小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文900字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文900字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文900字 篇1
我的爸爸,他非常愛(ài)看書(shū),他看過(guò)的書(shū),最起碼有一屋子那么多。爸爸常說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,有了書(shū)就等于擁有了全世界。”他還時(shí)不時(shí)的讓我看書(shū),我覺(jué)得書(shū)是世界上最無(wú)聊的東西,但是,后來(lái)我竟然喜歡上了書(shū),這究竟是怎么回事呢?讓我們一起來(lái)揭曉我和書(shū)的故事!剛做完作業(yè),我就迫不及待的打開(kāi)了電腦,我最喜歡打網(wǎng)游了。不知道什么時(shí)候爸爸進(jìn)來(lái)了,關(guān)了我的電腦!鞍郑愀陕锇。∥掖虻恼誓!”爸爸狠狠地瞪了我一眼,讓我不敢再多說(shuō)!澳阒滥阃媪硕嚅L(zhǎng)時(shí)間嗎?從6點(diǎn)吃完飯把作業(yè)寫(xiě)完后你一直再玩,現(xiàn)在都已經(jīng)10點(diǎn)多了,你什么時(shí)候能不玩電腦就看看書(shū)呢?”書(shū),書(shū),書(shū),到處都是書(shū),我算是快被這個(gè)書(shū)給整死了!笆裁匆膊挥谜f(shuō)了,明天開(kāi)始把網(wǎng)線給拔了,你這一周內(nèi)必須給我看完三本書(shū)!蔽乙宦(tīng)到后面的三個(gè)字‘三本書(shū)’,頓時(shí)覺(jué)得像是世界末日了。第二天是星期六,剛吃完飯爸爸就帶著我去圖書(shū)館買書(shū),跳來(lái)跳去的,(其實(shí)我看的都是封面)不知道買哪本書(shū)!拔?guī)湍闾!?/p>
爸爸看我一本也沒(méi)有挑,有點(diǎn)急。爸爸給我買了《楊家將》、《西游記》、《上下五千年》,封面一個(gè)比一個(gè)丑,我連看都不想看,可是爸爸非要給我買,我也不敢拒絕;氐郊遥氐郊野职志妥屛铱磿(shū)。我趴在床上,隨便的翻了,一下《楊家將》,結(jié)果無(wú)意中看見(jiàn)‘楊令公撞李陵碑’,看見(jiàn)這行字,我有點(diǎn)好奇,楊令公活的好好的,為什么要自尋死路呢?我?guī)е闷嫘目戳诉@篇文章,俄是怎么看也看不懂,我問(wèn)了一下爸爸,爸爸說(shuō)要從第一頁(yè)開(kāi)始看,這樣才能看懂本來(lái)我是不想看的,可是我強(qiáng)烈的好奇心還是沒(méi)有忍住。我看了整整一天,爸爸讓我休息,我都沒(méi)有休息呢!玩不僅看完了楊令公頭撞李陵碑,我還看了許多很有趣的文章,比如‘三王爺揮锏打贓官’,看看這篇文章,我心里那叫個(gè)痛快,我還叫道:“打的好,打的妙,打的青蛙呱呱叫。”我一看表9:20了,我才戀戀不舍地把書(shū)合上。一大早起來(lái),我連忙打開(kāi)書(shū),又津津有味地看了起來(lái)!瓣(yáng)陽(yáng),別看了,吃飯了。”“等會(huì)兒,我看完這點(diǎn)兒!蔽艺吹讲窨ぶ鞴萌市,這么精彩的部分是誰(shuí)都不能打擾的。不知不覺(jué),這本書(shū)竟然被我給看完了,而且只用了‘兩天’的時(shí)間,我自己都被自己給嚇到了!我趕緊把事情告訴了爸爸。“不錯(cuò),說(shuō)說(shuō)體會(huì)吧!”“通過(guò)這本書(shū),讓我認(rèn)識(shí)了巾幗英雄穆桂英、精忠報(bào)國(guó)的楊令公、個(gè)個(gè)武藝高強(qiáng)的七郎八虎……楊家將滿門英雄,為國(guó)為民,無(wú)人不知無(wú)人不贊,我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),雖然我做不到像他們那么偉大,但是我也要盡我所能的幫助別人,報(bào)效祖國(guó)!薄段饔斡洝、《上下五千年》,我也都看完了,漸漸的,我便愛(ài)上了看書(shū),現(xiàn)在我都離不開(kāi)書(shū)了,書(shū)已經(jīng)成為我最好的朋友,你呢?
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文900字 篇2
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,筍也跟著湊熱閑,在大地和春雨的漫長(zhǎng)培養(yǎng)下漸漸地茁壯成長(zhǎng)。小草們慢慢地破土而出,探出了尖尖的頭,給大地披上了一件綠色的大衣。燕子從南方飛回來(lái),興奮的告訴人們:“春天來(lái)了!”記得就是在這美麗的春天里,在外婆家發(fā)生了一件有趣的事。
那一天,我和爸媽回到外婆家里,還沒(méi)坐穩(wěn),我就興奮地對(duì)表弟說(shuō):“我們?nèi)グ喂S吧!”表弟也好久沒(méi)看到我了,聽(tīng)到這個(gè)建議,一蹦三尺:“太好了,我也是這么想的!闭f(shuō)干就干,我們準(zhǔn)備好拔筍的工具,就朝竹林出發(fā)了。一路上,我和表弟相互攙扶著,興奮地商量著怎么去拔筍。正聊得熱火朝天,我不知腳下為何一空,掉進(jìn)了一條小溝里!不知是哪個(gè)小屁孩惡作劇,竟然把溝上擺了許多又細(xì)又長(zhǎng)的棍子,在上面鋪了一層葉子,而且這些葉子鋪得天衣無(wú)縫,看來(lái)這些搞惡作劇的人也花了不少心思呀。表弟連拖帶拽,費(fèi)了九牛二虎之力才將我拉上來(lái),我邊拍身上的枯葉和泥土,一路嘀咕著和表弟走到了山中。
啊!仿佛一夜之間,漫山遍野的竹林里冒出了無(wú)數(shù)個(gè)筍娃娃,有的像哨兵忠實(shí)地站在那里放哨;有的像頑皮的小孩在神秘地眨著眼睛;有的像亭亭玉立的小姑娘在清風(fēng)中玩耍,那翠綠的竹葉還帶著晶瑩剔透的露珠。我竟然被眼前的景象給驚喜到了,傻傻地站在原地不知該從哪里入手。一旁的表弟突然大叫一聲,我下意識(shí)地跳了起來(lái),還以為腳底下有蛇呢,低下頭一看,原來(lái)是扭動(dòng)身體的小蚯蚓,真是虛驚一場(chǎng)!
動(dòng)手吧!你看,竹筍的模樣可真好看,穿著華麗的外衣,一層一層的包裹起來(lái)。挖著挖著,我們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一棵大竹筍,欣喜若狂地從竹簍里拿出鋤頭,小心翼翼地竹筍周圍挖去。只見(jiàn)黃色的泥土慢慢地向旁邊散開(kāi),只剩下俏生生的竹筍立在那兒,我伸手去搖它,可是怎么搖它還是一動(dòng)不動(dòng)。弟弟一時(shí)性急,整個(gè)人壓了上去,我連忙喊道:“不能壓!當(dāng)心摔……”話還沒(méi)說(shuō)完,只見(jiàn)竹筍轟然倒地,表弟也跟著摔倒在地,與泥土來(lái)了個(gè)親密接觸,頓時(shí),驚天動(dòng)地的哭聲響徹了整個(gè)山谷。
我連忙扔下鋤頭,扶起表弟,拍掉緊緊粘在他身上的泥土,一看表弟,他的臉上、鼻子上、眉毛上,全部被黏黏的黃泥粘住了,淚水順著泥巴往下流,整個(gè)一大花臉了。我忍住笑,幫他擦干了眼淚,又拉他來(lái)到那個(gè)竹筍面前哄他:“你看你多了不起,這么大的筍竟然被你一個(gè)人壓倒了!”表弟聽(tīng)了立馬止住了哭聲,一手抹掉滿臉的黃泥,-看著倒在地上的竹筍破涕而笑。
我們倆扛著巨大的竹筍興高采烈地回到家里,可才剛跨過(guò)家門口,還沒(méi)等我們來(lái)得及邀功請(qǐng)賞,外婆就笑開(kāi)了:“哈哈!你們兩個(gè)小家伙怎么把毛竹扛回來(lái)了?”這一句話就像冷水向我們潑來(lái),把我們的熱情都澆滅了。
不會(huì)吧?有沒(méi)有搞錯(cuò)?我們挖了這么久的`筍,竟然是毛竹?我們倆頓時(shí)呆若木雞……
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文900字 篇3
記得那一年暑假的一天,我就在海邊渡過(guò)的。
那天,晴空萬(wàn)里,幾朵大牡丹似的白云在空中飄蕩。在車上,我腦子里浮現(xiàn)出幾幅圖:可怕的赤潮;恐怖的海嘯……我不禁覺(jué)得大海是可怕的。可這次旅行讓我改變了對(duì)大海的看法!
不一會(huì)兒,我們就到達(dá)了目的地??廈門海濱!呀,海浪輕輕地拍打著岸邊的礁石,就像一位溫情的母親,用她那潔白柔軟的雙手撫摸著的雙手撫摸著她那正在睡夢(mèng)中的寶寶。清澄碧透的海水,倒映著藍(lán)天、白云。微風(fēng)拂過(guò)水面,吹動(dòng)粼粼碧波。像墻壁一樣平整的沙灘一片蒙蒙朧朧金黃。遠(yuǎn)處,天和海幾乎融合在一起,分不出哪兒是天哪兒是海!我見(jiàn)過(guò)碧藍(lán)碧藍(lán)的大海,卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣虛無(wú)而縹緲的大海,似乎有一屢屢輕煙在海面上飄蕩,猶如當(dāng)年天宮凌霄殿上的仙云!突然,“嘩??”的一聲,巨浪撲來(lái),撲向堤岸,頓時(shí)浪花像千千萬(wàn)萬(wàn)朵潔白晶瑩的梨花四處飛濺。濺到了我的腳丫。海水清清的、涼涼的,好像有一種特殊的魅力吸引著我。這時(shí)海水冷不防地伸出它的柔軟的舌頭,舔了舔我的小腳丫!“哎呦,我的小腳丫真癢!”我忍不住笑起來(lái)。笑聲隨著海浪帶入了大海,似乎帶去了我對(duì)大海的問(wèn)候。我坐在礁石上,我默默地欣賞這風(fēng)景,享受這藍(lán)藍(lán)的天,藍(lán)藍(lán)的水,轟轟的海濤聲和略帶腥味的海風(fēng)……
和海近距離的接觸感覺(jué)真好,涼爽的海風(fēng)輕輕的撫摩著我的臉,感覺(jué)好極了。海風(fēng)習(xí)習(xí),浪濤轟轟,風(fēng)聲和濤聲匯合成一曲雄壯的交響樂(lè),猶如一支“忘憂曲”,把我的一切煩惱都拋在腦后。盡情地享受著大海給予我的愛(ài)!
浪潮越來(lái)越大。在陽(yáng)光的照耀下,海面波光粼粼,銀光閃閃,閃著耀眼的光芒,就像海面上灑滿了金絲碎銀!海浪一排一排的涌上沙灘,猶如從天邊滾來(lái)的一條條銀線,海浪一陣陣有節(jié)奏的轟鳴,好像正在朗誦著一首贊美的大海抒情詩(shī)歌!海浪又如千萬(wàn)匹脫韁奔騰的烈馬,又似無(wú)數(shù)條怒吼狂叫的巨龍!啊,大海!你真雄偉。
坐在這礁石上的我心潮也隨著海浪澎湃起來(lái)!情不自禁的感嘆:“啊,大海你真美!”
我從礁石上一躍而下,在沙灘上奔跑著。突然,有一陣大潮涌來(lái),盡管我的小褲腿給弄濕了,我毫不在意,還覺(jué)得挺好玩的。又來(lái)一陣大潮向海岸邊沖來(lái),我在沙灘邊的水里有點(diǎn)兒站不穩(wěn)了。這時(shí),我想起以前聽(tīng)大人說(shuō)過(guò):在海中,只要擺動(dòng)雙手就可以保持平衡。我試了試這辦法。嘿,還真靈!我心里甜滋滋的,繼續(xù)跳著、笑著……然后我和海浪玩起捉迷藏來(lái)。浪潮一漲,我就往回跑;浪潮一退,我就去撿大海媽媽送來(lái)的寶貝??貝殼。
玩累了,我就又再次坐在礁石上,海風(fēng)陣陣吹來(lái),我感到絲絲涼意!一個(gè)個(gè)珊瑚礁鑲嵌礁石下像一塊塊寶石,煞是好看!
我還想盡情地“沐浴”這海風(fēng)、海水……可是時(shí)間不允許我久留了。這時(shí)車上心情久久不能平靜的我又覺(jué)得大海是那樣的和藹可親、天真可愛(ài)!
!人們啊,如果我們不破壞環(huán)境,能發(fā)生海嘯嗎?讓我們現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)我們的生命搖籃??大海吧!讓我們的大海永遠(yuǎn)青春,永遠(yuǎn)美麗、純潔!
明年再會(huì)了,我美麗的大海,我愛(ài)你!
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文900字 篇4
競(jìng)爭(zhēng),生活中處處有競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)使生存變得窘迫,競(jìng)爭(zhēng)更令生命朝氣蓬勃,生機(jī)煥發(fā)。在公平的競(jìng)爭(zhēng)中,人們能找到物質(zhì)與精神上的雙重滿足感。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中學(xué)習(xí),每一個(gè)人,時(shí)刻都有遭排擠的危險(xiǎn),但我們感謝競(jìng)爭(zhēng),是競(jìng)爭(zhēng)造就了我們淵博的學(xué)識(shí),謙虛的人品和堅(jiān)毅的性格。但是往往有些人過(guò)分的強(qiáng)調(diào)個(gè)人奮斗,忽略了公平,更忽略了如何在競(jìng)爭(zhēng)中不傷害別人。甚至還給這種讓人鄙夷的行為冠以“叢林哲學(xué)”這種荒唐的名頭。在我們身邊這種可恥的行為隨處可見(jiàn),人們被這種價(jià)值觀帶來(lái)的所謂的成就感而瘋狂,他們不惜使出卑鄙下流的手段,不惜毀壞他人的利益。
當(dāng)“合作”這個(gè)詞帶著金燦燦的光芒誕生時(shí),它就像初生的太陽(yáng)從地平線上緩慢升起時(shí)所射出的第一縷陽(yáng)光一樣燦爛。它仿佛是法力無(wú)邊的大手一樣,撕碎了人們心中的丑惡,殘酷,焦躁,絕望,無(wú)助,和泯滅的人性。
我國(guó)近代啟蒙思想家,改良主義者譚嗣同曾說(shuō)過(guò):“以群而強(qiáng),以孤而敗”。用現(xiàn)在的話講是“團(tuán)結(jié)就是力量”,而這團(tuán)結(jié)就是合作。
合作之必要性我在這里也不深究。我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,也是要和大家討論的問(wèn)題,怎樣做一個(gè)善于合作的人呢?
我以為要成為一個(gè)善于合作的人。必須要做到兩點(diǎn):一是忠誠(chéng),二是信任你的合作伙伴。
“忠”字,在古人眼里可以算得上最為重要的一個(gè)字了。其實(shí)一說(shuō)到忠誠(chéng)大多數(shù)人都會(huì)想到一個(gè)人,毋庸置疑,他就是,關(guān)羽,關(guān)云長(zhǎng)。如果把蜀國(guó)看做是一個(gè)大公司的話,關(guān)羽和劉備就是合作關(guān)系。當(dāng)他被曹操挖墻腳,套取商業(yè)機(jī)密時(shí),他就對(duì)劉備做到了對(duì)合作伙伴的忠誠(chéng)。古希臘寓言家伊索說(shuō)過(guò)“一致是強(qiáng)有力的,而紛爭(zhēng)易于被征服”。曾文正說(shuō)“坐這山,望那山,一事無(wú)成”。一個(gè)人對(duì)自己的合作伙伴不忠誠(chéng),一方面破壞了別人的利益,一方面也損失了自己的信譽(yù)。是為人所恥的,是損人不利己的。所以我認(rèn)為必須對(duì)自己的合作伙伴忠誠(chéng)。
第二是信任你的合作伙伴。信任某人說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)是相對(duì)很難的。因?yàn)槿说谋拘匀绱耍巳硕加胁录尚。所以沒(méi)有絕對(duì)的信任,只有更多的信任。這里的信任并不是盲目的信任,而是理智的信任,只有理智的信任你的合作伙伴,事業(yè)才能成功。在商場(chǎng)上有一句俗話說(shuō)的很好“沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友,也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人,只有永恒的利益”只有共同利益的兩個(gè)人才可能合作,當(dāng)利益不一致時(shí),這種關(guān)系也就不復(fù)存在了。
我常常希望自己成為一個(gè)善于合作的人,并遵照以上兩點(diǎn)竭力的實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。合作并不是走向成功的唯一道路,但是合作是走向成功的一條捷徑。我希望我的這兩條建議能幫助大家邁向成功的大門。
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