篇一：
圣誕節(jié)到了，學(xué)校裝扮得 異常美麗。一進(jìn)校門(mén)，看到門(mén)口站著個(gè)吹薩克斯的“圣誕老爺爺”，校門(mén)上掛著彩紙。我們的教室也裝扮得五彩繽紛。十四棵大大小小的圣誕樹(shù)擺在教室的各個(gè)角落，上面掛著各種各樣顏色不一的彩帶，還有“雪花”、“雪人”、“圣誕老爺爺”、和鈴鐺，有著濃濃的節(jié)日氣氛!
這一天組織英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)，一二年級(jí)參加趣味游藝活動(dòng)，而我們卻有額外的待遇——觀看英文電影。正當(dāng)我們看得津津有味的時(shí)候，忽然，一個(gè)“圣誕老爺爺”走了進(jìn)來(lái)。全班同學(xué)都興奮地歡呼，一擁而上，有的去摸圣誕老爺爺?shù)暮樱械臓?zhēng)著和圣誕老爺爺合影…..圣誕老爺爺給我們每個(gè)人都送了一份大禮，同學(xué)們收到禮物高興極了。我更加興奮，因?yàn)檫@個(gè)圣誕老人是我爸爸扮演的!之后，我們都去參加各種有趣的游藝活動(dòng)，我們都玩得不亦樂(lè)乎。
啊，多么難忘的圣誕節(jié)呀!
篇二：
早上起來(lái)，我的頭還有些暈。今天是圣誕節(jié)，想起以往的圣誕節(jié)都是在學(xué)校里度過(guò)的，和同學(xué)們一起歡樂(lè)，一起游戲�？墒墙衲晡覅s不能，因?yàn)槲翌^疼已經(jīng)25天沒(méi)去上學(xué)了。我好想念我的老師和同學(xué)呀!可是想又能怎么樣呢，也看不見(jiàn)。我望著窗外冰天雪地，寒冷的北風(fēng)呼嘯著，覺(jué)得實(shí)在沒(méi)意思，想出門(mén)走走。和北風(fēng)交個(gè)朋友。
剛打開(kāi)門(mén)，我意外的聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，雖然沒(méi)有看見(jiàn)人，但是聽(tīng)到這個(gè)聲音，我感到豁然開(kāi)朗。因?yàn)�，這是我們班金德利的聲音，我興奮的快跑了兩步，真的是金德利，我驚訝地問(wèn)：“你怎么來(lái)了”他驕傲的說(shuō)“老師和同學(xué)都來(lái)看你了!在后面呢”過(guò)了一分鐘我看見(jiàn)了可愛(ài)的劉士琳柳曉龍，還有憨厚老實(shí)的有由遠(yuǎn)強(qiáng)姜浩博，走在后面的是劉老師。我趕緊把老師同學(xué)迎進(jìn)屋，同學(xué)們進(jìn)了屋一起說(shuō)：“班長(zhǎng)祝你早日康復(fù)”我聽(tīng)得著一聲溫暖的祝福，頓時(shí)覺(jué)得一股暖流如潮水般涌上心頭，眼淚再也止不住了……
同學(xué)們問(wèn)寒問(wèn)暖：“病好沒(méi)好點(diǎn)啊!”“什么時(shí)候能上學(xué)”“我們很想你的!”劉老師也急切地問(wèn)：“病好沒(méi)好點(diǎn)?”我說(shuō)：“好多了!”說(shuō)著老師從包里拿出了兩張漂亮的賀卡說(shuō)：“這是同學(xué)們?yōu)槟阕龅馁R卡，送給你”我手捧著精美的賀卡，看著劉老師深情的寄語(yǔ)：“作為班長(zhǎng)，你可是我最好的小助手，感謝你為班級(jí)做出的工作，希望你早日康復(fù)!”還有我們班所有同學(xué)的祝福，我的眼淚再一次流了下來(lái)，老師幽默的安慰我說(shuō)：“快打住!打住!快別激動(dòng)了，你快看看我們?cè)┎潘囌故九诺墓?jié)目，還要給班長(zhǎng)審查審查呢!”劉士琳的一首獨(dú)唱《媽媽》令人感動(dòng)，還有金德利和柳曉龍表演的雙簧《慶元旦》非常滑稽搞笑。這一幕往往是在電視里才能看的到，沒(méi)想到卻在我的眼前發(fā)生了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間老師同學(xué)就要走了，我戀戀不舍的依依送別。我感激他們冒著嚴(yán)寒給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，是他們?cè)谖覠o(wú)助孤單的時(shí)候，給予我了無(wú)比的快樂(lè)，這是一個(gè)最難忘的圣誕節(jié)，也是最快樂(lè)的一天。