【必備】四年級(jí)愛(ài)心作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)愛(ài)心作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇1
20xx年5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，襲擊了四川，讓無(wú)數(shù)的人失去了寶貴的生命和幸福的家園。
在災(zāi)難中，我們學(xué)校的教學(xué)設(shè)備和學(xué)生的學(xué)習(xí)用品也遭到巨大破壞，可用物品所剩無(wú)幾，讓我們無(wú)法正常學(xué)習(xí)。
通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力，我們又回到了熟悉的校園，又能和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，
一起玩耍�？墒墙虒W(xué)設(shè)備和學(xué)習(xí)用品還是很不齊全。正在大家發(fā)愁的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，好心的叔叔、阿姨，哥哥、姐姐將要給我們捐來(lái)愛(ài)心包裹。里面會(huì)有學(xué)習(xí)用品和玩具�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，高興地差點(diǎn)跳了起來(lái)。
同學(xué)們等啊!盼啊!20xx年5月30日，語(yǔ)文課上，何老師說(shuō)：“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，好心人捐給大家的愛(ài)心包裹來(lái)了，學(xué)校將在兒童節(jié)的時(shí)候把愛(ài)心包裹發(fā)給大家�！边@時(shí)，教室里有的同學(xué)大聲歡呼，有的同學(xué)手舞足蹈。
6月1日早上，何老師叫我找?guī)讉�(gè)男生跟她去領(lǐng)愛(ài)心包裹。我們來(lái)到財(cái)務(wù)室，何老師說(shuō)：“你們幫我把這些愛(ài)心包裹抬到教室里好嗎？”“好”我們異口同聲地說(shuō)。我們用盡全身的力氣，分了好幾次，才把全班的愛(ài)心包裹全部抬到教室。
來(lái)到教室里，老師把愛(ài)心包裹一一發(fā)給了我們大家。同學(xué)們拿到后，都迫不及待的打開(kāi)。�。±锩嬗泻枚鄬W(xué)習(xí)用品、玩具、水杯……當(dāng)我拿到時(shí)，我看見(jiàn)愛(ài)心包裹外面貼了一張單子，上面寫(xiě)著：收件人姓名“陳果”，收件人地址“四川省綿陽(yáng)市涪城區(qū)高水小學(xué)”；寄件人姓名“陳莉”，寄件人地址“淄博市郵政局服務(wù)中心�！蔽颐靼琢耍瓉�(lái)是淄博市郵政局服務(wù)中心陳莉姐姐捐給我的。我看看愛(ài)心包裹里面的物品，再看看好心人陳莉姐姐的名字，我頓時(shí)有點(diǎn)感動(dòng)。心里暗暗的想：我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)好心人陳莉姐姐的愛(ài)心。
從那以后，我努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)象陳莉姐姐那樣有愛(ài)心的人，將愛(ài)的接力棒繼續(xù)傳遞下去，幫助需要幫助的人。
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇2
這個(gè)星期我們學(xué)校舉辦了公益活動(dòng)，校長(zhǎng)老師們也一起捐款了，我們每個(gè)人至少捐一元錢(qián)，我從自己的零花錢(qián)里面拿了5元，帶到學(xué)校里去捐。
公益活動(dòng)安排在了晨間活動(dòng)，在這之前我們得先在教室里上半節(jié)語(yǔ)文課，在語(yǔ)文課里，我們一直在讀課文，從第一單元讀到了第三單元，終于第3個(gè)鈴聲響了，我們班的同學(xué)在教室歡樂(lè)地跳了起來(lái)，因?yàn)槊恳淮纬块g活動(dòng)的第3個(gè)鈴聲響起來(lái)，我們就知道要出去操場(chǎng)跑步了，或者干別的事，比如:“看科技節(jié)開(kāi)幕式等很多活動(dòng)。”然后我們就去操場(chǎng)排隊(duì)了，我們體育課的四列橫隊(duì)，我一到操場(chǎng)上就看到了五六個(gè)大姐姐，大哥哥站在操場(chǎng)的第一排，手上拿著捐款箱，捐款箱有長(zhǎng)的，有方的，有扁的，有胖的等很多形狀，哦，今天是愛(ài)心捐款呀！然后一個(gè)班接著一個(gè)班捐了過(guò)去，1元2元5元10元等......，我也把手中的5元錢(qián)放進(jìn)了箱子里，雖然錢(qián)不多，但也能顯示出同學(xué)們的每一份愛(ài)心。
我想這一次的捐款活動(dòng)，應(yīng)該是捐給山區(qū)孩子們的吧！讓他們也能吃飽穿暖也能讀上書(shū)。其實(shí)在有人困難時(shí)，你伸出你的愛(ài)心之手別人就有了幫助。當(dāng)你面臨困難時(shí)別人也會(huì)伸出愛(ài)心之手幫助你的。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間才會(huì)有真情。
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇3
記得上三年級(jí)時(shí)，有一天上午第四節(jié)課是體育課，老師讓我們?cè)谂艿郎吓芪迦�。跑完后，我們累得直不起腰�?lái)，豆大的汗珠從我額頭上滾下來(lái)，有的同學(xué)甚至躺到地上起不來(lái)了，老師讓我們都上樓休息。
上樓后，同學(xué)們都急著喝水，于是教室里傳來(lái)了“咕咚咕咚”的喝水聲�？蓱z的我沒(méi)有帶水，只能眼巴巴地看著別人舉著杯子喝。我想：都怪我太慌張，忘了帶水，只好先忍住了。過(guò)了一小會(huì)兒，我再也忍不住了，便跑到好朋友心心面前，說(shuō)：“心心，求求你，我快要渴死了，給我喝點(diǎn)水吧！”哪知她不但不同情我，反而還說(shuō)：“哼，我還不夠喝呢！哪有水給你喝？！”我忍著火氣又向其他人借水，結(jié)果都被他們給回絕了。淚水終于噙在了我的眼眶里。
我回到座位上望著窗外發(fā)呆，心里暗暗叫苦。忽然，身后傳來(lái)一個(gè)我急切渴望聽(tīng)到的聲音：“婷婷，你是不是想喝水啦？來(lái)！我給你倒一杯水吧！”我一轉(zhuǎn)身，原來(lái)是我不太熟悉的蕊蕊同學(xué)。我紅著臉讓她給我倒水，當(dāng)小杯里的水快滿(mǎn)時(shí)，大杯里的水流漸漸小了，沒(méi)了。蕊蕊嘆了一口氣說(shuō)：“唉！沒(méi)水了。”停了一下，她又對(duì)我說(shuō)：“你快喝吧！”我小心翼翼地捧著這杯水，一點(diǎn)一點(diǎn)地喝著，好似這就是生命之水。喝下去后，感覺(jué)非常舒暢，一股暖流在我心中慢慢地升騰起來(lái)，我想那是蕊蕊的品德感動(dòng)了我，我對(duì)蕊蕊的敬意又升華了一級(jí)。
這杯愛(ài)心水，澆灌了我們的友誼，也提高了蕊蕊在我心中的地位。外表再好看，也比不過(guò)品德美。讓我們一起播種愛(ài)心，收獲美德吧!
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇4
時(shí)間很快過(guò)去了，當(dāng)年的老人已經(jīng)有了孫子。他總是領(lǐng)著孫子到樹(shù)墩那里給他講《愛(ài)心樹(shù)》的故事。每次講著講著就會(huì)流下后悔的眼淚，淚水滴到了樹(shù)墩上……
冬去春來(lái)，下了好大一場(chǎng)雨。那個(gè)樹(shù)墩竟然奇跡般發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的枝葉在陽(yáng)光的照耀下特別好看。
老人和孩子都?xì)g呼起來(lái)，看到愛(ài)心樹(shù)重新復(fù)活，老人高興得一夜都沒(méi)有睡著。
第二天，孩子找不到爺爺，就趕忙跑到愛(ài)心樹(shù)那里，發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)躺在樹(shù)旁死了。
從此，就剩下孩子一人整天守著愛(ài)心樹(shù)。
春天，孩子給樹(shù)施肥，澆水，修剪枝葉。小樹(shù)給他拍手歡唱。
夏天，孩子給樹(shù)洗澡，講爺爺?shù)墓适�。�?shù)給孩子帶來(lái)陰涼。
秋天，孩子拾取樹(shù)下的落葉，一片片的串成了項(xiàng)鏈帶在脖子上……
后來(lái)，孩子有了自己的養(yǎng)雞場(chǎng)，雞蛋賣(mài)錢(qián)，雞糞給樹(shù)做肥料。小樹(shù)越長(zhǎng)越旺，長(zhǎng)成了大樹(shù)。
就這樣，孩子和樹(shù)一起長(zhǎng)大了。他們都很快樂(lè)……
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇5
在上個(gè)星期二，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的鐘聲。我們?cè)谀翘爝M(jìn)行了一年一度的愛(ài)心義賣(mài)。
星期二，我拿著要捐的物品，整理好書(shū)包，神采奕奕地上學(xué)去了。來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們把要捐的物品交給老師。我看了一眼，大吃一驚，里面大的。小巧玲瓏的。實(shí)用的。不實(shí)用的。圖書(shū)。鉛筆。變型機(jī)器人。書(shū)皮。玩具數(shù)不勝數(shù)，有的甚至捐出了大大的音樂(lè)盒。
“叮”！義賣(mài)的鈴聲響了，我和其他幾位小小售貨員來(lái)到我們的位置，開(kāi)始了義賣(mài)。
一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了我們班的`變型機(jī)器人，問(wèn)我?guī)自�。我看了一眼，說(shuō)：“10元！”一聽(tīng)這樣，另外兩位同學(xué)說(shuō)：“我出11元，我出12元！”我聽(tīng)見(jiàn)了有人叫12元，就說(shuō)：“12元一次，一連叫三次，成交！”說(shuō)著就把變型機(jī)器人給了那位愿意出12元的同學(xué)。賣(mài)了大約半個(gè)小時(shí)以后，我們班的玩具快被賣(mài)光了，可是圖書(shū)，還紋絲不動(dòng)，我心急了，如同熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，邵老師似乎看出了我的擔(dān)憂(yōu)，自己出錢(qián)買(mǎi)了我們班好幾本書(shū)，這才讓我顧慮全消。
賣(mài)好了以后，回到教室，看到別人手里小巧玲瓏的玩具，心里真不是滋味�？墒寝D(zhuǎn)念一想，我是為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了自己綿薄的一份力量。雖然可能只會(huì)幫到幾個(gè)人，但也為災(zāi)區(qū)做出了奉獻(xiàn)，這樣一想，我的不愉快馬上煙消云散了。
加油吧！讓我們又一次在新的起跑線(xiàn)上沖刺吧！
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇6
今天，老師帶領(lǐng)我們參加了一個(gè)很特殊的實(shí)踐活動(dòng)——德源善購(gòu)。這是一個(gè)網(wǎng)上購(gòu)物的體驗(yàn)活動(dòng)。 而且這個(gè)購(gòu)物很特別，是幫助貧困山區(qū)，交通閉塞的邊遠(yuǎn)山區(qū)，把它們出產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品變成貨幣，幫助邊遠(yuǎn)山區(qū)脫貧致富的舉措。老師號(hào)召我們奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，幫助將貧困山區(qū)生產(chǎn)的土特產(chǎn)、用品變成一張張一枚枚的錢(qián)幣，他們可以解決他們的生活所需。
我先打開(kāi)電腦，開(kāi)啟“德源善購(gòu)”，點(diǎn)擊“免費(fèi)注冊(cè)”后輸入用戶(hù)名、密碼等資料，然后開(kāi)始購(gòu)物了。我大概瀏覽了下，里面的物品品種繁多，琳瑯滿(mǎn)目，有“生鮮水果”、“蜂蜜果汁”、“家禽肉類(lèi)”、“調(diào)味生蔬”……我開(kāi)始搜索我所需要的物品，在“調(diào)味生蔬”里有豌豆、豆瓣醬、攸縣香干等
。我特愛(ài)吃面條，心想放點(diǎn)豆瓣醬正合適。于是，我查看了所有的豆瓣醬的商品詳情，又看了其他顧客們的評(píng)價(jià)。多次比較以后，我發(fā)現(xiàn)了一種單價(jià)為7元的豆瓣醬比較合我的心意，不僅商品詳情介紹令我滿(mǎn)意，顧客評(píng)分也很高，
我毫不猶豫地下單了，選擇了2罐，總共14元
。然后還買(mǎi)了攸縣香干，點(diǎn)擊“購(gòu)買(mǎi)”，可總顯示“交易失敗”，我試了
兩次，可還是沒(méi)成功，直到第七次。我十分著急，手心里出汗了，背上也開(kāi)始發(fā)熱了，生怕交易失敗，于是我趕緊向媽媽求助。媽媽是網(wǎng)購(gòu)高手，他走過(guò)來(lái)，一下子就把我的難題解決了，終于出現(xiàn)我想要的四個(gè)字-“交易成功”，我懷著興奮的心情，心想：現(xiàn)在就等收貨了！
這是我的第一次網(wǎng)購(gòu)，這是一個(gè)愉快的購(gòu)物。既滿(mǎn)足了自己的購(gòu)物需求，又幫助了貧困山區(qū)，屬于一次愛(ài)心行動(dòng)，真是一舉兩得！
這次愛(ài)心購(gòu)物，我深深體會(huì)到我們每一張小小的錢(qián)幣，卻被貧困山區(qū)視為大大的愛(ài)心！我知道：人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得很溫暖！
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