令人期待的天空演奏會(huì)開(kāi)幕了，小鳥(niǎo)，老鷹都飛來(lái)看演出。
　　演出開(kāi)始了，風(fēng)度翩翩的白云先生邁著輕盈的步伐走上舞臺(tái)：“各位親愛(ài)的朋友們，大家好。天空演奏會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”
　　緊接著，雷伯伯提著“大鼓”，“咚咚咚”走上舞臺(tái)，為大家演奏了“大鼓獨(dú)奏”�？蠢撞�伯那有力的鼓聲，都讓觀眾們?yōu)橹�一振。閃電叔叔揮舞著“閃光棒”，為大家展示了“電閃雷鳴”的風(fēng)景�！奥÷　钡睦茁暎�金黃色的閃電，讓大家都驚嘆大自然無(wú)窮的魅力。
　　稍作休息后，白云姑娘跳著輕快的舞步，猶如一只只美麗的天鵝，在舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)，唱著優(yōu)美的歌兒。臺(tái)下的觀眾都情不自禁地為她們鼓起掌來(lái)。白云姑娘跳得太投入了，都忘了下場(chǎng)，風(fēng)婆婆只好走上臺(tái)，把白云姑娘們吹走了。大家看著她們灰頭土臉的狼狽樣，都大笑起來(lái)。
　　接下來(lái)，人們都以為雨弟弟要來(lái)一顯身手，沒(méi)想到他不知去哪貪玩去了，只留下“幾滴”信息，哎，真不靠譜！
　　終于，最后的壓軸嘉賓太陽(yáng)娃娃出現(xiàn)在了舞臺(tái)上，放出了光芒。那金黃的光芒，射到了大地上，照亮了整個(gè)世界。太陽(yáng)的光芒叫醒了睡夢(mèng)中的小花小草，它們也抬起頭來(lái)觀賞太陽(yáng)娃娃的演出，激動(dòng)的臉蛋上泛著淡淡的紅暈。慢慢地，太陽(yáng)娃娃頭上出現(xiàn)了一道彩虹。太陽(yáng)娃娃用“彩虹鋼琴”，奏了一首動(dòng)聽(tīng)的曲子，大家都?xì)g呼了起來(lái)。
　　演奏會(huì)在這動(dòng)聽(tīng)的曲子歡送下，告一段落了。
【擴(kuò)展閱讀：小學(xué)生寫(xiě)作指導(dǎo)，命題作文怎么寫(xiě)】
　　命題作文也就是全命題作文，它的標(biāo)志是有一個(gè)完整的題目，學(xué)生必須以這個(gè)題目為作文的標(biāo)題，一個(gè)字都不能改動(dòng)。命題型作文可以由三個(gè)部分組成：一是題目；二是提示語(yǔ)，為考生打開(kāi)寫(xiě)做思路做導(dǎo)引；三是要求，做字?jǐn)?shù)和內(nèi)容上的規(guī)定。那么怎樣寫(xiě)好命題作文呢？
　　首先，一個(gè)題目拿到手，我們需要明確它的體裁和人稱。是記敘文？議論文？應(yīng)用文？第一人稱？第三人稱？
　　 如果是記敘文，在題目中經(jīng)常出現(xiàn)“記……”、“……的事”、“……的人”等。如《記我的老師》、《一件有趣的事》。如果是說(shuō)明文，題目中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“介紹……”、“……的自白”、“……的話”等。如《介紹我的書(shū)包》、《小風(fēng)車(chē)的話》。
　　其次要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒？找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么。哪些地方詳寫(xiě)，哪些地方略寫(xiě)？
　　目前，在小學(xué)階段的命題作文主要是記敘文，其中又以寫(xiě)人類(lèi)記敘文和記事類(lèi)記敘文為主。
　　如果是以寫(xiě)人為主的記敘文，就要把這個(gè)人最獨(dú)特的、最與眾不同的地方寫(xiě)出來(lái)，使其成為一個(gè)獨(dú)特的人。一般來(lái)說(shuō)，我們要描寫(xiě)一個(gè)人，要調(diào)動(dòng)各種的描寫(xiě)手段，這些手段是要綜合運(yùn)用的，我們最常用的主要有四大類(lèi)，就是神態(tài)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)。
　　如果是以記事為主的記敘文，就要把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚。并且要安排文章的詳略，重點(diǎn)地方要不惜筆墨，詳細(xì)敘述。