三年級(jí)課間十分鐘作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)課間十分鐘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)課間十分鐘作文1
在學(xué)校里，我們覺得最開心的當(dāng)然是‘課間十分鐘’了。
“叮嚀嚀”一下課，我們就奔向操場，開始玩游戲。操場上有的同學(xué)在玩跳繩；有的同學(xué)在玩五步貓、名字貓、藏藏貓等……乒乓球臺(tái)那邊怎么那么多人啊。哦，原來在比賽打乒乓球啊。甲、乙兩位同學(xué)互不相讓，你追我趕，經(jīng)過五個(gè)回合的比試，甲得獲勝。
看，那里在玩什么呢？哦，原來在玩五步貓啊。規(guī)則是：人走五步，貓走三步。甲、乙、丙、丁用白心黑板來決定誰當(dāng)貓，甲當(dāng)貓。大家都走了步數(shù)，甲和乙劃來劃去、走來走去乙到了終點(diǎn)。甲和丙經(jīng)過石頭剪子布決定勝負(fù)。到了終點(diǎn)，丙還剩四步，都給了丁。在玩的過程中，甲差一點(diǎn)獲勝，幸虧有丙給的四步，丁獲勝，甲繼續(xù)當(dāng)貓。
在小樹林里的同學(xué)們?cè)谕媸裁茨�？過去一看，哦，原來在玩藏藏貓啊。一個(gè)同學(xué)當(dāng)貓，在“鈴”處數(shù)了20秒。其他同學(xué)都跑來跑去，不一會(huì)兒兩三個(gè)同學(xué)到鈴了，過了三分鐘，其他同學(xué)也到了。
操場上到處都是同學(xué)，有的'在跑步；有的在跳繩；還有的在打羽毛球……這些項(xiàng)目都是驚心動(dòng)魄的。
這就是我們的課間十分鐘。
三年級(jí)課間十分鐘作文2
同學(xué)們，你們的課間十分鐘玩什么呢？告訴你，我們玩跳大繩。
我的課間十分鐘很快樂，“鈴，鈴……”下課了，同學(xué)們都跑向操場，只有我們班在練超難度的花式大繩，這種花式需要兩根大繩，然后一手拿一個(gè)，一個(gè)接著一個(gè)搖，到我了，可是我有些緊張，第一個(gè)跳過去了，第二個(gè)也跳過去了，可是到了第三個(gè)，我有點(diǎn)驕傲，跳低了，踩到了繩子，一下子滑倒了，大家都哈哈大笑，我也忍不住笑了。第二個(gè)人是袁卓跳，可是他個(gè)子太高了，一蹦就蹦得很高，頭把繩子頂住了，后來繩子把袁卓纏成“木乃伊”了，大家都過來幫忙，把纏在袁卓身上的'繩子解開。其他班級(jí)的同學(xué)們也圍了過來，都上我們班來跳大繩。老師也參與了我們超難度的花式大繩。
這就是我快樂的課間十分鐘。
三年級(jí)課間十分鐘作文3
課間十分鐘，同學(xué)們有的在討論精彩的電視節(jié)目，成了一場“文藝評(píng)論會(huì)”；有的酷愛唱歌，他們圍在一起，組成了“群星薈萃”演唱會(huì)，還有更多的同學(xué)在走廊上踢著彩色的毽子。
在較寒冷的秋季，踢毽子是最普遍的體育活動(dòng)。不論是在上課前，還是在下課后，走廊里都有許多同學(xué)踢毽子。無數(shù)只彩色的毽子上下飄飛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像飛舞的群蜂和飄飄欲落的蝴蝶一般，使人仿佛又回到了溫暖的春天。
潘雨可真厲害，只見她左手一甩，右腳一抬，毽子穩(wěn)穩(wěn)地飛上空，又穩(wěn)穩(wěn)地落了下來，她輕輕踢著，那姿態(tài)像一只美麗的花蝴蝶在花叢中飛舞。袁昊也不甘示弱，“1、2、3、4、5、6、7”那悠閑的樣子讓人佩服。我學(xué)習(xí)了他們踢毽子時(shí)的技巧，終于也打破了“記錄”。
“鈴鈴……”悅耳的.上課鈴聲打斷了纏綿的歌聲，中止了開心的嬉笑。同學(xué)們又歡快地走進(jìn)了新的課堂。
三年級(jí)課間十分鐘作文4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了起來。同學(xué)們都像飛出籠子的小鳥一樣，把原本寂靜的校園增添了許許多多的生機(jī)。
看，此時(shí)的操場變的人山人海，同學(xué)們干什么的都有：踢毽子的、跑步的、仍沙包的、轉(zhuǎn)呼啦圈的`……簡直是數(shù)不勝數(shù)。
我看的是應(yīng)接不暇，忽然眼睛停留在幾個(gè)打籃球的人上面。他們有好幾個(gè)人把穿紅衣服的哥哥圍在中間，好像在阻攔他投球。只見那個(gè)大哥哥敏捷的避開所有人的追截，拿著球使勁的往球籃那邊跑。突然，只見他把手中的球往空中一拋，球在上空劃出了一條優(yōu)美的弧線，然后穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)了籃球框里，太漂亮了。
可正當(dāng)我想繼續(xù)欣賞這精彩的球技的時(shí)候，怎奈時(shí)間過得如此的快。上課鈴響了，我戀戀不舍得離開了操場。
我想：下一個(gè)課間一定還會(huì)那么精彩！
三年級(jí)課間十分鐘作文5
溫暖的陽光照在操場上，操場上沒有什么人，天空中偶爾有幾只小鳥嘰嘰喳喳地飛過，時(shí)不時(shí)地還能聽到教學(xué)樓里傳來朗朗的讀書聲。跑道旁栽種的許多樹木，也隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)著。黑色的 小石子靜靜地待在操場上，好像最忠實(shí)的玩伴在等待孩子們的到來。
咪來咪來咪西來多啦 ……下課鈴響了。過了一、兩分鐘，從教學(xué)樓里涌出了一群男孩，他們東張張西望望，然后就飛快地奔向了健身園地。另外一個(gè)門里又走出了兩個(gè)女生，她們跑到了排球 場。瞧，越來越多的.孩子出來了，頓時(shí)，操場變得喧鬧了，笑聲和喊聲在校園中回蕩著。
幾個(gè)男孩在健身園地追逐、又有幾個(gè)孩子在跑道上賽跑、不遠(yuǎn)處的籃球架下還有幾個(gè)女孩在跳繩。瞧，她們的手臂飛快地甩動(dòng)著繩子，兩只腳則像紡車一樣，一上一下。
咪來咪來咪西來多啦 ……一陣悠揚(yáng)的上課鈴聲響起來，同學(xué)們頓時(shí)像小鳥似的從兩個(gè)大門進(jìn)入了教學(xué)樓，開始上課了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場上又恢復(fù)了平靜，一切仿佛又回到了剛才。
三年級(jí)課間十分鐘作文6
一陣涼風(fēng)吹過，同學(xué)們不禁打了個(gè)寒顫，哎，無聊，雖然同學(xué)們的人在教室里，心早已飛到了操場上，無心聽課。
“叮叮�！币魂嚽宕嗟穆曇繇懫穑�沒等老師說下課，同學(xué)們就像一匹野馬發(fā)瘋的沖了出去，來到操場上。
“我們來玩背古詩的`游戲，既可以玩得開心，又可以從中學(xué)到知識(shí)！”說罷，如雙便洋洋得意的背著《靜夜思》唐，李白，“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄扒�，這有什么的，一個(gè)個(gè)就只會(huì)背，難道不會(huì)自創(chuàng)？”在一旁聽如雙背完古詩的心潔早已不耐煩了。“你會(huì)自創(chuàng)，那可是厲害了，你就以《靜夜思》這首詩來自創(chuàng)吧！”我在一旁邊說邊看著她，她的臉上卻露出了一絲得意和興奮。
“聽好了！《靜夜思》，床前明月光，如雙打開窗，看見x光，牙齒落光光�！币宦犨@古詩，我們都捧腹大笑，心潔以為我們笑是瞧不起她，所以便開始用自創(chuàng)的詩諷刺我們：“鋤禾日當(dāng)午，地雷買下土。你們走過去，變成二百五�！澳銈�(gè)心潔，真是什么都想的出�。 蔽覀冇珠_始放生大笑，還一直“夸獎(jiǎng)”她創(chuàng)的詩好呢！
“叮叮�！庇稚险n了，我們只好回去了，真希望下一次能在玩這樣的游戲�。�
三年級(jí)課間十分鐘作文7
下課了，同學(xué)們像出籠的小鳥一樣涌出教室，來到操場，盡情地享受這難得的課間十分鐘。
同學(xué)們有的踢足球，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的`跳繩……操場上不時(shí)傳來一陣陣歡笑聲。
我東瞧瞧，西看看，決定加入踢足球的行列，可是他們說：你那么瘦，能踢球嗎？我說：你們可別小瞧我，人不可貌相，海水不可斗量，懂嗎？他們這才答應(yīng)我。
我是紅隊(duì)的，對(duì)手是藍(lán)隊(duì)。比賽開始了，藍(lán)隊(duì)先發(fā)球，藍(lán)隊(duì)主力準(zhǔn)備把球傳給他的隊(duì)友，不過我和隊(duì)友已經(jīng)商量好了，等他準(zhǔn)備把球傳給隊(duì)友時(shí)，我嗖的一聲搶到了球，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)開始射門，球中了！我們大聲歡呼！我的隊(duì)友們緊緊地抱住我，不停地說：你太牛了！，我感到無比的開心！藍(lán)隊(duì)隊(duì)員們也互相鼓勵(lì)：不要灰心，只要我們團(tuán)結(jié)起來，頑強(qiáng)拼搏，接下來我們也會(huì)進(jìn)球的。
這時(shí)，上課鈴聲叮玲玲地響了起來，同學(xué)們依依不舍地跑回教室，開始上課。操場上頓時(shí)恢復(fù)了平靜，教室里傳來老師的講課聲和同學(xué)們的陣陣讀書聲。
我喜歡課間十分鐘！
三年級(jí)課間十分鐘作文8
課間十分鐘像雷雨天中的閃電，充滿激情而又短暫。
一下課，我們班的曹志豪就雙手握拳，后腳用力一蹬，飛出了大門，一邊跑一邊朝小旭陽大喊：“傻子，來捉我呀！”再往另一邊看：這里一個(gè)在地上亂爬的，那里一個(gè)練降龍十八掌的；這里一個(gè)大喊大叫的，那里一個(gè)鬼哭狼嚎的。連平時(shí)安靜的小草也唱起了歌來。小草唱歌了，小花們還忍得住嗎？當(dāng)然忍不住了！不信你瞧，小花們正在跳舞呢！
操場上更是人山人海�？辞宄诉@個(gè)跑步的`，又錯(cuò)過了那個(gè)打籃球的；看清楚了這個(gè)穿毛衣的，又錯(cuò)過了那個(gè)戴圍巾的；看清楚了這個(gè)玩捉迷藏的，又錯(cuò)過了那個(gè)讀書的。其中顯眼的就是章韶添了，他還自稱為“跑步全宇宙第一名”，你看他，跑得像一只大烏龜似的。
“叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們像火箭一樣沖進(jìn)班級(jí)里，認(rèn)認(rèn)真真地聽課呢！
三年級(jí)課間十分鐘作文9
“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”下課了，我們的課間活動(dòng)開始了。校園頓時(shí)變得非常熱鬧。
操場上、走廊里、教室里，同學(xué)們有的做運(yùn)動(dòng)，有的跳皮筋，還有的拼積木……玩得可開心了。
看，我正和同學(xué)們玩拍皮球。我深深地吸了一口氣，然后小心地拍皮球，一口氣拍了30個(gè)。哇！超過我的記錄啦！我同學(xué)拍了25個(gè)，也超過了他的記錄。又來了一個(gè)小伙伴，加入我們的拍皮球隊(duì)伍。他很用心地拍，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著皮球，你猜他拍了多少個(gè)？他竟然拍了60個(gè)！令人驚訝！
我們?cè)倏纯磁⒆觽冊(cè)谕媸裁窗�。突然，耳邊傳來了一陣鈴鐺般的笑聲。我們看見了一個(gè)扎馬尾的女孩子追著一個(gè)短頭發(fā)的.女孩子。短頭發(fā)的女孩子一會(huì)兒跑到這，一會(huì)兒跑到那。扎馬尾的女孩子在后面追，顯得更加靈活。沒過多久，扎馬尾的女孩子就抓到了短頭發(fā)的女孩子。噢，原來她們是在玩貓抓老鼠的游戲呢！
上課了，我們戀戀不舍地回教室上課。
三年級(jí)課間十分鐘作文10
我們的生活像五彩的圖畫，有的同學(xué)在教室里讀書，有的同學(xué)在操場上玩耍，有的同學(xué)在圖書館看書，但是我最喜歡的課間活動(dòng)是打羽毛球。
有一天，下課了同學(xué)們“拼命狂奔”在操場上打籃球、踢足球、跳繩、跑步、踢毽子、等等活動(dòng)，而我就是和幾個(gè)同學(xué)在操場的中心里打羽毛球，我們分成兩組來進(jìn)行比賽，誰在十分鐘內(nèi)打贏對(duì)手就算是贏。
在開始的時(shí)候我們信心十足。開始比賽了，我們隊(duì)先發(fā)球，我們大力一打，那個(gè)羽毛球就飛到了對(duì)手的后面，我們就贏了一個(gè)球。過來兩分鐘，我們打成了平手，這時(shí)對(duì)方一球打了過來我們就精彩的接到了，然后狠狠地把球給打回去了，現(xiàn)在比分是20比19，我們打了五分鐘還是平手，然后我出盡全力的把羽毛球給打回去了。到了最后的.幾分鐘我連續(xù)地打了十幾個(gè)球，終于勝利屬于我們隊(duì)，不過我們也不驕傲，我們過去和他們說：“不要灰心，你們盡了力的�！苯又覀兙腿ド险n了。
今天的課間十分鐘我們大家都很開心。
三年級(jí)課間十分鐘作文11
“叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的下課鈴聲響起，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)快樂的小鳥飛快地走出教室，安靜的操場頓時(shí)熱鬧起來，同學(xué)們的臉上都露出了燦爛的笑容，換了的聲音回蕩在藍(lán)天白云中。
瞧！那幾個(gè)高年級(jí)的大哥哥在比賽乒乓球。一個(gè)大哥哥拋起乒乓球，用力一拍，球“嗖”的一聲飛了過去，對(duì)手緊緊盯住球，抿著嘴，用力一拍，球又飛了過去，幾個(gè)回合之后，大哥哥一個(gè)扣球，對(duì)手毫無還手之力，球“啪”的一聲掉到了地上，大哥哥得意洋洋地笑了起來，對(duì)手趁他不注意發(fā)了一個(gè)球，大哥哥來不及還手，球撞到了大哥哥的'腦門上。
那邊還有幾個(gè)小女孩在玩跳皮筋，中間扎著羊角辮的小女孩一邊跳一邊唱：“馬蘭開花二十一……”，像一只活潑的小鳥在蹦來蹦去。
再看那邊，還有人在丟沙包呢�！吧嘲笸酢崩顜�，只見他把對(duì)手一個(gè)個(gè)地都淘汰下去了，他左閃右躲。別人丟他，他一蹲，躲過了沙包，別人再丟，他一抬腿，又躲了過去。
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們依依不舍地離開了操場，十分鐘雖是短暫的，但這十分鐘讓我回味無窮。
三年級(jí)課間十分鐘作文12
別人都說課間十分鐘如何的開心�？赡欠菡n間十分鐘的魅力我卻從來沒有體會(huì)過。我的課間十分鐘總是非常的忙碌。首先令我們忙得無法享受那課間的快樂的是我們的老師。無論學(xué)校的鈴聲打得多么準(zhǔn)時(shí)，聲音多么響亮，我們的老師都不會(huì)錯(cuò)過打鈴后的幾分鐘時(shí)間，他們會(huì)不厭其煩地跟我們講那講也講不完的大道理。因此，每次等他們的激情演說結(jié)束，五分鐘就沒有了。
上完廁所喝口水，我將面對(duì)的是那好多的作業(yè)。當(dāng)然寫作業(yè)不是因?yàn)槲仪趧冢菍懖煌�，我的命運(yùn)將十分悲慘。
每天的日子都是這么單調(diào)的重復(fù)著。哎！我感覺生活有時(shí)候真的很沒意思。我真的很想逃離這樣的生活。那次上完WC，回來的'路上我一想到自己還要面對(duì)那寫不玩的作業(yè)，自己就感覺走進(jìn)了人間的地獄，真的有一種生不如死的感覺。
我是一個(gè)調(diào)皮的男孩子，有著所有孩子最正常的特征——貪玩。和所有孩子一樣，我期望老師等把我們的課間十分鐘還給我，那樣我才能擁有一個(gè)快樂的童年！
三年級(jí)課間十分鐘作文13
“叮鈴鈴——”清脆的下課鈴響了，同學(xué)們蜂擁而出，一窩蜂的跑出了那枯燥教室，去享受他們那愉快的十分鐘。我和我的好朋友在玩踢毽子。先是賈甜踢，“……八、九、十�！陛喌轿伊耍疑钌畹奈艘豢跉�，開始踢，“……十三、十四、十五！
”在同學(xué)們的呼喊下，我竟踢了十五下，超出了我的記錄——十三下�！巴廴蔽易隽藗�(gè)鬼臉。下面，該踢毽子的高手梁晨陽踢了，“……三十八、三十九、四十！
隨著梁晨陽毽子的踢完，我和賈甜便發(fā)出了“哇塞！
”的聲音，表示驚訝。這樣，梁晨陽贏了！
這時(shí)，我們耳邊出現(xiàn)了“小熊貓，上學(xué)�！钡�.聲音，咦，這聲音是從哪兒傳來的，原來，是一些女同學(xué)在跳皮筋，該侯旭芳了，侯旭芳扎著兩根麻花辮，跳起皮筋來，兩根麻花辮一甩一甩的，像一只翩翩起舞的蝴蝶。 “叮鈴鈴——”上課鈴打響了，同學(xué)們又回到教室里，安安靜靜的開始聽課。
三年級(jí)課間十分鐘作文14
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像一只只快樂的小鳥，飛快地跑出了教室，我們?cè)诓賵錾献分疰覒�，一起快樂地做游戲。安靜的操場上頓時(shí)熱鬧起來。
你們看，北邊有兩個(gè)大哥哥在打乒乓球，他們分別是高年級(jí)的王力和趙元，只見趙元把球拋上了天空，用力一打，球飛向?qū)γ�，王力緊張得抿著嘴，兩只眼睛死死的盯著對(duì)方，看球飛來毫不猶豫地把球擋了回去。兩個(gè)人你推我擋，打了幾個(gè)回合。趙遠(yuǎn)一個(gè)扣球，王力毫無還手之力。唉，王力丟了一分。趙元得意洋洋，沒想到王力奮起反擊，一個(gè)回旋球“啪”，球砸在趙元的腦門上，逗得觀眾哈哈大笑。趙元也不好意思地笑了。
那邊還有幾個(gè)女孩在玩跳皮筋，嘴里還唱著“馬蘭開花二十一”，邊唱邊跳，像快樂的小鳥在皮筋上跳躍著優(yōu)美的舞蹈，
“叮鈴鈴”上課了，雖然課間十分鐘短暫，但同學(xué)們?cè)诙潭痰?課間里是多么的快樂！
三年級(jí)課間十分鐘作文15
“叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的下課鈴聲響了。同學(xué)們像歡快的小鳥一樣飛出了教室，安靜的操場上頓時(shí)熱鬧起來。同學(xué)們有的踢足球，有的`丟沙包，還有的打乒乓球……
瞧！那里有兩位大哥哥在打乒乓球，大哥哥把球拋向上方，球“嗖”的一聲射了出去。他的對(duì)手抿著嘴，緊緊地盯著球，非常用力地把球打了過去，就這樣，他們你來我往，打了十幾個(gè)回合。這時(shí)，一個(gè)大哥哥來了個(gè)扣球，球“啪”地?fù)糁辛藢?duì)手的頭，觀眾“哈哈”大笑，大哥哥也羞的滿臉通紅。
看！那里有幾個(gè)小女生在跳皮筋，中間一個(gè)扎著羊角辮的女生，嘴里一邊唱著“馬蘭開花二十一，二五六……”一邊踩著節(jié)拍在那里跳躍，那樣子真像一只靈活地鳥兒。
咦~~那邊有幾個(gè)熟悉的身影，原來是我們班幾個(gè)同學(xué)正在丟沙包呢，其中有一名同學(xué)他叫劉明，他玩沙包可厲害了，別人已經(jīng)被砸下去了，可他還左躲右閃，沙包從他頭上飛過，他迅速蹲下，沙包從他腳下滾過，它輕松地抬起腳來……連續(xù)砸了好幾次都沒砸到。
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們都依依不舍地離開了操場，雖然課間很短暫，但它給我們帶來了歡快，可真讓我們回味無窮啊！
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