篇一：
今天上午，媽媽帶著我去小新星英語學(xué)校試聽了一節(jié)英語課，那是一次有趣的英語課
給我們上課的是一個女老師，她的英文名字叫“琳達”。她讓我們每個小朋友跟她擊掌，再喊她的名字跟她打招呼。結(jié)果，有的小朋友把她叫成了“鈴鐺”。她又跟小朋友強調(diào)說：“我叫琳達，不叫鈴鐺，琳達、琳達、琳達�！蔽覀冇指盍撕脦妆�。
接著，老師把我們分成了A、B兩組，我被分到了B組。老師說：“A、B兩組進行比賽，獲勝的一組獎勵一張貼畫和一支鉛筆，輸?shù)哪墙M只能得到一張貼畫�！蔽蚁耄何乙欢ㄒJ真聽講，積極回答問題，努力爭取獲勝。課堂上，琳達老師帶我們玩了很多有趣的小游戲，在游戲中我們學(xué)習(xí)了“dog、cat、bird、duck"這四個英語單詞。我最喜歡的一個游戲是：“猜卡片”。琳達老師拿了兩張動物卡片，把它們換來換去后，放在凳子上，然后讓我們猜底下的那張卡片上是哪種動物，說出它的英語單詞。我們B組前面的幾個小朋友都很棒，都猜對了。輪到我猜的時候，我心里很緊張，不知道該猜什么。老師讓A組的小朋友先猜，A組的小朋友猜的是“dog”。后來，我也猜的是“dog”，因為我也覺得是“dog”在底下。老師把底下的卡片拿了出來，我趕緊看，真的是“dog”,我猜對了，我們組的小朋友都高興地向我做出了勝利的手勢，琳達老師還為我們組添了兩顆星。
最后，我們組一共得了22顆星，A組才得了19顆星。太好了，我們B組勝利了!我們組的小朋友都高興得歡呼了起來!琳達老師給我們組每個人都發(fā)了一個貼畫和一支鉛筆，我真的好高興呀!
我非常喜歡今天的英語課，因為這是一節(jié)快樂的英語課!
篇二：
昨天媽媽帶我去學(xué)英語了，因為是第一次學(xué)英語，所以我格外興奮。
媽媽把我?guī)У搅藢W(xué)校的教室里，我找到了一個座位坐下，靜靜地坐著，等待老師來上課。上課鈴響了，老師開始上課了。老師首先教我們學(xué)英語單詞，她拿出一張可愛的熊貓圖片，然后指著圖片讓我們跟著她一個字母一個字母地發(fā)音，經(jīng)過幾次的跟讀，我們也慢慢學(xué)會了熊貓的發(fā)音。接著老師就播放光碟給我們看，我們一邊看動畫片，一邊學(xué)英語。在有趣的動畫片中，我又學(xué)會了老虎、斑馬等動物的英語發(fā)音。原來學(xué)習(xí)英語是那么的有趣，那么快樂。更令我高興的是因為我積極回答問題而獲得一份獎品。所以我要繼續(xù)努力學(xué)好英語。
這就是我快樂的英語課。很喜歡吧，那么讓我們一起來學(xué)英語吧!
篇三：
今天，爸爸帶我來到倫敦街區(qū)英語學(xué)校報名。
一到學(xué)校，首先讓我寫上名字和學(xué)校。然后，他們硬叫我們一起聽公開課，我們只好硬著頭皮留下來聽他們上公開課。上課開始了，他們?nèi)钦f的英語，弄的我手足無措，一下子都反應(yīng)不過來。他們上課非常有趣，全部采用游戲的方式進行。先讓我們看了一段過新年的視頻，然后，讓我們回答問題，答對了的有獎勵，答錯的要受懲罰，說一句英語。接著，叫我們一個英語單詞，叫我們讀音，告訴我們發(fā)音是怎么發(fā)的。然后，又讓我們分成兩個組進行發(fā)音吹蠟燭比賽，通過我們大家和家長的努力，我們這個組得了一名，每人獲得一個獎品。大家非常高興!最后，又讓我們進行傳遞英語單詞接力賽，我們兩個組各贏了一次，打了一個平手。不知不覺，一堂課就過去了，我懷著快樂的心情離開了!
在回家的路上，我心想：學(xué)英語真的很有趣、很重要，我一定要認真學(xué)好英語，獲得經(jīng)驗，做一個英語聽說強者。