實(shí)用的三年級(jí)作文9篇（熱）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一塊橡皮。它長(zhǎng)四厘米，寬兩厘米，厚一厘米，沒有誘人的香味，也沒有漂亮的外衣。但是擦起錯(cuò)別字來(lái)，卻毫不含糊，總是擦得一干二凈。我可喜歡它啦！兩年來(lái)，在它的幫助下，我的成績(jī)有了一定的提高，而它的身體卻越來(lái)越小。對(duì)此，我覺得很對(duì)不起它，因而非常珍惜它。
一次去音樂(lè)教室的路上，我拿著準(zhǔn)備寫樂(lè)譜的鉛筆和心愛的小橡皮，誰(shuí)知一不小心，手上的橡皮滾進(jìn)了沒有水的下水道里。當(dāng)時(shí)，我好著急哦，連忙蹲下身子，想把手伸進(jìn)石板的縫隙里把它拿出來(lái)，可我怎么使勁，手也夠不到它。這可怎么辦呢？我可舍不得丟掉我的好伙伴呢。幸虧身旁的同學(xué)幫我出了個(gè)主意。我趕忙找來(lái)一雙筷子，伸進(jìn)石縫里，小心翼翼地把橡皮從里面夾了出來(lái)。那一刻，我像得了寶貝似的把它我在手中。
時(shí)間長(zhǎng)了，橡皮的身體變得越發(fā)小了，很容易滾到地上，每次遇到這種情況，我都是一番地毯式的搜尋。這不，不知怎么的，橡皮又沒了影子。我上上下下找了半天，也沒有發(fā)現(xiàn)，心想：這下真完了，用了兩年的橡皮，就這么bye—bye了。好幾天，我都惦記著它。終于有一天，我在老師的講臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了它的身影。�。】隙ㄊ悄奈煌瑢W(xué)撿到放在講臺(tái)上的。我一陣驚喜，得到老師的.允許后，拿著橡皮左看右看，愛不釋手。同學(xué)們都笑我太小氣了，這么小的橡皮也舍不得扔。哎，他們哪里知道，這塊橡皮既幫助我學(xué)習(xí)，又養(yǎng)成了我勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
我與小橡皮的感情可比桃花潭的水還深呢！
�。� 點(diǎn)評(píng)：小作者能從孩子們司空見慣的橡皮中體會(huì)到它的作用，并與之建立深厚的感情，難能可貴。 指導(dǎo)老師：錢云寧）
三年級(jí)作文 篇2
西湖一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)美麗的地方。
今天我也來(lái)給大家談一談這人間仙境
春天，柳樹發(fā)芽了。一根根嫩綠的枝條好像小朋友長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在空中飛舞著。最美麗的要算桃花了，紅著臉向路過(guò)的人們問(wèn)好。粉紅的花瓣發(fā)出陣陣誘人的香味，路過(guò)的人們都忍不住要停下來(lái)來(lái)聞一聞。
夏天，荷花開了。一朵朵荷花從碧綠的荷葉中冒出來(lái)，有紅的、白的、粉的，格外引人注目。荷花的樣子各不相同，有的才展開兩三片花瓣兒，遮遮掩掩，像個(gè)羞澀的小姑娘；有的荷花亭亭玉立，就像一位美麗的花仙子。鮮艷的荷花吸引著可愛的蜻蜓，它們有的'在荷葉上休息，有的陶醉于美麗的荷花叢中。
秋天，西湖變成了五彩的世界。銀杏樹的葉子好像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞著。菊花爭(zhēng)相開放著，有黃的、白的、紅的，五顏六色，美麗極了。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，樹上的桂花就像金色的雪花一樣飄落下來(lái)，夾帶著甜甜的桂花香。
冬天，雪花在空中飛舞著，整個(gè)西湖白雪皚皚。這時(shí)，西湖變成了雪花的世界。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，西湖的燈光在閃爍著，好像一顆顆亮晶晶的小星星，整個(gè)西湖又變成了燈的海洋。
西湖，杭州的代表，真不愧是“暖風(fēng)吹得游人醉，直把杭州作汴州啊�！�
三年級(jí)作文 篇3
我不輕易說(shuō)喜歡，四季之美我都能夠領(lǐng)略。但在我的心里，唯愛盛夏之夜。因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)里，有我最喜歡的景色，還有做難忘的回憶。
暑假來(lái)臨，媽媽開始想念遠(yuǎn)方的外婆，我則開始想念外婆家里的小竹床，想念小竹床的清香和涼快。盛夏里，庭院乘涼是外婆家的必備項(xiàng)目。晚上七點(diǎn)多，村莊結(jié)束了一天繁忙的喧囂，開始安靜下來(lái)，只有清風(fēng)蟲鳴在人們的耳邊繚繞。
我躺在竹床上看漫天的繁星。盛夏的天空像一張巨大的`黑色畫布上閃耀著星星點(diǎn)點(diǎn)，顏色單一但匯聚這璀璨的氣息。有時(shí)候，我喜歡把幾顆星星串起來(lái)，然后想象著串起來(lái)以后發(fā)生的各種童話故事，然后斷斷續(xù)續(xù)地講給大人們聽；有時(shí)候，我會(huì)纏著媽媽，問(wèn)哪些是北斗七星，月亮上到底有什么……當(dāng)然，最多的時(shí)候，我會(huì)搖著蒲扇，在夏日的晚風(fēng)中入夢(mèng)。
盛夏總是有些短，沒呆多久，我們便得開啟回家的旅程。但是我還是想念夏日的夜晚，做作業(yè)的時(shí)候，我還習(xí)慣性地抬頭望著天空，回憶夏日中的一切。雖然這里的夜空沒有那么純凈的黑，但城市里的燈光讓它
三年級(jí)作文 篇4
雨，纏纏綿綿，輕輕哭泣。它不是上帝恩賜的寶物，她只是雨，賜予萬(wàn)物生命的雨。
雨，她是一個(gè)陰性名詞，所以，她沒有男人所擁有的寬闊臂膀，她所擁有的，只是一個(gè)女子應(yīng)有的柔弱心靈。
春雨，她是一個(gè)初生的青澀小姑娘，她總是向往著美好的生活，她不愿看見萬(wàn)物興衰。瞧，她落在嫩葉上，葉子貪婪地喝著她甜美的'甘露，變得更綠，更嬌。她又如一個(gè)小娃娃，一會(huì)兒和風(fēng)婆婆打打鬧鬧，一會(huì)兒又和云朵姐姐捉迷藏。她落在土壤里，風(fēng)婆婆拿她沒辦法，只好柔柔的撫摸著那野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的小草。小草慢慢揚(yáng)起了頭，露出了她如筆尖般的牙尖。而雨呢，她早已變成了土壤里寶貴的肥料滋潤(rùn)著小草，小草帶著她的希望一直長(zhǎng)啊長(zhǎng)于是，風(fēng)婆婆便輸了這場(chǎng)游戲。小草代表春雨傲然地昂著頭，似乎在炫耀這自己成功的事跡。
這廝玩得不亦樂(lè)乎，那廝卻苦了云朵姐姐，它不能在地面上追逐打鬧，她只能在藍(lán)天之上遙望著那調(diào)皮的小雨在地面上玩得開開心心。終于，小雨體力減弱，化作地上的一灘水。太陽(yáng)蒸發(fā)著地面上的水蒸氣，小雨跟著太陽(yáng)公公的光芒隨他一起蹦蹦跳跳上了藍(lán)天之上。她終于和云朵姐姐見面了，她和云朵姐姐一樣化作點(diǎn)綴藍(lán)天之上的一朵耀眼的白云�？墒�，她卻輸了，因?yàn)�，她與白云融為一體，白云抓住了她。雨無(wú)力哀嘆︰唉，沒辦法，誰(shuí)叫這是云朵姐姐。
雨在天上幻化成雨，可，地面上的水蒸氣不斷上升，使云朵姐姐承受不住。小雨再次變成雨，在大地上降臨。她笑盈盈地對(duì)著云朵姐姐大喊：姐姐，姐姐，我一定會(huì)回來(lái)的
雨，她不是它不是上帝恩賜的寶物，她只是雨，賜予萬(wàn)物生命的雨。雨，她是一個(gè)陰性名詞，所以，她沒有男人所擁有的寬闊臂膀，她所擁有的，只是一個(gè)女子應(yīng)有的柔弱心靈。
雨，她凄凄涼涼，纏纏綿綿
三年級(jí)作文 篇5
小時(shí)侯在動(dòng)畫片中常�？吹竭@樣的情景――在漫天飛舞的櫻花林里，素不相識(shí)的兩個(gè)人意外初遇，成為知心的朋友；破碎的友誼重歸于好；相愛的戀人互相表白……這樣的情景讓人心中感到溫暖、愜意。于是，幼小的心靈便埋下了一個(gè)小小的種子……
七歲的時(shí)候，種子萌芽了――我第一次在小區(qū)花園里看到了讓我如此依戀的櫻花。雖沒有電視上、網(wǎng)絡(luò)上圖片中那樣的美麗，但也讓人感到無(wú)盡的溫暖與舒心。
小區(qū)的櫻花是白色和粉色的。沒事兒的'時(shí)候我總是拉著表妹雪凌到小區(qū)花園看櫻花。盛開的花朵枝頭是那么的嬌艷動(dòng)人，卻又那么的柔弱無(wú)比，讓人情不自禁地想要保護(hù)它。正感嘆間，一股涼風(fēng)微微襲來(lái)，吹在臉上，涼涼的。不一會(huì)兒，枝頭上的花瓣隨著微風(fēng)飄落。看著這么多白色和粉色的花瓣在空中不停地飛舞，我不禁嫣然一笑，雪凌天真地問(wèn)我，姐姐，你怎么笑了，櫻花真的那么美嗎？我沒有回答，只是笑笑，想，雪凌，也許你大一點(diǎn)就知道了，就像我一樣……
也許這世間還有比櫻花更美的花，但櫻花卻是我心中獨(dú)有的景。
三年級(jí)作文 篇6
周末，我和媽媽坐著大巴車去平山銀河洞游玩。一路上我看見了許許多多的山和樹，它們飛快地從我身邊掠過(guò)。
在車上，導(dǎo)游說(shuō)了銀河洞名字的由來(lái)。因?yàn)槎磧?nèi)墻體受到雨水長(zhǎng)時(shí)間的沖刷，形成了一個(gè)個(gè)的漩渦，就好像是宇宙中的銀河系，所以給它起名銀河洞。
到了之后，我看到那里的景色非常美麗。桃花漫山遍野，我仿佛置身于花的海洋，還有一些植物我根本沒有見過(guò)，叫不上它們的名字。
走著走著，我們就來(lái)到了回首亭，回首亭黃瓦青竹，我仿佛來(lái)到了世外桃源。亭子旁邊有一座12層樓高的寶塔電梯，塔頂上還有一排排五顏六色的風(fēng)車，風(fēng)車在蔚藍(lán)的.天空下旋轉(zhuǎn)著，金燦燦的陽(yáng)光灑在風(fēng)車上，像是五顏六色的彩虹。
我們乘坐電梯上去，到達(dá)了洞口，洞口那里感覺很冰涼，像是開著空調(diào)。進(jìn)洞之后，才知道原來(lái)這是個(gè)地下兵工廠�？箲�(zhàn)時(shí)期，人們利用洞內(nèi)的硝土來(lái)制造炸藥，支援前線的戰(zhàn)斗。
今天，我一路走一路用相機(jī)記錄下了這些優(yōu)美風(fēng)光，這份美麗將永遠(yuǎn)印在我的記憶中。
三年級(jí)作文 篇7
假如我長(zhǎng)大了我會(huì)認(rèn)真去工作，去上班賺錢，而且我可以照顧我的爸爸和媽媽，我工作和上班也不會(huì)遲到了。
假如我長(zhǎng)大了我是不會(huì)像以前一樣亂花錢了。
假如我長(zhǎng)大了，就不用我的爸爸或媽媽擔(dān)心了，而且我也會(huì)跟小時(shí)候爸爸和媽媽教我的方法那樣去教我的兒子，也會(huì)學(xué)以前老師教我們的`知識(shí)和故事說(shuō)給我的兒子聽，我還會(huì)用心地去教，而不是隨便教，讓他明白，要講文明和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)尊重。
假如我長(zhǎng)大了我會(huì)勇敢的去面對(duì)每一件事情，不會(huì)退縮，一直往前走。
假如我長(zhǎng)大了，我還會(huì)洗衣服、做飯、炒菜、拖地、抬小孩抬不起的東西，因?yàn)槲易兊脧?qiáng)壯了。
假如我長(zhǎng)大了，我會(huì)獨(dú)立了，也是我?guī)蛬寢尯桶职值臅r(shí)候了。
三年級(jí)作文 篇8
望那背影，我淚流滿面，那個(gè)人為我付出的太多，而我對(duì)她的愛也只能埋藏在心里。她，寧可被誤會(huì)也要為了我努力的做到最好，為了她的孩子可以付出超越生命的代價(jià)。這個(gè)人的稱呼叫做——母親。
進(jìn)入下學(xué)期，我不得不說(shuō)媽媽為我的確是操碎了心，原因種種，我也因此作出了許多讓家長(zhǎng)失望的事，而那個(gè)背影一直忙碌著，無(wú)論辛苦或委屈她從不向別人訴說(shuō)。
那天，我們班亂得不像樣，承班主任委托，你來(lái)到了我的班級(jí)，為我們上一節(jié)教育課，可能我們真是不可救藥了，你剛進(jìn)來(lái)他們給了你一個(gè)“見面禮”，我只能用“尷尬”來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的狀況，你是否也一樣呢？！
當(dāng)你進(jìn)到班里的時(shí)候，我指著你對(duì)我周圍的人說(shuō)：“快看，那個(gè)最漂亮、最年輕的就是我的媽媽�！闭娴模覟槟泸湴�。我也希望有那么一天，你會(huì)指著我告訴所有人：“快看，那個(gè)最可愛、學(xué)習(xí)最好的孩子就是我女兒�！蔽艺谂Φ厝ソ咏繕�(biāo)，因?yàn)槲蚁嘈艜?huì)有這一天的.到來(lái)。
班里集體跟班主任作對(duì)，你告訴我，不要跟老師過(guò)不去，我努力地去聽你的話，即使受到了很大的委屈。我知道你一遍又一遍不厭其煩地給我講你初二的故事，就是為了阻止我跟班主任作對(duì)，不讓我重走你曾經(jīng)的那條路。
都說(shuō)女兒是媽媽的貼心小棉襖，而我卻為我感到羞愧，我知道，我長(zhǎng)得不漂亮，也沒有一技之長(zhǎng)，成績(jī)也并不是一直出類拔萃，我沒有為你爭(zhēng)一點(diǎn)面子，也沒有讓你省心，對(duì)不起，媽媽。你一直告訴我，女兒要富養(yǎng)，只要是我提出的要求，你幾乎都會(huì)滿足。我知道我自私，我任性，世界上沒有多少人能夠包容我的壞毛病、壞脾氣，而你就是能包容我的人之一，謝謝你。
每次買衣服，你總會(huì)拉我去，我從來(lái)都不喜歡去買衣服，我問(wèn)，為什么每次都讓我跟你來(lái)，你又不給我買。你告訴我，因?yàn)槲蚁嘈盼覀兡概难酃馐且粯拥暮冒�。謝謝你媽媽，這樣的相信我。
媽媽，我懂你對(duì)我的好，懂你對(duì)我的關(guān)心，無(wú)論到哪里，我總會(huì)驕傲地對(duì)別人說(shuō)，“看！那是我媽媽！”我希望會(huì)有那么一天，無(wú)論到哪里，你會(huì)驕傲的對(duì)別人說(shuō)，“看！那是我女兒！”
你常常告訴我，你的理想是什么，但卻沒有實(shí)現(xiàn)；你也常常問(wèn)我，我的理想是什么，我應(yīng)該怎么去朝這個(gè)方向奮斗。每次問(wèn)道，我總是沉默不語(yǔ)，不是我不愿意說(shuō)，我是想等我做出一點(diǎn)成就的時(shí)候讓你察覺。每次我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我講道理，好話說(shuō)了，壞話也說(shuō)了，我知道今后的路是我自己選擇的，你唯一的心愿是把我領(lǐng)到這條正確的道路上。
你說(shuō)，每次你對(duì)我說(shuō)的話，我都左耳朵進(jìn)右耳朵出，我想告訴你媽媽，我從來(lái)沒有過(guò)，無(wú)論你有心或無(wú)心的一句話我都記得。很多時(shí)候，我寧可自己被誤會(huì)，也不愿意讓你覺得自作多情，心里總有一個(gè)位置，任何人都無(wú)法替代，你知道么，我最愛的媽媽。
“看！那是我媽媽！”今后，我會(huì)用這句話激勵(lì)我前行。相信我，媽媽。
三年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，我有夢(mèng)，人人都有夢(mèng)，就連動(dòng)物、植物也都有它們“自己”的夢(mèng)想�；▋旱膲�(mèng)想是散發(fā)出芬芳撲鼻的花香、老鷹的夢(mèng)想是能在天空中自由自在的展翅飛翔、大樹的夢(mèng)想是能把綠色帶給全世界、荷花的夢(mèng)想是能稱得上世上“花中之王”、丑小鴨的夢(mèng)想是能變成白天鵝......夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是要做一名“辛勤的園丁”——教師，把“知識(shí)種子”傳播給小朋友們，好讓他們學(xué)到知識(shí)，去完成自己的夢(mèng)想、目標(biāo)。
有一次，我看電視《漢字英雄》的時(shí)候，就有一個(gè)男孩兒不能及時(shí)寫出主持人提問(wèn)的莊稼的“稼”字，這時(shí)坐在臺(tái)上的于丹老師就耐心的對(duì)男孩兒說(shuō);“別急，孩子，你想想莊稼的稼是農(nóng)田里的禾苗作物，它是與禾苗有關(guān)系的，好好想一想”，男孩在于丹老師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)下，慢慢的想起了這個(gè)生字，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。當(dāng)時(shí)，我非常的羨慕于丹老師，我就在想，有一天，我能當(dāng)上像于丹這樣的老師該多好��！
還有一次在數(shù)學(xué)課上，我遇到了一道不會(huì)做的應(yīng)用題，于是老師就耐心的教我如何畫圖去解決這道應(yīng)用題，令我學(xué)到了更簡(jiǎn)便的`做題方法；講完課后，老師還會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們玩一個(gè)數(shù)學(xué)游戲，讓大家“玩中帶學(xué)、學(xué)中帶玩”，從中感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。這時(shí)讓我更加喜愛老師，老師不僅教我掌握了靈巧的學(xué)習(xí)方法，更讓我享受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
有一天，我竟然做了一個(gè)夢(mèng)，我在夢(mèng)中夢(mèng)見自己當(dāng)上了一名教師，下面坐的全是學(xué)生，這時(shí)的我站在寬敞的講臺(tái)上給同學(xué)們講有關(guān)電燈是愛迪生發(fā)明的、飛機(jī)是萊特兄弟發(fā)明的、蒸汽機(jī)是瓦特發(fā)明的故事......，氣質(zhì)顯得高貴優(yōu)雅，他們個(gè)個(gè)聽的聚精會(huì)神，就像看到精彩的魔術(shù)表演一樣入迷，而且還能夠快速的回答我提出的種種問(wèn)題，我的心里甭提有多高興了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這不是現(xiàn)實(shí)，而是一場(chǎng)夢(mèng)。
這就是我的夢(mèng)，我知道，如果要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，也許將來(lái)會(huì)遇到種種困難，但是我一定要好好學(xué)習(xí)、堅(jiān)持到底，不能半途而廢，要為這個(gè)夢(mèng)想、目標(biāo)去努力，去奮斗、去爭(zhēng)取。長(zhǎng)大當(dāng)一名“辛勤的園丁”，教孩子更多的知識(shí)，培養(yǎng)更多的人才，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!
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