小學(xué)三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
春天來(lái)了，雪化冰消，山青了，水綠了。農(nóng)民伯伯開(kāi)始播種了。此時(shí)他們把玉米、大豆、谷子等優(yōu)良種子種進(jìn)了田里，也把烏黑發(fā)亮的葵花籽兒，撒進(jìn)肥沃的泥土里。
一陣春風(fēng)，一場(chǎng)春雨，玉米的頭鉆出來(lái)了，大豆的頭鉆出來(lái)了，此時(shí)谷子的頭也鉆出來(lái)了�？ㄗ涯兀靠ㄗ延盟莾善辛Φ哪垩繐伍_(kāi)“人”字形的硬殼也鉆出來(lái)了。陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)春雨，向日葵長(zhǎng)高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像一個(gè)歡樂(lè)的孩子，無(wú)優(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)著。
夏天到了。在這生長(zhǎng)的季節(jié)里，向日葵已經(jīng)告別了自我的幼年，長(zhǎng)成了，個(gè)“小伙子”了。你看，它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇�。☆^頂上隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵？——小小的綠色的花盤(pán)。它的花盤(pán)一天天長(zhǎng)大，最后開(kāi)出了輪子似的花朵。此時(shí)幾十個(gè)黃色的花瓣圍著花盤(pán)，花盤(pán)中間就是密密麻麻的金燦燦的花蕊。
一陣狂風(fēng)，一場(chǎng)暴雨，向日葵在風(fēng)雨中搖擺，而它的頭卻時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽(yáng)。
早晨，葵花張開(kāi)笑臉，第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽(yáng)；中午，太陽(yáng)當(dāng)空，葵花總就是向上揚(yáng)起那金色的臉龐；傍晚，太陽(yáng)徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽(yáng)告別。
��！多美的葵花呀！金色的陽(yáng)光照進(jìn)它的心里了。秋天來(lái)臨，此時(shí)在這收獲的季節(jié)里，向日葵度過(guò)了它朝氣勃勃的青年時(shí)代，漸漸成熟了。
習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，花盤(pán)外的花瓣也慢慢凋謝了�？删褪腔ūP(pán)里那些數(shù)不清的花蕊下方卻結(jié)出了飽滿的.果實(shí)——葵花籽兒。這時(shí)，向日葵謙虛地悄悄地低下了頭，好像在向人們暗示：該收獲了。
農(nóng)民伯伯開(kāi)始秋收了。他們打了葵花籽兒，選好的交給國(guó)家榨油，此時(shí)剩下的留著自我吃，還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對(duì)人們的貢獻(xiàn)多大呀！
到了冬天，向日葵的一生雖然結(jié)束了，但它留下了豐收果實(shí)，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。
向日葵時(shí)時(shí)刻刻理解陽(yáng)光的哺育，它的果實(shí)才格外飽滿、格外香。此時(shí)我們少年兒童也正像葵花一樣，在祖國(guó)的陽(yáng)光下，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
夏天——我們的季節(jié)
夏天是個(gè)火熱的季節(jié)。晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙;一陣南風(fēng)刮來(lái)從地上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽(yáng)的曝曬，葉子都卷成細(xì)條了。柳葉打著卷，小花低著頭，湖水冒著熱氣，小魚(yú)該不會(huì)被煮熟了吧?別急別急，蜻蜓飛來(lái)了，飛得很低很低，在湖面轉(zhuǎn)圈，這是他在報(bào)告：好消息——就要下雨了，就要下雨了。
對(duì)，夏天也是個(gè)雨的季節(jié)，夏雨不像秋雨一樣，散亂如發(fā)，夏雨驟然而作，戛然而止，來(lái)的粗獷，豪爽，去的.干凈、利索。幾場(chǎng)暴雨之后，山勾里郁郁蔥蔥，小樹(shù)也不知不覺(jué)得長(zhǎng)了一大截，大樹(shù)下多么陰涼，空氣里有植物于泥土的清香。
夏天是花朵的季節(jié)，人們說(shuō)春天的花美，你看，夏天的花也十分美，紅的、白的、黃的、綠的······不時(shí)迎來(lái)一群美麗的蝴蝶。
夏天更是我們的季節(jié)，大家在花園、亭子里說(shuō)說(shuō)唱唱，歡樂(lè)無(wú)窮啊!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我的童年充滿了樂(lè)趣，充滿了歡笑。放風(fēng)箏便給我的童年帶來(lái)了很多歡樂(lè)。
有一次，我和妹妹一起帶著風(fēng)箏出去玩。這些風(fēng)箏都是我們自己想象設(shè)計(jì)出來(lái)的：瞧，那個(gè)蝴蝶扇動(dòng)著大紅翅膀，在空中翩翩起舞的那個(gè)就是我的，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了想當(dāng)昆蟲(chóng)家。妹妹的風(fēng)箏是一架輕型的飛機(jī)，大概是她長(zhǎng)大了想當(dāng)空中駕駛員吧！
風(fēng)箏越飛越高，就像離夢(mèng)想越來(lái)越近。突然，我想出了一個(gè)玩法：就對(duì)我妹妹說(shuō)：“妹妹，我們看誰(shuí)把風(fēng)箏放的高，誰(shuí)就是獲勝者，怎么樣？”“好的！”妹妹爽快地答應(yīng)了。
比賽開(kāi)始了，我抓著風(fēng)箏開(kāi)始一個(gè)勁兒地跑，忽然風(fēng)大了起來(lái)，把我的風(fēng)箏越吹越高，越吹越遠(yuǎn)。妹妹也毫不示弱，她趁著風(fēng)大的時(shí)候，把手中的風(fēng)箏向上一送。漸漸地，妹妹的風(fēng)箏比我的還高了。眼看妹妹就要贏了，我急了，不停地放著手中的風(fēng)箏線，慢慢地，我的`風(fēng)箏也比妹妹高了。突然，不知誰(shuí)喊了一聲：“比賽結(jié)束！”我們嚇了一跳，回頭一看，原來(lái)是爸爸，爸爸大聲宣布道：“姐姐獲勝！”“耶！我贏咯！ ”我和妹妹的歡快的笑聲一直在回蕩著……
現(xiàn)在回憶起來(lái)，放風(fēng)箏可真是回味無(wú)窮啊，它給我的童年增添了許多光彩。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
星期天晚上，媽媽和我還有姐姐去銀泰城滑冰。一進(jìn)滑冰場(chǎng)，哇！滑冰場(chǎng)上很多人在溜冰，我迫不及待地穿上溜冰鞋，因?yàn)槲覄倢W(xué)會(huì)不久，所以開(kāi)始的時(shí)候滑得很慢，媽媽說(shuō)：“慢慢來(lái)，膽大些，媽媽在后面扶著你，”我聽(tīng)了媽媽的話之后滑得越來(lái)越快了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“已經(jīng)9點(diǎn)了，我們?cè)摶丶伊��！比缓笪揖鸵酪啦簧岬秒x開(kāi)了滑冰場(chǎng)！
回去以后，我跟媽媽說(shuō)；“下個(gè)星期天我還要到銀泰城去滑冰！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
有的人敬佩光鮮亮麗的電影明星，有的人敬佩勇敢無(wú)畏的革命戰(zhàn)士，還有的人敬佩“白衣天使”護(hù)士，我敬佩的人是我的淘氣包弟弟。
弟弟頭發(fā)黑黑的，亮亮的就像抹了油一樣。他的臉?lè)椒降�，就像一個(gè)“國(guó)”字兒，眼睛小小的，亮亮的，就像兩顆黑珍珠。他的耳朵大大的，就像兩個(gè)大餃子。鼻子小小的`，就像兩顆小蠶豆。嘴巴大大的，好像在問(wèn)我要吃的。
有一次我上語(yǔ)文課，老師憤怒地對(duì)我說(shuō)：“你的作業(yè)是不是沒(méi)有做？”我滿腹狐疑，堅(jiān)定地說(shuō)：“我明明寫(xiě)來(lái)！”回到家里我四處尋找我的作業(yè)，一眼看見(jiàn)垃圾箱里找到了我可憐的作業(yè)，肯定是淘氣包弟弟干的。
我的弟弟雖然調(diào)皮但是卻很懂事，有一天，我下學(xué)了肚子很餓，回到家卻發(fā)現(xiàn)只有媽媽?zhuān)蚁氲牡艿芸隙ㄔ谕党晕蚁矚g的月餅，到臥室一看，弟弟原來(lái)在那里看書(shū)，還給我留了一個(gè)小月餅。
我有一個(gè)調(diào)皮又懂事的，我感到驕傲和自豪。