實(shí)用的秋天四年級(jí)的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的秋天四年級(jí)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天四年級(jí)的作文 篇1
教師節(jié)那天,上學(xué)經(jīng)過(guò)幼兒園,看到老師們帶著小朋友做游戲的情景,心中突然涌起一股莫名的思念。
她曾經(jīng)是我幼兒園的生活老師,長(zhǎng)著一頭黑亮的頭發(fā),眼睛特別大,也特別好看。她每天似乎都穿一套美麗的'花裙子,和我們一起做游戲的時(shí)候,花裙子就隨風(fēng)擺動(dòng),就像美麗的蝴蝶。我們也因此喜歡上了她。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,老師把我和一個(gè)同學(xué)叫到走廊,認(rèn)真地說(shuō):“今天你們表現(xiàn)得很好,真了不起!”我們看著老師,心里真是比吃了蜜還甜。老師頓了頓,又鄭重其事地說(shuō):“所以,今天我要聘請(qǐng)你們做我的助手,愿意幫老師盛飯嗎?”我們想都沒(méi)想,異口同聲地回答:“好啊,好。
那天中午,鈴聲一響,其他同學(xué)都出去上體育課了。我們快速地走到了講臺(tái)前,開(kāi)始幫老師盛飯,每一勺都顯得格外仔細(xì)。老師看了,笑著說(shuō):“不虧是我們班的小大人!”為了獎(jiǎng)勵(lì)我們,老師特地送了我們每人一塊小橡皮。直到現(xiàn)在,我都珍藏著呢!
她就是陳老師,我特別懷念的一位幼兒園老師。在這個(gè)濃濃的秋夜,我是多么想念她呀!
秋天四年級(jí)的作文 篇2
秋天很美,但秋天到底是什么色彩呢?是紅的黃的還是綠的?我迷惑了,于是,我準(zhǔn)備出去尋找答案。
走進(jìn)公園,一棵棵桂花樹(shù)呈現(xiàn)在我的眼前,望也望不到頭。桂花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了金黃色的花朵,它們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙的在一起綻放著。秋風(fēng)一吹,就隨風(fēng)飄落,花朵金燦燦的,好像天上的星星在眨眼睛。一朵朵小花飄落下來(lái),像給大地鋪上了一層地毯。啊,秋天是金色的。
來(lái)到果園里,瞧,果園里的蘋(píng)果熟了。那紅彤彤的蘋(píng)果,散發(fā)著誘人的香味,真是惹人喜愛(ài)。啊,秋天是紅色的`。
來(lái)到樹(shù)林里,映入眼簾的是一片金黃,樹(shù)葉間的縫隙已稀疏了很多。樹(shù)木的葉子都枯黃了,秋風(fēng)一吹,樹(shù)葉就落了下來(lái)。它們像翩翩起舞的黃蝴蝶,慢慢地落到地上。樹(shù)葉落的很慢,好像不想下來(lái)似的。再看看地上,到處都是飄落的樹(shù)葉,它們好像給大地鋪了一層厚厚的地毯。哦,秋天是橙色的。
街道兩邊的樹(shù)木都枯黃了,可唯獨(dú)松樹(shù)還是那么翠綠。它昂頭挺立著,接受著秋風(fēng)的洗禮;它擺動(dòng)著高大的身軀,好像在說(shuō),誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有綠樹(shù),我不就是證據(jù)嗎?哦,秋天還是綠色的。
哦,我明白了,秋天是彩色的,它有紅、黃,橙······就像雨后的一道彩虹,我要用手中的畫(huà)筆,把它畫(huà)在我的腦海里。
秋天四年級(jí)的作文 篇3
風(fēng),輕輕地,溫和地吹著,是美麗的秋姑娘姍姍而來(lái).你看,柳樹(shù)妹妹的頭發(fā)染成了黃色.小草們也迫不及待地?fù)Q上了一身神氣的秋裝.一群群大雁排著人字形隊(duì)伍向南方飛去……
秋天的田野是碩果累累的.
你瞧,成片稻子成熟了,像金子鋪滿(mǎn)大地,在陽(yáng)光的照耀下,金光閃閃.一陣風(fēng)吹過(guò),稻子擺動(dòng)著自己的果實(shí),好像在說(shuō):"秋天啊,我的魔法師,謝謝你的到來(lái),讓我變得更加生機(jī)勃勃."
棉花地里,棉花的葉子還是深深淺淺的綠著.在葉子的下面,開(kāi)著潔白的棉花,好像是朵朵白云降下藍(lán)天,調(diào)皮地躲藏在綠葉叢中.農(nóng)民伯伯看著繁星般的'棉花,心里裝著喜盈盈的滿(mǎn)足,臉上樂(lè)開(kāi)了花.
田野的兩側(cè)種著果樹(shù).柿子成熟了,像一個(gè)個(gè)喜氣洋洋的小燈籠掛在枝頭.石榴成熟了,石榴子一個(gè)個(gè)你不讓我我不讓你,擠破了屋子,露出了瑪瑙般的容顏……
啊,秋天的田野多美啊!
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