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    550字優(yōu)秀作文:暑假讀一本好書

    發(fā)布時(shí)間:2017-07-11  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

      導(dǎo)語:書是我們的良師益友,我們應(yīng)該在暑假里讀一本好書,與書為伴。下面是小編為同學(xué)們整理的550字優(yōu)秀作文“暑假里讀一本好書”,歡迎大家的閱讀和參考,希望對(duì)大家寫作有所幫助。

      【作文一:暑假讀一本好書】

      一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地;書是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向;它告訴了我做人的準(zhǔn)則,讓我從中獲得更多的知識(shí),樹起我人生的奮斗目標(biāo)。

      在暑假里,我讀了一本王偉營,寫的《范文精一本全》。教會(huì)我怎樣才能使筆下的人物寫得豐滿、鮮明!這是寫人;教會(huì)我巧設(shè)懸念法、欲揚(yáng)先抑法、情節(jié)突轉(zhuǎn)法!這是寫事的;教會(huì)我抓住特征、選好角度、排好順序、靈活表達(dá)!這是寫景的;教會(huì)我仔細(xì)觀察、圍繞中心、細(xì)節(jié)刻畫、豐富聯(lián)想!這是寫物的。教會(huì)我童話想象法、延伸想象法、暢想未來法、科幻想象法!這是想象的;教會(huì)我寫生活日記、興趣愛好、心得感想、日記體作文!這是寫日記的;教會(huì)我稱謂、正文、敬語、落款及時(shí)間!這是寫書信的。教會(huì)我“感”少“述”多、“感”得不新、“感”得不深、“感”得走調(diào)!這是寫讀后感的……才使我的作文提高的。而且里面的好詞好句多的都數(shù)不清。例如:寫景的好句:春姑娘悄悄地到來,喚醒了大地,吹綠了小草。柳姑娘照著鏡子,梳著自己美麗的長長的綠發(fā)。池邊的野花抬頭望著柳姑娘梳洗綠發(fā),也有點(diǎn)羨慕。春姑娘悄悄地走到柳姑娘前說了幾句悄悄話,柳姑娘樂得翩翩起舞,好奇的蝴蝶落在柳姑娘的肩膀上偷聽她們?cè)谡f什么悄悄話。

      書豐富了我的課余生活,給我增添了幻想的翅膀。熱愛書吧,書籍是人類的營養(yǎng)品,也是人類文明進(jìn)步的階梯!

      【作文二:暑假讀一本好書】

      暑假期間,我讀了伍美珍姐姐寫的一本小說--《青蛙軍團(tuán)愛地球》,書中講了小主人公黃金鑫和其他兩位好友華汪德、秦超逸在班上成立了一個(gè)小組,命名為“青蛙團(tuán)體”,以環(huán)保低碳作為小組的活動(dòng)宗旨。在進(jìn)行環(huán);顒(dòng)的過程中,雖然遭到不同程度的反對(duì),但這阻擋不了他們的決心,他們用自己的行動(dòng)證明給大家看,最終得到了很多人支持,特別是得到老師的認(rèn)可。團(tuán)體的小隊(duì)員們的這種愛護(hù)環(huán)境的行為影響了周圍的一些人,更多的同學(xué)加入他們的行列,他們影響著周邊生活中的人們。其中,笨小孩黃金鑫也以他的一系列看似傻傻的行為,令大家對(duì)他刮目相看,又一次煥發(fā)出了光彩。這個(gè)故事讓我想

      這個(gè)故事讓我想到最近我們語文練習(xí)與測試上寫到-黃河,黃河是我們的母親河,可是我們的“母親”正面臨著變成可怕的黑河!變成沙漠化。這是為什么?這是因?yàn)橛行﹩市牟】竦臒o良廠家甚至還把有毒的工業(yè)廢水直接排進(jìn)黃河里,讓黃河變成了黑河;黃河變黑河這一幕幕讓我們觸目驚心。但是大家想想如果我們?nèi)キh(huán)保,去保護(hù)她,她會(huì)變成這樣嗎?空想是沒有用的,我們應(yīng)該行動(dòng)起來。像文中“青蛙軍團(tuán)”的小隊(duì)員一樣,用自己的行動(dòng)感染大家,使每一個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和行動(dòng)。

      停手吧,那些正在破壞環(huán)境的人們!用自己的雙手為黃河做出貢獻(xiàn),而不是一而再再而三地傷害我們的黃河”空想是沒有用的,我們應(yīng)該行動(dòng)起來。像文中“青蛙軍團(tuán)”的小隊(duì)員一樣,用自己的行動(dòng)感染大家,使每一個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和行動(dòng)。

      人多力量大我相信,在眾多環(huán)保衛(wèi)士潛移默化的影響下,全人類總有一天會(huì)醒悟。明白:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

      【作文三:暑假讀一本好書】

      暑假里,我向鄰居借了一本名為《會(huì)飛的教室》的書。剛借來,我就興致勃勃地讀完了此書。這本書是長篇小說,是德國著名作家艾利克?卡斯特納的得意之作。小說圍繞一班中學(xué)生排練的話劇《會(huì)飛的教室》而展開,用細(xì)膩的手法將人物形象描寫的淋漓盡致:才華橫溢的戴馬亭?多愁善感的姚尼?怯懦的鄔理……他們真是一群天真、善良的少年呢!

      書中既有讓人捧腹的地方,更有讓人掉淚的情節(jié),讓大家感受到了同學(xué)們之間深厚的友情和老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。主人公們?cè)诼爩懖竞透鹇宓媳宦毿I鷱?qiáng)行掠陣后,“禁煙老師”帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一心救出了他們。我不禁想起我們班的同學(xué)們了!大家不是三天吵一架,就是五天打一架呢!我們雖然不像主人公們的性別一樣,但也要像主人公們學(xué)習(xí),變得團(tuán)結(jié)!

      故事的情節(jié)更是一波三折,牽動(dòng)讀者的心:戴馬亭因家境不好,無法回家過圣誕節(jié),我暗暗傷心;但是最后在佩克老師的幫助下,他又可以回家了……最后,在平安夜的歌聲和戴馬亭的祝福聲中故事落下了帷幕!

      其實(shí)我們都應(yīng)該團(tuán)結(jié)地去幫助每一位需要幫助的同學(xué)。書中的兩位老師就像是大家的老師一樣,關(guān)愛我們!

      現(xiàn)代著名兒童作家曹文軒說得好:“一本好書,就是一輪太陽,燦爛千陽,照耀帷幕成長。”我贊成!因?yàn)椤稌?huì)飛的教室》就是本好書!如果你有興趣,就去讀讀吧,會(huì)感觸很深的!

      【作文四:暑假讀一本好書】

      書對(duì)我們十分重要,高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔茄!書是知識(shí)的源泉,書把我們帶到浩瀚的知識(shí)海洋,讓我獲得了快樂。暑假里我讀了《假如給我三天光明》,這本書描寫了一位又聾又盲的人,她能讀、能拼、能寫、能說,并且還能熟練運(yùn)用英、法、德、拉丁、希臘五國語言,她就是海倫·凱勒!都偃缃o我三天光明》這個(gè)標(biāo)題深深的吸引了我的眼球,迫切地想要知道一個(gè)人僅僅只有三天光明的時(shí)候,到底想做些什么呢?第一天她要看看曾經(jīng)幫助她、鼓勵(lì)她的朋友們,看看他們的容貌,看看他們的善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類的進(jìn)化和歷史的變遷,看看那栩栩如生的名畫。第三天想要過一下正常人的庸常生活。

      讀完后,我深切感受到了海倫·凱勒是多么渴望得到光明。也許我們天天生活在這個(gè)光明的世界里,這些要求對(duì)我們來講太容易了,所有這些都輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)了?墒悄阆胍幌牒▪凱勒每天都生活在那黑暗無聲而又冰冷的世界里,能有三天光明看到這一切就覺得很幸福了,她覺得這一切是那么的新奇,那么的美好!

      這個(gè)故事忠告我們這些視力和聽力健全的人們一定要好好利用自己的眼睛和耳朵去觀察、聆聽、學(xué)習(xí)更多的知識(shí),不要浪費(fèi)這恩賜的天賦。有位哲學(xué)家曾說過:“勇敢寓于靈魂之中,而不是強(qiáng)壯的軀體。”海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。而我這個(gè)健全的小學(xué)生呢,有良好的學(xué)習(xí)條件,可我們只知道貪玩,在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)困難就要退縮,缺乏堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我堅(jiān)信有這樣一本好書做我的良師益友,以后的生活和學(xué)習(xí)中會(huì)激勵(lì)我加倍努力的!

      【作文五:暑假讀一本好書】

      比如說恐怖小說、搞笑漫畫等等諸如此類少兒不宜類的書籍。如果你家有這種書,請(qǐng)你立刻把它從你身邊趕走!不然的話,你將會(huì)被那股不好的力量給“團(tuán)團(tuán)”包圍,影響你長大成材。

      我明知道不能讀壞書,但我卻也做了這種傻事,想起來那件事我就覺得心里很難過。

      有一天,媽媽帶我到她一個(gè)開書店的朋友那里去玩,媽媽在一旁和那個(gè)阿姨聊著天,我在書店里看書。一下午的時(shí)間就看了好幾本書。到了傍晚的時(shí)候,媽媽說:“孩子,我們?cè)撟吡耍滦瞧谠賮戆?”

      阿姨說:“你挑幾本書拿回家看吧!”

      “行嗎?”我不相信地問。

      阿姨摸著我的頭,笑著說:“當(dāng)然可以!你拿回去吧!”

      我興奮的說:“謝謝阿姨!”

      我挑了一本《無敵的巨牙獸》,這是一本恐怖小說,里面講的是幾個(gè)孩子拯救地下城的故事。

      當(dāng)天晚上我看完這本書后,可晚上睡覺時(shí)總是想著巨牙獸那恐怖的模樣,怎么也睡不著,半夜去衛(wèi)生間的時(shí)候都是提心吊膽的。

      第二天早晨,我迷迷糊糊地把《無敵的巨牙獸》裝進(jìn)了書包。到了學(xué)校,有一名同學(xué)向我借書,我拉開書包一看,課外書只有《無敵的巨牙獸》,“我只有這一本,你看嗎?”我問!爱(dāng)然看,只要是書都行!”他說。我把書借給了他。

      狄老師正在他前面改作業(yè),無意中看到了這本書,問:“這是你的書嗎為一班之長,竟然看這種書!讀書好,讀好書,好讀書。你還是個(gè)孩子,這種書對(duì)你的成長有害無利呀!”

      “我,我……老師,我錯(cuò)了!”我紅著臉說。

      “知道自己錯(cuò)了就好,一失足成千古恨,以后千萬別再看這些文化垃圾了!崩蠋熣f。

      唉,想起那件事,我就感到后悔,所以,同學(xué)們以后看書,一定要讀好書,千萬不能再看那些文化垃圾了!