三年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
同學(xué)們，在你們生活中你們是否幫助過(guò)別人或者別人幫助過(guò)你們。我的同桌就幫助過(guò)我。現(xiàn)在就讓我抽一兩件事來(lái)告訴你們吧！
我的同桌，她非常友好。記得有一次，全班上周五的美術(shù)課，美術(shù)老師說(shuō)啦，這次必須得要帶彩紙和蠟筆，還有彩筆。我翻了一下書(shū)包，發(fā)現(xiàn)竟然沒(méi)有帶彩紙、蠟筆還有彩筆。我非常焦急，同桌好像看到我焦急的樣子。她說(shuō):“怎么啦?是沒(méi)有帶彩紙，蠟筆還有彩筆嗎？”我嗯了一聲，只見(jiàn)同桌拿著她僅有的彩紙蠟筆還有彩筆。她給了我，我表示感謝，那時(shí)我心溫暖了好一陣子。
還有一次，學(xué)校組織去郊游，讓同學(xué)們都帶著飯盒中午那里的做飯，奶奶不在那里。我提前一天晚上讓媽媽給我準(zhǔn)備好了飯盒。里面的飯菜很豐盛。就在第二天要去學(xué)校的時(shí)候，我剛走到學(xué)校，突然想到飯盒沒(méi)有拿。我非常焦急心里七上八下，同桌好像看透了我的心思。到了郊游地區(qū)，同桌把她媽媽給她做的飯菜拿了出來(lái)。同桌說(shuō):“你是不是沒(méi)有帶飯盒呀？”我嗯了一聲，同桌把她媽媽給她做的`飯菜給了我。她說(shuō):“你先吃我的吧，雖然我媽媽做的飯菜不是很豐盛，卻能滿足你饑餓之苦，你吃吧，我不餓的”我看著那不是很豐盛的飯菜，眼淚不禁留了下來(lái)。
這就是我的同桌，她那種無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)他人的精神值得我學(xué)習(xí)！
三年級(jí)的作文 篇2
他胖得像一頭豬，總是愛(ài)想鬼點(diǎn)子。
記得有一次，黃老師讓我們帶毛筆來(lái)。這下可好了，他又會(huì)想出一些鬼點(diǎn)子了。果然被我猜對(duì)了。第一次，他將紙塞在了毛筆里，在紙上亂涂亂畫(huà)。第二次，他打翻了墨水，使我們的桌子變了色。最后一次，也是最可恨的一次，他居然將墨水甩到我的'衣服上來(lái)，那是我真想殺了他。
可我的朋友王林敏清告訴過(guò)我：不要因?yàn)橐患∈露蟀l(fā)脾氣。
這一句話一直在我耳邊飄來(lái)飄去，直到我原諒他為之。
同學(xué)們，你們可別向他一樣哪！他學(xué)習(xí)不好，腦袋里卻裝著這么多鬼點(diǎn)子，怪不得他學(xué)習(xí)這么差！唉！
三年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)球迷爸爸，他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，一張大嘴巴，看上去帥呆了。有一天，我爸爸沒(méi)有戴眼鏡就看東西，結(jié)果把橡皮巴巴看成了小螞蟻。
我爸爸很喜歡看足球賽，記得我三歲生日的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)足球，我可發(fā)脾氣了，大聲說(shuō)：“我是籃球迷，不是足球迷！”爸爸笑笑說(shuō)：“足球有‘世界杯’，‘世界杯’的'主題就是足球！”我沒(méi)有辦法，只好認(rèn)了。
我爸爸看球賽可認(rèn)真了，照相機(jī)一直在他手里，有一個(gè)好球他就錄下來(lái)做紀(jì)念，記的第一天世界杯有一個(gè)好球，我看爸爸沒(méi)錄，心里想：“哈哈哈 ，這下沒(méi)有錄了！”可是沒(méi)有想到，爸爸竟然錄慢動(dòng)作了，我白高興了！
有一天，媽媽讓爸爸做飯，我心里想：“嘻嘻——今天看不成球賽了！”可是沒(méi)想到，爸爸開(kāi)著空調(diào)，一邊看世界杯，一邊摘菜，等到中場(chǎng)休息時(shí)，趕緊去廚房做飯。
我的球迷爸爸呀！你別看了，請(qǐng)愛(ài)護(hù)你的眼睛。
三年級(jí)的作文 篇4
我最喜歡的老師是一位中年教師，上課喜歡把自己女兒的經(jīng)歷講給我們聽(tīng)，使我們既輕松又容易地明白其中的道理。她做事認(rèn)真，每天都一絲不茍地給我們批改作業(yè)，細(xì)心得連一丁點(diǎn)小錯(cuò)誤都能找出來(lái)。你來(lái)猜一下“她”是誰(shuí)吧？
有一次，我們考試，本該是她休息的時(shí)間，她卻從辦公室里抱來(lái)一大堆回家作業(yè)本。我看見(jiàn)她手不停地?fù)]動(dòng)著，又時(shí)不時(shí)把目光轉(zhuǎn)向我們，看看考試進(jìn)度和紀(jì)律好不好。接著又埋頭批改我們的家庭作業(yè)。原來(lái)滿滿的一支紅筆，我第二次抬頭去看時(shí)，已經(jīng)用去0。5cm左右的.墨水了，第三次抬頭時(shí)又減少了0。3左右的筆墨……這樣下去，這支筆肯定不到三天就能用完，那她也會(huì)很累的。我們考完了，她還在繼續(xù)批改著，手心上有許多晶瑩的汗珠……終于，她批完了這堆，可過(guò)不了一會(huì)兒，又從辦公室拿來(lái)一些還沒(méi)批的作文……在這些時(shí)間里，她沒(méi)有喝過(guò)一口水，她一定是很累的。
我已經(jīng)說(shuō)很多了，現(xiàn)在你肯定能說(shuō)出那個(gè)“她”是誰(shuí)了吧！
三年級(jí)的作文 篇5
星期天一大早，媽媽問(wèn)我今天去哪兒玩，我一看天氣不錯(cuò)，就提議說(shuō)：“我們?nèi)ヅ篮綁]山吧！”媽媽同意了，于是我們就出門了！
路上，媽媽就和我約法三章，爬山一定要堅(jiān)持到底，不能半途而廢！我很不屑，別小瞧我，今天一定會(huì)讓你對(duì)我刮目相看！
不一會(huì)兒我們就來(lái)到了山腳下，我興奮地撒腿就向上沖，步伐特別輕松，媽媽則不緊不慢的跟在我后面，但當(dāng)我爬了四、五層臺(tái)階時(shí)，感覺(jué)腿變軟了，呼吸也急促起來(lái)，只好停下來(lái)休息，看到媽媽跟上來(lái)了，我難為情地說(shuō)：“媽媽，我好累，我爬不動(dòng)了�！眿寢屛⑿χf(shuō)：“因?yàn)槟汩_(kāi)始爬得太快了呀！所以力氣一下子用完了，接下來(lái)我們朝著目標(biāo)慢慢走，一定能到達(dá)山頂?shù)��！甭?tīng)了媽媽的'話，我放慢了腳步，再一次向著山頂進(jìn)發(fā)。
我和媽媽一邊欣賞風(fēng)景一邊聊天，不知不覺(jué)山頂就在前方了，而這時(shí)，媽媽反倒體力不支了，我就像個(gè)男子漢一樣不斷地鼓勵(lì)她，要想登頂就要努力和堅(jiān)持哦！媽媽笑了，我們相互地?fù)袅藗�(gè)掌，最終都堅(jiān)持到了最后，媽媽還對(duì)我豎起大拇指呢！
盡管爬山很累，但我們都很開(kāi)心，就像媽媽說(shuō)的，這是“累并收獲著”！
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