三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
未來(lái)的家在天上一定很環(huán)保，有湛藍(lán)的天空，美麗的'白云作伴。每次回家都可以坐飛機(jī)，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，和雄鷹賽跑，多好��！
未來(lái)的家在海洋里一定更有趣，能看到八爪魚(yú)，能撿到大海螺。我可以每天穿上游泳衣，帶上護(hù)眼鏡，和小魚(yú)小蝦嬉戲。
未來(lái)的家在高高的山上，我就可以和動(dòng)物做鄰居。給熊貓送去它最愛(ài)吃的竹筍，看猴子摘桃，聽(tīng)山間溪水嘩嘩。
這是我未來(lái)的家，我愛(ài)這樣的家。
三年級(jí)作文 篇2
松樹(shù)大家都認(rèn)識(shí)但是并不重視。
松樹(shù)是我們都知道的，春夏秋冬，一年四季！松樹(shù)可以在春天里生長(zhǎng)著；松樹(shù)夏天可以讓我們乘涼；秋天所有的樹(shù)木都枯黃了，松樹(shù)沒(méi)有；冬天松樹(shù)上面落了幾片小雪花！松樹(shù)有這么多的品質(zhì)，年年就在那里生長(zhǎng)，最好的是松樹(shù)可以保護(hù)我們周圍環(huán)境，環(huán)境不好的'有：煙、車等好多東西都能傷害我們，可是松樹(shù)就可以讓這些刷——刷——刷！消滅掉的！松樹(shù)這種默默奉獻(xiàn)、不圖虛名的特點(diǎn)實(shí)在讓我敬佩，當(dāng)然在生活中也有像松樹(shù)那樣的人！
交警！交警不管在風(fēng)雨交加，還是鵝毛大雪中都會(huì)及時(shí)的來(lái)指揮人們開(kāi)車，大大小小的事都是由交警來(lái)化解的，堵車了！每個(gè)司機(jī)心中都不會(huì)有忍耐度！交警會(huì)慢慢地手臂一揮一揮的，終于解除了困難，如果沒(méi)有交警，我們就會(huì)一直堵，如果沒(méi)有交警那什么事能化解呢？我看過(guò)幾個(gè)圖片，我看到了一位那交警在風(fēng)雨交加中還指揮著司機(jī)們?cè)鯓有凶�，你們看交警不就是擁有松�?shù)的美好品質(zhì)嗎？
松樹(shù)——交警，默默奉獻(xiàn)但不圖虛名的精神，這種精神值得我們敬佩！
三年級(jí)作文 篇3
今天，老師大步流星地走進(jìn)了教室，她說(shuō)今天要和我們一起玩一個(gè)游戲，名字叫“畫(huà)方圓”。
游戲規(guī)則是這樣的：一只手畫(huà)圓，另一只手畫(huà)方。沒(méi)等老師說(shuō)完，教室里就沸騰起來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)太簡(jiǎn)單了�！耙瑫r(shí)完成喲！”老師補(bǔ)充道。
“啊？！！”同學(xué)們都大叫起來(lái)，覺(jué)得這簡(jiǎn)直有點(diǎn)不可思議。
游戲開(kāi)始了，我自信地舉起了手。老師叫我第一個(gè)上臺(tái)表演，我拿起兩支粉筆迫不及待地畫(huà)了起來(lái)。我一邊畫(huà)一邊心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“陸威，加油，你一定能行！”
畫(huà)完了以后，我的一顆心漸漸平靜了下來(lái)。老師微笑著說(shuō)：“陸威可真厲害，哪個(gè)同學(xué)不服氣的`可以上來(lái)挑戰(zhàn)。”這時(shí)有兩個(gè)同學(xué)向我發(fā)出挑戰(zhàn)，老師便叫他們上黑板表演。我的心又開(kāi)始“怦怦怦”亂跳。最后同學(xué)們一致認(rèn)為我畫(huà)得最好。“小記者”周睿明采訪了這兩個(gè)落敗的同學(xué)，他們紛紛表示這次雖然失敗了，但他們不會(huì)放棄，回家以后會(huì)繼續(xù)練習(xí)的。
最后，老師問(wèn)我們畫(huà)方圓有什么感受，周睿明說(shuō)：“學(xué)習(xí)時(shí)不能一心二用，要全心全意�！崩蠋熚⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭，并發(fā)給他獎(jiǎng)品。
這個(gè)游戲可真有趣呀！
三年級(jí)作文 篇4
10月2號(hào)，我和爸爸媽媽一齊來(lái)到南京國(guó)際展覽中心，那里舉行了一場(chǎng)大型的動(dòng)漫親子嘉年華。
主持人蜜蜂哥哥很幽默，他說(shuō)：“在電視里，小朋友們能夠喊我蜜蜂叔叔，可就是此刻，大家要喊我蜜蜂哥哥！”哈哈，下方的小朋友們都笑開(kāi)了。
我們觀看了很多精彩的節(jié)目。其中，令我印像深刻的就是魔術(shù)表演、吉姆工場(chǎng)以及陶笛表演。
表演魔術(shù)的叔叔把一根毛線對(duì)折，再對(duì)折，然后拿起剪刀“咔嚓”將繩子剪斷，還走近給觀眾們瞧了瞧。之后叔叔把繩子斷的部分打了個(gè)結(jié)，繞在手上，再?gòu)哪g(shù)箱里有模有樣地拿出一把扇子，“呼”地一扇，繩子竟然神奇地復(fù)原了。正當(dāng)我們大家驚訝萬(wàn)分時(shí)，叔叔向我們揭開(kāi)了謎底。原先，魔術(shù)也就是“騙人”的啊。魔術(shù)叔叔說(shuō)：“魔術(shù)與騙子相同的就是，都就是騙人的。但不一樣的就是，魔術(shù)騙你后，你會(huì)笑；騙子騙你后，你會(huì)哭�！蔽覀�?nèi)欢簶?lè)了。
吉姆工場(chǎng)里的小實(shí)驗(yàn)很搞笑！全就是來(lái)自于生活。例如如果你就是一個(gè)飯店的`服務(wù)員，如何用一個(gè)盤(pán)子將三杯水又快又穩(wěn)地遞給客戶。我們有很多觀眾上臺(tái)表演，有的靠加快速度，想利用沖過(guò)去的力氣完成任務(wù)，但沒(méi)有成功；還有的就是極其留意翼翼地端著杯子走，可還就是百密一疏，水被灑出一些來(lái)。就在這快也不就是，慢也不就是的時(shí)候，吉姆工場(chǎng)的叔叔拿出他的秘密武器，原先就是三根繩子。他迅速地將三根繩子系在圓盤(pán)邊上，成為一個(gè)三角形，用手一拎，將水杯拎了起來(lái)。叔叔快而安全地將水端著走。原先，叔叔就是利用三角形穩(wěn)定的原因。叔叔真就是聰明！
令我難忘的除了有魔術(shù)和不實(shí)驗(yàn)外，還有兩位漂亮姐姐的陶笛表演。此時(shí)一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小小陶器，在上方有6個(gè)大小不一的洞，利用手指的打開(kāi)，合上，以及嘴巴的輕輕吹奏，便能吹出動(dòng)聽(tīng)的旋律。我和媽媽被那首《荷塘月色》深深吸引了。因?yàn)樘盏呀憬阏f(shuō)，這個(gè)小樂(lè)器即易學(xué)，又輕巧，能夠隨著攜帶，進(jìn)行即興表演，于就是媽媽和我各買了一只陶笛。
回家的路上，爸爸開(kāi)著車，我和媽媽認(rèn)真地看著簡(jiǎn)譜，快樂(lè)地吹起了陶笛。我們雖然水平不怎樣樣，但學(xué)起來(lái)很投入，完全不顧其他人的感受，哪里明白爸爸已經(jīng)苦不堪言了。爸爸一個(gè)勁兒地哀求：“求求你們兩位大人，高抬貴手，休息一下吧！”哈哈！
三年級(jí)作文 篇5
爸爸的好朋友侯叔叔住在海邊，在自家門(mén)口挖了好大一口池塘，養(yǎng)了各式各樣不同種類的魚(yú)兒，聽(tīng)說(shuō)池塘里的魚(yú)兒非常肥美，侯叔叔特地邀請(qǐng)我們一家人去釣魚(yú)。因此這天一大早，爸媽準(zhǔn)備好了裝備，趁著風(fēng)和日麗的暑假假期，我們一家大小坐上爸爸的老爺車，浩浩蕩蕩的往侯叔叔家出發(fā)。
到了池塘邊，大伙一字排開(kāi)，準(zhǔn)備大顯身手。起初大家興致高昂，滿心期待魚(yú)兒快快上鉤，但是隨著時(shí)間一個(gè)小時(shí)過(guò)去，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去，三個(gè)小時(shí)過(guò)去，依然一無(wú)所獲。于是有人棄械而逃，有人咳聲嘆氣，有人被曬到脫皮……終于就在大家準(zhǔn)備放棄的.時(shí)候，來(lái)了一只倒楣的大魚(yú)，它咬住了我的魚(yú)鉤，很用力的一直扯，正在做最后的困獸之斗，我費(fèi)了九牛二虎之力才將它拖上岸，大家都興奮得大叫，直夸我的運(yùn)氣好。
“釣魚(yú)不僅是一件需要耐性的事情，更要懂得一些技巧，從選魚(yú)竿到選魚(yú)餌，從浮標(biāo)的振動(dòng)判斷魚(yú)兒是否已經(jīng)上鉤，從魚(yú)兒上鉤到拉它上來(lái)……樣樣都是學(xué)問(wèn)�！焙钍迨宀粎捚錈┑慕虒�(dǎo)我和哥哥，讓我上了非常寶貴的一課！
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