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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-14 12:09:28 四年級(jí) 我要投稿

    【必備】四年級(jí)作文錦集六篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    【必備】四年級(jí)作文錦集六篇

    四年級(jí)作文 篇1

      盼望已久的周末又到啦!

      星期六的早晨,媽媽早早出門(mén)去上班了,我睡了個(gè)懶覺(jué),之后起床、洗漱,吃完媽媽為我準(zhǔn)備的熱騰騰的早餐便開(kāi)始做我的家庭作業(yè)了。

      一陣風(fēng)起,掀起了我桌上的紙張,呀,不知不覺(jué),墻上的掛鐘快指到十一點(diǎn)半了,媽媽快要下班了。媽媽工作大半天,肯定很疲憊了,我該為媽媽做點(diǎn)什么呢?做飯吧!平常看媽媽做家務(wù)那么熟練的動(dòng)作,我也慢慢地學(xué)起來(lái)。我先拿起電飯鍋打了幾勺米,放點(diǎn)水,反復(fù)淘過(guò)幾次后,就放上適量的水,插上電源,按下開(kāi)關(guān)開(kāi)始煮飯了。我準(zhǔn)備炒兩個(gè)簡(jiǎn)單的菜,一個(gè)是西紅柿炒蛋,一個(gè)青瓜炒雞蛋。于是,先把西紅柿和青瓜洗干凈,又學(xué)著媽媽的技巧,弓著手背,小心地切成片,生怕切到手指,然后拿出四個(gè)雞蛋,一個(gè)一個(gè)往砧板邊沿上敲破殼,兩手一掰,把新鮮的雞蛋倒在碗里,接著,落油下鍋,再放雞蛋,只聽(tīng)“哧”的一聲,油煙沖了上來(lái),差點(diǎn)噴到我的鼻孔里……不一會(huì),我的飯菜都做好啦!這時(shí),“叮咚”門(mén)鈴響了,打開(kāi)們,媽媽剛好下班回來(lái)。媽媽看見(jiàn)桌上熱氣騰騰的菜,驚訝得瞪大了雙眼:“是你做的嗎?”“是啊,媽媽?zhuān)阈量嗔,我已?jīng)學(xué)會(huì)做飯,可以幫媽媽做事了!薄拔业膶殞氶L(zhǎng)大了,變得懂事啦!”媽媽一手把我摟在懷里,我感覺(jué)到媽媽的懷抱是多么溫暖,我真幸福!

    四年級(jí)作文 篇2

      在我的家鄉(xiāng),有一種小吃叫魚(yú)餅。它香甜美味,讓人直流口水。

      小店門(mén)口經(jīng)常能看見(jiàn)排著長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍的人們,因?yàn)橛泻芏嗯腼兎椒,可早上最常?jiàn)的就是油炸,聽(tīng)那噼啪作響的聲音,把周?chē)娜硕嘉^(guò)去了,這樣就導(dǎo)致我每次去吃都要排很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)。雖然每次排隊(duì)時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng),但看見(jiàn)拿到手里香酥的魚(yú)餅我就饞的不行了,恨不得馬上吃到嘴里。吃完后我就想為什么叫魚(yú)餅?zāi)兀吭瓉?lái)面皮里面的夾心是用新鮮的魚(yú)肉做成的,吃起來(lái)是有淡淡的魚(yú)香味,一點(diǎn)也不腥,并且口感爽滑,特別好吃。

      小店的每一張桌子上都放有一瓶辣椒醬,這個(gè)才是吃魚(yú)餅的小訣竅,因?yàn)槔苯丰u放在魚(yú)餅里,綜合魚(yú)餅的魚(yú)香味,再帶上一點(diǎn)辣,會(huì)有通體舒暢感。我每次吃的雖然頭、臉通紅,但真的不吃會(huì)惦記這個(gè)口味。小店雖然不大,外邊排隊(duì)卻是井然有序。大家非常自覺(jué),我特別感嘆老板的不易,除了味道正宗,還有就是來(lái)吃的人規(guī)矩排隊(duì)。

      傍晚在最后一個(gè)顧客走了之后,店里的人會(huì)稍事休息,然后又開(kāi)始繼續(xù)工作,這是為什么呢?原來(lái)是要為第二天出攤做好準(zhǔn)備工作。

      早睡早起迎接美好的第二天,為大家?guī)?lái)美味可口的魚(yú)餅是店里每一個(gè)人最大的心愿。

    四年級(jí)作文 篇3

      今天,我又看到小時(shí)候的一件東西,童年的回憶在心底悠悠升起。

      上午,同桌拿出一個(gè)裝有“小麻籽”的紅色小瓶,尖頭橢圓身子,童年的'記憶又清晰的出現(xiàn)在腦海中。大概是上幼兒園,我經(jīng)常吃那種“小麻籽”,那時(shí)的味道仿佛還在嘴邊,酸酸甜甜的。擰開(kāi)蓋一聞,那香味真讓人流口水,同時(shí)也勾起兒時(shí)美好的回憶,讓我們想起兒時(shí)自由自在的生活無(wú)憂無(wú)慮的年華,那么留戀,那么懷念

      小時(shí)候的我們,沒(méi)有負(fù)擔(dān),沒(méi)有壓力,沒(méi)有責(zé)任,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)。唯一追求的可能就是好吃的好玩的,每個(gè)人都很單純,天真,人與人之間沒(méi)有猜度和嫉恨,其實(shí)他們才是非分明,覺(jué)得世界上除了好的就是壞的,漸漸地我們長(zhǎng)大了,也變得復(fù)雜了,成熟了?墒侨伺c人之間的相處也摻雜著一些虛偽,缺少了一些真誠(chéng)與友愛(ài),是非觀也不再那么清楚了,有些人時(shí)好時(shí)壞,有些事有利有弊,真得不能武斷地認(rèn)為某個(gè)東西本質(zhì)上的好壞。如果長(zhǎng)大成人后在社會(huì)上生存,每個(gè)人都不得不帶著面具生活,善良就會(huì)吃虧,所以只能自私,越來(lái)越刻薄,這是社會(huì)的生存法則,不是一個(gè)人可以改變得。真得不能再如兒時(shí)那般天真單純了,而在這時(shí),我們還能擁有童心,真的難能可貴呀!

      懷念兒時(shí),懷念童年,懷念那份無(wú)憂無(wú)慮的天真可愛(ài)!

    四年級(jí)作文 篇4

      第一次知道“世界”這個(gè)詞,是在地球儀上。爸爸轉(zhuǎn)動(dòng)著地球儀,給我講世界有七大洲、四大洋。于是,我知道了這個(gè)遼闊博大、五彩斑斕的世界。

      我漸漸地長(zhǎng)大了,眼里的世界也開(kāi)始變化起來(lái)。首先,這個(gè)世界是在一點(diǎn)點(diǎn)地變大,變得廣闊了。從我兒時(shí)只有眼前的一個(gè)房間、幾個(gè)玩具、熟悉的家人,漸漸到我的幼兒園,有了小朋友、有了老師,再到我的小學(xué),我背上了小書(shū)包,在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí),和同學(xué)們一起遨游知識(shí)的海洋,在課余時(shí)間我們?nèi)⒓痈鞣N各樣的活動(dòng),去認(rèn)識(shí)世界。

      長(zhǎng)大了的我也開(kāi)始跟著爸爸媽媽去認(rèn)識(shí)世界,我眼中的世界也從地球儀逐漸到了實(shí)際的生活里。大千世界真的好美呀,有美麗的花朵,可愛(ài)的小動(dòng)物,有如詩(shī)如畫(huà)的山山水水。

      春天,爸爸媽媽和我一起來(lái)到了公園踏青,公園里楊樹(shù)挺拔、小草翠綠,一派春光明媚好景象。小橋下流水潺潺,小路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香,各種植物讓大地?zé)òl(fā)勃勃生機(jī)。媽媽耐心地給我講解植物的種類(lèi),告訴我春天的特征。我由衷地愛(ài)上眼中的世界。

      與世界的美麗相比,我更喜歡這個(gè)世界里的溫暖與溫情。我喜歡和媽媽一起讀書(shū),家里到處都能見(jiàn)到書(shū)籍。每到周末,媽媽就會(huì)帶我到書(shū)店或者圖書(shū)館,讓我置身書(shū)籍中間,沐浴在書(shū)籍的海洋里。從這些琳瑯滿目的圖書(shū)中,增長(zhǎng)了知識(shí),學(xué)到了文化。

      我眼中的世界,應(yīng)該是一個(gè)充滿愛(ài)與溫情的世界。這里有著平凡的幸福、平凡的感動(dòng)。河邊垂釣的老人享受著午后的愜意;街市上做小生意的商販享受著回報(bào)的幸福;小區(qū)里修剪花草的園丁遠(yuǎn)望著花草在微笑;兢兢業(yè)業(yè)的老師,在燈下批改我們的作業(yè)本;團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)們,在操場(chǎng)上玩耍嬉鬧。大家都在平凡中守候著自己的生活,踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)著快樂(lè)的日子。

      我眼中的世界,是一個(gè)因美好而快樂(lè)的世界,也是一個(gè)因付出而精彩的世界。這個(gè)世界里每一個(gè)人都在微笑,這微笑預(yù)示著生活的甜美。微笑讓那美好洋溢在每個(gè)人的臉上,讓我們感受著這個(gè)世界的溫暖與溫馨。

    四年級(jí)作文 篇5

      夏天即將來(lái)臨,該穿夏季衣服了。周末的早上,我找來(lái)找去也沒(méi)有合適的衣服。所以,我和媽媽準(zhǔn)備去買(mǎi)夏季衣服。

      下午,我們出了家門(mén)。剛要走過(guò)馬路時(shí),一輛公交車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái),害得我們退了好幾步,,就在這時(shí),有一位老奶奶反應(yīng)很慢,眼看就要被公交車(chē)撞到了,突然,有位小男孩不顧生命危險(xiǎn),向老奶奶沖了過(guò)去,小男孩迅速拉著老奶奶的手,向馬路邊沖了上去。還好老奶奶沒(méi)有被車(chē)子撞到,這還是多虧了那個(gè)小男孩。過(guò)完馬路,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)莻(gè)小男孩為什么不顧生命危險(xiǎn),去救老奶奶呢?又不是他親奶奶啊”?媽媽慈愛(ài)地摸著我的頭說(shuō):“他一定是個(gè)好學(xué)生,記住了老師對(duì)他說(shuō)的話,你要向他多多學(xué)習(xí)啊”!

      我不停地點(diǎn)頭,表示贊同。走了一會(huì)兒,又要過(guò)馬路了,我看見(jiàn)有幾位解放軍在扶老人過(guò)馬路,也有幾位解放軍在幫過(guò)馬路的人拿東西?吹搅诉@樣的情景,我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)夥跑娛迨搴芘,很努力的工作,他們是不是因(yàn)殄X(qián)而這樣的呢”?媽媽叫我坐在石椅上休息一會(huì)兒,然后意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“他可不是為了錢(qián),他們無(wú)私地幫助了別人,感到快樂(lè),他們自己也會(huì)感到快樂(lè),這就叫助人為樂(lè),樂(lè)善好施。好事做久了,就會(huì)讓自己變得可愛(ài)、美麗,心情也會(huì)很高興,不信你來(lái)做一做好事看看!”

      剛要過(guò)馬路,我看見(jiàn)有一位老爺爺正要過(guò)馬路,可是,車(chē)輛來(lái)來(lái)往往的,而且老爺爺?shù)难劬σ暳Σ缓,所以我想老爺爺已?jīng)等了十幾分鐘了,這樣下去不是辦法。所以,就去到老爺爺?shù)纳磉叄瑴睾偷貙?duì)老爺爺說(shuō):“爺爺,我來(lái)扶你過(guò)馬路吧。”我小心翼翼地扶著爺爺往前走,老天爺似乎在幫助我,當(dāng)我走到馬路中間時(shí),車(chē)輛非常少,我和老爺爺走去馬路邊的時(shí)候,爺爺眼眶里充滿了感激。我不知所措,但我心里暗暗地高興。爺爺無(wú)比激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“小朋友,你人真好,肯定會(huì)有好報(bào)的!痹谝慌缘膵寢屚秮(lái)贊賞的目光。

      買(mǎi)完衣服回到家中,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)踩湾X(qián)誰(shuí)重要啊?”媽媽認(rèn)真地說(shuō):“當(dāng)然是安全了。錢(qián)沒(méi)了可以賺回來(lái),可安全和生命一樣,沒(méi)有了安全也就沒(méi)有了生命,生命只有一次!”我學(xué)著媽媽的口吻說(shuō):“對(duì)了,生命才是最重要的!

      同學(xué)們,人的生命只有一次,為了我們自己能夠快樂(lè)健康地成長(zhǎng),從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起,請(qǐng)愛(ài)護(hù)你我他的生命吧!

    四年級(jí)作文 篇6

      在一次家長(zhǎng)開(kāi)放日上,老師組織了一次“同樂(lè)”活動(dòng)。老師首先給每人發(fā)了一個(gè)裝有兩個(gè)氣球的信封,接著,老師請(qǐng)陸威儀和他的爸爸比賽誰(shuí)吹的氣球大。當(dāng)老師把氣球給他們父子兩個(gè)后,陸威儀的爸爸深吸了一口氣,然后使勁地往氣球里吹氣,吹完一口氣后,他用手指捏住氣球的吹氣孔,又深吸了一口氣,再用力一吹,氣球大得像個(gè)冬瓜。陸威儀也不示弱,他也深深地吸了一口氣,把腮幫子憋得像青蛙肚皮一樣鼓鼓的,他使勁一吹,氣球脹得鼓鼓的了。我們?cè)谂_(tái)下一邊笑,一邊鼓掌為他們加油,聲音此起彼伏,教室里充滿了歡樂(lè)的氣氛。然后老師讓我們也和爸爸、媽媽一起吹氣球,我和媽媽迫不及待地從信封里拿出氣球,我深吸了一口氣,鼓起了腮幫子往氣球里吹氣,突然“膨”的一聲,使大家都放下手中的氣球?qū)ぢ暥,哦!原?lái)是宋凱迪的氣球吹爆炸了。這起突發(fā)事件也讓許多同學(xué)手中的氣球泄了氣。當(dāng)老師說(shuō)放飛手中的氣球時(shí),教室里頓時(shí)變成了氣球的海洋,五顏六色的氣球有的像冬瓜,有的像大鴨梨,還有的像火箭一樣,“嗖”的一聲不見(jiàn)了……一會(huì)兒,氣球們就不像開(kāi)始時(shí)那樣神氣了,有的氣球在空中飛了幾圈便像傘兵一樣落了下來(lái);有的在空中繞了一圈便一頭栽到了地上,大家笑得前仰后合。

      這節(jié)生動(dòng)、活潑的“同樂(lè)”課深深地記在我的腦海里,讓我至今難忘。

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