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    三年級快樂作文

    時間:2024-10-08 14:57:15 三年級 我要投稿

    三年級快樂作文【集錦3篇】

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的三年級快樂作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    三年級快樂作文【集錦3篇】

    三年級快樂作文 篇1

      我的童年是在農(nóng)村度過的,那時的時光,充滿了開心與快樂。

      晚上,我經(jīng)常坐在院子里聽大人們講故事,有時聽到鬼故事,嚇得我都不敢回家,只能是大聲唱著歌,甚至是高聲叫喊著一路跑回家,直到睡覺時還是一身冷汗,但我心里卻非常高興。到了學(xué)校里,我會與同學(xué)們追呀、跑呀、推鐵環(huán)、抽陀螺、打乒乓球、搞惡作劇……早已把在家里的苦和累忘得一干二凈,總是高興地玩著。有時候,我還和小伙伴們一起幻想著自己的未來:當(dāng)工人,當(dāng)解放軍,當(dāng)海軍,開飛機(jī),造大炮,開輪船……

      童年是有趣的,童年是天真、幸福的,沒有成人的憂愁、焦慮、煩惱,沒有大人們的社會壓力、家庭壓力、工作壓力,沒有大人們的……

      只要一想起自己的童年,我就會情不自禁地笑出聲來,實(shí)在是太開心啦!每個人的童年都是豐富多彩而有趣的,如果你愿意的'話,可以與大家一起分享,好嗎?

      點(diǎn)評:

      每個人的童年都是無憂無慮、天真無邪的。小時候,我們和一群小伙伴心情玩耍,盡情向往美好的未來,向往幸福的生活,小作者用美妙的文字帶領(lǐng)我們一起回味了一次童年的美好。

    三年級快樂作文 篇2

      今天是星期天,本來我想叫爸爸帶我去玩,可我看到爸爸一沒時間,二沒心情。所以就沒說了,只好約幾個朋友去玩。

      當(dāng)我們相見時,我對他們說:“盧家新園那邊有許多小山坡,山坡上有許多金黃的油菜花,非常好玩,去玩玩唄?”

      “好啊,帶路吧!”他們一起說道。于是,我們開始向盧家新園那兒出發(fā)了。不一會兒,我們就到了盧家新園。我提議道:“我們在這里先比賽爬山,然后就玩捉迷藏怎么樣?”

      “好,開始吧!”他們同說道。

      于是我開始盡情歡樂了。我們一會兒比賽爬山,一會你追我趕,一會兒躲進(jìn)油菜花里,一會兒爬上爬下。不知不覺天快黑了,我對朋友們說:“天色不早了,我們趕快回家吧!明天還要上學(xué)呢!”

      “好。∽甙!”他們說。 于是,我們迅速趕回家了。

      這個星期天我過得非常開心。

    三年級快樂作文 篇3

      今天,我在學(xué)校里度過了最快樂的一節(jié)課。下午第三節(jié)語文課,老師讓我們參加“動物運(yùn)動會”,在烏龜和兔子兩個角色中選擇一個自己喜歡的角色。我喜歡紅眼睛的兔子,所以要求當(dāng)兔子。其它同學(xué)也紛紛說出了自己想當(dāng)?shù)慕巧。老師把我們分成四個隊,分別取名為兔子隊和烏龜隊,再分配給每個隊各一個乒乓球,讓我們進(jìn)行“龜兔賽跑”——乒乓球接力賽。同學(xué)們都高興得手舞足蹈,都想快點(diǎn)舉行這場獨(dú)特的比賽。

      比賽開始了!“各就各位,預(yù)備,跑!”老師的話剛說完,原本寧靜的教室一下子沸騰起來了,處處充滿了“加油、加油”的吶喊聲。參加比賽的選手也十分緊張,都全神貫注地注視著前方。不一會兒,第一輪的“龜兔賽跑”就結(jié)束了。獲勝的是我們的同伴兔子隊,隊員得意洋洋,我也高興得跳了起來。而輸了的烏龜隊隊員個個垂頭喪氣,他們只有把希望寄托給另外一個烏龜隊了。

      接著,輪到我們和另一個烏龜隊比賽。我心想:這次我們肯定沒有上一場的兔子隊幸運(yùn)了,因?yàn)槲覀冞@個隊基本上都是我們小組的同學(xué)。說實(shí)話,以前上語文課,老師讓我們四個組比試,我們小組簡直沒有什么好成績,何況這次還是做游戲呢!不過,我還是暗暗下定決心,一定要努力,不能重蹈覆轍,像童話故事中的兔子那樣讓兔子輸給烏龜呀!要不然兔子又要被人取笑了。比賽開始了,烏龜隊的祁曉怡知道他們的.同伴——四組成員組成的烏龜隊輸了,嘟起嘴,一副很不服氣的樣子,她決定跑第一棒。我看了,心想:糟了,她可是運(yùn)動場上的健將呀!老師哨聲一響,她用盡全身力氣向前沖,臉都紅撲撲的,像個紅蘋果似的。幸好我們兔子隊的祁沛君一馬當(dāng)先,比她快一點(diǎn),把球傳給我們這端的鐘曉欣。不一會兒,就輪到我了。我集中注意力,飛快地從對面?zhèn)髑蜻^來的陳曉加手中接過球,迅速把球夾在我手指上,然后豎起兩只手,立刻一蹦一跳地向前沖去,耳邊還回蕩著“加油”的聲音。3秒鐘我就到了對面,把球傳給同隊的陳文樺。但我已累得氣喘吁吁了。我快步走到一旁,顧不得擦去額頭上的汗珠,也跟著別人喊“加油,加油,兔子隊,加油!”比賽快要結(jié)束了,每隊只剩下一人,可這時,我們隊卻落后烏龜隊一點(diǎn),我急得像是熱鍋上的螞蟻,心想:這下肯定輸定了。在這緊要關(guān)頭,免子隊的何振宇卻一不小心,沒有把球勾住,掉在地上了。只見他連忙上去撿球,可揀了兩次都沒揀到,可能是因?yàn)榫o張的緣故,第三次終于把球撿到了。但在這時,我們隊的陳文樺已雄糾糾、氣昂昂地勾住球沖過了終點(diǎn)線?吹竭@,我情不自禁地叫起來“我們贏了,太棒了!”

      這節(jié)語文課不僅生動有趣,還有十分重要的意義,因?yàn)槲覀兘K于把流傳了很久的“龜兔賽跑”的結(jié)果改變了。我太喜歡上這樣的語文課了!

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