三年級(jí)的作文10篇【優(yōu)選】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
今天晚上我和媽媽在玩一個(gè)益智桌游“雞同鴨搶”。這個(gè)游戲中有六個(gè)農(nóng)場(chǎng)道具，狐貍與雞、鴨會(huì)在這里奪食，雞同鴨搶奪農(nóng)場(chǎng)里的食物。狐貍則吃農(nóng)場(chǎng)里出現(xiàn)的雞和鴨。到最后，誰(shuí)擁有最肥的雞鴨與最多的食物，誰(shuí)獲得勝利。而我，僅用兩個(gè)小妙招就贏了。是哪兩招呢？別急，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)—
嗬，紅色農(nóng)場(chǎng)的食物好多呀！我心中在想。不過(guò)，媽媽也會(huì)注意到的，她一定不會(huì)往這里放雞鴨的，害怕被我的狐貍吃了，于是，我把注意力轉(zhuǎn)移到食物較多的黑色農(nóng)場(chǎng)，并出了一張黑狐貍。沒(méi)想到這招真靈—我吃了一只黑色雞。接著，我又用這招“殺”了一只綠色雞。
以上是第一招。
又一回合開(kāi)始了，我瞥見(jiàn)黑色農(nóng)場(chǎng)里食物最多。于是，我展開(kāi)上一招的想法，覺(jué)得媽媽不會(huì)在這里放牌，所以我就是要往“虎口”里撲！高風(fēng)險(xiǎn)高收入嘛！結(jié)果可想而知—我“霸占”了黑色農(nóng)場(chǎng)的`所有食物。
接下來(lái)的游戲，我又把這兩招反復(fù)施展了幾次，得到了不計(jì)其數(shù)的食物。
所以，對(duì)于這個(gè)游戲，想要獲得勝利，只能靠智慧哦。
三年級(jí)的作文 篇2
我和她是在返校的途中認(rèn)識(shí)的。那天早上，天還沒(méi)亮我就來(lái)到了路邊等車。獨(dú)自一人往返慣了的我，此刻也有一絲離別的傷感，獨(dú)步在風(fēng)中來(lái)回地踱著，舒展那為離別所折皺的心靈的同時(shí)，也感受到了清晨絲絲的寒意。這時(shí)一個(gè)女孩和她的親人走了過(guò)來(lái)，我心想也是等車的吧，說(shuō)不定和我一樣也是名大學(xué)生。
過(guò)了十幾分鐘車終于來(lái)了，我們都上了車。跟她小姨告別后，她便一個(gè)人發(fā)起呆來(lái)。我們正好對(duì)面，閑來(lái)無(wú)事，我便對(duì)她說(shuō)：“你好，是去上學(xué)的.吧!”她點(diǎn)點(diǎn)頭，笑笑，長(zhǎng)長(zhǎng)的飄發(fā)遮掩了她那雙清清純純的大眼睛。我也笑。于是我們便天南地北散散漫漫地交談起來(lái)。縱說(shuō)橫論，竟默契如知己，溫溫曖曖，感覺(jué)像是在春天。談話里，我已知道她是一所石油學(xué)院的學(xué)生。
“女生在學(xué)校都很想家的，你不想嗎？”我問(wèn)。
“怎么不想呢？想得厲害想得傷心啊。就想在途中和誰(shuí)聊聊，但我討厭那種不懷好意的男孩。有時(shí)，對(duì)方有沒(méi)有邪念，一看便知道了�！彼龘P(yáng)揚(yáng)頭說(shuō)。我說(shuō)：“萍水相逢的人，彼此素不相識(shí)，任何的牽強(qiáng)、魯莽和帶有邪念意味的念頭都會(huì)給對(duì)設(shè)防的心靈或深或淺的反感的。”
“物欲橫流已經(jīng)開(kāi)始侵蝕著我們這些“象牙塔”中的天之驕子，有的大學(xué)生為了滿足自己的虛榮心不惜走上了犯罪的道路，甚至有的去傍大款，出賣自己的靈魂。做人真的不容易呀，人就這么一輩子，能浪費(fèi)得起嗎？”她輕輕地說(shuō)：“其實(shí)人關(guān)鍵是要自尊，要能以一顆平常心去對(duì)待一切世事。當(dāng)你80歲時(shí)，回頭看你走過(guò)的路，如果事事都能無(wú)愧于心，那么你這一生就算沒(méi)白活！”
我們已經(jīng)無(wú)話不談了。慢慢的我們兩個(gè)人之間的友誼便已悄悄地開(kāi)始滋生，周圍的沉悶與寒意都已隨風(fēng)而逝，代替它的是那淡淡的溫馨!我們懷著這份溫馨同行完了那半天的旅程的。
臨別時(shí)，我們互留了聯(lián)系方式。我真誠(chéng)地感謝她，謝謝她在那樣令人生厭的環(huán)境中陪我走過(guò)那一段甜美的時(shí)光。更重要的是她讓我深深地明了：在這個(gè)世俗的世界，在我們溫柔燦爛的生命中，除了物欲橫流，還有許許多多來(lái)而無(wú)痕而逝去又讓我們牽念一生的美麗情感--友情。但愿那女孩的心境一路上和我一樣的溫馨!
三年級(jí)的作文 篇3
5月1日下午，爸爸媽媽帶著我，還有干媽和嘟嘟，我們一起去看優(yōu)放音樂(lè)節(jié)。在路上，大家想著能聽(tīng)到自己喜歡的音樂(lè)，都很興奮。
不知不覺(jué)，我們就到了音樂(lè)節(jié)的舉辦地——鄭州奧帕拉拉水上樂(lè)園。我看到路兩旁停了很多車，人們都匆匆忙忙地往入口走去�？墒沁@時(shí)候，天陰了下來(lái)，快要下雨了，我們也趕快往入口走去。一進(jìn)到樂(lè)園里，發(fā)現(xiàn)人真多，真是人山人海。這時(shí)候，雨已經(jīng)下下來(lái)了，干媽買了幾件雨衣給我們。然后，我們也顧不上聽(tīng)音樂(lè)了，先找一塊草地搭帳篷。搭完帳篷，雨點(diǎn)逐漸大了起來(lái)，我們就坐在帳篷里聽(tīng)音樂(lè)。雨越下越大，但是我們依然興致很高。
我和嘟嘟想聽(tīng)逃跑計(jì)劃和蔡健雅，爸爸媽媽和干媽想聽(tīng)崔健。我們的偶像還沒(méi)開(kāi)始唱，干媽就先帶我們買東西吃。人真多呀，雖然下著雨，但大家都很開(kāi)心。我們坐在帳篷里吃東西，吃了一會(huì)兒，逃跑計(jì)劃開(kāi)始演唱了。但是雨下的有點(diǎn)大，媽媽不讓我和嘟嘟出帳篷，說(shuō)人多，雨大，怕我們感冒，也怕我們丟了。于是，爸爸媽媽和干媽就到離舞臺(tái)近的地方看演唱會(huì)了，我和嘟嘟只有在帳篷里聽(tīng)了。我聽(tīng)到了最喜歡的《夜空中最亮的星》，他們唱的實(shí)在是好聽(tīng)極了，我似乎聽(tīng)到很多人也在一起唱，好想出去看看呀!逃跑計(jì)劃唱完后，爸爸媽媽和干媽就回來(lái)了，他們穿著雨衣，還好，沒(méi)有淋濕，雨還不算太大。他們也坐到帳篷里，和我們玩了起來(lái)。
天黑了，雨也由小雨變成了大雨，蔡健雅也開(kāi)始唱了。我和嘟嘟依然是在帳篷里聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)見(jiàn)蔡健雅說(shuō)：“今天真是讓我印象深刻的音樂(lè)會(huì)，這是我第一次在風(fēng)雨中演唱！”這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是呢，第一次在風(fēng)雨中，在帳篷中聽(tīng)演唱會(huì)。蔡健雅唱完，爸爸媽媽和干媽回來(lái)了，他們即使穿著雨衣，也已經(jīng)全身淋濕了，凍得不行了，可他們依然想聽(tīng)崔健，但是我和嘟嘟就想回家了。我們商量了一下，聽(tīng)兩首崔健的'歌就走。過(guò)了一會(huì)兒，崔健開(kāi)始演唱了，爸爸終于讓我和嘟嘟從帳篷里出來(lái)，到舞臺(tái)近處觀看了。這時(shí)候的雨真是大呀，但是我很開(kāi)心。我最喜歡聽(tīng)的架子鼓，他們敲的真好呀！架子鼓、吉他和著崔健的歌聲混合在一起，真令人興奮。聽(tīng)完崔健的歌，我和嘟嘟也淋濕了，趕緊收帳篷回家吧!觀看演出的人們也都陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了。
這真是一場(chǎng)與眾不同的音樂(lè)會(huì)，有風(fēng)，有雨，有帳篷，還有愛(ài)聽(tīng)的歌曲，它將在我的記憶里留下深刻的一筆。
三年級(jí)的作文 篇4
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)虎大王，山大王，還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)錯(cuò)別字大王吧，今天我就把她介紹給大家認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。
這個(gè)錯(cuò)別字大王就是我，哈哈，也許你們不信，有一次，我把廢寢忘食的“忘”寫(xiě)成了“望”，媽媽發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我這個(gè)字是怎么回事，我還振振有詞地說(shuō)，“有一只小狗，它是個(gè)小吃貨，每當(dāng)我半夜吃東西的時(shí)候，它覺(jué)也不睡了就在廚房望著我吃飯，不僅如此，還嘴里不停地叫“望、望”，您說(shuō)不是廢寢‘望’食嗎”。哈哈，媽媽聽(tīng)了，彈了彈我的腦袋，“既然如此，這個(gè)“望”你該會(huì)記憶深刻吧！”
這不，今天老師發(fā)下一張?jiān)嚲�，根�?jù)拼音寫(xiě)生字，其中有huàndēngpiān的.題，我堂而皇之地在下面括號(hào)里寫(xiě)上“換燈片”三個(gè)字，當(dāng)我看到卷子上鮮紅的叉子時(shí)，我恍然大悟，沒(méi)有誰(shuí)錯(cuò)別字寫(xiě)得有我這么離譜吧！
要是競(jìng)選錯(cuò)別字大王，我絕對(duì)是第一個(gè)人選！
三年級(jí)的作文 篇5
父愛(ài)如山，剛毅而堅(jiān)強(qiáng)，父愛(ài)如水，溫暖而滋潤(rùn)。
父愛(ài)，總在不經(jīng)意中，讓人終身難忘。炎熱的夏天，太陽(yáng)像火球似的炙烤著大地，學(xué)校睡房里像蒸龍一樣，熱浪翻滾。早晨上學(xué)走得急，忘了帶小風(fēng)扇，看來(lái)中午覺(jué)是在熱浪包圍中艱難度過(guò)了。正在我懊惱不已，陷在深深自責(zé)中的時(shí)候。突然，睡房的門被輕輕推開(kāi)，一個(gè)熟悉的身影，帶著一個(gè)小風(fēng)扇正在微笑著在我眼前晃動(dòng)�！皣u！”“爸！”我高興得差點(diǎn)從上架的床上滾掉下來(lái)�！昂�(jiǎn)直是雪中送炭！”“好好休息吧！”爸爸輕聲的話語(yǔ)，就像滲入心脾的清泉。瞬間，涼透了全身。爸爸轉(zhuǎn)身離去，但在我心中，總有份感動(dòng)在跳動(dòng)，父愛(ài)，盡在不經(jīng)意中。
每周三下午7點(diǎn)，是我上鋼琴課的.時(shí)間。由于每天放學(xué)后要去練羽毛球，直到6：30才結(jié)束。根本來(lái)不及回家吃飯。每當(dāng)我火急火燎，趕到巨人琴行的時(shí)候，總有一個(gè)熟悉的身影端著飯盒在等待，不論春夏秋冬，不管刮風(fēng)下雨，那個(gè)熟悉的身影始終堅(jiān)持。吃著熱騰騰的、香噴噴的飯菜，就像“冬天里的一把火”，我的心像泡在溫水中，暖暖的�？粗股邪职制＞氲纳碛埃瑴I水爬上眼眶悄悄漫出，父愛(ài)，盡在不言中……
我至今還記得父親在我上幼兒園時(shí)，給我的寄語(yǔ)：愛(ài)你，就把你捧在手心。
父愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平凡卻又偉大，這關(guān)懷，這滿滿的愛(ài)我永遠(yuǎn)難忘，我將一輩子銘記在心。
三年級(jí)的作文 篇6
生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有一些‘無(wú)價(jià)之寶’。而那種‘無(wú)價(jià)之寶’不一定每個(gè)人都有的。那種‘無(wú)價(jià)之寶’就是寬容、理解之心。
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”這一句話說(shuō)的真好啊，這不是忍讓，而是寬容。
寬容如春天里瀝瀝的小雨，滋潤(rùn)著我們每個(gè)人的心田；寬容像清晨起來(lái)的第一縷陽(yáng)光，溫暖著每個(gè)人；寬容像甜甜的草莓蛋糕，使我們甜到了心間；寬容如一口甘甜的泉水，使我們涼爽；寬容像一部感人的電影，是我們落淚……
一個(gè)女孩怯生生的看著地上的碎花瓶，眼里充滿了畏懼。因?yàn)樗蛩榱藡寢屪钕矚g的花瓶。那媽媽輕輕的拭去女兒臉上的淚水，輕輕說(shuō)：“沒(méi)事兒，媽媽知道你不是故意的，和媽媽一起到掃好嗎？”女兒笑了，臉上充滿了笑容。簡(jiǎn)單的幾句話，到出了媽媽的寬容之心。女兒從中感受到了媽媽暖暖的愛(ài)，母親也自然因女兒的歡笑感到了幸福。
寬容，會(huì)得到別人的尊重，被寬容的'人，因此，也無(wú)比幸福。
但是，并不是所有的人都值得自己去寬容的。面對(duì)邪惡，一味的寬容就會(huì)變得無(wú)比懦弱；面對(duì)兇殘，寬容成了一條無(wú)形的繩索，套住的不是別人而是自己。
有些人純真無(wú)邪，但往往會(huì)因純真做錯(cuò)許多事情，這樣的人，我們應(yīng)用寬容的心去愛(ài)他們、去幫助他們；兇殘、邪惡的不配擁有我們的寬容。
寬容是一首動(dòng)人的歌曲，是暖人心脾的詩(shī)歌，但寬容不是無(wú)原則的同情心與原諒；在善良和真誠(chéng)面前，讓我們用寬容之心是對(duì)方得到溫暖和快樂(lè)吧！
三年級(jí)的作文 篇7
一天，我在上學(xué)的路上撿到了一只黑戒指，我正想看看是什么東西，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7點(diǎn)半了，快要遲到了，于是，我便把這只黑戒指放在口袋里，去學(xué)校了。趕路的時(shí)候，我還在想怎么把東西還給失主？
這天中午，我們老師帶來(lái)一個(gè)穿校服的同學(xué)，老師讓他自我介紹，他說(shuō)：“我叫哪吒�！彼拕倓傉f(shuō)完，同學(xué)們就竊竊私語(yǔ)起來(lái)說(shuō)：“他是哪吒，我還孫悟空呢，哈哈�！彼恢倍⒅铱�，難道我有什么不對(duì)勁嗎？
放學(xué)了，哪吒一直在人群中穿來(lái)穿去，他難道在跟蹤我？我疾步閃進(jìn)一條巷子里，他跟上我說(shuō)：“把金剛?cè)怀鰜?lái)�！薄笆裁唇饎�?cè)�？你到底是誰(shuí)？”我說(shuō)。忽然，他搖身一變，讓我驚呆了，“你是哪吒！”他說(shuō)：“金剛?cè)怀鰜?lái)。”我把黑戒指給他看，說(shuō)：“這個(gè)是不是？”他說(shuō)：“是的。”他要走的時(shí)候，我說(shuō)：“我能和你一起走嗎？”他說(shuō)：“走吧。”他便拉著我，飛到了他生活的.地方。
我們一路飛到了天庭，天庭好大�。≡谔焱ダ镂铱吹搅藢O悟空、豬八戒、如來(lái)佛祖……都是平時(shí)只能在電視上看到的神仙哦！真棒，這回都親眼見(jiàn)到了。
我和哪吒一起把金剛?cè)�給了佛祖，佛祖說(shuō)：“此物法力巨大，幸好沒(méi)落到壞人手中，把此物放進(jìn)火焰山，你和哪吒去吧！”哪吒聽(tīng)到后，拉著我便向火焰山飛去，把金剛?cè)θ尤牖鹧嫔胶�，哪吒把火焰槍等寶物給我展示了一下，我感到好威風(fēng)啊。哪吒把我送回了人間，并對(duì)我說(shuō)：“下次帶你來(lái)天庭玩，這次寶物丟了，謝謝你幫我們找到寶物，再見(jiàn)�！�
我和哪吒過(guò)的這一天非�？鞓�(lè)，并幫他們找到了寶物，并讓我明白一個(gè)道理：拾到東西要及時(shí)找到失主或交給警察叔叔，不然可能會(huì)造成嚴(yán)重的后果哦！
三年級(jí)的作文 篇8
我出生的時(shí)候，身體只有一毫米的大小，我的身體是黑色的，這個(gè)時(shí)候的我叫：蟻蠶。
出生以后，我們的蠶老師首先要交我們?nèi)绾伪嬲J(rèn)哪種的桑葉可以吃，哪種的桑葉不能吃。第1點(diǎn)，看桑葉的柄，如果桑葉柄爛了就不能吃了，如果桑葉柄很完整沒(méi)有一點(diǎn)腐爛，那就可以放心的吃了；第2點(diǎn)，看葉子，如果葉子上有黑色的斑點(diǎn)，或者有一個(gè)一個(gè)的小黑洞，這種葉子也不能吃，如果吃了就會(huì)拉肚子呢。
第二課，老師要交我們?cè)趺疵撈ぃ覀兿劝炎约旱亩亲映缘蔑栵柕�，趴到桑葉上睡覺(jué)，但是睡覺(jué)前記得要把頭向上抬著，只有這樣才可以讓頭上破裂的頭骨從頭上順利脫落下來(lái)。
今天我過(guò)生日了，我已經(jīng)五齡了，也就是五歲了！我的媽媽給我買了一個(gè)大大的生日蛋糕，人們的蛋糕都是用松軟的面包和甜甜的奶油做成的.，我的蛋糕是用清香的桑葉做的，真是太美味了。
今天，老師又教我們?cè)趺幢苊饪植朗录�，比如：我們的小伙伴餓的時(shí)候沒(méi)注意，把桑葉的柄咬斷了，然后就掉到了地上，被貪玩的小朋友踩死了。還有一些小伙伴在窗臺(tái)上玩耍，不小心掉到了里面燒死了，真是太恐怖了。
我們每個(gè)蠶都有自己的生命，不管是美麗的還是丑陋的，親愛(ài)的人們還是要愛(ài)護(hù)我們哦！
三年級(jí)的作文 篇9
有一天，我們拖著疲憊的身體回家。一進(jìn)門，我就看見(jiàn)桌子上放著一個(gè)東西，外面用棉襖包著。我拆開(kāi)一看，里面是一個(gè)盆子，打開(kāi)蓋子，里面裝著黃澄澄的雞肉。哇，好香��！我情不自禁地用手一摸，咦，還是熱的！
我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)雞頭、雞爪等一些不好吃的部位都無(wú)影無(wú)蹤了，剩下的.都是“精華”部分。這是誰(shuí)放的呢？爸爸漫不經(jīng)心地說(shuō)：“除了你奶奶，還會(huì)有誰(shuí)？”我二話不說(shuō)就給奶奶打了個(gè)電話：“奶奶，雞肉是怎么回事？”奶奶笑呵呵地說(shuō)：“我把家里最大最肥的一只雞殺了，燉給你補(bǔ)補(bǔ)身子�！薄澳棠蹋u頭和雞爪這些東西上哪去了？”我奇怪地問(wèn)�！斑@些東西你們不要吃的，我就留給我自己吃了。葉涵，雞肉還是熱的！趕緊去吃……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛看到了奶奶正用那假牙費(fèi)力地吃著雞爪子。我心頭一熱，“不，我要和奶奶一起分享！”爸爸連夜把一半香噴噴的雞肉送到奶奶家。
晚上我大口大口地吃著雞肉，心里始終被一股暖流包圍著。這難道僅僅是雞肉嗎？不，這是面分明有奶奶無(wú)私的愛(ài)呀！
三年級(jí)的作文 篇10
你還記得小學(xué)的老師嗎？恐怕你已經(jīng)忘記了吧？就讓我講講我小學(xué)的老師把！
我的老師姓嚴(yán)，我們都叫她嚴(yán)老師。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的，臉上總是帶著和藹的笑容，讓人感到非常親切。
嚴(yán)老師講課生動(dòng)有趣，聲音清脆，我們都喜歡聽(tīng)她講課。
有一次，我的語(yǔ)文試卷沒(méi)考好，下課鈴一響，同學(xué)們都在教室里開(kāi)心地玩著，我卻在座位上郁悶的.看著卷子。這時(shí)嚴(yán)老師叫我去辦公室。我懷著忐忑不安的心情，顫顫巍巍地走進(jìn)嚴(yán)老師的辦公室。我本以為嚴(yán)老師會(huì)狠狠的批評(píng)我，然而嚴(yán)老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而耐心的輔導(dǎo)我。我被嚴(yán)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神感動(dòng)了。從此我更加努力的學(xué)習(xí)了。
嚴(yán)老師還像媽媽一樣，在生活上也很關(guān)心我們。天冷了，提醒我們要多穿點(diǎn)兒衣服，天熱了，提醒我們多喝點(diǎn)兒水，不要中暑。嚴(yán)老師對(duì)我們的照顧無(wú)微不至。
這就是我的老師，我很愛(ài)她。
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