實(shí)用的三年級(jí)作文3篇（薦）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
假如我會(huì)變:我可以變成什么呢？我可以變成小仙女，小精靈，公主，魔法師……這么多，我還是變成魔法師。下面我來說說我去巨人國旅游的事吧！
有一天，我一大早醒來，心里癢癢的。我想一定是我的旅游癮又上來了，我就想：“去什么地方呢？有了，去巨人國吧！”我想完后立刻沖出屋外，騎上我的炫酷飛車。。立馬駛向巨人國……
我一到巨人國就差點(diǎn)被一位巨人小姐給踩，為了行動(dòng)方便，也為了不被踩扁。我就是用了魔法把自己變成了和巨人一樣高大的巨人。
我走著走著，就碰到一位商人，我想：“來者也應(yīng)愛交個(gè)朋友吧！”于是，我上前跟他打了一個(gè)招呼，他也回應(yīng)了我。這后我們走到一塊，就聊了起來，然后我們就成了好朋友。我從談話中得知他叫比得。我告訴他，我的名字叫露西，我還知道他是做鞋店生意的。他邀請(qǐng)我到他家的鞋店參觀，彼得拿出一直鞋讓我看了看，我心想：哦！上帝呀!這些可夠我們睡100的'！‘他看出了我的心思,說：“你不是巨人吧！我嚇了一大跳，急忙說：“啊，不是，不是……啊，是，是！”彼得問：“那你是什么人�！艺f：“我是中國人”這是你們巨人國未聽說過的國家�！謫枺骸澳悄闶窃鯓影炎约鹤兯模俊艺f：“我是一位魔法師，我使用魔法把自己變大的。’他高興說：“那太好了！我們巨人國從未有過魔法師。我想請(qǐng)你為我表演，你的身份我不告訴別人,好嗎?我毫不猶豫的答應(yīng)了.
從那以后,我一直在巨人國表演魔法，還收了許多徒弟。
三年級(jí)作文 篇2
春天來了，我們又回到了校園里。又見到了一個(gè)月沒有見面的同學(xué)們，我們都可開心了。
學(xué)校的柳樹都抽出了新芽，讓我想起了那個(gè)詩句：不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�；▋喝奸_了，學(xué)校仿佛煥然一新。同學(xué)們都換上了美麗的春裝，再也不用穿著大厚棉襖在校園里奔跑了。
上課時(shí)，老師讓我們說一些關(guān)于春天的四字成語，同學(xué)們?nèi)价x躍發(fā)言，如：春意盎然，鳥語花香，春風(fēng)送暖，花團(tuán)錦簇……
老師說，春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，那么春天比冬天好在哪里呢？
同學(xué)們回答：春天比冬天暖和、春天沒有厚厚的雪、春天的綠色比冬天多，等等……都獲得了老師的贊賞。坐在靠窗的一個(gè)女同學(xué)最后一個(gè)舉起了手，說，春天沒有霧霾。
老師認(rèn)可的.朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊，春天，沒有會(huì)污染我們呼吸的霧霾，春天全都是新鮮的、讓人舒暢的空氣。我們喜愛春天，我們喜歡美麗的春天。
三年級(jí)作文 篇3
我最拿手的小報(bào)是科普和自然的小報(bào)，因?yàn)槲液芟矚g這類的書所以我很會(huì)做這類小報(bào)。
有一次，周五的'下午我們的語文老師戴老師正在跟我們講今天的作業(yè)，當(dāng)老師講到小報(bào)的時(shí)候，我非常緊張因?yàn)槲液芷诖?bào)的題目。當(dāng)老師嘴里說出題目是“美麗的大自然”時(shí)，我高興得真想一蹦三尺高，可是因?yàn)楝F(xiàn)在在上課不能跳起來，我就在心里默默的說：“不能太激動(dòng)。”我在心里說了三遍才安撫下我這顆激動(dòng)的心。
等到放學(xué)，我放學(xué)回家，飛快寫完作業(yè)，然后打開手機(jī)微信，對(duì)媽媽說：“幫我打印一些動(dòng)物和植物的照片，過了幾個(gè)小時(shí)到了晚上，媽媽回來了，我立刻從她手里拿來照片，跑回房間開始做小報(bào)。先在小報(bào)的正上方寫上題目，再給題目畫上漂亮的邊框，然后在分出植物區(qū)和動(dòng)物區(qū)，再畫上幾個(gè)小方框，最后在把照片粘上去，圖就畫完了�，F(xiàn)在要開始寫字了，我先畫了幾個(gè)格子在格子里畫上橫線，然后打開手機(jī)開始搜索資料，最后把資料整理下來，一張小報(bào)就完成了!
做完小報(bào)的第三天，我就把這張小報(bào)交給老師，老師還夸獎(jiǎng)我小報(bào)做得好呢。
這就是我最拿手的小報(bào)類型。那你最拿手哪種小報(bào)類型呢?
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