三年級(jí)優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天，天氣很涼爽，我到廣場(chǎng)上去捉蝴蝶。只見(jiàn)這些蝴蝶有的翩翩起舞，有的在休息。我準(zhǔn)備好網(wǎng)子，向一只美麗的花蝴蝶撲去，可蝴蝶一動(dòng)不動(dòng)的'，我把網(wǎng)子收回來(lái)，想：它不會(huì)是死了吧？沒(méi)想到剛一愣神，蝴蝶趁就我不注意，一下子飛走了。這只蝴蝶可真狡猾，竟然裝死，這次我一定要捉住它。
我又不慌不忙的拿起網(wǎng)子，躡手躡腳的走到一只蝴蝶面前。我屏息凝視，生怕驚動(dòng)了它。等它停下來(lái)，用網(wǎng)子撲向那只蝴蝶，終于捉到了。
后來(lái)，我又照這樣的方法，捉到了好幾只蝴蝶呢！我把它們都養(yǎng)在家里的瓶子中，可漂亮了！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的爸爸學(xué)歷不高，知識(shí)也不多，但我要感謝他。
我爸爸是個(gè)大大咧咧的人，也是個(gè)“兩面派”，在外邊待人和氣，在家和媽媽吵嘴。雖然這樣，但他對(duì)我的學(xué)習(xí)非常關(guān)心。
就說(shuō)今天吧，我正在抄詞語(yǔ)，爸爸突然走過(guò)來(lái)，在我旁邊，問(wèn)道：“抄哪里的詞語(yǔ)？”我漫不經(jīng)心地指了指，說(shuō)：“嗯，這么多，到畫(huà)波浪線的地方�！卑职钟终f(shuō)：“下面要不要寫(xiě)？抄幾遍？ ”“下面不寫(xiě)，抄一遍，”我一邊寫(xiě)一邊說(shuō)�！斑@個(gè)五分鐘就可以搞定了，王聰穎，你給我抄兩遍！”老爸說(shuō)“喂，你以為我是再寫(xiě)抄書(shū)嗎？那么多詞語(yǔ)！”我聽(tīng)了老爸的這一番話，抗議道。雖然我心 里知道爸爸這樣對(duì)我是希望我好�！澳阏f(shuō)說(shuō)看，抄兩遍有什么不好？”“——”講了半天，我還是赦免了爸爸的圣旨，又寫(xiě)起來(lái)，可心里卻不知是啥滋味，但還沒(méi)風(fēng)平浪靜，老爸開(kāi)始對(duì)我寫(xiě)字姿勢(shì)指手 畫(huà)腳，一會(huì)兒說(shuō)：“頭太斜，太低了�！币粫�(huì)兒說(shuō)：“腳怎么放在這里的，”直到我抄完才停止。之后，爸爸準(zhǔn)備考我復(fù)習(xí)歸類(lèi)里面的知識(shí)，“氣象諺語(yǔ)說(shuō)幾句！”“日落胭脂紅，無(wú)雨必有風(fēng)——”在 背得過(guò)程中，我看到了爸爸布滿(mǎn)血絲的眼睛，便知道爸爸熬夜了。我仿佛看見(jiàn)爸爸汗如雨下地跑過(guò)去在送菜；看見(jiàn)爸爸拿著一把菜刀，用力地砍著冰塊；看見(jiàn)爸爸站在門(mén)口，月光悠悠地凝視著那堪藍(lán)的 天空——頓時(shí)，我的`心潮前所未有地一次翻騰，像浪花一樣翻騰起來(lái)。
父愛(ài)像一座巍峨的大山，風(fēng)風(fēng)雨雨割舍不了父愛(ài)對(duì)孩子的愛(ài)。爸爸，我要感謝您！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
秋姑娘已經(jīng)悄悄來(lái)到了我們的身邊，我知道五彩繽紛的秋天到了，便跑到了樓下的幾棵楓樹(shù)下觀賞秋色。
那幾棵楓樹(shù)紅艷艷的，當(dāng)我一見(jiàn)到這幾棵紅艷艷的楓樹(shù)便想起了唐代詩(shī)人杜牧《山行》中的兩句詩(shī)：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花我靜靜地看著楓樹(shù)，忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，有幾片楓葉從楓樹(shù)上飄落下來(lái)，有的慢慢飄落下來(lái)，多么像一個(gè)非常急切想到人間去玩的樹(shù)精靈�。贿�有的以飛快的速度飄落下來(lái)，是不是十分像一個(gè)急切想見(jiàn)“大地媽媽”的“小娃娃”。有人說(shuō)花兒是最美的，但我也可以說(shuō)楓樹(shù)是最美的，有人說(shuō)梧桐最美，有人說(shuō)竹子最美，但我覺(jué)得楓樹(shù)和楓葉最美了。因?yàn)闂鳂?shù)上的楓葉到了秋天會(huì)從綠色一點(diǎn)點(diǎn)變黃，再一點(diǎn)點(diǎn)變橙，最后到了深秋就變成了艷紅多美啊，不過(guò)也有的楓葉會(huì)在變紅的'中途枯萎，所以楓葉也表示著堅(jiān)毅。
當(dāng)我要回家時(shí)，又見(jiàn)到了高大的廣玉蘭樹(shù)。廣玉蘭的葉子有的像小勺子，有的像小盤(pán)子，還有的像“羽毛筆”。我便采了一個(gè)“小勺子”“小盤(pán)子”和一支“羽毛筆”，開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。
當(dāng)在回家的路上加快了腳步。因?yàn)槲蚁肟煨┌堰@可愛(ài)的秋葉收藏起來(lái)，想用“羽毛筆”把今天的故事寫(xiě)下來(lái)，想把這美麗的秋天用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)，再放進(jìn)“回憶”里，再把美麗的樹(shù)葉也畫(huà)下來(lái)，畫(huà)在“記憶”里……
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
又是一年龍騰虎躍，“六一”這一天，我們?nèi)熒d致勃勃地來(lái)到嶄新的操場(chǎng)上。因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)Ｒe行“甌北五小第18屆亞龍杯”運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第一個(gè)出場(chǎng)的是彩旗隊(duì)，同學(xué)們各個(gè)昂首挺胸，目光直視前方，手里拿著的彩旗鮮艷極了！第二個(gè)出場(chǎng)的是我們鼓號(hào)隊(duì)，隊(duì)員們有的手里拿著鑼?zhuān)械哪盟_克斯，有的拿著指揮棒……。各個(gè)精神煥發(fā)，吹奏起美妙的'樂(lè)曲，動(dòng)聽(tīng)極了！
接著，各個(gè)班級(jí)代表隊(duì)進(jìn)場(chǎng)了。瞧，我們?nèi)?）班雄赳赳氣昂昂地走向主席臺(tái)。我們個(gè)個(gè)面帶燦爛的笑容，在主席臺(tái)前表演了歡快的健康操。
最讓我驚嘆不已的還是跆拳道隊(duì)。你看，一位跆拳道隊(duì)員，一抬腳就把一片木片踢成兩半，還有一位跆拳道隊(duì)員蒙住眼睛也能將木片踹成兩半，真是身手矯健��！
各項(xiàng)比賽開(kāi)始了，400米的運(yùn)動(dòng)員們有的咬緊牙關(guān)，有的像奔跑的野馬一樣飛奔而去，他們身上寄托著各自班級(jí)的希望啊！緊接著，跳高場(chǎng)地?zé)狒[非凡。運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)騰空而起，像飛燕一般掠過(guò)桿子……
兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快結(jié)束了，我們班的運(yùn)動(dòng)員們果然不負(fù)重望，一舉拿下三年級(jí)段團(tuán)體第一的優(yōu)異成績(jī)！這次運(yùn)動(dòng)會(huì)最大的遺憾是我沒(méi)能成為光榮的運(yùn)動(dòng)員，明年我一定也要爭(zhēng)取當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員，為班級(jí)爭(zhēng)光！
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