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三年級小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的三年級小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
三年級小學(xué)作文 篇1
今天，爸爸、媽媽帶我去看西安的世園會，世園會的吉祥物叫長安花，也叫石榴寶寶。
剛進(jìn)大門，爸爸給我買了一個粉紅色的長安花，因?yàn)榘职种牢蚁矚g粉色的。
到了入口，我們先進(jìn)的創(chuàng)意館，創(chuàng)意館的`隊排的像一條龍，排隊的帳篷里有許多噴霧的東西，還有冰塊和風(fēng)扇，這些都是給游客降溫的。
進(jìn)了創(chuàng)意館，我們看到了機(jī)械衣，那個衣服不管誰穿上了，都會力氣變的很大。還有電子蒲公英，只要輕輕一吹屏幕上就會顯示蒲公英飛舞的樣子。
接著我們還進(jìn)了科技館，看了火箭發(fā)射和土星、火星的模型。
三年級小學(xué)作文 篇2
星期六上午，陽光明媚，空氣清新，讓我們感覺到了春天的氣息。
我和同學(xué)一起去踏青。我們看到了一片綠油油的麥田，麥田邊上有許多野菜：面條菜、苦菜、薺菜……還有許多叫不出名來的野菜。面條菜一堆一堆的，從遠(yuǎn)處看像一朵朵小花，可漂亮了!從近處看，它的`葉子像兔子耳朵，我覺得叫它“兔子耳朵菜”更合適。我們不由自主的挖起野菜來，一棵、兩棵……不一會就挖滿了一袋子�？吹阶约旱膭趧映晒姨貏e興奮，叫著喊著：“我挖了好多野菜�！�
我覺得挖野菜真好玩，媽媽說：“挖的野菜還可以做菜團(tuán)子吃呢�！蔽衣牶蟾_心了。
三年級小學(xué)作文 篇3
有一戶人家，家里有一臺臺燈，一根蠟燭，每天晚上小主人都會在漂亮的臺燈下寫作業(yè)。
有一天晚上，小主人睡后，臺燈說：“蠟燭，你看你滿身灰塵，可別把我的小裙子弄臟了。每天晚上小主人在我的燈光下寫作業(yè)，小主人早晚會把你扔了的`�！边^了幾天，停電了，小主人連忙拿出放在角落的蠟燭，借著微弱的光芒把作業(yè)寫完了。這時，臺燈著急了，說：“怎么還不來電呢？”過了一會兒，來電了，小主人馬上吹滅蠟燭，打開臺燈。臺燈又說：“蠟燭，你剛才冒出的黑煙把我的小裙子給熏黑了，真討厭，快滾到一邊去。”可憐的蠟燭在角落里流下了傷心的眼淚。
過了幾天，臺燈壞了，緊接著又停電了，小主人點(diǎn)亮蠟燭，在微弱的燈光下把臺燈修好了。來電后，臺燈說：“謝謝你，用你的亮光幫助小主人把我修好了，以前我嘲笑你是我的不對，我以后再也不小看你了�！�
就這樣，他們倆成了好朋友。
三年級小學(xué)作文 篇4
我從小就很喜歡大海，渴望能夠出海，投身于大海的懷抱，領(lǐng)略大海的風(fēng)光，接受大海的磨練。
今天，我終于如愿以償，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下來到了太平洋的塞班島，乘坐潛水艇漫游太平洋海底。太平洋的海底簡直就是龐大的透明魚缸，清澈明亮，無數(shù)的沙子和一簇簇珊瑚叢就是魚兒的家，各種各樣的魚兒在那里自由自在地游著。再往深點(diǎn)，我們看到了二戰(zhàn)時期遺留的`美日戰(zhàn)機(jī)和戰(zhàn)船的殘骸。由于時間太長，殘骸上滿是珊瑚，魚兒在這里安了家。我心想：這些美麗的魚兒可真會“廢物利用”�。�
導(dǎo)游告訴我們，因?yàn)楫?dāng)?shù)厝谁h(huán)保意識特別強(qiáng)，把海洋當(dāng)作自己的家一樣來保護(hù)，所以我們今天看到的海才會這么干凈。
我們都應(yīng)該向當(dāng)?shù)厝藢W(xué)習(xí)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，做一個保護(hù)環(huán)境的合格小公民。
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