導(dǎo)語(yǔ)：童年時(shí)一段快樂(lè)的時(shí)光，童年的快樂(lè)時(shí)光永遠(yuǎn)留在我們心底，讓我們難以忘卻……下面是關(guān)于“童年的快樂(lè)時(shí)光”優(yōu)秀作文，歡迎大家的閱讀。
【作文一：童年的快樂(lè)時(shí)光】
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年，我的童年像一幅美麗的圖畫，多姿多彩，是一段充滿陽(yáng)光寫滿快樂(lè)的美好歲月。
童年的快樂(lè)無(wú)處不在，有些片段總令人難以忘懷和想念。最無(wú)憂無(wú)慮的是幼兒園的天真時(shí)候，記得老師教我們練習(xí)英文蘋果的發(fā)音，我們就大聲的說(shuō)：“阿婆，阿婆……”，逗得老師也忍不住笑得前俯后仰，教香蕉的時(shí)候，所有孩子都一起拼命的吼：“不拿來(lái)，不拿來(lái)……”，還有太多的樂(lè)趣在記憶里模糊了，只留下快樂(lè)無(wú)比的美好點(diǎn)滴，偶爾想起那些瞬間自己也會(huì)忍俊不住傻笑出聲。
在童年許許多多的快樂(lè)時(shí)光中，春天和小伙伴們?nèi)ネ谝安耸亲铋_(kāi)心和其樂(lè)無(wú)窮的事，我們一幫小孩子，拎著籃子拿著小刀，在微微還有幾分涼意的春天里，蹲在不太寬的田埂上從草叢里挖側(cè)耳根，馬齒莧，薺菜……，大伙有時(shí)候?yàn)榱藸?zhēng)搶野菜一不小心掉進(jìn)水田里，誰(shuí)也不會(huì)介意衣服是否臟了濕了，爬起來(lái)繼續(xù)挖搶，等到籃子滿了的時(shí)候，一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的小臉上沾滿了混雜著青草顏色的泥土，互相看著大花臉，樂(lè)開(kāi)了花，時(shí)間在不知不覺(jué)中快樂(lè)地流走了。
【作文二：童年的快樂(lè)時(shí)光】
每一個(gè)人的童年都不一樣，我的童年事快樂(lè)的，有趣的。我的童年發(fā)生了一件趣事。
有一年，我剛上小學(xué)的時(shí)候，不認(rèn)識(shí)什么字，也不認(rèn)識(shí)什么動(dòng)物。有一次上語(yǔ)文課，老師給我們看了貓和老虎的照片，然后讓我們觀察和了解老虎。放學(xué)回家后，我就去尋找貓和老虎。后來(lái)，我看見(jiàn)有一只貓趴在墻上，因?yàn)槲疫�不怎么認(rèn)識(shí)貓，就覺(jué)得像老虎，可是我想到老師講過(guò)老虎比貓大，于是心里像著：這可能是小老虎吧。于是我向那只被我誤以為是老虎的貓喊：“喂，小老虎，快下來(lái)，我給你食物吃。”我說(shuō)完，旁邊的人都把目光集中在我的身上，我被旁人的目光嚇怕了�；氐郊液�，我問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么我對(duì)老虎叫，旁邊的人都會(huì)看著我呀!”爸爸說(shuō)：“哦，你看到老虎了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸又問(wèn)：“你在哪里看到的?”我說(shuō)：“那邊，我?guī)闳��！蔽野寻职謳У綁�，指著小貓說(shuō)：“你看，就是那個(gè)�！卑职猪樦业氖种缚催^(guò)去，忽然笑了起來(lái)。我問(wèn)爸爸笑什么，爸爸對(duì)我說(shuō)：“這是貓，不是老虎�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，一臉的疑惑。
過(guò)了幾天，爸爸帶我去動(dòng)物園玩，聽(tīng)說(shuō)動(dòng)物園里有老虎，我高興極了。到了動(dòng)物園，一眼看到的都是動(dòng)物，我看到一個(gè)大籠子里又一只大貓，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸快來(lái)，這里有一只大貓。”我剛說(shuō)完，周圍的人都笑了起來(lái)，我摸不清頭腦。這時(shí)，爸爸笑著走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這是老虎不是貓。”我又迷糊了。后來(lái)聽(tīng)老師講，貓比老虎小，而且老虎頭上有一個(gè)“王”字，貓沒(méi)有“王”字，這么一說(shuō)我就明白了。
把貓當(dāng)作老虎，把老虎當(dāng)作貓，真是趣到家了。
【作文三：童年的快樂(lè)時(shí)光】
“太好了!”我被選中去參加學(xué)校合唱團(tuán)了。得知這個(gè)消息，我興奮無(wú)比，高興得合不攏嘴。
一節(jié)課過(guò)去了，第二節(jié)課也過(guò)去了，我和合唱團(tuán)的同學(xué)手牽手，哼著小曲，又蹦又跳地來(lái)到三樓音樂(lè)室。許教師正在那里等我們哩!老師先編排隊(duì)伍，然后再教我們練聲和唱歌。經(jīng)過(guò)四個(gè)星期的刻苦訓(xùn)練，原來(lái)不懂閩南語(yǔ)的我們?nèi)缃衲艹短旌诤凇愤@首閩南童謠了。
一天，許老師笑容滿面地告訴我們要給歌曲配上舞蹈動(dòng)作了。許老師的示范動(dòng)作太優(yōu)美了，可是要我們有一定的難度。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的“磨練”，我們不但歌唱得動(dòng)聽(tīng)，而且舞姿也優(yōu)美了，笑起來(lái)也很自然、可愛(ài)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)看了我們的表演也贊不絕口，還說(shuō)我們個(gè)個(gè)就是小歌星呢!
一天又一天，我終于要登臺(tái)演出了。這次“澎湃海滄十五周年大型文藝會(huì)演”還邀請(qǐng)了著名笑星——潘長(zhǎng)江和著名歌唱家——殷秀梅。我們和他們倆個(gè)巨星同臺(tái)演出實(shí)在太棒了!和團(tuán)員們一起走上舞臺(tái)的我，一點(diǎn)也不緊張，帶著笑容，看著觀眾，跳著優(yōu)美的舞蹈，搏得了觀眾們的陣陣掌聲。
童年是最美好的時(shí)光了，登臺(tái)演出也是我最最快樂(lè)的時(shí)刻了。今天，我將永生難忘。
【作文四：童年的快樂(lè)時(shí)光】
在我的記憶中，童年是我最留念的時(shí)光。如果上蒼讓我重新在這世上走一趟，我愿意把生命的精彩定位童年，因?yàn)槲业耐晔悄菢拥臒o(wú)憂無(wú)慮，五彩繽紛。
在這短暫的九年中，我的童年是甜蜜的。隨著時(shí)間的變化，伴隨童年的趣事，我一天天長(zhǎng)大。我從小就非常勇敢，連打針都不哭不鬧。為此，爸爸、媽媽對(duì)我是疼愛(ài)有佳。記得那時(shí)我才五歲，成天像個(gè)快活的公主樂(lè)悠悠的。在家，不是拿著彩筆到處涂鴉，就是穿著媽媽的高跟鞋走時(shí)裝步。爸爸、媽媽成天圍著我轉(zhuǎn)悠。在他們的細(xì)心照料下，我長(zhǎng)得白白胖胖的。后來(lái)，上小學(xué)了，我成為了一名少先隊(duì)員。剛戴紅領(lǐng)巾時(shí)的那份欣喜現(xiàn)在仍記憶猶新。對(duì)著鏡子敬隊(duì)禮，只到敬得手和脖子都發(fā)酸。最開(kāi)心的事當(dāng)然是在學(xué)校里結(jié)交了很多的朋友，大家一起跳皮筋、丟沙包玩著那數(shù)也數(shù)不清的女生游戲，不僅如此，無(wú)論我遇到什么難題，朋友都會(huì)伸出友誼之手。因此，有朋友的日子自然是悠閑自得。我的童年是多么的甜蜜啊!
隨著年齡的增長(zhǎng)，童年漸漸遠(yuǎn)去了�？墒莾簳r(shí)的一些趣事，至今回憶起來(lái)是那么有清晰，那么有趣。無(wú)知也罷，可笑也罷，甚至是荒唐也好，這些畢竟曾經(jīng)發(fā)生過(guò)。如今和盤托出，一定令你忍俊不禁地想笑吧!
童年像條小船，裝滿了糖果、裝滿子玩具，也充滿了歡樂(lè)和趣事。
【作文五：童年的快樂(lè)時(shí)光】
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年，我的童年像一幅美麗的圖畫，多姿多彩，是一段充滿陽(yáng)光寫滿快樂(lè)的美好歲月。
童年的快樂(lè)無(wú)處不在，有些片段總令人難以忘懷和想念。最無(wú)憂無(wú)慮的是幼兒園的天真時(shí)候，記得老師教我們練習(xí)英文蘋果的發(fā)音，我們就大聲的說(shuō)：“阿婆，阿婆……”，逗得老師也忍不住笑得前俯后仰，教香蕉的時(shí)候，所有孩子都一起拼命的吼：“不拿來(lái)，不拿來(lái)……”，還有太多的樂(lè)趣在記憶里模糊了，只留下快樂(lè)無(wú)比的美好點(diǎn)滴，偶爾想起那些瞬間自己也會(huì)忍俊不住傻笑出聲。
在童年許許多多的快樂(lè)時(shí)光中，春天和小伙伴們?nèi)ネ谝安耸亲铋_(kāi)心和其樂(lè)無(wú)窮的事，我們一幫小孩子，拎著籃子拿著小刀，在微微還有幾分涼意的春天里，蹲在不太寬的田埂上從草叢里挖側(cè)耳根，馬齒莧，薺菜……，大伙有時(shí)候?yàn)榱藸?zhēng)搶野菜一不小心掉進(jìn)水田里，誰(shuí)也不會(huì)介意衣服是否臟了濕了，爬起來(lái)繼續(xù)挖搶，等到籃子滿了的時(shí)候，一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的小臉上沾滿了混雜著青草顏色的泥土，互相看著大花臉，樂(lè)開(kāi)了花，時(shí)間在不知不覺(jué)中快樂(lè)地流走了。
童年的快樂(lè)數(shù)不勝數(shù)，快樂(lè)就在我們的身邊，每一分都融在我記憶的夢(mèng)里……
啊!多么希望能夠永遠(yuǎn)留住——快樂(lè)的童年時(shí)光!
【作文六：童年的快樂(lè)時(shí)光】
《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》是美國(guó)作家馬克. 吐溫的著作。本書的主人公是一個(gè)活潑又頑皮的小男孩——湯姆。
此書主要講述了湯姆在家、在戶外、在學(xué)校、在荒島、在教堂等地方揮灑天真，釋放快樂(lè)的一個(gè)個(gè)小鏡頭。
其中《光榮的刷墻手》一篇章最讓我記憶猶新。它講的是一個(gè)星期六，湯姆被罰去刷墻。但在孩子們的童年中，玩才是最重要的呀。所以他總想叫別人幫他刷墻。湯姆先找到了吉姆,吉姆沒(méi)有接受湯姆的請(qǐng)求，因?yàn)榧放吕咸珪?huì)打他。最后湯姆竭盡全力地懇求，吉姆才勉強(qiáng)同意了，但也只刷了一會(huì)兒。湯姆干活的勁頭并不持久。這時(shí)，本來(lái)了。他正在學(xué)一艘船停泊時(shí)的聲音。湯姆裝著什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣繼續(xù)刷墻。本一次又一次地打擾他，真奇怪，湯姆沒(méi)有一絲反應(yīng)。湯姆又在使什么詭計(jì)?原來(lái)湯姆正在學(xué)藝術(shù)家刷墻呢!津津有味，時(shí)不時(shí)還左右瞧瞧。這一舉一動(dòng)可讓本動(dòng)搖了。本不僅幫湯姆刷墻，還給他了一個(gè)大蘋果!
看，書中向我們展現(xiàn)了一個(gè)天真，貪玩而又狡猾的湯姆�？蓯�(ài)吧?天生爛漫吧?
其實(shí)，我們的童年里也藏有一個(gè)個(gè)類似的小鏡頭。但時(shí)光很快地飛逝了過(guò)去，只留下了一個(gè)個(gè)美好回憶和張張照片。我想，我們的童年是一幅畫，畫出了動(dòng)人的瞬間;我們的童年是一幅長(zhǎng)卷，記錄了美好的回憶;我們的童年是一部電影，錄下了個(gè)個(gè)可愛(ài)的鏡頭。