樂(lè)于助人的四年級(jí)作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的樂(lè)于助人的四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
樂(lè)于助人的四年級(jí)作文1
我們班有個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，名字叫稅曉聞，她每天都扎著一個(gè)漂亮的馬尾辮，長(zhǎng)著瘦瘦的身材，加上一雙炯炯有神的眼睛，顯得格外漂亮。
曉聞跟我住在一個(gè)小區(qū)，每天放學(xué)，我們都會(huì)同路，一天放學(xué)，因?yàn)槲抑蓖亿s，跑的很快，一不小心摔倒了，她看見(jiàn)了我，立馬跑到我的身旁，著急地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧？我扶你回家吧？”一路上對(duì)我噓寒問(wèn)暖，到家后，發(fā)現(xiàn)我媽媽不在家，她又主動(dòng)要求在家照看我，于是，她首先把我扶到了床上，給我用毛巾擦了擦，又給我倒水喝，忙這忙那，不一會(huì)，我看她已經(jīng)大汗淋漓了，氣喘吁吁的，我告訴她：“不要忙活了，趕快回家吧，要不你媽媽也該著急了�！彼室庋b作要走的樣子：“那我回家了�！逼鋵�(shí)，她并沒(méi)有回家，在客廳等著我有需要隨時(shí)幫助我。
我以為她走了，發(fā)現(xiàn)自己腳已經(jīng)開(kāi)始腫了，吃力的下床準(zhǔn)備拿碘酒擦，她聽(tīng)到聲音，立馬跑進(jìn)來(lái)，搶過(guò)我的碘酒，小心翼翼的給我擦起受傷的地方，還埋怨我讓她走，我看著她那像豆子一樣大的汗珠滴在地上，我心想：“世界上，怎么會(huì)有如此無(wú)私的人？”擦完碘酒，我笑瞇瞇的對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，稅曉聞，你是我最好的朋友！不過(guò)，擦完碘酒真沒(méi)什么事了，我自己在家等我媽媽回家就行，你也趕緊回家吧�！边@樣她才不放心的離開(kāi)了。
從稅曉聞幫助我這件事中，我明白了：做人一定要有天空般的胸懷，也要學(xué)習(xí)稅曉聞那種助人為樂(lè)的品質(zhì)。
樂(lè)于助人的四年級(jí)作文2
一天，陽(yáng)光明媚，小兔子穿上一件漂亮的連衣裙，到森林里采蘑菇。不一會(huì)兒，它就來(lái)到一條清澈的小河邊，河對(duì)岸有很多新鮮的蘑菇，小兔子開(kāi)心極了！
可是小河上的木橋太窄了，橋下的河水流得又很急，于是小兔子小心翼翼地走上了橋，每走一步就擦一把汗水。才剛走幾步，對(duì)面就傳來(lái)了“咚咚咚”和“咳咳咳”的響聲，小兔子心想：這是誰(shuí)呀？它抬起頭看了看，原來(lái)對(duì)面走過(guò)來(lái)一位山羊伯伯。只見(jiàn)它拄著拐杖，走起路來(lái)?yè)u啊搖，像個(gè)不倒翁。小兔子熱情地說(shuō)：“山羊伯伯，您好！你這是要去哪里呀?”山羊伯伯也開(kāi)心地說(shuō)：“你好！小兔子，我要去對(duì)岸看望生病的孫子，你先過(guò)吧！”小兔子有禮貌地說(shuō)：“還是您先過(guò)吧，小孩子要尊重老人，懂得禮讓�！闭f(shuō)著小兔子就退了回來(lái)，山羊伯伯看了樂(lè)呵呵地說(shuō)：“謝謝！”等山羊伯伯過(guò)了橋，摸著小兔子的頭說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！毙“淄每吹缴窖虿呗芬粨u一晃，像是生病了，就主動(dòng)送山羊伯伯去它孫子家。等小兔子把山羊伯伯送到地方時(shí)，它才回來(lái)繼續(xù)采蘑菇。不一會(huì)兒，小兔子就提著滿滿的一籃蘑菇，興高采烈地回家了。
媽媽看到小白兔這么晚才回來(lái)，就問(wèn)了它原因，小兔把剛才和山羊伯伯的事情告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“我的小寶貝長(zhǎng)大了，也懂事了！”小兔子聽(tīng)了，心里像吃了蜜一樣甜。
樂(lè)于助人的四年級(jí)作文3
我有一個(gè)樂(lè)于助人的同桌，名叫崔晶。
她有著短短的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上還架著一副眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的樣子。上課的時(shí)候會(huì)做一些小動(dòng)作，不過(guò)老師一提醒，她馬上就會(huì)改正。
有一次，我和崔晶正在路邊快樂(lè)地玩耍著，忽然，我們看見(jiàn)了一位老奶奶，她是位盲人，正要過(guò)馬路。我們倆愣了會(huì)兒，不知道該做什么，冷不防，崔晶沖上前去，我連忙阻攔她，焦急地對(duì)她說(shuō)：“崔晶，你難道沒(méi)看電視嗎？現(xiàn)在電視新聞上幾乎每天都在說(shuō)人販子的事，還播了好幾個(gè)關(guān)于人販子抓小孩的視頻呢！而且，我們旁邊還沒(méi)有家長(zhǎng)，你過(guò)去了會(huì)被她拐走的，非常危險(xiǎn)，還是不要去了吧！”
可是，她不聽(tīng)我的話，依然跑過(guò)去，攙扶了這位老奶奶過(guò)了馬路。老奶奶無(wú)比感謝她，并要用什么報(bào)答她，崔晶說(shuō)：“老奶奶，不用您報(bào)答我，幫助盲人過(guò)馬路是應(yīng)該的�！崩夏棠淘俅沃x過(guò)她，就轉(zhuǎn)身走了。
崔晶走回來(lái)說(shuō)：“你看，她并沒(méi)有拐走我，她只是一位普通的盲人，更沒(méi)有像你想象的那樣。我們要樂(lè)于助人！”我臉紅了，慚愧地低下了頭。
直到今天，這件事還回蕩在我的腦海里，浮現(xiàn)在我的眼前。
樂(lè)于助人的四年級(jí)作文4
早晨，太陽(yáng)暖烘烘的，動(dòng)物村的小狗狗們要給狗外婆過(guò)生日，有一個(gè)比較小的狗狗非要去給外婆買(mǎi)生日禮物。
一路上小狗狗遇到了許多困難：出門(mén)沒(méi)多久就要爬山，但山太陡，因?yàn)樽约耗挲g太小，小狗狗有些害怕，但是一想到要給外婆買(mǎi)禮物，它還是勇敢的克服了這些困難。走著走著它又遇到了一個(gè)更大的困難，就是在他過(guò)橋的時(shí)候，因?yàn)闃騼蛇厸](méi)有護(hù)欄，再加上比較窄，小狗狗一不小心就掉了下去，當(dāng)時(shí)水流非常湍急，四周沒(méi)有人，小狗狗還沒(méi)學(xué)會(huì)游泳，因?yàn)樗乓粴q，小狗狗感到非常孤獨(dú)無(wú)助，它大聲喊;"救命，救命啊!"看有沒(méi)有人能聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)候一條大魚(yú)突然出現(xiàn)在離小狗狗不遠(yuǎn)的'地方，這讓小狗狗喜出望外。大魚(yú)一看原來(lái)是小狗狗在喊救命，大魚(yú)急忙游了過(guò)去對(duì)小狗狗說(shuō)：“你快跳到我背上，我把你馱到岸上。”
小狗狗上岸后對(duì)大魚(yú)說(shuō)：“謝謝你剛才救了我，要不是你把我救了上來(lái)，現(xiàn)在我就被水淹死了！再也見(jiàn)不到我的家人了!”大魚(yú)說(shuō):'不客氣!我這也算是樂(lè)于助人!了'
生活中，我們也會(huì)遇到各種各樣的人和事，盡自己最大的能力幫助需要幫助的人，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，尊敬和關(guān)愛(ài)老師，做一個(gè)傳遞正能量的好少年！
樂(lè)于助人的四年級(jí)作文5
他是我最好的朋友。
他的名字叫李淼。他是我的同學(xué)。他有一張瓜子臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂到腰間，一副舊眼鏡掛在他的大眼睛上。我記得去年春天的一個(gè)早上，天空晴朗。太陽(yáng)高高掛在天空。我沒(méi)帶傘，就背起書(shū)包高高興興的去上學(xué)了。沒(méi)想到出現(xiàn)了意外情況。臨近中午突然下起了傾盆大雨，放學(xué)后總是停，而且越下越大。
我信以為真，以為回到家就不會(huì)變成雞湯了？一個(gè)人走回家，總覺(jué)得路好長(zhǎng)。突然，黎明時(shí)分，一個(gè)熟悉的、陌生的、親切的、親切的聲音傳了出來(lái)。他和藹地問(wèn)我今天為什么不帶傘。我善意地回答了她。我們邊走邊聊。我們一路談笑風(fēng)生。他的家人住在社區(qū)里。我暗自心想為什么我家不住小區(qū)，不好意思解散。我能怎么做呢？我在想，她突然把傘遞到我手里，說(shuō)現(xiàn)在離家還遠(yuǎn)。不要感冒。她像跑步一樣跑回家。這時(shí)，我想給她換把傘，但她已經(jīng)離開(kāi)了她矯健的姿勢(shì)和輕盈的腳步。心里暖暖的，延邊暈暈的。
言語(yǔ)無(wú)法形容她當(dāng)時(shí)的感受。她的助人精神值得我們學(xué)習(xí)，對(duì)于我們當(dāng)代小學(xué)生來(lái)說(shuō)也是值得學(xué)習(xí)的。
樂(lè)于助人的四年級(jí)作文6
早晨，陽(yáng)光照在大地上，就像灑了一地碎金子。小白兔早早的就起床了，媽媽給她講了一個(gè)樂(lè)于肋人的故事，小白兔也想當(dāng)個(gè)樂(lè)于助人的小白兔。小白兔在路上見(jiàn)了小狗，小白兔問(wèn)小狗說(shuō)：“我可以幫你推車(chē)嗎？”小狗回答說(shuō)：“當(dāng)然可以�！毙“淄酶吲d的不得了，小白兔幫小狗推到小狗的家里，小狗急忙對(duì)小白兔說(shuō)：“謝謝。”小白兔回答說(shuō)：“不客氣。”小白兔要走了，因?yàn)樗獛椭嗟男?dòng)物。
小白兔走到足球場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)有幾只小猴在踢足球，有一只名叫小豆子的小猴被球踢到了，小白兔急忙去安慰小猴子，因?yàn)閶寢屩v的故事里說(shuō)了只要看見(jiàn)有困難的人就要幫助它們。
小白兔又到了菜地，小白兔看見(jiàn)牛哥哥和牛弟弟在搬白菜，小白兔見(jiàn)到它們好像要倒了，小白兔想上去幫它們項(xiàng)一下，小白兔對(duì)牛哥哥和牛弟弟說(shuō)：“我可以幫你推車(chē)嗎？”他們說(shuō)：“好呀，我們正好搬不動(dòng)呢！”小白兔幫它們搬到它們的家，牛哥哥說(shuō)：“小白兔，送你一點(diǎn)白菜吧！”小白兔說(shuō)：“謝謝”小白兔高興的拿著白菜回家了。
樂(lè)于助人的四年級(jí)作文7
我身邊有一個(gè)樂(lè)于助人的人，那就是我爺爺。
說(shuō)起爺爺，他總是樂(lè)于助人。說(shuō)一次，我和爺爺去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)配菜。我高興地跟著他到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門(mén)口。這時(shí)，我突然看到一個(gè)老人坐在市場(chǎng)前的地上。他的手?jǐn)嗔�，手指殘缺，雙腳殘廢，不能工作。他不停地乞求人們，不停地說(shuō)：“先生，小姐。行行好，可憐可憐我，一個(gè)殘疾人，給我一頓飯和一些錢(qián)……”人們從他身邊走過(guò)，沒(méi)有人看著他，也沒(méi)有人停下來(lái)給他東西或一些錢(qián)。這時(shí)，爺爺走過(guò)去站著問(wèn)他：“你是哪里人？怎么才能殘疾？”那個(gè)人一個(gè)接一個(gè)地回答他們。爺爺聽(tīng)他這么一說(shuō)，毫不猶豫地把包里買(mǎi)小碟的錢(qián)都給了他，說(shuō)：“我只有這一點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)小碟，我給你了。幫你一點(diǎn)�！蹦侨艘恢闭f(shuō)：“謝謝，謝謝。你是一個(gè)善良的人，一定會(huì)得到回報(bào)的�！�
然后爺爺對(duì)我說(shuō)：“婷婷，現(xiàn)在我們只能回家了。今天，讓我們少點(diǎn)小菜，好嗎？還好昨天還剩下一些菜，今天只要熱一點(diǎn)就好吃了�！蔽艺f(shuō)：“爺爺，你不認(rèn)識(shí)他。你為什么把包里的錢(qián)都給他？”爺爺說(shuō)：“他是殘疾人，不能靠自己的勞動(dòng)養(yǎng)活自己。我們應(yīng)該盡力幫助他。你說(shuō)對(duì)了嗎？”“哦，爺爺，我明白了。以后我會(huì)幫助那些像你這樣的殘疾人�！薄皩�(duì)，你是我的好孫女！”
說(shuō)，我們要回去。
樂(lè)于助人的四年級(jí)作文8
在我們的學(xué)習(xí)中，沒(méi)有人能沒(méi)有文具的幫助。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，需要鉛筆哥的幫助；寫(xiě)作文的時(shí)候，需要筆哥的支持。這些文具就像朋友一樣，默默地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)和貢獻(xiàn)。
快看！我的文具盒里有很多文具，但是都是普通的樣子，沒(méi)有漂亮的外表，沒(méi)有優(yōu)雅的風(fēng)度，沒(méi)有細(xì)鉛筆，沒(méi)有方形的橡皮擦。它們很聽(tīng)話，很好用。每一種文具都有一顆美麗的“助人”之心。
是的，我今天有語(yǔ)文第五單元考試。我樂(lè)于助人的朋友？筆博士，最有學(xué)問(wèn)的文具，上前一步�！八�，刷，刷……”過(guò)了一會(huì)兒，試卷上的基礎(chǔ)題就做完了。該做閱讀題了。潘博士因?yàn)榧毙圆�，一下子�?xiě)了兩個(gè)錯(cuò)別字。這時(shí)，橡膠妹看到了。沒(méi)等潘博士打招呼，她就主動(dòng)跳出來(lái)，三搓兩搓糾正了潘博士的錯(cuò)誤。是時(shí)候用波浪線畫(huà)比喻句了。這時(shí)，鉛筆盒里的尺子悄悄地出來(lái)為我服務(wù)。
在他們的幫助下，我那次考了一個(gè)很好的“a”。當(dāng)我受到老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)時(shí)，我從來(lái)沒(méi)有想到他們會(huì)為這個(gè)好結(jié)果做出巨大的貢獻(xiàn)！我只覺(jué)得是自己努力的結(jié)果�，F(xiàn)在想想，覺(jué)得自己真的很自私。沒(méi)有他們，我可能不會(huì)取得這樣的成績(jī)。
普通文具總是默默無(wú)聞地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。
樂(lè)于助人的四年級(jí)作文9
她中等個(gè)子，長(zhǎng)著一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，她就是小青，我的同桌。
我的同桌很樂(lè)于助人。有一次，我和小青一起回家，我們看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺要過(guò)馬路，剛好是綠燈。只見(jiàn)小青飛快地跑過(guò)去，把老爺爺慢慢地扶過(guò)去。過(guò)去了以后，老爺爺連聲說(shuō)：“謝謝你、謝謝你！”小青說(shuō)：“不用謝，因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員，這是我應(yīng)該做的。”
記得還有一次，她在車(chē)上看見(jiàn)座位就坐了下來(lái)，便看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人，還拄著拐杖，顫顫巍巍地走上來(lái)。小青很擔(dān)心他。因?yàn)槿绻?chē)一抖，這位老爺爺就會(huì)倒在地上。他想起老師說(shuō)過(guò)要尊老愛(ài)幼。立刻把座位讓給老爺爺了。老爺爺坐下后，直感謝小青。小青卻說(shuō)：“尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)是應(yīng)該的，不用這么謝我！”
還有一次，她撿到一個(gè)錢(qián)包，一直等到了晚上也沒(méi)有等到失主，她就把錢(qián)包交給老師，讓老師幫助查一查是誰(shuí)掉的。終于有一天，老師查到了，她很高興地說(shuō)：“這件事啊，我終于可以放心了�！�
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè)于助人的同桌。
樂(lè)于助人的四年級(jí)作文10
我最好的朋友肖丹喜歡幫助別人。她有一張長(zhǎng)方形的臉，明亮的眼睛和櫻桃般的小嘴。她又高又瘦又漂亮！她最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。一天，我和肖丹去附近的公園玩。就在我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然，我的腳踩在了空中，被釘子扎了，血不停的流出來(lái)，嚇得我哭了。肖丹趕緊包扎了隨身攜帶的面巾紙，但血一直在往外流。肖丹不慌不忙地摘下她媽媽在她生日那天送給她的粉色圍巾。我知道這條圍巾是她最喜歡的一條。然后他說(shuō)：“肖丹，這條圍巾是你最喜歡的！”肖丹笑著說(shuō)：“沒(méi)什么，你的腳很重要�！甭�(tīng)完我眼睛都紅了！“血終于止住了！”肖丹高興地哭了。那就幫我回家。
回到家，我媽看到我一瘸一拐的，很奇怪。然后問(wèn)：“孩子，你怎么了？”我焦急地說(shuō)：“我的腳被釘子刺傷了。很疼，多虧了肖丹�！眿寢屭s緊找了消毒液，然后抹上藥膏，最后用紗布包好，這樣就包扎好了！最后，我再次對(duì)肖丹說(shuō)謝謝，但她還是說(shuō)我們是朋友！
這就是樂(lè)于助人的肖丹。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！
樂(lè)于助人的四年級(jí)作文11
在我的記憶中，有許多人深深地感動(dòng)了我，比如勤勞的母親，救死扶傷的醫(yī)生，不知名的清潔工，我的好朋友劉星星和可愛(ài)的妹妹。在這些人中，我的好朋友劉星星給我留下了深刻的印象。他有一個(gè)像球一樣圓的頭，健談的嘴，大耳朵和明亮的眼睛，眉毛像樹(shù)枝。這幾天他還穿著一件紅色的秋大衣，黑色的褲子，一雙藍(lán)色的鞋子，就像一個(gè)帥哥。
有一次，下課后，我們幾個(gè)人去玩。下課后，我們慢慢地走在回教室的樓梯上。我們邊走邊一起討論研究。這時(shí)，一個(gè)垃圾袋從四樓掉了下來(lái)。我們看到?jīng)]人注意它，就從它頭上走過(guò)，但劉星星沒(méi)有這樣做。他毫不猶豫地把垃圾袋放進(jìn)垃圾桶。我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，他的一舉一動(dòng)都留下來(lái)了我們問(wèn)他為什么這么辛苦地收垃圾，他卻說(shuō)：“因?yàn)槲覀円獜奈疫@里保護(hù)環(huán)境，就不要破壞環(huán)境，這樣我們的“家”才會(huì)變得更美好�！�
我不知道如何擺脫心中的悲傷，仿佛我是那么的渺小。劉星星是一個(gè)真正關(guān)心環(huán)境的人。還有一次，我們走回家的時(shí)候，兩個(gè)孩子突然互相追逐，看著一個(gè)孩子突然被一塊石頭絆倒。孩子流下了痛苦的眼淚，我們都驚呆了。然而，劉星星跑得很快，把孩子扶了起來(lái)，送他回家。張思成和我看著它，并對(duì)他投以有益的目光。
張思成和我說(shuō)：“劉星星只是其中之一。”我的好朋友劉星星確實(shí)是一個(gè)值得學(xué)習(xí)和幫助他人的人。
樂(lè)于助人的四年級(jí)作文12
星期天下午，龍龍正在家寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)文文在樓下喊：“龍龍快走啊！今天我們?nèi)ゴ蚧@球吧！”
龍龍說(shuō)：“等我寫(xiě)好作業(yè)，好嗎？”
過(guò)了一會(huì)兒，龍龍便做好了作業(yè)，對(duì)文文說(shuō)：“走，打籃球去！”
走著走著，忽然一封信映入了他的眼簾。龍龍對(duì)文文說(shuō)：“這封信肯定是運(yùn)動(dòng)員叔叔掉下的，我們快送去吧！”
龍龍嘟著嘴說(shuō)：“哎呀，就算了吧，這是寄往城郊的景秀村121號(hào)的，你還想不想打籃球哇！”
“不行，”龍龍堅(jiān)定地說(shuō)。
“一定要把這封信送給他的主人。”
說(shuō)著跳上了89路公交車(chē)。文文無(wú)奈，也只好跟了上去。到了景秀村，龍龍到處尋找121號(hào)。終于，在靠著新村的角落的地方找到了。他倆一同把信交給失主。失主一打開(kāi)信，說(shuō)：“哎呀，小朋友，太感謝了，我差點(diǎn)誤了大事�！�
說(shuō)完，要取一袋橘子作為酬謝。文文看著橘子，口水差點(diǎn)流下來(lái)，就嬉皮笑臉地對(duì)龍龍說(shuō)：“你就下吧！”
龍龍卻不收，便跑開(kāi)了。到了籃球場(chǎng)，已是五點(diǎn)多了。文文生氣地說(shuō)：“看來(lái)今天籃球又打不成了！”
龍龍安慰他：“沒(méi)關(guān)系，只要能為人做好事，那就是快樂(lè)的。走，我們回家吧！”
回到家，龍龍把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽笑著撫摸龍龍的頭，說(shuō)：“真是一個(gè)好孩子！”
樂(lè)于助人的四年級(jí)作文13
我的同學(xué)王新宇，一雙亮晶晶的眼睛，一個(gè)小酒窩，臉上帶著微笑，形成了我的同學(xué)王新宇。她不僅漂亮，而且樂(lè)于助人。
有一次，老師把她調(diào)到我這邊，讓她負(fù)責(zé)我的學(xué)習(xí)。我上課沒(méi)有坐直。她抓住我的耳朵。我很生氣，說(shuō)：“記�。 毕抡n后，我們沖到牛奶盒前，這時(shí)王新宇走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“燕，你可以以后再喝牛奶，你的課堂筆記還沒(méi)寫(xiě)完�！蔽疑鷼獾貙�(duì)她說(shuō)：“為什么聽(tīng)你的！”她還說(shuō)：“你不聽(tīng)，好吧，我去跟老師說(shuō)去。”我攔住她說(shuō)：“好吧，我聽(tīng)你的。就聽(tīng)你的�！钡诙煳掖蛩�，她哭了。我想，這太可怕了，她又要告訴老師了。
其實(shí)她后來(lái)也沒(méi)跟老師說(shuō)，而是很認(rèn)真的跟我說(shuō)：“你得天天聽(tīng)我說(shuō)�！蔽艺f(shuō)：“好，好，大哥�！蔽覜](méi)有抄作業(yè)，假裝不知道�；氐郊遥覌寙�(wèn)我有沒(méi)有作業(yè)，我說(shuō)有。第二天早上，后桌的唐春斌對(duì)我說(shuō)：“忘了抄作業(yè)�！蔽艺f(shuō)我也是！我們討論了一會(huì)兒，我說(shuō)：“還是瞞著世界吧。”。下課后，老師說(shuō)：“帶作業(yè)去！”我們都說(shuō)沒(méi)帶。老師問(wèn)王新宇我寫(xiě)作業(yè)了嗎？她很認(rèn)真的說(shuō)：“沒(méi)有！”我心想，這次又慘了。
沒(méi)想到，開(kāi)學(xué)初班干部選舉的時(shí)候，我獲得了副班長(zhǎng)的位置，王新宇的最后一票投給了我。我不相信，但這是事實(shí)。
她真的很值得學(xué)習(xí)。
樂(lè)于助人的四年級(jí)作文14
我寫(xiě)過(guò)兇悍的爸爸，溫柔的媽媽，可愛(ài)的弟弟，唯獨(dú)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)我自己。今天，我就將自己介紹給大家認(rèn)識(shí)。
我長(zhǎng)有粗粗的眉毛、大大的眼睛、小小的嘴巴。我面部有兩個(gè)特點(diǎn)，一個(gè)是我沒(méi)有鼻梁，二是我的額頭上有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的白毛。
我是一個(gè)打抱不平的小孩。記得有一次，我在寫(xiě)中午作業(yè)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了一陣吵鬧聲，于是我就決定去看看。我一看才知道，原來(lái)是張玉峰的筆丟了，恰好劉輝凱有一支一模一樣的筆。與張玉峰那支不同的是，劉輝凱的筆殼壞了一點(diǎn)。張玉峰無(wú)憑無(wú)據(jù)地說(shuō)：“劉輝凱，你為什么要偷我的筆，還給弄壞了！你學(xué)習(xí)不好，品質(zhì)也不好！你要么給我買(mǎi)一只新的，要么讓我打你一頓�！蔽铱吹竭@里，實(shí)在是忍無(wú)可忍了。我走過(guò)去生氣地說(shuō)：“你憑什么說(shuō)這支筆是你的？如果有兩個(gè)一模一樣的紅蘋(píng)果，那是不是也都應(yīng)該是你的？”張玉峰聽(tīng)了這些話，臉紅得像熟透的紅蘋(píng)果一樣。
我不僅愛(ài)打抱不平，還樂(lè)于助人。有一次，崔蕭云的筆掉了，我主動(dòng)幫她撿起來(lái)，她很感謝我。我覺(jué)得這種感覺(jué)真好，所以我經(jīng)常幫助別人。因此我得到了一個(gè)稱號(hào)“助人果”。你們聽(tīng)了我的介紹，想和我做朋友嗎？
樂(lè)于助人的四年級(jí)作文15
鴨媽媽生了五個(gè)鴨蛋。過(guò)了好多天，四個(gè)鴨蛋都裂開(kāi)了，露出毛茸茸的鴨頭，很可愛(ài)。突然砰的一聲，最后一個(gè)鴨蛋裂開(kāi)了，一只只有半個(gè)鼻子的鴨子跑了出來(lái)。大家都叫它半鼻子。
半鼻子的兄弟姐妹們對(duì)此嗤之以鼻。于是半個(gè)鼻子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我決定到外面去睜開(kāi)眼睛�！�
母親猶豫了一下，雖然有點(diǎn)不安，但看到半個(gè)鼻子已經(jīng)下定決心，她點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴她要小心。
走了幾天幾夜，半鼻來(lái)到一片陌生的森林，看到很多樹(shù)枝擋住了小溪。半個(gè)鼻子立刻把樹(shù)枝一根一根啄向草地，小溪?dú)g快地跑開(kāi)了。走了一會(huì)兒，它看到粗大的樹(shù)枝擋住了風(fēng)的去路，半個(gè)鼻子用嘴啄著樹(shù)枝。樹(shù)枝疼得厲害，晃著胳膊，風(fēng)趁機(jī)溜走了。半鼻子又走了很長(zhǎng)一段路。當(dāng)他看到一堆火焰熄滅時(shí)，他啄干樹(shù)枝，把它們加到火焰中，讓它們繼續(xù)燃燒。
過(guò)了幾天幾夜，半個(gè)鼻子來(lái)到了一座城市。廚師看到半個(gè)鼻子，一把抓住說(shuō)：“今天有鴨湯喝�！闭f(shuō)話的時(shí)候把半個(gè)鼻子伸進(jìn)鍋里。半個(gè)鼻子在鍋里根本感覺(jué)不到熱。原來(lái)水是我?guī)椭^(guò)的小溪，火焰是我拯救過(guò)的火焰。廚師打開(kāi)鍋，看看鴨子是否死了。半個(gè)鼻子趁機(jī)逃走了。廚子追著他就要被抓。然后風(fēng)來(lái)了，風(fēng)叼起他的鼻子往他家飛去。
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