[熱]小學(xué)三年級(jí)的作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　今天是20xx年1月10日星期六，今天是一個(gè)特別的日子,是人們歡送我穿越到其他星球，探索其他星球奧秘的一個(gè)特別紀(jì)念日。

　　我坐著相約號(hào)時(shí)空穿梭機(jī)，飛到了一個(gè)以前從未被發(fā)現(xiàn)的星球。我進(jìn)去以后發(fā)現(xiàn)里面全是恐龍，有霸王龍、三角龍、雷龍、翼龍、劍龍，頂撞麥龍、恐爪龍、鐮刀龍、雞龍、南方巨龍，鯊齒龍、蜜和龍、中龍、食肉牛龍。最奇怪的是他們用的東西，都是現(xiàn)代的東西，除了他們，全是現(xiàn)代的。我走出來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)一只小三角龍，突然一只霸王龍沖來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我馬上沖進(jìn)穿梭機(jī)飛向宇宙。

　　我發(fā)現(xiàn)那個(gè)星球有幾個(gè)衛(wèi)星，我就飛進(jìn)第一顆衛(wèi)星，飛進(jìn)后我發(fā)現(xiàn)那里是鱷魚(yú)的棲息地，有一群鱷魚(yú)向我沖來(lái)，為了不讓來(lái)探索的其他人受傷，我就把激光炮拿出來(lái)，把他們?nèi)�部給打退了。我來(lái)到第二個(gè)衛(wèi)星，發(fā)現(xiàn)里面什么都沒(méi)有，我仔細(xì)觀察，在樹(shù)葉上我終于發(fā)現(xiàn)這里全是昆蟲(chóng)。忽然一只白蟻咬了我一口，我急忙跑進(jìn)穿梭。到第三顆衛(wèi)星，這里連一粒沙子也沒(méi)有。我就只好穿梭到別的星球了。奇怪星球是一個(gè)牛排星球。那個(gè)星球到處都是牛排一樣的東西。我進(jìn)去一看，哇！什么東西都是牛排做的。我在那里吃了3個(gè)小時(shí)，依依不舍的.離開(kāi)了。我在宇宙中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)頭和翅膀上像龍，骨頭是空心的東西，離近一看，原來(lái)是食肉精，我拿出激光炮連發(fā)了三炮，全部擊中了它。我又踏上新的旅程。我穿梭到了火星。有人說(shuō)火星很熱，有人說(shuō)火星上全是火，可是他們都只是聽(tīng)到了名字判斷呢。我才剛進(jìn)去，就被凍住了。火星一點(diǎn)也不熱，但是非常的冷，比用空調(diào)吹成超強(qiáng)冷風(fēng)還要冷10倍，不，還要冷1萬(wàn)倍�；鹦侵�所以叫火星，是因?yàn)榛鹦堑耐梁芗t，像火一樣紅，它也是行星，所以才叫做火星。

　　我向前面走，發(fā)現(xiàn)有光，我就向那邊跑去。我發(fā)現(xiàn)是一顆會(huì)發(fā)光的明珠，當(dāng)時(shí)我想應(yīng)該回去看看地球人類了。我回去一看，地球不像以前那么文明�，F(xiàn)在的地球，破爛不堪，我問(wèn)一位別人是怎么回事，他說(shuō)地球受到了科技發(fā)達(dá)的金剛星的侵略。我將發(fā)著紅光的明珠拿出來(lái)。問(wèn)他知道這是什么嗎？他激動(dòng)的說(shuō)這是火龍珠。只有集齊火龍珠、水龍珠、金龍珠、木龍珠、土龍珠和金剛龍珠以及火力激光炮，先把這五龍珠，合為盛裝龍珠，再用火力激光炮把它發(fā)射到他們的星球。我竟然找到了火龍珠，那我們離勝利又近了一步。那我趕快去找吧。我用了最快的速度向穿梭機(jī)走去。

　　我馬上到了水星、金星、木星、土星，找到了龍珠，來(lái)到了宇宙戰(zhàn)臺(tái)，合為盛裝龍珠。又沖進(jìn)金剛星搶走火力激光炮。在激光炮里裝上圣光龍珠，對(duì)準(zhǔn)金剛星開(kāi)了一炮，那里所有的人都變成了好人，和我們地球人和平共處了。我回到地球。地球也變了，從破爛不堪變成了科技發(fā)達(dá)。原來(lái)是金剛心的人把那里所有的科技都帶到了地球，人們和金剛星的人一起快樂(lè)的生活著。我又把我的遇見(jiàn)的所有的事情，告訴了人們，大家聽(tīng)了之后，高興地為我歡呼喝彩。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　在以前的朱羅紀(jì)，地球生活著一種叫恐龍的怪物，身長(zhǎng)10幾米，體重10幾噸�？铸堄泻脦追N：霸王龍.劍龍.三角龍.鯨.翼手龍.克柔龍.游龍.打板龍.翼齒龍.原角龍.雷龍等等。

　　起初，陸地上有滿湖泊和招澤，到處都是可口的水生動(dòng)物，整個(gè)世界就是恐龍的王國(guó)。后來(lái)一顆大慧星撞到地球，天灰灰蒙蒙的，擋住了太陽(yáng)光吃草的動(dòng)物漸漸死去了，恐龍找不到食物，就有成批恐龍被餓死�？铸垈冎挥凶韵鄽垰⒉拍軗尩綎|西吃

　　此時(shí)動(dòng)物們同情恐龍，都紛紛幫恐龍們想辦法幫助他們生存下去。老鷹飛來(lái)說(shuō)：“你們的爪子不夠鋒利，搶不到東西吃。”老鷹又說(shuō)：我?guī)湍阈抟恍�，修成我這樣把！”恐龍望著天空說(shuō)：“英勇的.恐龍不要銳利的爪子！”然后接著又來(lái)了老虎.雄獅.豹子.野牛.青蛇.鱷魚(yú)等一大群動(dòng)物，來(lái)勸恐龍改變習(xí)性.體形，以適應(yīng)環(huán)境的變化�？墒强铸埐荒蜔┑暮鹌饋�(lái)：“你們簡(jiǎn)直侮辱了我們恐龍家族的威嚴(yán)。滾，給我滾！”

　　就這樣，恐龍沒(méi)有食物吃，漸漸的死去了

　　最后的一條恐龍?jiān)谂R死之前眼淚花花傷心的對(duì)猴子說(shuō)：“稱霸地球1億3000多年的恐龍家族今天徹底滅忘了，我很后悔不該不接受大家的幫助�！�

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　我有一個(gè)活潑可愛(ài)的表妹，今年五歲。她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，閃爍著快樂(lè)的目光。她的上排牙齒已經(jīng)蛀了（可能是糖吃得太多），下排牙卻潔白又整齊。表妹喜歡穿一件粉紅色的裙子。

　　別看她是個(gè)小女孩，可比小男孩還調(diào)皮呢！爸爸的.一張照片，被她用彩色筆涂上了各種各樣的顏色，描上了耳環(huán)，畫(huà)上了貓胡子，最后又端端正正地放在客廳里。

　　表妹做作業(yè)可認(rèn)真了，她每天總要練一兩張的字。如果哪個(gè)寫(xiě)得不端正，就會(huì)一遍又一遍地擦掉重寫(xiě)，直到滿意為止，誰(shuí)都不能勸她。如果把她勸急了，她就會(huì)大聲喊：“老師說(shuō)誰(shuí)寫(xiě)字不好不是個(gè)好孩子�！�

　　這就是我的表妹——張雨欣。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　在哥哥家里養(yǎng)著許多花，在這么多花中有一位小仙子，那就是風(fēng)信子。這一株風(fēng)信子是養(yǎng)在水里的，風(fēng)信子的小花朵一朵一朵地?cái)D成一團(tuán)，就像姊妹們團(tuán)結(jié)一致，可愛(ài)極了！

　　哥哥家里的風(fēng)信子是淡紫色的，有八片花瓣，花瓣中包裹著嬌嫩的花蕾，就好像嵌在花中的一顆明亮的珍珠。她的葉子好似寶劍，從上到下是由粗變細(xì)般倒插在根部保護(hù)著中間的莖。風(fēng)信子的莖之所以那么粗壯是因?yàn)槔锩嬗性S多的養(yǎng)分，所以說(shuō)這個(gè)莖是很重要的'。

　　風(fēng)信子的氣息與桂花的濃香不同，風(fēng)信子是一種淡淡的幽香，由內(nèi)而外的自花蕊而散發(fā)出來(lái)，沁人心脾，讓人沉醉其中，久久不能自拔。

　　看著看著，我忽然舉得自己仿佛就是一朵風(fēng)信子，穿著紫色的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣輕風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，紫色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光只是我一朵，許多朵風(fēng)信子都在跳舞。風(fēng)過(guò)了，我停止了跳舞，靜靜地站在那兒。雪花飄下來(lái)，告訴我天上認(rèn)識(shí)的朋友。雪人走過(guò)來(lái)，告訴我小朋友玩得很開(kāi)心。有的在打雪仗，有的在堆雪人……

　　過(guò)了一會(huì)兒，我才想起我不是風(fēng)信子，我是在看風(fēng)信子呢。風(fēng)信子真美��！我真喜歡它！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　蘇州被一條清亮的小河包圍著，四面環(huán)水，城市里一片片美麗的園林，傳遞著江南建筑文化的燦爛與輝煌。

　　夏秋交替之際，蘇州河面就顯得熱鬧非凡，人們的歡笑聲響成一片，明亮的燈光交織在一起，整條蘇州河如同一條光帶，閃閃發(fā)亮。往日平靜的河面多了很多的船只，船只一會(huì)兒排成一列，一會(huì)兒形成一排，一會(huì)兒又如群星般分散在各個(gè)角落，五花八門的隊(duì)形使得河面充滿了樂(lè)趣。船上，人們正玩得不亦樂(lè)乎，有的在演唱評(píng)彈，有的在彈奏音樂(lè)，有的在大聲聊天，聰明的船家還借機(jī)推銷起了印有蘇州景點(diǎn)的撲克牌，好不熱鬧！

　　城市里的園林更是著名，里面的風(fēng)景極為優(yōu)美：涼亭上飛翹的屋檐像四條鯉魚(yú)，高高地翹起它們修長(zhǎng)而又精美的尾巴，向人們炫耀著它們的高貴與美麗；走廊的頂上爬滿了紫藤，直垂下來(lái)，像紫色的鮮花窗簾，遮住了半邊走廊；兩邊的樹(shù)木抓住夏天的尾巴，在枯萎之前，竭力招展著枝葉，向人們展示它們的生機(jī)；草坪上有著千奇百怪的.石頭：有的像啼鳴的公雞，有的像狂吠的小狗，還有的像張著大嘴的恐龍。正因?yàn)橛辛诉@些美麗園林的點(diǎn)綴，蘇州才有了“園林之城”的美稱。

　　蘇州，既是中國(guó)的威尼斯，又是我國(guó)園林建筑的驕傲！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。早上，我吃完早飯，就蹦蹦跳跳地去上學(xué)了。到了學(xué)校，小朋友向我招手。我回到教室。我把書(shū)包放在書(shū)桌上。就快速地跑到樓下。我和幾個(gè)小伙伴玩“水果芒果開(kāi)不開(kāi)”的游戲。一會(huì)兒上課鈴響了。我跑到教室，坐到我的座位上。我拿出教科書(shū)。等待老師來(lái)上課。一會(huì)兒老師走進(jìn)教室給我們上課。老師講的課真動(dòng)聽(tīng)。我聽(tīng)著聽(tīng)著。下課鈴響了，老師走出了教室。我在書(shū)包里拿出一本作文書(shū)看了起來(lái)。作文書(shū)真好看。上課鈴又響了�！斑@節(jié)課是音樂(lè)課”一個(gè)小朋友對(duì)我說(shuō)�！昂孟袷恰�。我回應(yīng)了那個(gè)小朋友。我拿出腳套。套在腳上。我跑到音樂(lè)教室。我坐在一把椅子上。老師給我們唱歌。不一會(huì)我們都學(xué)會(huì)唱那首歌了。一會(huì)兒體操鈴響了。我們跑下樓去看大姐姐大哥哥做操。做完操，上課鈴又響了。我們回教室。坐在座位上。一會(huì)兒老師來(lái)了。老師讓我們做試卷。我拿出試卷，寫(xiě)了起來(lái)。等我寫(xiě)完就放學(xué)了。我背著書(shū)包回家了。今天我真快樂(lè)。

小學(xué)三年級(jí)的'作文 篇7

　　夜深了，我躺在床上怎么也睡不著，天上的星星眨著眼睛，忽然，一顆小星星變成了一只只小手，我還來(lái)不及叫喊，就被它們給拉走了。

　　我睜開(kāi)眼睛一看，我發(fā)現(xiàn)四周一片藍(lán)色，這是什么地方呢?咦，這么多的小魚(yú)在游來(lái)游去，還有五顏六色的珊瑚，有紅色的、有白色的、有橙色的`......美麗極了。噢，我原來(lái)來(lái)到了大海，聽(tīng)，一陣陣悅耳的歌聲傳了過(guò)來(lái)，我抬頭一看，“小美美，原來(lái)是你呀！”“阿酷，還有泡泡和雙面龜?shù)侥睦锶チ恕！毙∶烂勒f(shuō)“他們就在前面呢，我們戰(zhàn)勝了賴皮蛇現(xiàn)在一切都和平了，再也沒(méi)有壞蛋來(lái)?yè)v亂了。”“太好了，太好了，我們找到他們一塊玩捉迷藏吧！”“好呀好呀”。我和小美美、阿酷、還有泡泡高興的玩起了捉迷藏�！熬让�啊，救命啊......”這是什么聲音？“有人遇到危險(xiǎn)了我們快去看看。”原來(lái)是一條美人魚(yú)掉進(jìn)大坑里，我們大伙齊心協(xié)力救出了它。我高興地幾乎跳起來(lái)。

　　叮鈴鈴叮鈴鈴......“起床了，起床了，太陽(yáng)都曬屁股了�！边@時(shí)我才明白原來(lái)是做了一個(gè)夢(mèng)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

　　我去貴陽(yáng)之前，媽媽就告訴我，那里的黃果樹(shù)大瀑布是中國(guó)第一大，世界第三大瀑布。果然，我們離瀑布還很遠(yuǎn)的.時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)了轟鳴的水流聲，走近一看，哎呀！那瀑布又寬，又高，又大，就象李白詩(shī)句“疑是銀河落九天”那樣的雄偉壯觀。

　　之后，我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，鉆進(jìn)了大瀑布的“肚子”里，我們走呀走呀，走了好半天才從它的“肚子”里出來(lái)，真是太有趣了。黃果樹(shù)瀑布的壯美真是名不虛傳��！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9

　　大人們的苦惱，孩子們的快樂(lè)——那就是壓歲錢。

　　中華民族在過(guò)年時(shí)從古至今都有發(fā)壓歲錢這一習(xí)俗，不為別的，就為圖個(gè)喜慶，圖個(gè)氣氛，圖個(gè)吉利。。。隨著人們生活水平的提高，壓歲錢的分量也在不斷刷新。真陰如此，發(fā)多少壓歲錢成為了大人們的苦惱，同時(shí)也成為了孩子們的快樂(lè)。同樣，壓歲錢早已開(kāi)始慢慢失去它原有的含義。

　　每到過(guò)年，一刷新動(dòng)態(tài)，空間有人歡喜有人憂。一張又一張“毛爺爺”霸滿了熒屏。就連一起出去玩耍都離不開(kāi)壓歲錢這個(gè)話題。不自不覺(jué)中，壓歲錢又成為了一種新的炫富手段，在無(wú)意間，造成了孩子們的攀比心理，這樣的錢還叫壓歲錢嗎？

　　同樣，大人們也在為此不斷發(fā)愁。每到發(fā)壓歲錢的季節(jié)，他們總在苦惱給孩子包多少？包多了沒(méi)錢，包少了沒(méi)面兒，，孩子也不高興，到底該包多少？這樣的壓歲錢還能圖氣氛嗎？

　　在壓歲錢喪失它原有意味的同時(shí)，也有一些城市白領(lǐng)和大學(xué)生用自己賺的'錢作為壓歲錢發(fā)給父母。這種新傳統(tǒng)使壓歲錢得到了升華。這種用一份份代表著努力的成績(jī)單的壓歲錢不應(yīng)該興起嗎？

　　壓歲錢不是孩子賺錢的手段，也不應(yīng)該成為大人們的負(fù)擔(dān)，壓歲錢不在于多少，這是一代又一代傳承下來(lái)的習(xí)俗，是美好的祝福。它不能成炫富的資本，畢竟不是你自己賺來(lái)的；同樣也不能成為我們?cè)u(píng)價(jià)親朋好友的參照，畢竟從沒(méi)有人規(guī)定過(guò)壓歲錢的分量；更不能成為大人們的負(fù)擔(dān)，否則年味也就喪失一半了。

　　壓歲錢——幸�！っ篮谩ぜ�利的象征！

【小學(xué)三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

小學(xué)三年級(jí)作文(經(jīng)典)08-12

【經(jīng)典】小學(xué)三年級(jí)作文08-04

（經(jīng)典）小學(xué)三年級(jí)的作文08-05

小學(xué)三年級(jí)作文08-09

三年級(jí)小學(xué)作文【精選】07-26

（精選）小學(xué)三年級(jí)的作文07-25

[精選]小學(xué)三年級(jí)作文07-25

小學(xué)三年級(jí)的作文（精選）07-29

小學(xué)三年級(jí)的作文(精選)08-02

小學(xué)三年級(jí)作文【精選】12-14