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三年級小學作文3篇【通用】
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的三年級小學作文3篇，希望對大家有所幫助。
三年級小學作文 篇1
星期五下午，從瑯琊路小學分校四（4）班傳來了一陣陣加油聲，原來今天班級舉行巧運可樂罐的活動。
這個活動非常簡單，但需要兩個人有合作精神，一個人運可樂罐，另一個人搭可樂罐，要求是運可樂罐的人的衣服不能碰到可樂，否則就要放回去重來。哪隊搭的可樂罐高，哪隊就算贏。
等大家都準備就緒了，老師一聲令下，比賽就開始了。我們隊的卞君毅一下子就沖到了放可樂的地方，但是只聽"嘩啦"的一聲，原來是卞君毅把可樂罐全部都撲倒了。他可管不了這么多，抓了五個可樂罐就往回沖。別的隊也不甘示弱，他們表現(xiàn)的非常出色。
但后來，我們以一點點的差距輸?shù)袅诉@場比賽，但我們并沒有灰心，因為我們還有一次機會。這次，我們派上的是"飛毛腿"張恒明。老師開始的.口令一下，他就以驚人的速度沖到了最前面，第一個把可樂罐給運送了回來。最終，通過我們?nèi)牭呐�，我們獲得了最后的勝利！我們不禁大聲歡呼起來。
這次活動大家都感到很有意思，它不僅僅是一次活動，而且鍛煉了我們的集體合作精神和團結(jié)意識。
三年級小學作文 篇2
我的媽媽長著一雙讓人歡喜的眼睛，嘴巴總是微微上翹著，鼻子小小的，她總扎著一個馬尾，又長又柔順，看著像溫柔和藹的姐姐，但其實她就和《神奇校車》里的`卷毛老師一樣，擁有著不可思議的超能力。
不知道吧？媽媽有兩種超能力。
第一種：“千里眼”。有一次，我在做作業(yè)的時候，媽媽正在陽臺曬被子，于是我一手鉛筆一手玩具，玩得不亦樂乎！但她好像看到似的，突然大吼一聲：“馬上放下玩具，認真做作業(yè)！”我嚇壞了，手一抖，玩具掉到了桌上，立馬埋頭寫起作業(yè)來。這不是“千里眼”嗎？
還有一種：“順風耳”。那天，我無奈地彈著鋼琴，一遍又一遍地練習著，眼角瞥見媽媽正在衛(wèi)生間洗衣服呢，水嘩嘩地流淌著！“嘿嘿，這下總可以偷懶了吧！”我悄悄地把力度放輕，手指可舒服多了！我喜上眉梢。正當我暗自高興的時候，媽媽突然出聲了：“咪這個音怎么輕了？加重！”我一驚，只好乖乖地彈起了曲子。這難道是傳說中的“順風耳”？
我的“超能力”媽媽可真厲害！
三年級小學作文 篇3
假如上帝送給我了一雙翅膀，我會好好利用這雙翅膀。
我會用這雙翅膀飛在藍天上，感受小鳥飛行的快樂。我要看看地上的人都在干什么，看看中國到底有多大，看看孔雀是怎樣開屏，看看那些人還在辛苦的工作，看看小學生們都在干什么。我還要飛到大海邊，聽聽大海的咆哮聲，聽聽海浪翻滾的聲音，看看大海有多大，大海有多美。我飛呀、飛呀······天空中有了一道道彩霞——晚霞。晚霞在天空中飄動。快樂的`一天就以晚霞為終點，快樂的一天就這樣結(jié)束了。
我好想有一雙翅膀�。∧菢游揖湍苤酪恍┪椰F(xiàn)在不知道的問題了。
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