三年級(jí)快樂(lè)作文(范例4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)快樂(lè)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
作為一個(gè)小學(xué)生，命可真“苦”��！我不想當(dāng)這個(gè)角色，因?yàn)槌林氐膶W(xué)習(xí)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，繁重的作業(yè)使我連發(fā)牢騷的`時(shí)間都沒(méi)有。
星期天，本來(lái)就是給學(xué)生玩的，可二十一世紀(jì)的學(xué)生并沒(méi)有這個(gè)“權(quán)利”來(lái)享受星期天。本來(lái)星期六要參加興趣班已經(jīng)夠累的了，星期天不僅有家庭作業(yè)還有家長(zhǎng)的“特補(bǔ)作業(yè)”。數(shù)學(xué)作業(yè)高于英語(yǔ)作業(yè)，語(yǔ)文作業(yè)高于數(shù)學(xué)作業(yè)，家長(zhǎng)的“特補(bǔ)”又高于語(yǔ)文作業(yè)，真是一物降一物啊！
記得有一次，表姐來(lái)到我家，媽媽買(mǎi)來(lái)許多好吃的東西，在書(shū)房里“埋頭苦干”的我聞到了漢堡的香味，迫不及待地沖到客廳，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，搶了一個(gè)漢堡過(guò)來(lái)，可這一系列的動(dòng)作都被“黃金眼”老媽看到了，她一手漢堡，大聲吼道：“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，休想吃漢堡，快去寫(xiě)！”我趕緊跑到書(shū)房，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，想和姐姐好好聊聊，媽媽又說(shuō)：“兩個(gè)人都去看書(shū)吧，別浪費(fèi)時(shí)間�！�
咳！我多么想要一個(gè)快樂(lè)的星期天��！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
星期五，在朦朦細(xì)雨中，我們踏著歡快的步伐，走上大客車(chē)，準(zhǔn)備去春游。雖然天公不作美，但我們一路上還是歡歌笑語(yǔ)，有的猜拳，有的聊天，很快就到達(dá)了目的地——“奇藝國(guó)”。
我們剛走進(jìn)“奇藝國(guó)”大門(mén)，里面黑洞洞的，充滿了神秘感，可再走進(jìn)去一段路，就燈光明亮，與之前的環(huán)境形成強(qiáng)烈對(duì)比�！捌嫠噰�(guó)”里按游玩的內(nèi)容劃分了許多“工作單位”，真像個(gè)小型社區(qū)呀！
導(dǎo)游給我們每人發(fā)了二十“奇藝幣”，說(shuō)：“大家可以去各自喜歡的單位賺‘奇藝幣’，隨后可以?xún)稉Q相應(yīng)的獎(jiǎng)品�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們就朝著各自的目標(biāo)跑去，而我選擇了體驗(yàn)“穿越電網(wǎng)”。這個(gè)游戲的規(guī)則是：身體任何部位都不能碰到“電線”，之后得到五“奇幣”。我看完規(guī)則，毫不猶豫地走了進(jìn)去，開(kāi)始準(zhǔn)備穿越“電網(wǎng)”。我發(fā)現(xiàn)第一條“電網(wǎng)”比較低，就跨了過(guò)去，第二、三條可沒(méi)這么好對(duì)付，因?yàn)樗鼈儽容^高，很難跨，但這也難不倒我，我匍匐向前，穿過(guò)了二、三兩條“電網(wǎng)”。之后，我又順利地穿過(guò)了所有的.“電網(wǎng)”，通過(guò)努力得到了五“奇幣”。
但最有趣的“工作”是當(dāng)快遞員，我和另外兩位同學(xué)為一組，穿上了快遞服裝，戴上帽子，準(zhǔn)備送快件。我們的任務(wù)是將一份快遞送到“電網(wǎng)公司”，并讓那的工作人員簽收。
接受任務(wù)后，我們并沒(méi)有急于出發(fā)，而是查看奇藝國(guó)的地圖，找到我們當(dāng)前所在地及快件送達(dá)地，原來(lái)它在“地震實(shí)驗(yàn)室”的東南角。確定了方向，我們快速奔向“地震實(shí)驗(yàn)室”，再向東南方向找去。可是，找了好幾遍，還是找不到“電網(wǎng)公司”的蹤影，怎么辦呢？著急的我們只好去問(wèn)一下附近的工作人員。我們先走進(jìn)了一家畫(huà)臉譜的公司，硬著頭皮問(wèn)：“老師，請(qǐng)問(wèn)‘電網(wǎng)公司’在哪里呀？”工作人員笑呵呵地說(shuō)：“這兒就是電網(wǎng)公司呢！”我們欣喜若狂，馬上讓她簽上字，迅速返回“快遞公司”，每人領(lǐng)取了辛苦賺來(lái)的十“奇幣”。
這回春游讓我們領(lǐng)略了許多知識(shí)，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，收獲得了許多快樂(lè)，真是一舉多得��！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
“嘻嘻！”“哈哈！”咦，今天校園里怎么有這么多歡笑聲？告訴你吧，我們要去秋游啦！ 一路上，我們有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒就到達(dá)了目的地。我們一個(gè)接一個(gè)地下了車(chē)，排著隊(duì)，到一個(gè)花棚里賞花�；ㄅ锢锏幕ǜ鞣N各樣：有食蟲(chóng)花，還有無(wú)土栽培的花，真是讓人大開(kāi)眼界！這時(shí)，老師說(shuō)：“你們每人種一盆花吧！”聽(tīng)說(shuō)可以自己動(dòng)手種花，我們都很興奮，立刻行動(dòng)起來(lái)：有的挖土，有的種苗，很快，我們每個(gè)人都有了一盆屬于自己的花苗�！ 〗又覀冇謥�(lái)到了桔園。桔園里桔樹(shù)密密麻麻。咦，怎么不見(jiàn)桔子？原來(lái)桔子都躲在樹(shù)葉底下，像調(diào)皮的.孩子在和我們捉迷藏�？吹叫迈r飽滿的桔子，我們垂涎欲滴，馬上沖上去，可是桔子不聽(tīng)話，怎么也摘不下來(lái)。老師告訴我們一個(gè)訣竅：用手握住桔子，向右擰三圈，桔子就會(huì)自動(dòng)落下來(lái)。我們一試，果然很靈驗(yàn)。不一會(huì)兒，我就摘了四個(gè)桔子！ 后來(lái)，我們又去拔了青菜，還看了雜技表演。到了兩點(diǎn)鐘，我們才帶著自己的勞動(dòng)果實(shí)戀戀不舍地離開(kāi)。 晚上，吃著自己拔的青菜，我感覺(jué)格外鮮嫩。這次秋游既讓我長(zhǎng)了知識(shí)，又給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我喜歡秋游。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
終于迎來(lái)了五一短假，我非常高興，因?yàn)榭梢运瘧杏X(jué)、暴食暴飲、購(gòu)物……這好處可多著呢!
星期五晚上，學(xué)完興趣班回到家已經(jīng)快九點(diǎn)了，但我深知還有重大任務(wù)——做作業(yè)，一想到這個(gè)我的心立馬就碎了，為了慰勞一下自己風(fēng)一會(huì)兒做作業(yè)，一會(huì)兒抬起頭看看電視，可爽了，就這樣，一直到十一點(diǎn)，媽媽催著我睡覺(jué)，我不甘心，——便坐在床上做作業(yè)，終天做完了總復(fù)習(xí)我安心地睡覺(jué)了。
到了星期六晚上，我與、爸爸、媽媽去了天虹，這商場(chǎng)除了要買(mǎi)的東西應(yīng)有盡有外，還有吃的，玩的'。我們吃了東西，玩了個(gè)痛快……后來(lái)又想起還要買(mǎi)服裝，我們從這童裝店找到青春少女柜，把要買(mǎi)的學(xué)生裝、運(yùn)動(dòng)裝一一買(mǎi)好，時(shí)候已經(jīng)不早了。爸爸提議，我們吃點(diǎn)小點(diǎn)心.
玩了一整天，筋疲力盡，但很快樂(lè)。真想每天都可以這樣無(wú)憂無(wú)慮……
這個(gè)五一真快樂(lè)，我喜歡這樣的生活。
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