小學(xué)三年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
一天早上，天氣十分炎熱，太陽(yáng)照在身上會(huì)流出汗來(lái)。我背著書(shū)包，拿著水壺，高高興興地去上學(xué)。
快到教室時(shí)，在操場(chǎng)上不小心摔了一跤，手中的水壺摔得老遠(yuǎn)，水也流了出來(lái)。膝蓋也擦破了皮，我伏在地上嗚嗚地哭著，只覺(jué)得膝蓋上火辣辣得疼痛，也口干舌燥，看著流在地上的水，我沒(méi)法喝，我哭得更傷心了。這時(shí)，我被一雙溫暖的手扶了起來(lái)。我擦干眼淚一看，�。≡瓉�(lái)是馬欣悅姐姐。馬欣悅姐姐說(shuō)：“你別哭了，我扶你去醫(yī)務(wù)室�！蔽也豢蘖�，跟著姐姐慢慢地走到了醫(yī)務(wù)室。
姐姐把我扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，并把我摔倒的經(jīng)過(guò)跟醫(yī)生老師從頭到尾說(shuō)了一遍。老師拿出藥棉、酒精，叫我把腳放在椅子上，給我消炎、上藥。因?yàn)榕绿�，我又“哇哇”地哭起�?lái)了。姐姐連忙拍拍我的肩膀說(shuō)：“小女孩要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不能哭！”我眨了眨眼睛，忍住了痛，再也不哭了。
上完藥，姐姐又扶我離開(kāi)了醫(yī)務(wù)室。我直喊：“疼！疼！”姐姐說(shuō)：“我背你吧！”說(shuō)著，便蹲下身子，我慢慢地伏到姐姐的背上，姐姐緩緩地站了起來(lái)，一步一步向著我的教室走去。
好不容易走到教室，姐姐熱得滿頭大汗，還把我扶到座位上，然后飛快地跑到操場(chǎng)上將我的.水壺拾了起來(lái)，洗洗干凈，并接滿了水�？吹浇憬闶种心脕�(lái)的水壺，我激動(dòng)得眼淚汪汪。我喝起了水，邊喝邊抬起頭來(lái)天真地說(shuō)：“姐姐，你真好！”說(shuō)著，我笑了，露出了對(duì)姐姐的感激之情。姐姐見(jiàn)我笑了，她也笑了……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我養(yǎng)了幾只可愛(ài)的蠶寶寶。
它的卵像黑芝麻粒那么小。過(guò)了幾天，蠶寶寶從里面出來(lái)了，剛出來(lái)的蠶寶寶不足一厘米長(zhǎng)，像糧食里面的小蟲(chóng)子，全身還長(zhǎng)著小絨毛，可愛(ài)極了。
這時(shí)候的蠶寶寶可嬌氣了，要像養(yǎng)育嬰兒一樣給它吃嫩嫩的桑葉。蠶寶寶一天一天的長(zhǎng)大，它吃的`桑葉也越來(lái)越多，可以吃大片大片的桑葉了。夜里還能聽(tīng)見(jiàn)蠶寶寶吃桑葉時(shí)沙沙沙的聲音呢！
一天放學(xué)回家，去看蠶寶寶。呀！怎么不見(jiàn)了呢？我心里一愣，這時(shí)我看見(jiàn)桑葉在慢慢的動(dòng)，原來(lái)這些調(diào)皮的蠶寶寶正在藏在桑葉里面吃。啊，幾天不見(jiàn)都長(zhǎng)這么大了，原來(lái)瘦瘦的蠶寶寶現(xiàn)在長(zhǎng)得白白胖胖的，可愛(ài)極了。
又過(guò)了幾天，蠶寶寶開(kāi)始吐絲了，給它方的桑葉也沒(méi)見(jiàn)他吃。又過(guò)了幾天，我去看蠶寶寶，怎么又不見(jiàn)了？只見(jiàn)有很多橢圓形的白色絨球，我好奇的問(wèn)媽媽:”我的蠶寶寶怎么不見(jiàn)了？“媽媽說(shuō)：瞧，那就是蠶寶寶結(jié)繭了。我又問(wèn)媽媽：蠶寶寶什么時(shí)候出來(lái)？媽媽笑著說(shuō)，再過(guò)幾天，蠶寶寶就會(huì)變成蛾子飛起來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
吃過(guò)早飯，我和爸爸媽媽一起去姥姥家玩。一路上我開(kāi)心極了，因?yàn)槲荫R上就可以和姐姐表妹一起玩了。
到家后，我們一起玩打仗的游戲，調(diào)皮的表妹總是搶我們的玩具，我們不給她，她就拿著玩具滿院子地追著我們打。突然，表妹扔出的一個(gè)玩具重重地砸在我頭上，疼得我眼流直流下來(lái)，我掄起拳頭真想打她一拳，她嚇得大哭起來(lái)。這時(shí)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是怎么了？”我和姐姐把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“妹妹還小，你們應(yīng)該讓著她�！庇谑�，我們又在一起玩了。
就在我們正玩過(guò)家家游戲時(shí)，表妹拉過(guò)姐姐的胳膊，不管三七二十一的就咬了一口，姐姐的胳膊上馬上留下兩排牙印，疼得姐姐大聲哭起來(lái)。姥姥和大姨趕快跑過(guò)來(lái)，看了之后，大姨生氣地說(shuō)：“小雨欣，你是屬小狗的嗎？你看看姐姐的.胳膊被你咬的！”妹妹嚇得趕快躲到姥姥的身后，小聲地說(shuō)：“以后，我再也不敢了！”接著，姥姥又批評(píng)了她幾句，我和姐姐就只能原諒她了。
這就是我的表妹，愛(ài)哭，愛(ài)鬧，愛(ài)欺負(fù)人。你會(huì)喜歡她嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
未來(lái)時(shí)期沒(méi)有冰箱，有人會(huì)想：沒(méi)有冰箱食物不就會(huì)壞掉了嗎？我告訴你，未來(lái)的食物有以下幾點(diǎn)功能：1.不添加任何防腐劑，不會(huì)腐爛。2.不會(huì)變臭。3.不會(huì)發(fā)霉。4.沒(méi)有人工色素。有人會(huì)說(shuō)：“食物有這么多功能誰(shuí)信��？”可是你想，那可是在未來(lái)呀，能跟現(xiàn)在比嗎？
早上你想吃牛奶和面包夾果醬，可是這些食物都放了好長(zhǎng)時(shí)間了呀！牛奶一定會(huì)變味，面包一定會(huì)發(fā)霉，果醬也一定會(huì)放臭的。那就請(qǐng)你放一萬(wàn)個(gè)心吧!未來(lái)的食物不會(huì)變?yōu)�，不�?huì)發(fā)霉，不會(huì)變臭。不信你就嘗一嘗吧！牛奶還是有醇厚的奶香，面包還是那么松軟，果醬還是那么誘人。
中午吃糖族都要吃糖，未來(lái)的'糖沒(méi)有任何顏色。有人會(huì)想：這糖沒(méi)有顏色是不是過(guò)期了呀？我才不要吃它呢。要知道未來(lái)的糖到底甜不甜，你就去嘗一嘗。這糖雖然沒(méi)有顏色，可味道卻是一流，絕不亞于現(xiàn)在的糖。
我們的科技不斷向著未來(lái)發(fā)展，我相信未來(lái)的科技發(fā)展的一定更加繁榮富強(qiáng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
這幾天我讀了一本叫《少年向上，真善美伴我行》的書(shū)。
人生追求自我完善無(wú)非就是為了達(dá)到真善美的境界，可是大多數(shù)人卻說(shuō)不清所追求的真善美到底是什么。我想每個(gè)人對(duì)這三個(gè)字都有不同的理解，當(dāng)然我也有我的獨(dú)到見(jiàn)解。屬于我自己的淺薄看法：
真就是真誠(chéng)待人。
“真善美”中的“真”是指要真誠(chéng)待人，做真實(shí)的自己，不吹噓、不浮夸。其實(shí)也就是真心和真行。
如果我們用真心來(lái)對(duì)待你身邊的人，我相信他們也會(huì)用真心來(lái)待你，這樣一來(lái)，人世間就不會(huì)互相猜疑，互相欺騙。
善良是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)和祝福，是來(lái)自心靈深處真誠(chéng)的憐惜與同情。
我認(rèn)為“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的'美。
美麗是可以創(chuàng)造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆真善美的心，不拘小節(jié)、無(wú)私奉獻(xiàn)，便可以創(chuàng)造美麗。
我們大家一起行動(dòng)吧，為世界添一株絢爛的色彩，讓真善美一直弘揚(yáng)下去。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我時(shí)�；仨约撼砷L(zhǎng)的足跡，感受其中成長(zhǎng)的滋味。
上小學(xué)的時(shí)候，我是多么高興，是多么驕傲。然而，時(shí)間過(guò)得飛快，我不知不覺(jué)已經(jīng)上三年級(jí)。突然，一個(gè)爆炸性消息傳來(lái)：我們的語(yǔ)文老師陳老師轉(zhuǎn)到別的學(xué)校教課了。我驚慌失措，問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)地趕來(lái)向我“報(bào)告”：誰(shuí)來(lái)教我們語(yǔ)文？誰(shuí)來(lái)做我們的班主任？陳老師走后，由教數(shù)學(xué)的葉老師做班主任，一個(gè)姓王的.老師來(lái)帶我們語(yǔ)文。
葉老師當(dāng)班主任后，可沒(méi)有放松我們：快隊(duì)列比賽時(shí)，葉老師連數(shù)學(xué)課都不上了，辛辛苦苦地在操場(chǎng)上當(dāng)我們的陪練。我們累得腰酸背痛，可葉老師卻沒(méi)有說(shuō)過(guò)叫苦叫累的話。我們知道葉老師好強(qiáng)，總不能讓葉老師在別的老師面前抬不起頭吧？我們也忘記了疲勞，認(rèn)真訓(xùn)練，終于，一舉奪魁！好幾天，都沉浸在勝利的喜悅中。
王老師比我想象中的王老師溫柔多了。王老師作文教的很好，我們班不少同學(xué)的習(xí)作發(fā)布在教育網(wǎng)上，和伙伴交流，分享各自的快樂(lè)。王老師抓住我們喜歡看童話的特點(diǎn)，讓我們寫(xiě)童話，慢慢讓我們喜歡寫(xiě)作。王老師這一招很靈。我從來(lái)不喜歡寫(xiě)作，可是自從王老師教過(guò)我們語(yǔ)文以后，我也有兩篇作文發(fā)到教育網(wǎng)了呢！我越來(lái)越喜歡王老師，漸漸忘記了她是我們的臨時(shí)語(yǔ)文老師。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
淡淡的午后，陽(yáng)光順著茉莉花的葉子旋轉(zhuǎn)瀉下，碎了一地的影子。
我仰著臉，閉著眼睛尋找著陽(yáng)光的味道。媽媽說(shuō)，陽(yáng)光是沒(méi)有味道的。固執(zhí)的我卻還是要去尋找。孩子，你會(huì)因失望而受傷的`。媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭。我哀求般地望著媽媽，請(qǐng)把這最后的一個(gè)夢(mèng)留下，好么？
陽(yáng)光就那樣倒在了臉上，暖暖的。我搖了搖眩暈的大腦，嘴角泛起一絲苦笑。明明知道的現(xiàn)實(shí)，卻還是給自己編了這個(gè)夢(mèng)。世界剝奪了我的一切，我只好給自己留下一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)裝在泡沫里的夢(mèng)。告訴自己，我還是我，誰(shuí)也改變不了我。命運(yùn)的輪子，卻還是不得不沿著安排好的軌跡逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。假裝孩子般地大笑，卻不得不轉(zhuǎn)過(guò)身，用手盛住那滾燙滾燙的淚珠……
太多太多的人，都把幸福系在了我的身上�？吹搅税�，稚嫩的肩膀已經(jīng)快承受不住了啊。我只能學(xué)會(huì)，左臉對(duì)著親人微笑，右臉躲在背后哭泣……曾經(jīng)很天真很天真的對(duì)著太陽(yáng)發(fā)誓，要珍惜自己的淚水。到最后，還是無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)悲傷、痛苦、失落一起涌來(lái)時(shí)，淚水是我最后的保護(hù)層。
在混沌不清的世界里，竟然不清楚自己想要的是什么了。于是，只好在時(shí)間的空隙里痛苦地活著，對(duì)著陽(yáng)光奢求最后的溫暖……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我的故鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下，雖然不如城里，很多好房子。但是我的故鄉(xiāng)有好多好處�？聪旅妫�
我的故鄉(xiāng)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境也非常的好。我的故鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，人杰地靈，是一個(gè)美麗的地方。你知道著名的十八窩嗎?他是我們的.風(fēng)景區(qū)，很著名的!里面有你們都沒(méi)有玩過(guò)的呢!我的故鄉(xiāng)是在我的心中的，我的故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)都是這么的美麗，我的故鄉(xiāng)有很著許多新鮮空氣，來(lái)玩我們故鄉(xiāng)風(fēng)景區(qū)的時(shí)候那些來(lái)玩的人都贊不絕口呢!如果說(shuō)起垃圾的話，我可氣了因?yàn)槟切﹣?lái)玩的都隨便亂丟垃圾，我真是氣死了!
我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，我永遠(yuǎn)都愛(ài)我的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)!你真美!
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