導(dǎo)語：成長過程中，我們總能得到一些啟發(fā)，這些啟發(fā)促進(jìn)了我們的又一次成長，下面是優(yōu)秀范文：那一次我很受啟發(fā)，歡迎大家的閱讀與參考。
【篇一：那一次我很受啟發(fā)】
其實(shí)，世間最美的景致有時并不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個淡淡的印跡，但它深藏在我們心靈最柔軟的地方，它與生命同在，一旦觸動了它的密碼，它便如潮水般涌來，淹沒你，柔軟你，感動你。
那天我和媽媽吵了一架，回想起來真像兩國交戰(zhàn)一般：
到了星期六，我好開心，因?yàn)槲乙炎龊昧俗鳂I(yè)，我拿起報紙津津有味的看著報紙。這事媽媽走了過來，說：“我要幫你報一個書法班吧，毛筆好一時間沒練了!”“啊!”我睜著大大的眼睛說，“不是已經(jīng)有兩個畫畫班了，我不，小孩子生來就是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎?就算是機(jī)器也要休息的呀!”“這件事我來決定!”媽媽堅定地說。我發(fā)火了，大聲說：“你這叫做許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈!不行不行…..”倆人都吹胡子瞪眼的，差點(diǎn)用上了“核武器”。
我火冒三丈的走回自己的房間，趴在自己的書桌上。無意間我看見了報紙上有這樣一則真實(shí)的小故事：一位成績十分優(yōu)秀的學(xué)生因?yàn)榧抑惺制礁F，輟學(xué)了，好像一面墻隔開了她和學(xué)校，所有的希望和夢想都破滅了。但她沒有放棄自己的讀書夢，后來她靠勤工儉學(xué)繼續(xù)讀上了高中。
雖然只是那一節(jié)短短的小故事，給了我很大的體會和感觸：平窮的孩子勉強(qiáng)度上了高中，而我呢?有了好的條件卻不好好珍惜，想了想當(dāng)時真不應(yīng)該。
【篇二：那一次我很受啟發(fā)】
生活中，無處不充盈這快樂與希望，堅強(qiáng)與威嚴(yán);自信與成功。但是，最重要的是，要在生活中給予你的啟發(fā)中自信、堅強(qiáng)、堅持不懈。
還記得，在六年級的時，我學(xué)習(xí)了一篇名叫《碧螺春》的課文。在作者的筆下，碧螺春茶葉那蜷縮著的樣子，那翠綠的顏色，一直在腦海里回蕩。那時，真有一種沖動—要親自一睹它那令人陶醉的樣子，品嘗那細(xì)膩的味道。
終于，那天，姑父買了一包碧螺春茶來孝敬奶奶、爺爺。于是，我便忍不住向奶奶要了幾粒茶葉�；厝ズ螅亿s忙拿來一個杯子，沏上一杯水，把茶葉一粒一粒放進(jìn)去。那茶葉，好似一條蛟龍，在水里騰飛。一分鐘，兩分鐘，三分鐘啊!那碧綠的碧螺春茶已被浸潤。那水里無不充盈著希望的綠色。輕輕泯上一口，那沁人心脾的清香撲面而來，徘徊在唇齒之間。我有忍不住在嘗一口了。哇!那香氣似乎在我的全身里躥動，好像這個人都變的神清氣爽起來。我享受著那無窮的樂趣。但不久之后，嘴里突然泛起了一股苦澀的味道，這種味道余留在口中。我端起茶又喝了一口，瞬間，清新又撲鼻而來，我有感覺到了那種美!那種仿佛置身于世外桃源，仿佛在無數(shù)的花草間縈繞一樣。
這不是人生的寫照嗎?這不正是一種對世人的啟發(fā)嗎!只有經(jīng)歷了重重困難后，只有翻過無數(shù)高山后，理想境界才終將實(shí)現(xiàn)!
此刻，我感受到了一種美，我感受到了一種啟發(fā)!我要對自己說：“加油，只有嘗到人生的苦澀后，才能成為一代英豪!放飛翅膀，在人生里飛翔吧!”
【篇三：那一次我很受啟發(fā)】
翻開發(fā)黃的扉頁，我含著淚一讀再讀，不得不承認(rèn)因?yàn)槟�，我改變良多，受益匪淺。因?yàn)槟�，我放飛理想，去擁抱彩虹。
那是暑假的一天，我無心學(xué)習(xí)，只是在電視機(jī)前守著一部部的偶像劇。因?yàn)閺V告，我隨意地?fù)Q臺。不知道是一股怎樣的力量，令我停止了換臺……
幾張破舊的書桌，幾本印刷得歪歪斜斜的課本，幾張發(fā)黃的瘦小的面孔映入了我的眼簾。這是寧夏的一個小山村里唯一的一所學(xué)校，極其簡陋。無疑，這是我無法想象的。我忍住眼淚繼續(xù)往下看。
有一個小女孩只有九歲，她有一個弟弟，比她小三歲，他們都是留守兒童，父母長期在外打工，每月寄回家一百元。她的家距學(xué)校有二十三公里，中間隔著三座山。一個星期她回家一次，每次她需要用六元作為乘車的路費(fèi)。而她為了給弟弟省下兩元做零花錢，徒步翻過了一座山。途中有泥濘難走的路，有雜草叢生的路，有陡峭難行的路，可她一個九歲的小女孩竟走得如此之快。我的心仿佛被什么震了一下，是一種難以名狀的辛酸。兩個小時后，她回到了家。只見她快速沖向弟弟，這時眼前只剩下他們一起玩鬧的畫面，耳畔只剩下他們的歡聲笑語……
這時有一股暖流從我心底緩緩流出。
記憶猶新的便是她說的一番話：“我不覺得命運(yùn)不公平，我有弟弟，他可以陪我玩;我可以上學(xué)，可以和同學(xué)一起學(xué)習(xí)。”
她不介意學(xué)校環(huán)境簡陋這是悅納，她愿意為了弟弟而走十幾里山路這是奉獻(xiàn)。想到這兒，我的眼淚不禁奪眶而出，我關(guān)上電視機(jī)，走向?qū)儆谖业臅�，嘴角揚(yáng)起四十五度的微笑，我想我明白了什么。
【篇四：那一次我很受啟發(fā)】
我曾經(jīng)讀過一個故事，這個故事對我啟發(fā)很大，它使我從非常小氣變得樂于助人。這個故事的內(nèi)容大概是這樣的：
一年，高爾基在島上修養(yǎng)，他兒子放寒假時，跟著他妻子來島上看他，他兒子在島上中下許多花。兒子回去上學(xué)了，而他種的花留了下來。春天到了，高爾基看到兒子在島上種的花全開了，他寫了一封信發(fā)給兒子，信中說：
兒子，你在島上留下了美好的東西——花，如果你在任何時間任何地點(diǎn)，留給人們的都是美好的東西，到那時候，你會感到自己是多么快樂。兒子，你要知道，給永遠(yuǎn)比那愉快!
還有一個故事，說的是有個花店招人手，三個人前來應(yīng)聘，老板很細(xì)心的觀察他們?nèi)齻�人的表現(xiàn)，哪怕是小節(jié)。一個星期的試用期過了，老板留下了第三個人，問起原因時，老板說：“每天賣花都會剩下一些，第一個人是把這些花扔掉，第二個人是把這些花帶回家，只有第三個人，他把這些花送給過路的行人。我留下他的原因是：只有他懂得‘予人玫瑰，手有余香’!”
讀這些故事前，我是一個很小氣，愛占小便宜的人，而讀完這些故事，我變得樂于助人，很大方，因?yàn)槲叶昧私o永遠(yuǎn)比拿愉快,我也明白了予人玫瑰，手有余香。
有一次期末考試，一個同學(xué)忘帶尺子了，我正好帶了一套，我借給他一把，他非常常感激，我也很高興，不知為什么，一種喜悅感浮上心頭，我?guī)е矏偟男那閰⒓涌荚�，考得很�?而那位同學(xué)因?yàn)槌咦拥膸兔Γ部嫉煤芎�，這不是一舉兩得嗎?
“給永遠(yuǎn)比拿愉快!”和“予人玫瑰，手有余香�！边@兩句話我會一直銘記在心!
【篇五：那一次我很受啟發(fā)】
成長的道路上，需要奔跑。只有不斷地追趕時間，日子才會過得更充實(shí)，你才會更快地進(jìn)步。
培訓(xùn)班離家很遠(yuǎn)，所以以往每次回家我都慢吞吞地，在快樂的馬路上打著慢拍子。以至于回到家后，就沒有多余的時間來寫作業(yè)，只能到上課前又急急忙忙地趕作業(yè)。直到那天那個奔跑的身影從我身邊閃過。
下課了，月光將道路涂成了黃色，一種懶洋洋的感覺在心中升起，我依舊像蝸牛一樣往家挪去�！芭距�、啪嗒……”一陣急促的腳步聲從我身后傳來，我剛把頭轉(zhuǎn)過去，一道黑色的身影就飛到了我的前頭，仿佛欲乘風(fēng)而去。
我定睛一看，嘿，那不是向老師嗎?怎么和我走一個方向?少年的好奇心激發(fā)了我的力量。我撒開腿跑了起來，風(fēng)搭在我的肩膀上，在耳邊愉悅地嘶鳴。我這才發(fā)現(xiàn)，我跑得其實(shí)挺快，不一會兒，就追上了向老師，還隱隱超了他一步。一股得意感油然而生。
向老師注意到了我，他轉(zhuǎn)過頭來看向我。月亮在他那布滿細(xì)密汗珠的臉上鍍上了一層白芒，他顯得驚訝與疲憊。在毫不停歇的奔跑中，我了解到向老師雖和我走一條路，但他的家比我還要遠(yuǎn)上數(shù)倍不止，為了有時間備課，他每天都要跑回家，這段時間是他一天中最緊張的。他好像夸父，在不知疲倦地追趕落山的太陽，但是為了與時間賽跑，完成每天該做的事。
與向老師分別后，我才發(fā)現(xiàn)我比以往到家要早了半個小時。向老師那奔跑的樣子再次浮現(xiàn)在眼前，那被汗水凝成塊的頭發(fā)，那一雙充滿斗志和激情的眼睛。從此以后，我每天回家都要與向老師一起奔跑，果然有大量的時間來完成作業(yè)，還可以早點(diǎn)休息。
是啊!向老師用他奔跑的姿態(tài)告訴我的不正是這樣一個道理嗎?!只有在成長的道路上與過隙的白駒賽跑，不斷地追趕它，只有奔跑在時間的前面，才能使每一天都過得充實(shí)而有意義。而當(dāng)你一直馳騁在時間大道上時，總有一天你會發(fā)現(xiàn)，原來成功就在你前面。
【篇一：那一次我很受啟發(fā)】
最大的敵人是自己，人最怕失去的是信心。媽媽的話在耳邊清晰地回應(yīng)著。
哨聲響了，我們第三組排著隊進(jìn)場了，“糟糕，這家伙這時候卻來搗亂，咚咚咚地跳個不停�！蔽覝喩砩髦�，額頭上直冒冷汗。風(fēng)還在刮著，似乎在對我們進(jìn)行考驗(yàn)。
“11號。”評委員叫到，我的腳卻有點(diǎn)不聽使喚，怎么也挪不開步子，但總算有驚無險，我是滿分，但接下來這一項卻讓我的良心不斷地受著譴責(zé)。這項是實(shí)心球，我的弱項，我祈禱著，不要投的太差，但上帝似乎在告訴我那是徒勞，種下多少種子便會結(jié)出多少果子。“5.90。”評委員說著。我的心一下子跌落到了谷底，我有了心里準(zhǔn)備，接下來的800米，我便失去了信心。
上跑道了，我快要窒息了，突然感覺心跳加速了，槍聲一響，我便沖了出去，可是一圈過后我支持不住了，但聽到老師 的吶喊，我還是堅持著，挪著那沉重的腳步，我默數(shù)著，一步，兩步……當(dāng)時什么也聽不見了，仿佛到了另外一外世界，“加油!”老師和同學(xué)一起喊著，叫著，可我卻疲憊到了極點(diǎn)，腳下感覺輕飄飄的，風(fēng)一吹便會倒下了，但是還好，我跑到了終點(diǎn)，我全身癱瘓般躺在草坪上，使勁呼吸。
接下來便是重重一擊，成績出來了，但我并不滿意，我很自責(zé)，拳頭轉(zhuǎn)的緊緊的，后來，眼淚就如洪水般的向下飛濺著，我哭了，我怎么面對那些因?yàn)閹臀壹佑投焉ぷ雍皢〉睦蠋�，怎么面對那些身帶疲憊卻依然給我鼓勵加油的同學(xué)，怎么面對一如既往支持我的媽媽。我腦子亂極了，一個人坐在那里呆呆的一動不動，任憑淚水往下流，朋友來勸我，安慰我，好久才把淚水止住。回到家后，我便進(jìn)房了，媽媽似乎知道發(fā)生了什么似的，輕輕地推開門，躡手躡腳的走進(jìn)來，和藹可親的說：“怎么了?”我抬起頭，望著媽媽那張慈祥的臉，這時淚水又來了。
“喲，瞧這小臉兒紅的：跟媽媽說怎么了?”我像受了天大委屈似的汪然出涕。“我考的不哈，我好難過�！眿寢寷]有問我的成績，避開話題說：“沒關(guān)系，最嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)還在后頭呢!放寬心啊!“媽媽安慰著，可她每安慰一句，我便會愧疚一次，因?yàn)槲矣X的我對不起太多人了，特別是一直支持我的媽媽。媽媽說：“你長大了，也許大道理都懂，我就不說了，但是你要知道，人最大的敵人是自己，人最怕失去的是信心，不懂嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽撫摸著我的頭說，“別灰心，你才打完第一仗就垮了嗎?那都過去了，你需要的是不斷努力，而不是灰心喪氣�！�
我茅塞頓開，突然明白了許多。是啊，人最大的敵人是自己，人最怕失去的是信心。