身健體。置身于青山綠野之中，春風(fēng)拂面、芳草如茵、陽(yáng)光和煦、鳥鳴雀躍，處處充滿生機(jī)，我們會(huì)頓感心曠神怡，精神煥發(fā)，倍添青春活力。如果我們平時(shí)缺乏運(yùn)動(dòng)，或長(zhǎng)期伏案工作，或成天在鬧市中奔波忙碌，那么，請(qǐng)走進(jìn)大自然的懷抱中，呼吸到更多的新鮮空氣，沐浴到更多的陽(yáng)光吧。在田野里空氣中的負(fù)氧離子不僅能增強(qiáng)大腦皮質(zhì)功能，使頭腦清醒、精神振奮，而且能增強(qiáng)心肺功能，促進(jìn)血液循環(huán)，刺激人體造血功能，因此被譽(yù)為“空氣維生素”。同時(shí)，在青山綠水中放眼遠(yuǎn)眺，對(duì)視力也大有益處，可以預(yù)防近視。激發(fā)思維，萌發(fā)創(chuàng)新。
怎么樣？春游田野的好處如此之多，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們開始出發(fā)吧。
四年級(jí)春游作文 篇8
中午，代老師和丁老師帶我們出去春游。就是沿著水庫(kù)轉(zhuǎn)一圈，去感受春天的美麗。
首先，我們?cè)诓賵?chǎng)排好隊(duì)，代老師給我們講路上的注意事項(xiàng)。然后由代老師領(lǐng)頭，我們十八個(gè)同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地跟著走。一出校門，我們就像快活的小鳥，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。
一路上，我們看到了很多花：有粉紅的桃花，有雪白的梨花，有猶如蝴蝶的豌豆花，還有一些不知名的野花。美麗極了。站在半山腰，看到水庫(kù)的水被微風(fēng)掀起一道道波紋，在陽(yáng)光的照射下，波光粼粼。水面上不時(shí)有野鴨游來(lái)游去。岸邊還有不少老人在悠閑地垂釣。我們一路上邊說(shuō)邊笑，高興得不得了。不知不覺(jué)，就回到了學(xué)校。
春天的景色真美啊!我愛春天，更愛春游。
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