四年級(jí)小學(xué)生作文（通用42篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)小學(xué)生作文 1
太陽(yáng)雨是夏天中最常見(jiàn)的現(xiàn)象，就是天空中下著毛毛細(xì)雨，可明亮的太陽(yáng)卻依然高高地掛在天上，閃爍著耀眼的光芒。那你有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)一邊下雪，一邊陽(yáng)光四射的場(chǎng)景呢？這不，正月十一下午，我和媽媽就看見(jiàn)了這種奇觀異景。
正月十一下午，天忽暗忽亮：一會(huì)兒陰云密布，一會(huì)兒烈日當(dāng)空。在這種奇怪的天氣下，我在家里卻格外的閑，只好和媽媽一起去圖書(shū)館借書(shū)。
啊，這天真冷！圖書(shū)館的水池里都結(jié)了冰。我冷得整個(gè)人都縮在衣服里，動(dòng)都不想動(dòng)。半路上，媽媽提議去大潤(rùn)發(fā)買些東西。反正在家也是閑著，于是，我毫不猶豫地答應(yīng)了。
路過(guò)高架橋，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)又白又小的東西成群結(jié)隊(duì)地飄落了下來(lái)。我十分疑惑，這是什么？我便問(wèn)媽媽：“這是什么呀？”媽媽聽(tīng)了，搖了搖頭。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“下的這么少，應(yīng)該是哪里飄來(lái)的泡沫吧！”。穿過(guò)高架橋，“泡沫”越下越大，越下越多�！跋卵├�！”不知道是誰(shuí)喊了一聲。我伸出手，接到了一片“泡沫”。這個(gè)“泡沫”一碰到我的手就融化了，還有一種涼絲絲的感覺(jué)。于是，我就斷定—肯定是雪！
我一邊伸出手接著漫天飛舞的雪花，一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽真的下雪了！”媽媽抬頭望了望天，明媚的`太陽(yáng)仍然掛在天上�！昂呛�，下‘太陽(yáng)雪’了�！眿寢屝χf(shuō)。
回到家，我上網(wǎng)查了一下，明白了太陽(yáng)雪的形成原因：“太陽(yáng)雪”是冷暖空氣團(tuán)局部交匯的結(jié)果。“太陽(yáng)雪”如夏天經(jīng)常出現(xiàn)的“太陽(yáng)雨”這兩種現(xiàn)象都是云在“搞鬼”才形成的。太陽(yáng)雪時(shí)間十分短暫，而且下得也不多，也就成了奇觀異景。
大自然真神奇！
四年級(jí)小學(xué)生作文 2
今天是全校同學(xué)去秋游，一、二年級(jí)去濱江廣場(chǎng)，三、四年級(jí)去秋澄公園，五年級(jí)去東陽(yáng)，六年級(jí)去野炊。真爽��！
到了九點(diǎn)鐘，我們一、二、三、四年級(jí)出發(fā)了。到了目的地，我們選擇了第二個(gè)亭子最角落的地方，我放下沉重的書(shū)包，拿出放在書(shū)包里的墊子鋪在地上。
休息了一下，要開(kāi)始拔河了。第一次是男女生對(duì)決，我們讓最高的在前面，最矮的排在后面，我們用了很大的力氣，才贏了男生。第二次仍然是男女生對(duì)決，我們換了場(chǎng)地，這次我們讓矮的排在前面，高的墊后，同樣使了很大的力氣，結(jié)果男生贏了。第三次，邱老師決定按學(xué)號(hào)來(lái)，1-22號(hào)排在左邊，23-45號(hào)排在右邊。過(guò)了十來(lái)分鐘，邱老師一聲令下，雙方同學(xué)都使出渾身力氣，終于我們又一次贏了，我們都很快樂(lè)。輸?shù)暮暗剑骸安还�！不公平！再比一次�！庇谑牵覀冇謸Q了一下位置，結(jié)果我們又贏了一次。拔河比賽結(jié)束了。
我們回到了自己的'墊子上面，拿出了零食，就都狂吃起來(lái)，有的吃牛肉干、有的吃橘子、冬棗、薯片、蘋果······過(guò)了三十分鐘，我們玩起了丟手絹的游戲來(lái)。先是朱佳琪丟，朱佳琪丟給了金夏冰。然后，旁邊的人告訴金夏冰，金夏冰飛快的跑了起來(lái)，一把抓住了朱佳琪的衣服�！昂牵『�！”我們笑了起來(lái)，因?yàn)橹旒宴鞯纳碜勇读顺鰜?lái)。這個(gè)游戲玩無(wú)聊了，我們換了一個(gè)游戲，叫“貼膏藥”。排成四隊(duì)，男生兩隊(duì)，女生兩隊(duì)。這時(shí)，有人說(shuō)：“不好玩�！苯又蠹叶颊f(shuō)“玩老鷹捉小雞。”全班人都積極參加了這個(gè)游戲，俞博樂(lè)是“母雞”，其他人都是“小雞”。然后，我們用黑白K的方式選出魏雨軒是“老鷹”。接著，我們一男一女插起來(lái)排成一個(gè)隊(duì)伍，玩起來(lái)。跑著跑著，“小雞”的隊(duì)伍散了，“小雞”輸了。不知不覺(jué)，秋游旅行結(jié)束了。
回去的路上，一路歡歌笑語(yǔ)�？鞓�(lè)極了！
四年級(jí)小學(xué)生作文 3
雖說(shuō)日出是世間美景，但是日落也別有一翻滋味。春夏秋冬都有日落，可我最愛(ài)這夏天的日落。
下午七點(diǎn)左右，太陽(yáng)漸漸下沉，光也斜射進(jìn)我的房間，是那樣金黃！我忍不住停下筆來(lái)，走出房間，去外面仔細(xì)瞧個(gè)清楚。來(lái)到單元門口，只見(jiàn)那太陽(yáng)發(fā)著白黃色的光緩緩下落，旁邊云顯得格外白！再看看那些樹(shù)邊茂盛的綠草：不再是單純的綠，而是金中透青！花兒更加鮮艷！
當(dāng)太陽(yáng)落到快接近西邊的白墻時(shí)，頓時(shí)從金色變成紅色了！云，不再是純白，在靠近太陽(yáng)的周圍，統(tǒng)統(tǒng)都變成緋紅！在靠外一圈是橘紅，再往外一些就更淡了，云一層層的'向外飄，好一幅絢麗的自然畫(huà)！簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔，完美無(wú)缺！現(xiàn)在除太陽(yáng)周圍的那兩、三層云是由紅到橙外，大部分的云都是藍(lán)紫色，一會(huì)兒后，太陽(yáng)越來(lái)越紅，好似大火球般紅，光卻弱了不少，內(nèi)心不再呈紅色，外層變成橙色，邊緣呈金黃。好像發(fā)光發(fā)累了，漲紅起來(lái)，不在光彩！旁邊的云，薄得像透明的紗，隱約可見(jiàn)。云一點(diǎn)點(diǎn)的向太陽(yáng)移動(dòng)，相互交織，慢慢地將太陽(yáng)包裹起來(lái)，太陽(yáng)被裹得越來(lái)越小，慢慢地向下方沉落，就在太陽(yáng)完全下落的瞬間，它把自己體內(nèi)所有的光全部噴發(fā)出來(lái)，大半個(gè)天空光芒四射，金黃一片，太美麗了，太神奇！
又過(guò)了一會(huì)，金黃變成橙色，慢慢地橙色也消失了，太陽(yáng)完全落下來(lái)。
這是最常見(jiàn)的日落，但有時(shí)，在日落的時(shí)候，橙紅色的光一直不變，直到太陽(yáng)降至三分之二處，突然變紅，但又很快變回橙紅，旁邊的云一直是金橙色，到最后也不變色，天空也一直保持從霞紫色到金黃色。
��！無(wú)與倫比的夏之日落！我愛(ài)你。
四年級(jí)小學(xué)生作文 4
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)讓人流連忘返的好地方。
一走進(jìn)校園，你就會(huì)看到一棟嶄新的教學(xué)樓矗立在旁邊。這棟教學(xué)樓很高，一共有八層樓，就像一棵直入云霄的大樹(shù)。教學(xué)樓很美，整棟教學(xué)樓都貼著潔白的瓷磚，如果有燦爛的陽(yáng)光照射在瓷磚上，教學(xué)樓就顯得金燦燦的，特別耀眼。
再向前走，就看到一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)很大，可以容下一千多個(gè)人。操場(chǎng)被一條跑道圍繞著，跑道很長(zhǎng)，要是你在跑道上跑一圈，準(zhǔn)會(huì)氣喘吁吁。操場(chǎng)的最前方是升旗臺(tái)，五星紅旗在旗桿頂端隨風(fēng)飄揚(yáng)。
操場(chǎng)左邊有一排菠蘿樹(shù)。菠蘿樹(shù)的葉子綠得發(fā)亮，非常好看。葉子很多、很密，一簇葉子堆在另一簇上，之間看不到一點(diǎn)兒縫隙。秋天的.時(shí)候，菠蘿樹(shù)結(jié)了許多又大又香的菠蘿，香飄十里，令同學(xué)們垂涎欲滴。
操場(chǎng)右邊是小舞臺(tái)，小舞臺(tái)兩邊各有一課白玉蘭樹(shù)。白玉蘭樹(shù)的樹(shù)干大約有碗口那么粗，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了綠油油的樹(shù)葉。兩棵樹(shù)都是亭亭玉立，像兩個(gè)年輕貌美的姑娘。
沿著樓梯往上走，你就會(huì)看到一個(gè)小操場(chǎng)。小操場(chǎng)的靠邊位置有一排花壇，每個(gè)花壇里都是綠草如茵，花團(tuán)錦簇。玫瑰花在享受陽(yáng)光浴，菊花向你微笑，茉莉花含苞欲放，真是千姿百態(tài)。一朵朵鮮花五顏六色，紅的像火，黃的似金，白的像雪，紫的如霞，爭(zhēng)奇斗艷，真是美不勝收。鮮花散發(fā)出的芳香布滿了整個(gè)校園，沁人心脾，讓同學(xué)們心曠神怡。
��！我們的校園真是一幅最美的畫(huà)呀！
四年級(jí)小學(xué)生作文 5
我家養(yǎng)了幾只肥肥的母雞。尖尖的嘴巴，圓溜溜的眼睛，小小的腦袋別著一朵“雞冠花”，胖胖的身子披著一件五彩“羽絨服”，走起路來(lái)一搖一擺，好不得意！
母雞吃飯的時(shí)候可有意思了，沿著雞食槽排成一行，脖子一伸一縮，好像在做群體體操。我故意發(fā)出怪聲，它們會(huì)撇過(guò)頭，歪著腦袋看著我，看我沒(méi)動(dòng)靜，就繼續(xù)做“體操”。當(dāng)我再次發(fā)出這樣的怪叫時(shí)，它們就懶得理我了，嘿，母雞還是挺聰明的呢！
母雞下蛋的情景，弄得“鑼鼓喧天”，唯恐天下人不知道。下蛋前，它總是急促地走來(lái)走去，嘴里“咕咕咕——”地叫個(gè)不停。好不容易選了一個(gè)下蛋的舒適場(chǎng)所，它才稍微消停一會(huì)。它靜靜地蹲在土坑里，時(shí)不時(shí)警惕地看著四周是否有危險(xiǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，母雞的脖子一縮，翅膀一夾，屁股一撅，渾身一抖，一個(gè)粉色的`大蛋就“降臨”了。母雞完成光榮的“使命”后，跳出土坑，繞著房前屋后“咕咕咕”地炫耀自己，就算聾子也被它吵醒了。
我喜歡我家這群母雞，它們雖然愛(ài)炫耀但也是我家的功臣哦！
四年級(jí)小學(xué)生作文 6
左手和右手是一對(duì)雙胞胎，一起出生，一起長(zhǎng)大。右手從小就比左手聰明能干,于是越來(lái)越驕傲自滿,漸漸地不再把左手放在眼里。
一天，一只饑餓的蚊子在天空中飛來(lái)飛去。忽然，他看見(jiàn)了左手，于是，馬上飛了過(guò)去，趴在左手的后背上，大口大口地吸起了左手的鮮血。不一會(huì)兒，左手的后背上就腫起了一個(gè)大包，左手覺(jué)得身上奇癢無(wú)比，可是他怎么也夠不著，拿蚊子沒(méi)辦法。
于是，左手懇求右手：“快幫幫我吧，我癢得受不了了!”右手一副不可一世的樣子，傲慢地說(shuō)：“真笨!這么一點(diǎn)小事都辦不了，我才懶得管你呢!要是蚊子膽敢咬我，我就對(duì)他不客氣!”左手無(wú)可奈何，只能忍受著痛苦，任憑蚊子不時(shí)偷襲。蚊子聽(tīng)著他們兄弟倆的`談話，心里暗暗得意：以后再也不用擔(dān)驚受怕，再也不為吃不飽而發(fā)愁了。
第二天，蚊子唱著歌兒又飛來(lái)了。這一次，他不聲不響地趴在了右手身上，右手突然覺(jué)得后背又痛又癢，他使勁扭動(dòng)著身軀，可怎么也夠不著痛癢的地方，同樣拿蚊子沒(méi)辦法。他也想到讓左手幫忙，可是想想前幾天自己對(duì)他的態(tài)度，怎么也不好意思向他張口，所以只能把苦水往肚子里咽。此時(shí)他才明白：兄弟之間不互相幫助是不行的，原來(lái)自己也很“笨”!他決定等蚊子再來(lái)襲擊同胞兄弟左手時(shí)，一定要主動(dòng)站出來(lái)幫忙。
果然，沒(méi)過(guò)兩天蚊子又得意洋洋地飛來(lái)了。當(dāng)他再一次飛到左手身上的時(shí)候，右手突然跳了起來(lái)，一下就把蚊子打死了。左手平白無(wú)故地挨了右手一巴掌，很是生氣。正當(dāng)他想要發(fā)火的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一只蚊子死在了自己的身上。左手這才明白是右手幫助他打死了蚊子。他非常感激右手，卻又不好意思地說(shuō)：“謝謝你幫我打死了蚊子�！庇沂忠布t著臉，低聲說(shuō)：“不用謝，上次是我不好!”
從此以后，左手和右手經(jīng)常互幫互助，成為了一對(duì)親密無(wú)間的好兄弟。
四年級(jí)小學(xué)生作文 7
我懷著渴望的心情迎來(lái)了周末，揣著難以抑制的興奮踏進(jìn)了周末。
走出校門，我頓覺(jué)天寬地闊，神清氣爽;扔掉書(shū)包，一股愜意涌遍全身。禁錮了一周的思緒又得到了放飛的機(jī)會(huì)，塵封了一周的夢(mèng)境又綻放出了希望的花朵。在這段屬于我自己的時(shí)光里，沒(méi)有了鋪天蓋地的習(xí)題，沒(méi)有了從早到晚的苦讀，沒(méi)有了喋喋不休的教導(dǎo)，沒(méi)有了膽顫心驚的測(cè)試。我用全部的身心去享受一種嶄新的生活。在清晨第一縷陽(yáng)光中我放飛彤紅的希望，在薄暮最后的波光里我蕩起幻想的旋渦。我為每一朵含苞的花而驚喜，為每一片枯萎的秋葉而沮喪。面對(duì)茵茵的綠草，我曲肱而枕，讓思緒與浮云同游;面對(duì)潺潺的小溪，我疊只紙船，讓小船去追尋我童年的夢(mèng)。開(kāi)心時(shí)，我把自己反鎖在屋里，任癡癡的傻笑在腮邊蕩漾;煩悶時(shí)，我引吭高歌，讓所有的失意隨著歌聲飄散。在雨幕斜垂的午后，我聽(tīng)著音樂(lè)，手捧著王國(guó)真的詩(shī)集，用心靈去品味那美的意境。到了風(fēng)鈴丁當(dāng)?shù)陌恚覞餐昊ú�，伏案寫下日記，讓日記收藏著我一天的歡樂(lè)與夢(mèng)想。有時(shí)我置身曠野，仰望蒼穹，任思緒隨天上的白云一起飄游。有時(shí)我蝸居斗室，閉上雙眼，讓千奇百怪的想法在腦海里縈繞。
在周末里，我曾大笑過(guò)，也曾放聲痛哭過(guò)，但這笑聲是那樣的爽朗開(kāi)心，這哭聲又是那樣的震撼心靈。在這哭笑聲里我品嘗到了成功的歡樂(lè)、失敗的.痛苦。周末總給我?guī)?lái)新的問(wèn)題，讓我慢慢地學(xué)會(huì)了思考。周末又總給我新的發(fā)現(xiàn)，總讓我得到新的啟示。于是，當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)不再感到凄涼，當(dāng)我寂寞時(shí)不再產(chǎn)生痛苦，當(dāng)我無(wú)助時(shí)不再感到絕望，當(dāng)我無(wú)奈時(shí)不再失去希望。即使在蕭瑟的霜季和冷酷的嚴(yán)冬，周末仍使我得到許多無(wú)言的關(guān)愛(ài)、溫暖的撫慰。
我感謝周末，感謝它給我?guī)?lái)的那份淡泊與寧?kù)o，讓我能夠身心舒展地生活;我感謝周末，感謝它給我提供了那片屬于我個(gè)人的天地，使我敢于言無(wú)畏懼地嘗試;我感謝周末，感謝它給我插上了理想的翅膀，使我對(duì)未來(lái)充滿期望地幻想。
四年級(jí)小學(xué)生作文 8
聽(tīng)過(guò)一句話沒(méi)：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�！笔前�，我要學(xué)會(huì)感恩，在這么多幫助我的人中，我要感恩為我嘔心瀝血的老師，為我遮風(fēng)擋雨的母親，對(duì)我嚴(yán)格的父親。
我要感恩老師，是老師自己當(dāng)一根燃燒自己卻點(diǎn)燃了我們的蠟燭，是“園丁”培養(yǎng)了我們“祖國(guó)的.花朵”。是老師把我領(lǐng)上“懸崖”，讓我在“懸崖峭壁上飛行�！笔抢蠋煱盐覀冾I(lǐng)進(jìn)“知識(shí)的海洋”，讓我探索、學(xué)習(xí)。老師這一生為了培養(yǎng)學(xué)生，付出了多少的心血，多少的汗水，我們應(yīng)該去感恩老師。我們上課應(yīng)該更加認(rèn)真聽(tīng)講，做作業(yè)應(yīng)更加認(rèn)真，讓老師少批點(diǎn)訂正，用好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。
我要感恩母親，母親為我遮風(fēng)擋雨，有困難總是把我擋在身后。每一次考試成績(jī)都在母親心里不會(huì)忘掉;一直檢查我作業(yè)的母親，發(fā)現(xiàn)了好多叉總是說(shuō)我罵我，但心里最痛的是母親的心。母親自己省錢，但只要是對(duì)我學(xué)習(xí)有用的，是一定會(huì)買的，我難道不該向母親感恩嗎?
父親讓我學(xué)會(huì)了要有恒心、細(xì)心，對(duì)學(xué)習(xí)不能有一絲的怠慢，告訴我面對(duì)困難不要退縮，要戰(zhàn)勝它。
是你們伴隨我度過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，教會(huì)我做人的道理，感謝你們!沒(méi)有你們就沒(méi)有現(xiàn)在的我!!!
四年級(jí)小學(xué)生作文 9
今天，是我們小學(xué)階段的是最后一次春游，也是我和同學(xué)們的美好回憶。
早上八點(diǎn)，我們便登上了十一號(hào)校車。經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的車程，我們來(lái)到了“截流紀(jì)念園”。大家都新奇地看看周圍的景物，像是跑進(jìn)家里的幾只小老鼠。隨后，我們找到了一個(gè)觀大壩的好地方，大壩猶如一位巨人，鎮(zhèn)守著關(guān)口，不讓水流經(jīng)過(guò)，我們將這位巨人記錄在了紙上。
看著這座雄偉的大壩，我不禁聯(lián)想到：在大壩的建造中，不知道有多少人在默默的奉獻(xiàn)，有了他們，大壩才會(huì)聳立在我們眼前。
在“截流紀(jì)念園”中，有很多為人民服務(wù)的人的雕像，有偉大的舍己為人的女司機(jī)，還有工廠中的'無(wú)私奉獻(xiàn)的工人，以及為人民服務(wù)的警察……
離開(kāi)“截流紀(jì)念園”之后，我們又來(lái)到了“185觀景平臺(tái)”，在“截流紀(jì)念園”中看到的大壩是一位巨人，而在“185平臺(tái)”看大壩卻是一位亭亭玉立的少女，在薄霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
下午，我們依依不舍得離開(kāi)了三峽，我們小學(xué)階段的最后一次春游就是這么結(jié)束了，這次三峽之旅真是豐富多彩，也給我小學(xué)生活留下了美好的回憶。
四年級(jí)小學(xué)生作文 10
首先我想問(wèn)：什么是環(huán)保？簡(jiǎn)單地說(shuō)，環(huán)保就是讓大家積極保護(hù)身邊環(huán)境。
目前來(lái)說(shuō)我們遂昌的水資源、空氣質(zhì)量都還算可以。人均水資源量13531立方米，為全省人均1417立方米的9.5倍呢！為了讓我們遂昌有一個(gè)好的環(huán)境，環(huán)保局的叔叔阿姨們采用了很多辦法，有1、總量控制;2、環(huán)境影響評(píng)價(jià);3、污染綜合治理;4、設(shè)立二氧化硫;5、酸雨控制區(qū)。
不過(guò)保護(hù)環(huán)境光靠他們是不夠的.。你知道嗎？一粒小電池能把一平方里的土地污染，這一平方里的土地就不可以種任何植物，即使種了也會(huì)死去。你們想想看，一粒小小的電池就能污染一平方里的土地，那我們要污染多少土地呢，象這樣下去地球總有一天會(huì)被我們毀滅的。不過(guò)現(xiàn)在知道還不遲，問(wèn)題是你能不能悔改。
其實(shí)要保護(hù)環(huán)境并不難，只要你以后1、不隨便往地上吐痰；2、不把垃圾扔在地上；3、不設(shè)立二氧化硫；、。不隨便砍樹(shù)、挖土；、。不要把塑料袋、垃圾到處亂扔；6、不隨便把自己喜歡的花草任意摘取，等不喜歡時(shí)又扔掉，破壞綠色家園。
保護(hù)環(huán)境，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，只要我們共同努力，就能讓一片片沙漠變成綠洲；讓小草更肥，樹(shù)兒更綠，花兒更鮮艷；讓小河里的水歡快地流淌，為社會(huì)也為自己留下一片藍(lán)天碧水。
四年級(jí)小學(xué)生作文 11
生活，就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，我們總是在懷戀以前的自己，抱怨現(xiàn)在的生活，憧憬未來(lái)的前景�？墒俏覀儏s只是停留在原地，我的生活充滿著傷心，我的未來(lái)充滿著迷茫，現(xiàn)在的我連療傷的時(shí)間也沒(méi)有，我在不停的繁忙，在不停的用自己的話麻醉自己。
可是，我發(fā)現(xiàn)我離真正的自己越來(lái)越遠(yuǎn)，現(xiàn)在的總是在不停的做著我以前不喜歡的生活，幻想著未來(lái)的自己能夠簡(jiǎn)單，每一次的失敗我都告訴自己沒(méi)關(guān)系只要努力就可以，可是，這樣沒(méi)有結(jié)果的付出久了也會(huì)累，看著毫無(wú)起色的成績(jī)單，想著父母那期盼的眼光，我突然悲哀的發(fā)現(xiàn)我連哭的資格都已沒(méi)有。
我知道自己不夠優(yōu)秀，但我還是要在父母面前表現(xiàn)的很優(yōu)秀，我知道我不夠勇敢，可是我卻要在父母面前表現(xiàn)的很勇敢，我不可以流淚，因?yàn)槲乙谖磥?lái)的日子獨(dú)自面對(duì)，我不能說(shuō)累;因?yàn)槲业母改副任腋郏郧暗淖约嚎偸亲运降南蛩麄儾煌５乃饕P(guān)心和保護(hù)�，F(xiàn)在的自己也許應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了，看著身邊很優(yōu)秀的.朋友，突然想到了一無(wú)是處的自己，每一人都有自己的苦，也許我應(yīng)該坦然的接受現(xiàn)在的自己。
未來(lái)，一個(gè)近距離的幻想，每一天的每一天都在想未來(lái)，其實(shí)殊不知我的未來(lái)正從我現(xiàn)在的每一個(gè)指尖逃走，每一個(gè)人的未來(lái)都是美好，是因?yàn)槊恳粋�(gè)人都是一個(gè)好的夢(mèng)想家，每時(shí)每刻都在幻想著末無(wú)須有的事情。因?yàn)闊o(wú)法在現(xiàn)實(shí)生活中得到，我的未來(lái)也許是失敗的，但是我的現(xiàn)在我想試一試，讓未來(lái)連路都無(wú)法走的自己來(lái)看看現(xiàn)在的自己，也許未來(lái)的哦會(huì)感謝現(xiàn)在倔強(qiáng)的不肯放棄的自己。
也許的的人生注定不是成功，我也將繼續(xù)默默無(wú)聞的生活，但是我相信未來(lái)的我一定不會(huì)后悔現(xiàn)在那么努力的自己。時(shí)間將是最好的證明，生活還是會(huì)繼續(xù)，成功的路上從來(lái)都不是只有天才，更多的是堅(jiān)持的人，學(xué)會(huì)堅(jiān)持就是一種希望。
四年級(jí)小學(xué)生作文 12
今年夏天暑假，我就去了北京的恭王府旅游。什么是恭王府呢？其實(shí)所謂的恭王府，就是貪財(cái)、貪?rùn)?quán)的和珅的家！
一進(jìn)門，最引我注意的就是那塊大池塘。在來(lái)到恭王府之前，我還去了許多與皇室家族有關(guān)系的地方，如：故宮、天壇、慈禧水道。都沒(méi)有看到池塘，所以我十分迷惑。呀！仔細(xì)一看池塘的形狀，不是一直大蝙蝠嗎？說(shuō)不定和珅取了蝠的諧音改成了福哩！據(jù)說(shuō)：古時(shí)候，大臣們上朝都要向皇上說(shuō)萬(wàn)歲。而和珅不是皇帝，自然得不到萬(wàn)歲，所以和珅自稱萬(wàn)福。池塘邊有許多榆樹(shù)，榆樹(shù)結(jié)出的果子叫榆果。榆果一旦成熟就會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)。但和珅把榆樹(shù)成為搖錢樹(shù)，那掉下來(lái)的榆果就是錢啦！和珅可以一日不吃飯飯，不可一日無(wú)錢可見(jiàn)他是多么的'愛(ài)錢呀！他還有一個(gè)藏寶庫(kù)叫后罩樓，里面全都是金銀珠寶，而且，這個(gè)藏寶庫(kù)還十分的大：共長(zhǎng)156米。如果將后罩樓里的錢全都加起來(lái)的話，就可以得到3600個(gè)億！
和珅家里的家具也很值錢，都是用金絲楠木做成的，墻壁都是花斑巖，簡(jiǎn)直是一個(gè)小皇宮啦！
和珅還有一個(gè)花園�；▓@里有長(zhǎng)廊；誰(shuí)都知道慈禧水道的長(zhǎng)廊最著名，但那個(gè)長(zhǎng)廊上的圖案就是模仿和珅家的長(zhǎng)廊的。長(zhǎng)廊上也有許多蝙蝠。把和珅家所有的蝙蝠都加起來(lái)：9999+1=10000個(gè)。為什么要加1呢？接著往下看：在花園的深處，有一個(gè)小山洞，這山洞里有一個(gè)康熙親筆御寫的福字。此字蘊(yùn)含了中華民族五千年文時(shí)史中最美好的祝福。
此字由：才、子、壽、田、多而組成，得稱天下第一福，希望你可以在恭王府摸一摸福！
四年級(jí)小學(xué)生作文 13
都說(shuō)青春是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。其實(shí)不然，我認(rèn)為青春是一場(chǎng)破繭成蝶的華麗蛻變，在這場(chǎng)蛻變中，我們要珍惜所擁有的青春。
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村里的人們常常早出晚歸，辛勤勞作，他們用雙手創(chuàng)造未來(lái)，哺育下一代。從小就聽(tīng)村里人說(shuō)：“窮人家的孩子早當(dāng)家�！钡业募胰烁嬖V我：“雖然咱家沒(méi)什么錢，但我們會(huì)愿供你上學(xué)，長(zhǎng)大后找一份安穩(wěn)工作�！蔽业娜松瓦@樣開(kāi)始了。
隨著知識(shí)的增多和年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)自己變了，不再抱怨上天的不公，命運(yùn)的不幸，而是抓住了理想的尾巴，像自由自在小鳥(niǎo)一樣在知識(shí)的高空中展翅飛翔著。在美妙而又短暫的青春里，我覺(jué)得每一分每一秒都如此珍貴，于是我在書(shū)中靜心探索，在題海中奮力劃船。
曾經(jīng)常聽(tīng)到老人們說(shuō)：“如果我還年輕，我將……”每次聽(tīng)到這樣的.話，我就想幸好我們還年輕，必須不珍惜現(xiàn)在的青春時(shí)光，否則晚年和那些老人們一樣也無(wú)可奈何。我相信抓住青春、珍惜青春，用夢(mèng)想書(shū)寫青春，我們的人生才更精彩!
古代文學(xué)家韓愈曾說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！闭f(shuō)的意思是，在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的。是啊，在學(xué)習(xí)上我們哪怕不聰明，但只要有勤奮、堅(jiān)持不懈的精神，同樣可以有所收獲。所以讓我們珍惜青春，多學(xué)習(xí)、多積累，趁著年輕，努力地去拼一回吧!不逼自己一次，怎知自己的未來(lái)有多美好!
生活豐富多彩，理想各種各樣，我們都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，而生命只有一次，青春也只有一次，而奮斗的青春最美!為了不負(fù)青春韶華，讓我們珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，勤奮思考，只有在年輕時(shí)奮斗了，將來(lái)的生活才變得千姿百態(tài)，獨(dú)一無(wú)二。
讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的青春，用辛勤的汗水澆灌所擁有的青春，這樣我們才能真正從繭變?yōu)楹?
四年級(jí)小學(xué)生作文 14
今天傍晚，我走到大草坪上。抬起我的頭，來(lái)看夕陽(yáng)沉落時(shí)的美麗景象。
那時(shí)，陽(yáng)光好像千萬(wàn)把利劍直射四周，直射入我的眼晴，我的眼淚都要流出來(lái)了。
在夕陽(yáng)旁邊的云彩的變化多端。一會(huì)兒百合色，一會(huì)兒金黃色，一會(huì)兒半紅半黑，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半紅，只要一眨眼。他又變成紫檀色了真是色彩繽紛，變幻無(wú)窮。
云彩的形狀也是一會(huì)一個(gè)樣。云霞的形狀也是一會(huì)兒一個(gè)樣，有時(shí)候像團(tuán)團(tuán)的棉花，你也有時(shí)候像長(zhǎng)江江面上的波浪，他們的一次次變化，是那樣的自然，那樣的迅速那樣的
那樣的迅速那樣的神奇。
過(guò)了一會(huì)兒，夕陽(yáng)失去了耀眼的光芒。它通紅通紅的，漸漸地?zé)t了，藍(lán)天。染紅了大地，也映紅了田野山村。
夕陽(yáng)的上面好像壓了一塊巨重?zé)o比的'鋼板，逐漸下墜了。
忽然，太陽(yáng)的下部陷入了天邊的烏云里，把烏云染成了紫檀色，我知道太陽(yáng)快要下山了，便目不轉(zhuǎn)睛的望著那里，眨眼間，太陽(yáng)就剩最后的小半邊臉。那時(shí)天邊紅彤彤的，那邊好像著了火。這時(shí)不僅天邊是紅色的，我自己也變成紅色的了。
四年級(jí)小學(xué)生作文 15
動(dòng)物世界豐富多彩，人人都有自己喜歡的動(dòng)物，有人喜歡美麗的蝴蝶，有人喜歡勤勞的蜜蜂，有人喜歡可愛(ài)的小兔子，還有人喜歡······我也有我喜歡的動(dòng)物，那就是團(tuán)結(jié)一心的螞蟻，無(wú)論是搬食物還是遇到困難，它們都很團(tuán)結(jié)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，燦爛的陽(yáng)光照射一條金光閃閃的線，我在院子里吃著美味的`薯片。無(wú)意中，我看見(jiàn)一只螞蟻朝薯片碎走來(lái)，于是我故意扔下一片薯片。它圍著薯片轉(zhuǎn)了一圈，只拿了一些薯片碎回家。我心里暗暗地罵道：“浪費(fèi)，浪費(fèi)，浪費(fèi)食物！不過(guò)，他還會(huì)回來(lái)嗎？”
過(guò)了大概十分鐘，我低頭再看看那只螞蟻回來(lái)了沒(méi)。沒(méi)想到它帶來(lái)了一大群螞蟻。我急忙蹲下，仔細(xì)地觀察。每只螞蟻昂首挺胸，興致勃勃地朝薯片碎走來(lái)。那只螞蟻好像在說(shuō)：“村長(zhǎng)，就是這里了�！贝彘L(zhǎng)好像回答說(shuō)：“村民們，快搬吧！”
螞蟻村民們沖薯片碎走去，兩個(gè)或幾個(gè)螞蟻搬著一塊薯片碎，薯片像蕩秋千一樣，搖搖晃晃地被抬回了洞。當(dāng)搬那片大的薯片的時(shí)候，來(lái)了好多螞蟻，在小螞蟻們的努力下，薯片全搬回螞蟻洞了。
團(tuán)結(jié)的力量真大��！看來(lái)我們也要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)的精神。
四年級(jí)小學(xué)生作文 16
自從學(xué)了文章《夕照》，就迷上了夕陽(yáng)。在一個(gè)星期天的下午，我有幸欣賞了美麗的日落。我家在東邊。為了看夕陽(yáng)，我踏著夕陽(yáng)的余暉，來(lái)到西方。我看到紅色的夕陽(yáng)染紅了半邊天。不知怎么的，西邊的夕陽(yáng)看起來(lái)特別大，鮮紅；他的柔光顏色也很豐富。在地平線上，離夕陽(yáng)最近的`圓圈是猩紅色的云，很亮；再遠(yuǎn)的是橙色，紅色的是黃色；再遠(yuǎn)一點(diǎn)，各種顏色都有。原來(lái)的雪白變成了紅利，原來(lái)的淺灰色變成了葡萄紫，原來(lái)的深灰色變成了茄子紫。夕陽(yáng)下，黑色的厚云也鑲上了金色的邊。云不斷流動(dòng)，顏色不斷變化；更有意思的是，變幻的云朵也堪比天空中的夕陽(yáng)，地平線上不斷出現(xiàn)各種影像，瞬間就淡去；有些像鳥(niǎo)獸，有些像花草樹(shù)木，有些像慈祥的老人。好像是一個(gè)大畫(huà)家畫(huà)了一幅美麗生動(dòng)的夕陽(yáng)圖。
漸漸地，漸漸地，夕陽(yáng)慢慢地消失在墻角線，沒(méi)有留下余暉，但我還是陶醉在柔和壯麗的景色里。
不由想起兩個(gè)故事：“夕陽(yáng)無(wú)限好，被即將來(lái)臨的黑夜掩埋�！备杏X(jué)夕陽(yáng)的光輝雖然不長(zhǎng)，美麗也不長(zhǎng)，但它依然毫無(wú)保留地把自己的余暉奉獻(xiàn)給這個(gè)世界，讓人享受到美，哪怕是一瞬間，也是無(wú)比崇高的。
我喜歡日落！
四年級(jí)小學(xué)生作文 17
光陰似箭，日月如梭，我大部份的的記憶耐不住時(shí)間的消磨，早已逝去�？稍谖夷X海里任然回蕩著那一片赤色的夕陽(yáng)……
五歲那年，我和媽媽一起到老家的后山去看夕陽(yáng)，我們什么也沒(méi)帶，就站在山腳上抬頭看夕陽(yáng)。那時(shí)，我不太懂事。
媽媽看著夕陽(yáng)，低聲道：“這兒真美麗，要是以后我死了，就把我埋葬在這兒吧！”
我疑惑的問(wèn)道：“死是什么？”
媽媽看著我的臉，深沉的答道：“也許是要去另一個(gè)地方吧！”
我又天真的.問(wèn)道：“能帶上我嗎？’
媽媽回答道：“不能把……”
“那你什么時(shí)候回來(lái)”
“很久…很久……”
“等我幼兒園畢業(yè)了，你就能回來(lái)了吧？”
媽媽看著夕陽(yáng)，搖搖頭…
“那等我長(zhǎng)到你這么高的時(shí)候，你就能回來(lái)了吧？”
媽媽又搖搖頭，
“那…那等咱家的樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)的時(shí)候，你就回來(lái)了吧、”
媽媽還是搖搖頭，
‘那…那……嗚嗚…嗚”我哭了“你到底什么時(shí)候回來(lái)啊…”
我邊哭，邊看著媽媽赤紅色的眼睛。
一會(huì)媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，摸摸我的頭“傻孩子……”
四年級(jí)小學(xué)生作文 18
我喜歡多彩的星空，喜歡日出時(shí)迷人的景象，但我更喜歡夕陽(yáng)西下時(shí)壯觀的樣子。
每當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，我總喜歡一個(gè)人靜靜觀看。那是一個(gè)星期天，為了觀看這美景，我特意跑到陽(yáng)臺(tái)上向西方遠(yuǎn)眺，看到夕陽(yáng)已經(jīng)選在半空中。落日的'余暉照在房子上，就仿佛鍍上了一金，照在湖水上，河水面似乎一顆顆神奇的小星星在閃閃發(fā)光。照在樹(shù)葉上，樹(shù)葉也更顯得的翠綠。夕陽(yáng)邊的云霞色彩繽紛，變化無(wú)窮，看一會(huì)兒金黃色，一會(huì)兒粉色，一會(huì)兒紅色，一眨眼又變成了淡紫色，真漂亮！
云霞的形狀也一會(huì)兒一個(gè)樣。有時(shí)像團(tuán)團(tuán)棉花，有時(shí)像江上波濤，有時(shí)像連綿不斷的山峰……它們變化的那么神奇，那么迅速。
過(guò)了一會(huì)兒，夕陽(yáng)突然失去了耀眼的光芒，變得柔和起來(lái)。著柔和的光照在馬路邊奔跑的孩子臉上，照在草地上，照在汽車上。
我被這神奇光吸引了，卻在這時(shí)夕陽(yáng)要和我告別。它漸漸落下，墜入云層，把云朵染成紫色了。我知道，太陽(yáng)要落山了，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著太陽(yáng)。它好似再說(shuō)：“小朋友，明天見(jiàn)！”便鉆入云里去了，只留下天邊的云霞……
四年級(jí)小學(xué)生作文 19
傍晚時(shí)分，殘陽(yáng)如血，將藍(lán)天和白云染成了火紅色。
我在離小區(qū)不遠(yuǎn)的公園里漫無(wú)目的緩緩踱步，獨(dú)自欣賞著這如血夕陽(yáng)和血紅天際。
朝陽(yáng)和夕陽(yáng)，是兩種不一樣風(fēng)格的太陽(yáng)：一個(gè)日落西山，一個(gè)旭日東升;一個(gè)殘陽(yáng)如血，一個(gè)金光萬(wàn)道。我所喜歡的不是那金光萬(wàn)道的`朝陽(yáng)，而是那即將落下的夕陽(yáng)。我不喜歡朝陽(yáng)的金光萬(wàn)道，因?yàn)槟枪饷⑻萄�，太璀璨，令人不敢正�?而夕陽(yáng)那淡淡的光芒卻讓我覺(jué)得很和藹，很柔和，一點(diǎn)也不讓人畏懼，讓人不敢正視。我只喜歡這種感覺(jué)，這種溫和的感覺(jué)，這種溫暖的感覺(jué)，就像是家的感覺(jué)。
每一次的傍晚，在那個(gè)公園里，看著漸漸落下的夕陽(yáng)，我總會(huì)情不自禁的吟誦起白居易寫的《暮江吟》和李商隱寫的《樂(lè)游原》：“《暮江吟》一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�？蓱z九月初三夜，露似珍珠月似弓�！稑�(lè)游原》向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏……”
在這如詩(shī)如畫(huà)的景色中，每個(gè)人都陶醉了，都沉浸在美好的景色里了，我多么希望時(shí)間在此刻定格，讓著美麗的景色保存到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
四年級(jí)小學(xué)生作文 20
夕陽(yáng)西下，火辣辣的驕陽(yáng)就要下山了！這時(shí)，我和爸爸媽媽在臺(tái)灣淡水的漁人碼頭，欣賞那一抹夕陽(yáng)落山。
這時(shí)的太陽(yáng)還充滿活力，高高地掛在西邊的天空上，散發(fā)出自己那耀眼的光芒，使人倍感精神。過(guò)了一會(huì)兒，原本雪白的云朵和翠綠的樹(shù)木都被染上了一層紅色的'顏料，猶如一層薄薄的輕紗——啊，那是夕陽(yáng)的光輝，我知道太陽(yáng)馬上就要落山了！
慢慢地，太陽(yáng)一步一步地向下爬，發(fā)出了最后一絲光芒后，收起了自己那耀眼的光輝，露出更多的是溫柔和暖意。緩緩地，太陽(yáng)的光芒越來(lái)越弱。漸漸地，太陽(yáng)被遠(yuǎn)方的海水吞噬了一半。這時(shí)，太陽(yáng)周圍的云朵，穿上了金燦燦的禮服;再遠(yuǎn)一些，桔黃色的云朵前面飛過(guò)幾只晚歸的鳥(niǎo)兒;外面一圈，云朵猶如一位女孩漲紅了臉蛋;最遠(yuǎn)的天邊，那輕飄飄的云朵，好似身披紅紫色輕紗的少女，翩翩起舞。
終于，太陽(yáng)完全沉入了海中。天色暗了下來(lái)，那一輪皓月也慢慢升起，向人們昭示著夜晚的到來(lái)。而我卻意猶未盡，太陽(yáng)從活力四射到疲勞困倦，從可愛(ài)的女孩到年過(guò)七旬的老人……啊，這美麗的夕陽(yáng)令我陶醉而又入迷！觀賞落日，僅僅半小時(shí)，卻使我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記在臺(tái)灣淡水的漁人碼頭上——那一抹夕陽(yáng)！
四年級(jí)小學(xué)生作文 21
古人云：“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅。”我開(kāi)始并不認(rèn)為如此，直到我和媽媽一起去海邊看夕陽(yáng)。
剛來(lái)到那里，太陽(yáng)依舊光芒萬(wàn)丈，絲毫沒(méi)有離開(kāi)的樣子。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)形如下沉。那時(shí)，旁邊的云彩都被太陽(yáng)的光芒染上了紅或黃的衣裳，直是美極了!太陽(yáng)似乎并不想離開(kāi)這里，想留在這里，不然速度怎么會(huì)變慢呢?
一直在一旁觀看的`鳥(niǎo)兒也想加入這場(chǎng)精彩的表演，飛往太陽(yáng)，在太陽(yáng)上留下幾個(gè)影子，這影子是多么美麗!
太陽(yáng)要準(zhǔn)備離開(kāi)了，它帶著光芒和彩霞走了，但它并不讓這里一片漆黑，它在走之前，留下了明亮而皎潔的月亮和細(xì)小但美麗的繁星。
天黑了，我還沉浸在那美麗的夕陽(yáng)中，其實(shí)，這個(gè)過(guò)程很短，也就十幾分鐘，但卻讓我倍感溫馨。
難道爺爺奶奶不是如此嗎?剩下的生命無(wú)比短暫，但是，他們給了我們無(wú)窮的歡樂(lè)。
“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”，是啊，夕陽(yáng)是如此美麗。但是，卻是一天的盡頭，對(duì)于年老的爺爺奶奶來(lái)說(shuō)，夕陽(yáng)落下就代表著生命盡頭，關(guān)心關(guān)心他們吧!他們給我們帶來(lái)溫暖，我們又帶給他們什么?請(qǐng)尊重他們吧!
四年級(jí)小學(xué)生作文 22
我站在窗前，凝望著那一朵朵潔白無(wú)瑕的白云，或許是在藍(lán)天的襯托下吧，它顯現(xiàn)出特有的純潔與端莊，正如淑女般漫步在天空中。忽然，她一下子漲紅了臉，變得那么羞澀與嫵媚，可能是看到我正入神地欣賞她，也肯能是她猜到了我的心思。
可是，到底是什么呢？是誰(shuí)驚擾了它？我回頭望去，只見(jiàn)一輪紅日在緩緩地滑落，將西邊的天空染得通紅。哦，是夕陽(yáng)。瞧，夕陽(yáng)周圍的云霞，好像得到了夕陽(yáng)的賞賜，變得欣喜異常，有時(shí)圍坐一團(tuán)，傾訴哀腸；有時(shí)圍著夕陽(yáng)，跳起了探戈；更有自我陶醉的，遠(yuǎn)離他人，自我欣賞著······看得出她們的心情都不錯(cuò)，臉兒也是紅紅的，泛著淡淡的金光。
夕陽(yáng)或許是受了鼓舞，越發(fā)的'精神了。他周圍的一切也因此變幻出無(wú)窮的魅力。那一排排黃色的屋頂變得金光燦燦的了，那家家戶戶窗戶上折射出的光匯聚在一起，給小區(qū)灑上了一層特殊的光暈仿佛將人帶入了仙境一般。
漸漸的，夕陽(yáng)收斂起他最后的一絲光芒，還來(lái)不及說(shuō)一聲再見(jiàn)，便悄悄垂下頭去，輕輕合上了雙眼，安安靜靜地睡去了。再看原先的那群追隨者，也適時(shí)地收起興致，變化成暗云，等待夕陽(yáng)的再次到來(lái)。
四年級(jí)小學(xué)生作文 23
傍晚，我出去散步，一束陽(yáng)光照在我臉上，我抬頭向天空望去，�。《嗝赖南﹃�(yáng)，它向人們展開(kāi)了雙臂，給動(dòng)物，植物，鍍上了一層金色。
夕陽(yáng)好像不愿讓人們看它那美麗的容貌，不停地用“利劍”刺人的眼睛。我不能再看它了，只好低下頭來(lái)揉揉眼睛沉靜一會(huì)兒再看。
過(guò)了一會(huì)兒，我又向夕陽(yáng)望去，只見(jiàn)云彩的'色彩不斷地變化，一會(huì)兒是紫檀色，一會(huì)兒是百合色，還有梨黃和茄子紫，變幻多端，惟妙惟肖，只要一眨眼功夫，它就能由這種顏色變成那種顏色。
云彩的形狀也變幻莫測(cè)，時(shí)而像婀娜多姿的少女，甩動(dòng)它美麗的衣袖，翩翩起舞；時(shí)而像只活潑可愛(ài)的小山羊，翹起小角，張著嘴，好像在呼喚媽媽；時(shí)而像江面上的波濤，洶涌澎湃。
又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)耀眼的光芒沒(méi)有了，紅彤彤的，躲入了烏云之中，好像烏云要與太陽(yáng)搏斗似的。太陽(yáng)也不示弱，放射出它的全部光芒，給烏云繡上了一道金邊。我知道太陽(yáng)快要下山了，便一動(dòng)不動(dòng)地望著它。慢慢地，太陽(yáng)落下了山坡，夕陽(yáng)不見(jiàn)了，可天邊通紅通紅的，好像著了火。這時(shí)，不但天空是紅的，連我也變成紅的了。
這真是“夕陽(yáng)無(wú)限好”��！
四年級(jí)小學(xué)生作文 24
冬天日短，四點(diǎn)多鐘，太陽(yáng)就要下山了。我和表哥迎著夕陽(yáng)，沿著水庫(kù)邊說(shuō)邊笑地往家走去。
這時(shí)，夕陽(yáng)已接近西山。西邊的天空一片通紅，把青山的輪廓清清楚楚地勾畫(huà)出來(lái)。夕陽(yáng)映在水庫(kù)的水面上，金光閃閃，好像這水庫(kù)是由無(wú)數(shù)的碎金填成的，晃得人睜不開(kāi)眼睛。在夕陽(yáng)的映照下，火紅的晚霞，黝黑的`山巒，銀色的水面……多么美麗的景色啊!
正欣賞著美景，抬頭一望，夕陽(yáng)已藏起了半個(gè)臉，好快啊。不知不覺(jué)，夕陽(yáng)只剩下一條邊了，又過(guò)了一會(huì)兒，夕陽(yáng)只剩下一條縫了。我生怕它在我眨眼之間完全落下去，因此，我強(qiáng)瞪著眼睛來(lái)挽留這最后時(shí)刻的美景。但是，夕陽(yáng)像是故意跟我過(guò)不去似的，偏偏在我眨眼之間消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但山邊仍有夕陽(yáng)的余暉。過(guò)了好久，那緋紅的晚霞才徹底地消失。大地頓時(shí)暗淡下來(lái)。此時(shí)，我仿佛失掉了什么似的，心中升起莫名的惆悵。
夕陽(yáng)落山是因?yàn)榈厍虿粩嗟剞D(zhuǎn)動(dòng)�？吹较﹃�(yáng)的落下才讓我感到地球轉(zhuǎn)得如此之快。地球承載著世界上的一切，隨著時(shí)間的流逝，永不停息地轉(zhuǎn)動(dòng)著。人們啊，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧，不要讓地球載著你空跑。
四年級(jí)小學(xué)生作文 25
從很小的時(shí)候開(kāi)始，我就愛(ài)看家鄉(xiāng)的夕照——那壯麗的畫(huà)面，就是一副美妙的畫(huà)卷。
日薄西山，我曾一次次長(zhǎng)久地佇立著。一片片彩綢似的晚霞游蕩在空中，仿佛畫(huà)家揮動(dòng)手中的筆，將天空染紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，這絢麗的彩綢將我引到一個(gè)奇幻的'世界，讓我不禁想起來(lái)了織女，莫非是她耐不住寂寞，駕著云在空中玩耍？如果不是，那又會(huì)是什么呢？
走在小路上，看著夕陽(yáng)傾瀉下來(lái)的余暉將人的身影拉得老長(zhǎng)。不覺(jué)間，天際的紅暈又開(kāi)始變化了，像一只昂首高鳴的雄雞，像一只機(jī)靈活潑的兔子，像一匹奔馬……姿態(tài)各異，變幻莫測(cè)。
呆望著那片落霞在天地交割的地方，心中的那片云彩，也漸漸飄遠(yuǎn)，像風(fēng)箏一樣，牽引著我的思緒，隨“風(fēng)”飄蕩。
夕陽(yáng)慢慢殘退下去了。少頃便隱入了群山的懷抱。我想：群山的懷抱一定很溫暖，很寬廣。不然，為什么，太陽(yáng)總要落到那一邊呢？
天色隨著夕陽(yáng)的墜落漸漸暗淡下來(lái)，此刻的天空變得極其寂靜，沒(méi)有一絲星光，大概是無(wú)盡空闊的夜空嚇住他們了吧。或者，是月亮媽媽在向他們交代什么吧。
夜幕終于降臨了。星光現(xiàn)了，月兒也開(kāi)始露出半邊臉，那天河里的燈火和人間的點(diǎn)點(diǎn)燈光輝映著，烘托出一個(gè)恬靜的夜。
四年級(jí)小學(xué)生作文 26
今天一回家，我就跑上樓去看夕陽(yáng)。因?yàn)槔蠋煵贾昧艘粋�(gè)作業(yè)，讓我們回家后，仔細(xì)的去看一次夕陽(yáng)，所以，我搬了一個(gè)凳子，仔細(xì)地看了起來(lái)。
平時(shí)我并沒(méi)有怎么的去多注意夕陽(yáng)，就像小沈陽(yáng)說(shuō)的“眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了”，時(shí)間這么少，難道要特地去花時(shí)間看夕陽(yáng)嗎？可是學(xué)了《三亞落日》這一課，我才對(duì)落日有了全新的.理解，原來(lái)，落日是一件這么偉大的事�。�
剛開(kāi)始，天空白白的，沒(méi)有一點(diǎn)色澤，然后，慢慢變成了金紅色。太陽(yáng)也從讓人睜不開(kāi)眼睛的金色變成光芒柔和但是很鮮艷的赤紅色。
太陽(yáng)像是一個(gè)頑皮的孩童，在半空中綻放著奪目的光澤，突然，不知怎么了，太陽(yáng)開(kāi)始落下，落到一半，卻又穩(wěn)穩(wěn)地停住了，他好像借助了云朵的力量停了下倆，穩(wěn)穩(wěn)地。
此時(shí)的太陽(yáng)的顏色濃濃的，像一個(gè)一觸即爆的大火球，天空也被它染得金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，真是美麗�。∥蚁氲揭痪湓�(shī)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”
突然，太陽(yáng)掉了下去，被一片云遮住......
四年級(jí)小學(xué)生作文 27
秋天，一個(gè)落葉紛紛的季節(jié)，一個(gè)凄美的季節(jié)。
你可見(jiàn)過(guò)秋天的夕陽(yáng)？
夕陽(yáng)很美，美得讓人陶醉，朵朵紅云，在天空中翻飛，使灰藍(lán)色的蒼穹上綻開(kāi)無(wú)數(shù)鮮紅的花朵。
夕陽(yáng)很美，但終究不是朝陽(yáng)，古人有言“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。如今也是如此，誰(shuí)又會(huì)喜歡夕陽(yáng)西下的美呢？就如同人們不會(huì)無(wú)故喜歡一個(gè)遲暮老人一般。
朝陽(yáng)是清晨的第一抹光，是新生，是活力，是光明�？上﹃�(yáng)是黃昏的最后一絲色彩，是悲涼，是黑暗。
有很多人不喜歡夕陽(yáng)，而我并不認(rèn)可，我以為太陽(yáng)有升起就有落下，花兒有盛開(kāi)就有凋零，人有出生就會(huì)有死亡，為什么朝陽(yáng)之后不會(huì)有夕陽(yáng)呢？
黃昏，我一個(gè)人漫步在楓樹(shù)林間，看那艷麗的楓葉，只覺(jué)它紅的那樣刺眼，如鮮血般的紅色，映在我的心間，抹不掉洗不去。
看著如楓葉一般的夕陽(yáng)，在最后一刻還散發(fā)著鮮紅的光，仿佛在向人們展示它無(wú)限的魅力。
我愛(ài)夕陽(yáng)，愛(ài)它的色彩，愛(ài)它的模樣，愛(ài)它的.一切。你看，那秋天的紅葉映襯著火紅的夕陽(yáng)，是不是很美？
現(xiàn)在，仰望天空，望著一點(diǎn)點(diǎn)淡去的夕陽(yáng)，望著夕陽(yáng)撒下的一點(diǎn)余輝，望著還來(lái)不及褪去的一絲憂傷和死寂……
四年級(jí)小學(xué)生作文 28
星期天下午，為了看日落，我早早地把一切事情都安排好了，五點(diǎn)左右，便向樓頂走去。
太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，大地、房屋，樹(shù)梢都是一片金黃色。我抬起頭，瞇著眼睛看太陽(yáng)，只見(jiàn)一道光圈，放出奪目的亮光，好象哪吒的神火圈一樣燦爛。過(guò)了一會(huì)兒，光圈的光減弱了，逐漸變黃了，已經(jīng)能夠直視了。一轉(zhuǎn)眼，呈金黃色的這個(gè)圓東西，卻又變成微紅的了。西關(guān)天上的云朵在夕陽(yáng)的輝映下，青、紫、紅不停地變化，美麗極了。太陽(yáng)慢慢地落下去了，色彩也由淡紅變得深紅，就象一個(gè)熟透了的大石榴。咦！怎么缺了小半邊臉？噢！原來(lái)是太陽(yáng)慢慢下落時(shí)，被一片云擋住了。這時(shí)候的太陽(yáng)變得好可愛(ài)，就象一個(gè)害羞的小姑娘用手捂住臉那樣。我真喜歡日落時(shí)夕陽(yáng)的這個(gè)樣子。嗬！我再定睛一看，太陽(yáng)快要被云全檔住了，只剩下小半邊臉，下去，再下去。最后消失在天邊的.晚霞中。
在太陽(yáng)落下的地方，紅霞的范圍慢慢地縮小，慢慢地變暗，只有一兩處的天空抹上了一片淡紅。地面上的各種物體雖然看得清，但卻沒(méi)有亮光了。夜幕將要來(lái)臨，我依依不舍地下樓回家了。
四年級(jí)小學(xué)生作文 29
我的家鄉(xiāng)地方不大，環(huán)境也一般。它沒(méi)有一望無(wú)際的大海，也沒(méi)有高聳入云的山峰，但它有美麗的夕陽(yáng)。也許你認(rèn)為大海的夕陽(yáng)是最美的，也許你認(rèn)為山峰的夕陽(yáng)是最美的，但在我眼中，家鄉(xiāng)的夕陽(yáng)是最獨(dú)一無(wú)二的。傍晚，天空中原來(lái)刺眼的太陽(yáng)慢慢變得溫和起來(lái)。柔和的光線透過(guò)它的四周灑向天空和大地，當(dāng)太陽(yáng)照在小院上，那庭院就變成了一幅幅田園風(fēng)光；當(dāng)夕陽(yáng)照在河面上，河面頓時(shí)變得清澈見(jiàn)底，宛如鏡子；當(dāng)夕陽(yáng)照在微風(fēng)中搖曳的'稻田上，我仿佛置生于大海，金色的沙灘蔚藍(lán)的海水，一切都那么美好……
暮色已經(jīng)模糊起來(lái)了，堆滿了云彩的天邊也漸漸平淡下來(lái)了，沒(méi)了色彩。河面上流淌著的水仿佛是夕陽(yáng)褪下的胭脂，閃著一縷光輝。俯視小鎮(zhèn)的黃昏，宛如天河星墜落的金色的月亮，親吻著故鄉(xiāng)的田園。漸漸的，藍(lán)色的月幕越來(lái)越重。接著調(diào)皮的星星也逐個(gè)探出頭來(lái)，它們閃爍著光輝，想張開(kāi)翅膀的小天使，眨著眼睛，窺視著大地……
云彩總是最隨太陽(yáng)，像是太陽(yáng)的“侍從”。夕陽(yáng)西下，云彩又來(lái)湊“熱鬧”了，一會(huì)兒擋在太陽(yáng)前面，一會(huì)兒圍在太陽(yáng)四周，整個(gè)身子被太陽(yáng)染得通紅通紅的，特別是云彩邊緣被勾上金邊的那一刻，整個(gè)天空格外耀眼……
四年級(jí)小學(xué)生作文 30
“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江琵琶半江紅�！蔽以诤＿吙催^(guò)日落，也在山上看過(guò)黃昏，但我最喜愛(ài)的，還是在我們的長(zhǎng)江邊看夕陽(yáng)。
夕陽(yáng)西下，我來(lái)到江邊，看那美麗的夕陽(yáng)，“看！夕陽(yáng)”旁邊一個(gè)小孩叫道，我順著他手指的方向望過(guò)去；只見(jiàn)那熔金般的烈焰正在緩緩降落，夕陽(yáng)沒(méi)有中午時(shí)太陽(yáng)那么狂放，而是收斂了許多，它又好似下班回家的人，懶洋洋地散發(fā)著屬于它自己的光芒。夕陽(yáng)把它的光芒撒入江邊，瞬間，江水像融化了的.碎金一般，金燦燦的；這道光芒給行人、大橋、樹(shù)木包括水中的魚(yú)兒都被披上了胭脂紅色的外套，這樣的景色令人心曠神怡。
江上的夕陽(yáng)更是別有一番韻味，見(jiàn)一道殘陽(yáng)在江面上，另一半太陽(yáng)好似在那平靜的江水之中，這時(shí)，幾絲白云飄來(lái)，但白云已不是白色的了，被太陽(yáng)映得似殷紅色了，讓你幻想在輕柔的絲帶中，又像在東海龍王在玩戲著他的寶珠。
一時(shí)恍恍惚惚的，漸漸地，夕陽(yáng)下去了，它像個(gè)喝多了酒的紅臉醉漢，吻著水面，依依不舍的滑落，只留下一縷未被收斂的余暉照耀著大地，一切絢爛終歸于平淡，暮色慢慢地籠罩大地，江水也換回了原來(lái)的顏色，我不禁吟誦了一首白居易的詩(shī)：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江琵琶半江紅……”
四年級(jí)小學(xué)生作文 31
今天開(kāi)學(xué)。
“哦，睡過(guò)頭了！快點(diǎn)，嘿，起來(lái)！”房間里傳來(lái)林狂亂的叫聲。
“你看這個(gè)菲嫂，別吵醒我們，昨天讓她打電話……”親愛(ài)的嘀咕著起身。
“快點(diǎn)，你要遲到了。你在磨蹭什么？快！”林帶著正在吃面包的女士出去了�！傲质迨澹扉_(kāi)車，我們要走了！”
當(dāng)我到達(dá)學(xué)校門口時(shí)，鈴響了�！芭叮禳c(diǎn)！”
“我知道！”親愛(ài)的不耐煩地回答，加快了腳步。
教室里還有人在說(shuō)話。老師還沒(méi)來(lái)。
“哦，還好�！痹诮淌依铮稚钌畹匚艘豢跉�。
“老師來(lái)了！”不知道誰(shuí)喊的，同學(xué)們都坐直了。
“大家好，我是你們這學(xué)期的語(yǔ)文老師和班主任。你可以叫我‘艾先生’……”戴眼鏡的女士用甜美的'聲音自我介紹。
親愛(ài)的趴在桌子上，無(wú)聊的苦笑著看著妹妹。
然后來(lái)了英語(yǔ)和數(shù)學(xué)老師，他們好像坐不住了，東張西望。班上有許多新學(xué)生。并不是特別多，畢竟這種貴族小學(xué)，不是誰(shuí)都能上的。
“終于完了，我累死了！這種老師太丟人了，哎！”老師講完，我就迫不及待地“放行”。
“你呀，你可以動(dòng)了，猴子！上課不能這樣！”林點(diǎn)了妹妹的頭，指責(zé)她。
“乖，乖，乖，啊，親愛(ài)的天鵝妹妹！”親愛(ài)的調(diào)皮的揉著頭，唱著歌劇，說(shuō)。
四年級(jí)小學(xué)生作文 32
周日下午，為了看夕陽(yáng)，我早早的把一切都安排好了。5點(diǎn)左右，我走到了東汕。
這時(shí)，太陽(yáng)正在西沉，大地、屋頂、樹(shù)梢都在發(fā)光。我抬頭看著太陽(yáng)，只看到一個(gè)光圈，發(fā)出耀眼的光，讓人眼睛發(fā)痛。這個(gè)光圈亮如火的魔法陣。走了一會(huì)兒，看著太陽(yáng)，不知不覺(jué)就到了東山頭。
過(guò)了一會(huì)兒光圈亮度減弱，能看了，漸漸變黃。而這個(gè)圓形的.東西是金色的。這時(shí)，我似乎看到七種顏色在不斷變化，太陽(yáng)似乎在轉(zhuǎn)動(dòng)，變成綠色、紫色和紅色。太陽(yáng)快落下來(lái)了，真的像一個(gè)大火球，旁邊的云都染紅了。紅色的夕陽(yáng)像女孩的衣服一樣美麗。嗯！為什么太陽(yáng)缺了一個(gè)角？哦！原來(lái)太陽(yáng)在緩緩落下，一片云彩擋住了它的一角。當(dāng)時(shí)的太陽(yáng)仿佛是一座燃燒的火山。太陽(yáng)慢慢下沉，一朵云剛好繞過(guò)它的一半，像小河一樣流淌。河邊好像有座山，山上有個(gè)農(nóng)民忙著種地。我再看，太陽(yáng)就要被云遮住了，很美。
，只有半張小臉，終于消失在云里。
夕陽(yáng)的旁邊，依然是一片紅色的霞光，越來(lái)越暗。有一種微紅的顏色，雖然看得很清楚，但是沒(méi)有光。夜幕降臨，我走回家。
四年級(jí)小學(xué)生作文 33
看夕陽(yáng)——這個(gè)美麗的習(xí)慣，不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始的，但是它卻成為我生活中的一部分。
天空，無(wú)云的地方，已是深藍(lán)。轉(zhuǎn)眼間，這圓東西從底部開(kāi)始泛出微紅，輕輕地，比天上的云絲還要淡。此時(shí)太陽(yáng)的周圍，被云霞披上了一層彩色的余暉。
慢慢兒，太陽(yáng)開(kāi)始變紅。這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了七種顏色在不停地變幻著，太陽(yáng)似乎在轉(zhuǎn)動(dòng)似的.，一會(huì)兒青，一會(huì)兒紫，一會(huì)兒紅，五光十色，美麗極了。
漸漸地，太陽(yáng)變得更紅了，像一個(gè)快樂(lè)的孩童。歪著紅撲撲的臉蛋，毫無(wú)倦態(tài)，從身上抖落下柔和的光。
時(shí)光悄悄地溜去了，太陽(yáng)則越發(fā)的紅，懸掛在房頂與天的邊緣間。一會(huì)兒，夕陽(yáng)漸漸收斂了光芒，變得溫和起來(lái)，只是紅彤彤的一個(gè)圓球，像一個(gè)光焰柔和的大燈籠。
一剎那間，夕陽(yáng)快要跌入地面了，與地面貼得越來(lái)越近，越來(lái)越近……我知道，這迷人的夕陽(yáng)很快就要和我們?cè)僖?jiàn)了，它即將要到地球的另一面去，為那里的人們帶來(lái)一個(gè)美麗的黎明。
夕陽(yáng)，放射出她那凝聚瞳孔的光芒。這美麗的夕陽(yáng)。
四年級(jí)小學(xué)生作文 34
每個(gè)人都喜歡看日出，而我不同，我喜歡看夕陽(yáng)，因?yàn)槟鞘翘?yáng)最迷人的時(shí)候。
傍晚五點(diǎn)多鐘的時(shí)候。太陽(yáng)還沒(méi)下山。這時(shí)的太陽(yáng)就像正在延安騷狗熊熊大火的一團(tuán)火焰。被電線桿的電線懸掛在半空中。他照射在清澈的河水里，好像誰(shuí)把許多的金子投入到了水里一般。啊，它照耀著綠綠的樹(shù)木，仿佛就像被刷了一層油漆一樣閃閃發(fā)亮。許多云都去蹭了夕陽(yáng)著美麗的紅色的光芒。白云和一些烏云蹭的紅色的`光芒以后變成了其他顏色的云，有金色的、半紫半黃的、紅色的，格外漂亮。
大概六點(diǎn)鐘，夕陽(yáng)那結(jié)束的那瞬間，仿佛就像火星撞地球一般。此時(shí)被夕陽(yáng)照射過(guò)的云千奇百變，像獅子、像大狗、像駱駝格外引人注目。
到了七點(diǎn)多鐘，太陽(yáng)將要落山了。天色較暗淡了下來(lái)。夕陽(yáng)把這落下的最后的落日余暉奉獻(xiàn)給了這個(gè)世界。
當(dāng)它全部落下時(shí)，我還在發(fā)呆，因?yàn)橄﹃?yáng)實(shí)在是太美麗了，把云照射得五顏六色。過(guò)了好一會(huì)兒，我才緩過(guò)神來(lái)，我戀戀不舍地離開(kāi)了樓頂，拜別了夕陽(yáng)。我感到自己胸懷廣闊，能容下世間萬(wàn)物，是什么給了我這種感覺(jué)呢？是夕陽(yáng)！是夕陽(yáng)讓我心胸開(kāi)闊！夕陽(yáng)，真的很難忘。
四年級(jí)小學(xué)生作文 35
2月15日下午5點(diǎn)多，我在家里的陽(yáng)臺(tái)上看夕陽(yáng)西下。
我極目眺望，看到夕陽(yáng)已經(jīng)懸掛在半空中了，像玉盤般。他照在人的臉上，人的臉就仿佛鍍上了層金；它照在水面上，河水就浮光躍金，似乎顆顆神奇的小星星在閃閃發(fā)光；它照在綠樹(shù)上，綠樹(shù)就好像搽上了層油，顯得更加翠綠了。
夕陽(yáng)旁邊的`云霞色彩變化極多，會(huì)百合色，會(huì)金黃色，會(huì)半紫半紫半黃，會(huì)半灰半紅，只要你眨眼，它就變成了紫檀色了，真是色彩繽紛，變化無(wú)窮。
過(guò)了會(huì)兒，夕陽(yáng)突然失去了耀芒，它通紅通紅的，上面好像壓了塊千斤重的鋼板，逐漸下墜了。忽然，太陽(yáng)的下部陷入了云邊的烏云里，把烏云染成紫檀色。我知道太陽(yáng)快要下山了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著它。眨眼，太陽(yáng)只剩了小半邊的紅臉盤，它微笑的對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，明天見(jiàn)！”說(shuō)完，便搖著頭倏鉆進(jìn)了云層里，再也看不見(jiàn)了。頓時(shí)天邊紅彤彤，好象那里著了火。這時(shí)不僅天邊紅彤彤的，就連自己也染紅了。
�。∵@真是少有的奇觀！
難怪唐代詩(shī)人李商隱在《樂(lè)游原》這道詩(shī)中這樣寫：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！�
四年級(jí)小學(xué)生作文 36
流轉(zhuǎn)溫婉的歌聲把我?guī)Щ亓饲О倌昵暗奈骱唤窒肫鹉莻�(gè)美麗的夢(mèng)——蘇小小。
蘇小小的一生只有短暫的十九年。但這似乎是對(duì)她最好的終結(jié)，像她這樣一個(gè)把美放在至高的.人，在最好的年華離去，把最美的留給世人，是上天最美麗也最殘酷的終結(jié)。蘇小小是少有的活得瀟灑的人。我可以想象她在在西湖旁身著一襲白衣，素白的輕紗在西湖水中若隱若現(xiàn)的樣子。也可以想象坐在黃壁車中在大街上匆匆而過(guò)的情景。
那首同心歌，在我看來(lái)并無(wú)什么絕妙之處，但她寫的與那個(gè)年代年輕人的生活極為相符。這應(yīng)該是因?yàn)樗母型硎馨伞?/p>
蘇小小就是一個(gè)藝術(shù)品，是藝術(shù)品就只能被欣賞。所以她的一生不屬于任何一個(gè)人，她的一生只屬于美。千金難買紅顏一笑，萬(wàn)金難買蘇小小這個(gè)高傲的紅顏一笑。文人墨客把美寄予文字，蘇小小把美寄于自身。這樣的人終究是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)虛無(wú)飄渺的夢(mèng)，我從未親眼見(jiàn)過(guò)這樣的夢(mèng)，想必很多人也和我一樣。這個(gè)夢(mèng)始終留在如詩(shī)如畫(huà)的西湖，成為萬(wàn)千人的一個(gè)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)。
四年級(jí)小學(xué)生作文 37
下午六時(shí)，太陽(yáng)慢慢落下，好像要下班了似的，這時(shí)大山把太陽(yáng)抓住了，阻止了最后的夕陽(yáng)。
太陽(yáng)紅彤彤的，大山高高的、大大的。他們的斗爭(zhēng)為我們展現(xiàn)出了美好的'景象。
此時(shí)夕陽(yáng)把大地和大山變成了金燦燦的海洋，藍(lán)天被染成了五光十色，像什么為畫(huà)家精心為我們準(zhǔn)備的。
原本安靜的天空，此時(shí)變得熱鬧起來(lái)。云彩開(kāi)始了他的表演：一會(huì)兒變成一匹棕紅棕紅的千里馬；一會(huì)兒變成一只金燦燦的小花貓；一會(huì)兒變成一頭粉紅粉紅的小豬……
大雁停止北遷，在空中耍起了雜技——他們?cè)诳罩信懦闪艘蛔中�，嗖的一聲，他們又圍成了一個(gè)圈，緩緩降落在離地面，還有約一分米時(shí)，他們又迅速往上直沖，最后以完美的旋轉(zhuǎn)收?qǐng)觯虮狈斤w去。
大雁一走，太陽(yáng)也著急下了山，無(wú)論山怎么拉，怎么勸都沒(méi)有用。月亮一個(gè)大跳，跳到天上為黑夜中奔波的人們照亮。
坐在旁邊的我觀看了這美妙絕倫的夕陽(yáng)，又看看那圓盤似的月亮。心想：晝夜交替，雖是自然界不可改變規(guī)則，但說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我還是喜歡白天，喜歡那夕陽(yáng)西落的那幾分鐘。
四年級(jí)小學(xué)生作文 38
為了看夕陽(yáng)，我常常約同伴們到獅子山上去，我們?cè)谀抢锾�，唱呀，歡呼呀，簡(jiǎn)直是太高興了！
西邊的天空一片淡紅，很淡很淡，我知道太陽(yáng)快下山了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里。這時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)西斜了。它收斂了刺眼的光芒，像個(gè)害羞的姑娘露著紅紅的臉蛋，在它的周圍留下一圈柔和的光暈。那萬(wàn)里無(wú)云的晴空本來(lái)是淡藍(lán)色的，像明凈的.湖水。現(xiàn)在也慢慢地加重了顏色，越來(lái)越濃，越來(lái)越藍(lán)，簡(jiǎn)直像畫(huà)家用藍(lán)色的畫(huà)筆層層加深的。這時(shí)，鑲嵌在天邊的連綿起伏的山巒，在夕陽(yáng)的照耀下反射出閃閃的金光，顯得分外壯麗，好像一幅美麗的圖畫(huà)。
我情不自禁的贊嘆道：“落日前的景象太美了！太美了！” 過(guò)了一會(huì)兒，突然太陽(yáng)漲紅了臉龐，向天空噴出了紅艷艷的光，快接近地平線時(shí)，完全成了大火球，亮光紅是紅的很，并不耀眼了。它周圍的晚霞在不斷的擴(kuò)大范圍，不斷的更換著錦衣——艷紅的，大紅的，橘紅的，粉紅的，紫的……五光十色，美麗極了，剎那間，紅霞所到之處，黃顏色的東西都變成了深紅色，就連那綠樹(shù)紅花也都染成了紅色的了，地面如同鋪上了一層層厚厚的紅毯，這時(shí)，連我自己也成了紅孩子。
這不是偉大的奇觀嗎？
四年級(jí)小學(xué)生作文 39
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！毕﹃�(yáng)真有如此姰麗嗎?我?guī)е@個(gè)疑團(tuán)悄悄來(lái)到我家邊上的湖(蕩)邊，欣賞今天日落那美麗的景色。
只見(jiàn)夕陽(yáng)放射出它僅有的余暉，給萬(wàn)物一絲陽(yáng)光。那湖面上閃閃發(fā)光，那是什么呢?大概是財(cái)神也路過(guò)時(shí)撒下的碎金子吧!湖面慢慢地變成了淡紅色，還有夕陽(yáng)的倒影呢!真是“一到殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半紅紅�！毕﹃�(yáng)還是不斷地散發(fā)著余暉，賜給身邊的云朵，那余暉還真是奇特，才眨眼時(shí)間給云朵穿上了桔黃色外衣，云朵也因此變得嬌艷了。
時(shí)光老人已在“滴答”給我提示，現(xiàn)在已是17：10分了。這時(shí)，我感覺(jué)到陽(yáng)光也逐漸減弱了，它身邊的云彩已經(jīng)失去了原先的桔紅色的亮麗，看到夕陽(yáng)慢慢隱身了，我便開(kāi)始聯(lián)想起來(lái)……
“夕陽(yáng)的光是來(lái)自心靈的'源泉，沒(méi)有心靈的映射，是無(wú)所謂著的�！蔽已鐾﹃�(yáng)在臨走前留下的美好一切，那是散發(fā)了他身上所有的光芒，那是真情奉獻(xiàn)。
“那美事物是永恒的喜悅�！蔽乙惨蚪裉炜吹搅巳绱随敲赖娜章涠膼偛恢�。
四年級(jí)小學(xué)生作文 40
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”你們看，曾經(jīng)有多少位作家、詩(shī)人，用優(yōu)美的語(yǔ)句贊頌過(guò)它。那一次，我也領(lǐng)悟到了夕陽(yáng)的美麗。
那天，爸爸媽媽帶我去東方綠舟玩，那兒有一條湖，不時(shí)還有幾只海鳥(niǎo)飛過(guò)。漸漸地，天空呈現(xiàn)出一片橘紅色，那不刺眼的，輕柔的金光寫下來(lái)，不管是湖，還是陸地、樹(shù)梢，都披上了一層金色的紗。我想：�。∶利惖南﹃�(yáng)出現(xiàn)了！
慢慢地，太陽(yáng)開(kāi)始變紅了，從底部到中間，再到上面，整個(gè)太陽(yáng)都被染紅了。緩緩地，太陽(yáng)變得更紅了，就像一個(gè)快樂(lè)的孩子，有著一張紅撲撲的臉蛋，毫無(wú)倦意的從身上抖落下柔和的金光。我情不自禁地說(shuō)：“真美呀！”
時(shí)光悄悄溜走了，太陽(yáng)則越變?cè)郊t，懸掛在湖與天空的邊緣間。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)漸漸收起了光芒，變得溫和起來(lái)，就像一個(gè)光芒柔和的大紅燈籠。我知道：太陽(yáng)要離開(kāi)這里了。一剎那間，太陽(yáng)快沉入湖里了，與湖面越來(lái)越近、越來(lái)越近……這美麗的夕陽(yáng)就快要和我們?cè)僖?jiàn)了，它要到地球的另一面，為那里的人們帶來(lái)一個(gè)美好的.黎明。
天空越來(lái)越暗了。最終，太陽(yáng)還是依依不舍的離開(kāi)了天空，但美麗的夕陽(yáng)景象，卻深深地印在我的腦海里，久久不能散去。��！美麗的夕陽(yáng)，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
四年級(jí)小學(xué)生作文 41
一場(chǎng)美夢(mèng)，拆開(kāi)來(lái)，即為一抹林間最美的夕陽(yáng)。
也曾落淚，在那孤獨(dú)的夢(mèng)中。本是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅程，怎能笑得如此開(kāi)懷？我本應(yīng)選擇遺忘，忘記那些曾經(jīng)的憂傷。記憶，已如天籟，回蕩于浩渺的天空，越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)直至消失不見(jiàn)……那拂面而過(guò)的清風(fēng)，也許是堅(jiān)強(qiáng)的信使，拂去臉上的淚珠，留下永恒的微笑……
淡若流云，伴我挽住薄霞。夜幕撩起我的'思緒，飄向遠(yuǎn)方……
夢(mèng)中櫻花逝，一片片血紅，浸染了蒼穹。蒼穹很美，在你我的視野中，浮動(dòng)著，游戈著。聽(tīng)著肖邦的“夜曲”，我站立在這寂靜的湖水邊，那是美夢(mèng)的力量，賜予我瀟灑。攤開(kāi)手，那些苦悶煩愁，已是灰飛煙滅……
我聽(tīng)見(jiàn)，夢(mèng)中花飄落，一片片幻化為風(fēng)鈴，搖響永遠(yuǎn)的歌……
最美，是那夕陽(yáng)紅。夕陽(yáng)紅是一首無(wú)聲的歌，若能歌唱，定為哀婉，哀婉地訴說(shuō)著夢(mèng)中的一切。那些花兒，開(kāi)了，謝了，描述出生命的歷程。不知明天，是否還會(huì)綻放……
輕若游絲，游蕩在那叢林間，默默地，望著那一抹最美的夕陽(yáng)……
四年級(jí)小學(xué)生作文 42
一望無(wú)際的草原上，它，是多么的耀眼。
紅日的光芒逐漸消減，留下無(wú)邊的黑暗。
黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕著殘余的光暈，火燒云在天邊灼燒，一團(tuán)團(tuán)火焰沖向席卷而來(lái)的黑暗，交織，灼燒，融入，熄滅，終究黯淡，與余光一同被無(wú)邊的黑暗吞噬。
幸存的火燒云繼續(xù)頑抗著，卻顯然已軟弱無(wú)力；紅日鉚足勁兒散發(fā)出刺眼的橙紅色光暈，卻敵不過(guò)一同席卷而來(lái)的'大面積黑暗。終究，光暈一圈一圈暗淡下去，換來(lái)的是潮水般涌上來(lái)的黑暗。火燒云無(wú)力地燃了幾下，便消失在了黑暗中。
紅日的光芒不斷地減小，從開(kāi)始的強(qiáng)光減小，減小，減小……直到從黑云中隱約透出的一線微光。沒(méi)過(guò)多久，微光也消失了。黑暗席卷上來(lái)，試圖吞噬天邊最后的一抹光，最后的光明……
一顆樹(shù)，在風(fēng)中搖曳著。最后的一抹光慈愛(ài)地將自己最后的光留在了它身上，然后就消失在黑暗中。留下的，是樹(shù)的一抹孤獨(dú)的影子，隨著樹(shù)一同在鳳中搖曳。
夜，悄無(wú)聲息地來(lái)了。啟明星升上了夜空，照亮了大地――伴隨著一輪明月。
又是一個(gè)滿月之夜，
樹(shù)影在天邊徘徊。
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