【必備】四年級(jí)讀書(shū)作文錦集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四年級(jí)讀書(shū)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇1
在我很小很小的時(shí)候，我只認(rèn)識(shí)玩具，水槍、大炮、彈弓……我都愛(ài)不釋手。漸漸地長(zhǎng)大了，我愛(ài)上了讀書(shū)。
上小學(xué)前，我喜歡看圖畫(huà)書(shū)。里面五顏六色的圖畫(huà)令我著迷。我喜歡模仿里面主人公的動(dòng)作，還學(xué)著他們講話。
有一次，我看見(jiàn)書(shū)上的小朋友從樓梯上直接把車(chē)開(kāi)下來(lái)。我想，這一定很好玩。于是我也把小車(chē)子放到樓梯間，穩(wěn)穩(wěn)地坐上去，腳一劃——哐啷哐啷，車(chē)子連翻帶滾沖了下來(lái)。我的頭被撞了個(gè)大包。媽媽過(guò)來(lái)一問(wèn)，才知道我干的傻事。哎，只怪我讀書(shū)太入迷，還盲目地模仿書(shū)上的人物。我又把書(shū)翻出來(lái)看一看，原來(lái)那個(gè)小朋友是在睡夢(mèng)中進(jìn)行“玩具總動(dòng)員”，我知道了看書(shū)要完整，不能看一個(gè)部分就當(dāng)做全部的意思。
現(xiàn)在我讀五年級(jí)，看的書(shū)也越來(lái)越高級(jí)�！冻切羌o(jì)元》、《城南舊事》各類(lèi)的書(shū)我都看。我最喜歡看的是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。我把《狼王夢(mèng)》、《再被狐貍騙一次》、《斑羚飛渡》都讀了好幾遍。聽(tīng)說(shuō)沈石溪在云南當(dāng)過(guò)知青，對(duì)動(dòng)物有細(xì)致的研究才寫(xiě)出這些文章。我也要向他學(xué)習(xí)。
書(shū)的世界讓我沉迷，讓我成長(zhǎng)，我愛(ài)讀書(shū)，勝過(guò)生活中的一切。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我還知道，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是人類(lèi)最好得精神食糧。我喜歡讀書(shū)，是書(shū)，為我打開(kāi)了了解世界的大門(mén)；是書(shū)，讓我遨游了知識(shí)的海洋。讓我從無(wú)知到有才，讓我們的生活變得豐富多彩。
在我家每人都愛(ài)讀書(shū)，沙發(fā)上、床頭邊書(shū)隨手都能拿到。可能是這種環(huán)境熏陶了我�，F(xiàn)在我的課余時(shí)間做的最多的事就是讀書(shū)。因此，我的書(shū)架上也有許多好書(shū)，如：《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲(chóng)記》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。這些書(shū)都讓我愛(ài)不釋手。
不是有一句話嗎：“讀書(shū)給人以快樂(lè)，給人以光彩，給人以才干�！痹谖易x書(shū)中也認(rèn)識(shí)了不少的好朋友，有降妖除魔的孫悟空，可愛(ài)淘氣的匹諾曹，劉關(guān)張三兄弟，大英雄狄青等。
是書(shū)，讓我了解了中外燦爛的文化。是書(shū)，為我拓寬了走向世界的道路。是書(shū)，為我打開(kāi)了心靈是窗戶。我愛(ài)生活，我愛(ài)讀書(shū)。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇3
書(shū)是我們成長(zhǎng)中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是我們成長(zhǎng)中不可缺少的伙伴。
讀書(shū)能讓我們學(xué)到不少的知識(shí)，讀書(shū)也能讓我們明白許許多多的道理。
還記得剛開(kāi)始《查理九世》時(shí)因?yàn)槔锩娴墓适路浅＞剩瓦B續(xù)看了好幾本，我不知不覺(jué)愛(ài)上了《查理九世》的故事書(shū)，從此也讓我愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)我每天都要看，都要讀。其實(shí)，我們也每天、每時(shí)、每分、每秒都少不了它，也都要接觸它。它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是我們非常好的伙伴兒。
講到讀書(shū)的名言有數(shù)不勝數(shù)：高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄白x書(shū)破成卷，下筆如有神�！薄皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟�！薄皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”讀書(shū)的名人名言，古今中外對(duì)于讀書(shū)有激勵(lì)和引導(dǎo)作用。“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。”
書(shū)是我們的伙伴，書(shū)是我們學(xué)習(xí)的工具，書(shū)是我們的解悶工具……我們一定要珍惜書(shū)，愛(ài)護(hù)書(shū)，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣吧！
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇4
這個(gè)星期我一直都在看一本書(shū)，這本書(shū)很好看，那你們知不知道那本書(shū)是什么呢？還是我來(lái)告訴你吧，這本書(shū)叫《我們愛(ài)科學(xué)》。
《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)，里面講了許許多多的科學(xué)故事，還講了很多有趣的道理。對(duì)我印象很深刻的有很多，我來(lái)告訴你們吧。
在《我們愛(ài)科學(xué)》里有一堆紙能杠起一輛汽車(chē)，我剛剛看見(jiàn)這個(gè)題目，我就有許多問(wèn)題：紙是一個(gè)很容易碎的，那為什么要紙杠起汽車(chē)呢？紙能杠起一輛汽車(chē)？真是讓我疑惑不解。
可是看到了結(jié)果，我才明白，原來(lái)是許許多多的報(bào)紙?jiān)斐梢蛔鶚�，讓�?chē)過(guò)去。有兩組造橋，讓車(chē)開(kāi)過(guò)去，有一組失敗把車(chē)開(kāi)到自己造的紙橋上垮了，而另一組成功把車(chē)開(kāi)到自己的紙橋上，然后他們十多個(gè)人上到勝利的橋上，拍了成功照。這個(gè)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)讓我知道了，可以用紙?jiān)煲蛔鶚�，也可以讓�?chē)過(guò)去，讓我明白了人多力量大的啟示。
我十分愛(ài)科學(xué)，但是我現(xiàn)在還小，我長(zhǎng)大了一定要好好讀書(shū)，做一個(gè)科學(xué)家，為國(guó)家出一份力量，為全中國(guó)科學(xué)發(fā)展而努力奮斗。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇5
日月若梭。沖淡了，唯獨(dú)沖不走我對(duì)書(shū)的情有獨(dú)鐘。也不從開(kāi)始，上了讀書(shū)。有人說(shuō)，讀書(shū)好處。讀書(shū)是負(fù)擔(dān)，讀書(shū)時(shí)猶如把關(guān)在密不通風(fēng)的籠子里，讀書(shū)在魔鬼訓(xùn)練。我，讀書(shū)是享受，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是人類(lèi)無(wú)聲的老師，書(shū)是的知心好友，書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的藥丸，書(shū)是精神食糧，書(shū)讓走進(jìn)了極樂(lè)世界。讀書(shū)讓你的童年生活富有色彩，讀書(shū)陶冶了你的情操，減輕了你的疲勞，忘掉了你的煩惱。讀書(shū)是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩耍中浪費(fèi)，叫我到書(shū)的海洋中遨游。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)可以享受樂(lè)趣，對(duì)有的幫助。書(shū)讀多了，寫(xiě)起文章來(lái)，也會(huì)如行云流水。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉；讀書(shū)讓我增添了樂(lè)趣，學(xué)會(huì)了享受讀書(shū)的樂(lè)趣。在我童年的金色屋中，永遠(yuǎn)都著字“讀書(shū)”。先學(xué)會(huì)讀書(shū)，才懂得享受讀書(shū)的樂(lè)趣。讀書(shū)，你的生活才有意義，你生才會(huì)綻放出光芒，你也才虛度此生。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇6
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”而我覺(jué)得，書(shū)是人一生的朋友，陪我成長(zhǎng)，伴我度過(guò)很多幸福的時(shí)光。所以，我愛(ài)讀書(shū)。我從小就非常愛(ài)書(shū)，小時(shí)候哭鬧，好吃的、好喝的都不管用，可是書(shū)管用，一見(jiàn)到書(shū)，我就什么都不管了，抓起書(shū)就看。
因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，所以積累了很多好詞好句，因此，我的作文也越來(lái)越好了；因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，所以了解很多知識(shí)，別人問(wèn)我時(shí)，我總是能自豪的回答出來(lái)；因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，所以知道哪些植物有毒，哪些植物沒(méi)有毒，這樣，春游和野餐時(shí)就方便了許多。
你不信？那你到我房間來(lái)翻翻，枕頭底下、床底、床頭、衣服堆都有書(shū)，甚至廁所里也有書(shū)。有時(shí)我會(huì)夾一本書(shū)，邊看邊上廁所，可一本書(shū)快看完了，馬桶卻潔凈如新。
呵，每當(dāng)我在看書(shū)時(shí)，就好像置身在內(nèi)，我讀《小老虎歷險(xiǎn)記》時(shí)，會(huì)覺(jué)得自己就是那只小老虎，度過(guò)重重難關(guān)，終于找到了媽媽?zhuān)晃易x《笨狼的故事》時(shí)，會(huì)覺(jué)得自己就是那只笨狼，笨笨的，卻很可愛(ài)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我的朋友，伴隨著我成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的知識(shí)，帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇7
歌德說(shuō)得好讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。但如果連讀書(shū)的方法都不好，怎么去體會(huì)書(shū)中的含義呢？下面，大家就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)吧！
在讀書(shū)時(shí)，要想想每一段的意思，鍛煉自己。在讀完一段后，回憶書(shū)中所寫(xiě)的內(nèi)容，用自己的話寫(xiě)在本子上。慢慢的，越寫(xiě)越多，寫(xiě)得也就會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)短，越來(lái)越好了。
在讀書(shū)時(shí)，記下書(shū)中的好詞好句，是個(gè)很好的習(xí)慣。讀完一段后，再返回去看一看，看到一個(gè)好詞，看到一句好句，就用筆畫(huà)出來(lái)，并記在本子上。書(shū)讀多了，好詞句也就積累了很多，在寫(xiě)作的時(shí)候有很大用處。讀完一本書(shū)后，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記或讀后感，也是一個(gè)不錯(cuò)的方法。在寫(xiě)的時(shí)候就可以利用記錄下來(lái)的一些內(nèi)容來(lái)寫(xiě)，這樣就方便多了。
書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)。一本書(shū)，讀多了，就會(huì)有更深的體會(huì)。讀得多，就好對(duì)這個(gè)故事熟悉了，那它的意思也就自然地浮出水面。
光是有好的方法還不夠的，還要合理的安排時(shí)間。
有的同學(xué)說(shuō)，沒(méi)時(shí)間讀書(shū)，怎么會(huì)沒(méi)時(shí)間呢？時(shí)間是擠出來(lái)的，讀書(shū)也不例外。我一般利用吃飯前，午休時(shí)，寫(xiě)完作業(yè)后，睡覺(jué)前和雙修日的時(shí)間來(lái)閱讀書(shū)籍。在沒(méi)有時(shí)間的時(shí)候，可以每天讀幾頁(yè)，每天擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)閱讀，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，準(zhǔn)能讀完二十幾本書(shū)。
同學(xué)們，多讀書(shū)，讀好書(shū)吧！讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔，讓我們一起在快樂(lè)中學(xué)習(xí)吧！
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇8
我，是一個(gè)膽小的女孩。媽媽不在家，我一個(gè)人總也不敢呆在家;老師提問(wèn)我總也不敢舉手，生怕說(shuō)錯(cuò)同學(xué)會(huì)笑話我。我有一副好嗓子，老師請(qǐng)我上臺(tái)表演，我嚇得直往臺(tái)下跑。媽媽老說(shuō)我沒(méi)自信，我也恨自己不爭(zhēng)氣!
一天，媽媽向我推薦一本書(shū)《毛遂自薦》。我一看書(shū)名就被深深吸引了，迫不及待地打開(kāi)書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。故事講的是春秋時(shí)期，秦國(guó)包圍了趙國(guó)都城邯鄲。大敵當(dāng)前，趙國(guó)形勢(shì)十分危急，趙王派平原君去楚國(guó)求兵解圍。毛遂自我推薦一同去說(shuō)服楚王。到了楚國(guó)，任憑平原君說(shuō)得口干舌燥，楚王還是不肯出兵相救，這時(shí)毛遂挺身而出，向楚王訴說(shuō)利弊，楚王非常欣賞毛遂的大膽和自信，答應(yīng)出兵。趙國(guó)得救了，我被毛遂的自信折服了，我暗下決心，要像毛遂那樣自信，抓住一切展示自己的機(jī)會(huì)。
一年一度的小歌星比賽又開(kāi)始了，我決心登臺(tái)展示自己的才藝，一個(gè)月前我就精心的.準(zhǔn)備起來(lái)。比賽那天，我的心呀緊張極了，連自己的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)，真想臨陣脫逃。這時(shí)，毛遂“出現(xiàn)”在我眼前，他是那樣的自信，那樣的勇敢。我馬上鎮(zhèn)定下來(lái)，深吸了一口氣從容地走上舞臺(tái)，和著美妙的音樂(lè)亮開(kāi)了嗓門(mén)……
我戰(zhàn)勝了膽小，戰(zhàn)勝了自卑，超越了自我!讀書(shū)使我自信!
你要問(wèn)我好書(shū)是什么，我告訴你，好書(shū)就如高爾基爺爺說(shuō)的“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，同學(xué)們，你們看到我讀書(shū)后的進(jìn)步了嗎?
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇9
可能是受到父母的熏陶，我從小就愛(ài)讀書(shū)，從我3歲起，我便常常沉浸在書(shū)的環(huán)境中。我最?lèi)?ài)讀的是地理、歷史書(shū)，使我受益匪淺。
在我三歲的時(shí)候，我們?nèi)胰シ憬吧鷦?dòng)物園參觀，回來(lái)時(shí)把那張游覽圖貼在墻上，繼續(xù)看。這樣便使我迷上了這張游覽圖，從此我便對(duì)地圖產(chǎn)生了濃厚的興趣。之后，我整天在家讀貼在墻上的“廣東地圖”、“中國(guó)地圖”和“世界地圖”，還不是向媽媽發(fā)問(wèn)。媽媽那時(shí)是地理老師，便把一些地理書(shū)給我看，這使我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣。我看的第一套地理書(shū)是《兒童知識(shí)地圖冊(cè)》，分“世界篇”和“中國(guó)篇”，圖文并茂，使我愛(ài)不釋手，又掌握了很多地理知識(shí)，明白了我們國(guó)家面積在世界排第三，人口排行第一，有23個(gè)省，5個(gè)自治區(qū)，4個(gè)直轄市，2個(gè)個(gè)性行政區(qū)。各個(gè)地方有不一樣的風(fēng)俗習(xí)慣，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也不一樣。令我感受到我們國(guó)家幅員遼闊，資源豐富，使我感到自豪。我還了解了很多地理知識(shí)。
但過(guò)了兩年時(shí)間，媽媽轉(zhuǎn)教歷史的時(shí)候，我又迷上了歷史。我首先是從媽媽的教科書(shū)上開(kāi)始接觸歷史的。開(kāi)始，我只是想看一看元朝是怎樣被推翻的，可我被故事的情節(jié)吸引住了，就跟著順序看下去，看上了癮。之后，我竟把初一的歷史書(shū)全看完了�？晌疫�不滿足，還泛著媽媽讀大學(xué)似的和本《中國(guó)歷史》和《世界歷史》共四冊(cè)來(lái)看，我看得如醉如癡，查閱了四大禮貌古國(guó)的歷史和發(fā)展，人類(lèi)禮貌的發(fā)源地等�！霸膲汛蟆笔刮覠o(wú)比自豪，“八國(guó)聯(lián)軍入侵北平”令我憤怒萬(wàn)分，“古巴比倫王國(guó)的毀滅”叫我惋惜不已……
透過(guò)讀歷史書(shū)籍，我感受到中國(guó)古代的強(qiáng)大，近代的屈辱，我們要以史為鑒，發(fā)揮自我的優(yōu)點(diǎn)，善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為我們國(guó)家的建設(shè)作貢獻(xiàn)。作文
讀了這些書(shū)，使我大開(kāi)眼界，增加了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，了解了自我的國(guó)家，也對(duì)世界有所認(rèn)識(shí)。這也令我懂得了一個(gè)道理：不讀書(shū)只有是井底之蛙這樣的水平，只有多讀好書(shū)，才能脫穎而出，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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