秋天的情景四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的秋天的情景四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
“自古蓬秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”這首秋詞表達(dá)了使人對(duì)秋天的`喜愛(ài)。
也許有些人喜歡春天的“春暖花開(kāi)”也許有些人喜歡夏天的“烈日炎炎”也許有些人喜歡冬天的“冰天雪地”。而我喜歡秋天的“碩果累累”秋天像一位農(nóng)民，悄悄的把果實(shí)豐收。
秋天像一個(gè)畫(huà)師把落葉還成灰色。秋風(fēng)像一位小姑娘飛到你身邊向你招手。
秋天“秋高氣爽”兒童高興的在廣場(chǎng)放風(fēng)箏，秋風(fēng)向他招手。秋天大雁往南飛，秋風(fēng)向它揮手。秋天撿一片楓葉當(dāng)書(shū)簽，多好。秋天農(nóng)民收獲他們辛勤勞動(dòng)的果實(shí)，真好。夕陽(yáng)西下，秋風(fēng)該走了對(duì)我們輕輕說(shuō)“明天我再來(lái)”稻子`麥子，花菜，白菜，空心菜為它告別。我喜歡秋天的果實(shí)，爽風(fēng)，楓葉還有—它那迷人的“眼睛”
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