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三年級小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級小學(xué)作文 篇1
我喜歡做公交。因為，它不但省錢，還低碳，并且可以把你送到要去的目的地。
坐無人售票公交車，只需投幣一元，非常省錢，還貫通城市，想到哪就到哪。你不必?fù)?dān)心沒有座位的情況，社會都在呼吁文明，爭創(chuàng)文明城市。市民都在發(fā)揚美德，文明讓座，文明出行，已經(jīng)成為一種時尚。如果路途比較遠(yuǎn)，你還可以在車內(nèi)，倚著車窗悠閑的看著窗外的`風(fēng)景，觀察城市的車水馬龍，人頭攢動，感受這一片繁華的景象。
21世紀(jì)，是一個能源旺盛的世紀(jì)。人們也開始濫用能源，開汽車，開飛機，用電燈這都需要各種各樣的資源。當(dāng)資源都用光時，人類就會瀕臨滅亡。如果我們少開一天車，多坐公交車，多一點節(jié)能，寶貴的資源就不會很快被用光。所以，大家應(yīng)該一致行動起來，保護(hù)人類珍貴的資源吧！
可是，世界也正慢慢處于一種非常危險的境地里，冰川大面積融化，南北極生物滅絕，海平面上升，使得我們來意生活的陸地變得很小。可以想象，那時整個地球?qū)⑹窃鯓拥膿頂D。但如果大家都少開一天車，都選擇節(jié)能環(huán)保的電車，悲劇就不會出現(xiàn)。
我愛坐公交，為了我們的天更藍(lán)，為了讓我們更少吸入廢氣，讓我們的家園更加美好，從今天氣，大家一起行動起來：多坐坐公交車吧！
三年級小學(xué)作文 篇2
李翔宇，從我注冊會員到現(xiàn)在，一直是我的好朋友，他幫我發(fā)表過很多好的作文，以及好的點評，我在這里感謝他！
收到他的回信之后，我都高興瘋了！他的字寫得很好，就是太小了，但信封上，他寫的大大的三個“陳慧（收）”字寫得超爛！可以看出，他寫大字寫不好，寫小字寫得很好。而且他寫小字密密麻麻的，有些看得清楚，有些看不清楚。呵呵~~廢話很多，是吧？沒辦法，新手啊新手~不知道該寫些什么，但就是想寫。
最初是怎么認(rèn)識他的，不怎么記得了，因為過了差不多1、2年了。但還是有點模糊的印象的.，好像是因為寫關(guān)于“三國演義”的作文，而認(rèn)識的吧。不管了不管了，反正不記得了~~。
恩……還該寫些什么呢？他的性格嗎？我覺得他可是好學(xué)生哦~而且性格有點內(nèi)向！恩！就這樣的性格。
關(guān)于他怎么不經(jīng)常上小荷，原因也是因為他是好學(xué)生！他在回信中告訴我說他在忙月考，所以沒時間上，你們說這是不是好學(xué)生的表現(xiàn)？我每次考試都從來沒復(fù)習(xí)過~~糟了~~露餡了..
恩？剛才還想寫什么來著？忘了……我是不是有健忘癥啊~~那么快就忘了……我無語了~~~
到此為止了吧，不知道該寫什么好了，是不是口水話很多~作文很垃圾啊~沒關(guān)系，這只是我自我猜測，最終評價還是要留給小荷的會員們吧~~如果真的真的真的很垃圾的話，我會刪掉重寫的。
請老手們多多指點！多多評論！獎分多多！
三年級小學(xué)作文 篇3
在星期一的下午，三年級的同學(xué)要舉行一場“年段十佳”的`比賽。
當(dāng)我來到賽場——音樂教室時，看到里面坐著那么多評委、老師，不由得膽戰(zhàn)心驚起來，腿也發(fā)軟了。而史老師好像看透了我的心思似的，對我說：“表演是最后一個項目，沒有關(guān)系的。”我似懂非懂地點點頭，做到了一個木凳上。
比賽開始了，先是“樂器十佳”比賽。只見“小鼓手”聚精會神地打著鼓。雖然那鼓聲震耳欲聾，可我還試喜歡聽，覺得鼓聲也非常悅耳。下面是鋼琴表演，那優(yōu)美的琴聲快讓我們睡著了。再有古箏演奏、笛子表演，還有一種我從來都沒有見到過的樂器。這些表演都非常精彩。
不知不覺地，“聲樂十佳”比賽開始了。一個個多才多藝的選手聲情并茂地唱著。雖然大部分同學(xué)都唱得很好，但也有一些同學(xué)逗得我們哈哈大笑。
慢慢地，“表演十佳”的比賽開始了。選手們紛紛站起來準(zhǔn)備抽簽。啊，我這個不幸運兒竟抽到了“1”號牌，當(dāng)時，我感覺自己像被困在懸崖頂上似的，會時不時地打一個哆嗦，有了“屏住呼吸”的感覺……
比賽開始，我面帶微笑出場了。簡單介紹后，我手拿快板，有節(jié)奏地打著，口中也說著：“叫同學(xué)，快點來，評選十佳走上臺……”大約過了兩分鐘，我表演好了，說了一聲“謝謝”，就像兔子似的跑出了賽場，心也像石頭一樣掉了下來。
瞧初中，這場“年段十佳”評比多激烈、多精彩呀！
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