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三年級(jí)想象作文8篇【必備】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)想象作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)想象作文 篇1
有一天,我在路上遇見(jiàn)了一只小狗。它長(zhǎng)著一雙黑溜溜的眼睛好像會(huì)說(shuō)話,全身上下長(zhǎng)滿了潔白的毛。它一步不離地跟著我,我走了很長(zhǎng)的一段路,它始終沒(méi)落下。
突然,我發(fā)現(xiàn)小狗的右后腳上戴著一只好像手表的東西。我正想蹲下來(lái)仔細(xì)看看,“你好!”這時(shí),小狗突然說(shuō)道。緊接著,小狗自我介紹說(shuō):“我是夢(mèng)天隊(duì)的隊(duì)員——飛虎。我來(lái)自未來(lái)世界,是保護(hù)地球的使者。”飛虎熱情地邀請(qǐng)我參加夢(mèng)天隊(duì),一起為保護(hù)地球而努力。我雖然被會(huì)說(shuō)話的小狗嚇得一愣一愣的,但聽(tīng)說(shuō)能保護(hù)人類、保護(hù)地球就滿口答應(yīng)了下來(lái)。飛虎非常開(kāi)心,送給我一只召喚器,讓我可以隨時(shí)尋求它的幫助。
有一次,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超級(jí)厲害BOSS級(jí)的'怪獸,它計(jì)劃要?dú)绲厍。我用召喚器呼叫飛虎,拿出烈火劍、使出烈火圈,和怪獸搏斗著。飛虎使出閃電風(fēng)暴,就這樣,我們和怪獸大戰(zhàn)了九九八十一個(gè)回合,終于消滅了所有的怪獸。飛虎也因?yàn)樵趹?zhàn)斗中用盡了全身力量變得奄奄一息。飛虎馬上就要死了,我哭得很傷心。
忽然,我聽(tīng)到了一陣熟悉的聲音:“兒子,兒子,快點(diǎn)醒醒,你怎么啦?”我睜開(kāi)了哭得淅瀝嘩啦雙眼,啊,原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)……
三年級(jí)想象作文 篇2
晚上,我躺在床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然,我覺(jué)得身體變輕了,漸漸地升到了天空,變成了一朵云,一朵潔白無(wú)瑕的云。
一天,我隨著風(fēng)姐姐飄到了一座兒童醫(yī)院上空。透過(guò)窗戶,我看見(jiàn)醫(yī)院的病床上,躺著一個(gè)殘疾兒童,他沒(méi)有雙腿,目光憂郁,臉上布滿愁容。他的媽媽在一旁悄悄地以淚洗面。
多可憐的孩子呀!要是不殘疾的話,此刻,他會(huì)和別的小朋友一起在草地上玩耍,或者在學(xué)校里讀書(shū)寫(xiě)字。但是現(xiàn)在,他只能躺在病床上,忍受病痛的.折磨,沒(méi)有自由,也沒(méi)有歡樂(lè)。我一定要幫助他,逗他開(kāi)心起來(lái)。
于是,我靠近窗戶,施展自己善于變化的本領(lǐng),一會(huì)兒變成活潑亂跳的小白兔,翕動(dòng)著三瓣嘴吃青草,一會(huì)兒變成裝束奇特的小丑,做著各種滑稽搞笑的動(dòng)作,一會(huì)兒變成了威風(fēng)凜凜的白龍,在空中翻著筋斗……
殘疾兒童透過(guò)窗戶,看到了千姿百態(tài)、變幻無(wú)窮的我,露出了久違的笑容。
看到這燦爛的笑容,我心里感到了從未有過(guò)的幸福。從此以后,我一定要幫助更多有困難的人。
媽媽的呼喚將我從夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)。回味這美妙的夢(mèng)境,我暗暗對(duì)自己承諾:我也要像夢(mèng)中的白云一樣,樂(lè)于助人。
三年級(jí)想象作文 篇3
現(xiàn)在的學(xué)生要每天背著沉重的書(shū)包去上學(xué)。教室在一樓的.學(xué)生還比較幸運(yùn),可教室在二樓、三樓,或是更高樓的學(xué)生就遭了殃。他們要每天背著書(shū)包跑上跑下,這可太累了。
于是,我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭:我長(zhǎng)大后想發(fā)明一種書(shū)包這種書(shū)包可以自如地放大縮小。只要你按一下 左邊的紅色按鈕這個(gè)書(shū)包就會(huì)自動(dòng)縮小,只要一個(gè)手指拎著上樓就可以了。到了教室,再按一下右邊的綠色按鈕,書(shū)包就會(huì)自動(dòng)放大,變回原樣了。你會(huì)想,那下課時(shí)找書(shū)很麻煩怎么辦?的確,如果上語(yǔ)文課,就得在一大堆書(shū)里找出語(yǔ)文書(shū),是挺麻煩的。不過(guò)別擔(dān)心,這種書(shū)包里安裝了一個(gè)托盤,只要你對(duì)著書(shū)包說(shuō)出你想要的書(shū),托盤就會(huì)自動(dòng)找出相對(duì)應(yīng)的書(shū),并且遞給你,這樣就很方便了。這種書(shū)包不只有上面兩個(gè)功能,其實(shí)還有其它功能,比如還有自動(dòng)清洗、自動(dòng)整理書(shū)等。
有了這種書(shū)包,學(xué)生們就不用為了麻煩而發(fā)愁了,而是可以方便地學(xué)習(xí)了。
三年級(jí)想象作文 篇4
未來(lái)的教室一定是神奇而有趣的,你一定想去吧,那就一起出發(fā)。
來(lái)到學(xué)校門口,是一個(gè)機(jī)器人保安,我手放在他的胸口他就會(huì)說(shuō):“歡迎來(lái)到神奇的學(xué)校!
進(jìn)入神奇的教室你會(huì)說(shuō):“哇!這兒的景色太美了!”白色的墻成了美麗的`山水畫(huà),小花點(diǎn)點(diǎn),爭(zhēng)奇斗艷。原來(lái)墻里有各種感應(yīng)器,感應(yīng)到外面的溫度變化,變幻出四季不同的美麗景色。
課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕,紅色按鈕是上課,只要按下紅色按鈕,黑板就會(huì)自動(dòng)把今天課程要學(xué)的知識(shí)顯示出來(lái),旁邊的小喇叭就會(huì)像老師一樣給我們講課,給我們講課的是用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)控制的機(jī)器人老師。
黃色按鈕是當(dāng)天布置的作業(yè),需要用特制的鋼筆完成作業(yè),如果不小心寫(xiě)錯(cuò)了,通過(guò)聲控就可以把錯(cuò)誤的答案刪除,再來(lái)重新書(shū)寫(xiě)。
我大膽的想!隨著科技的飛速發(fā)展,未來(lái)的一天,我們一定會(huì)坐進(jìn)這神奇的教室!
三年級(jí)想象作文 篇5
森林里有一只小鹿叫歡歡。他聰明、活潑又頑皮。他天天在森林里處由自在的玩耍。
有一天,他正在和伙伴們玩捉迷藏,突然他靈機(jī)一動(dòng),跑進(jìn)了一片無(wú)人敢進(jìn)的大沼澤中。他在里面跑著跑著,不一會(huì)兒就迷了路。就在他急得大哭的時(shí)候,眼前突然出現(xiàn)了一座精致的小屋,歡歡擦干淚水,心想:“也許這是我最后一根救命草呢!”于是,歡歡鼓起勇氣,伸出手來(lái)按了按門鈴!罢l(shuí)呀?”這時(shí),從里傳出一個(gè)精糙的聲音可把歡歡嚇了一跳呢!不過(guò)等門打開(kāi)以后,歡歡就放心了。原來(lái),這是一位心地善良的女巫,但由于她長(zhǎng)相丑陋,沒(méi)有一個(gè)人愿意和她交流,F(xiàn)在,歡歡面對(duì)著女巫,也嚇出了一身冷汗,但他還是鼓起了勇氣,跟著女巫參觀了她的小屋。小屋里面的東西實(shí)在是太多太古怪了,歡歡高興壞了,都忘記了回家。可是,落日的余暉終究是要出現(xiàn)的,歡歡看到余暉,這才想起了回家,于是,他對(duì)女巫說(shuō):“女巫,您這么厲害,就幫忙把我送回家吧!”女巫聽(tīng)了歡歡說(shuō)的話,就帶著歡歡來(lái)到一間密室前,女巫拍了拍手,密室門打開(kāi)了,女巫從里面拿出一對(duì)翅膀,安在了歡歡的身上,一邊安,一邊對(duì)歡歡說(shuō):“現(xiàn)在你可以靠自己的能力飛回家了!”
天長(zhǎng)日久,歡歡越來(lái)越想女巫。終于有一天,歡歡忍不住對(duì)女巫思念,他穿戴整齊飛向通往女巫家的'小路,他一邊飛一邊讓小動(dòng)物們一起去女巫家。到了女巫家,女巫激動(dòng)的眼淚像斷了線的珍珠往下落:“你是第一個(gè)過(guò)來(lái)看我的呢!”
從此,小動(dòng)物們也和女巫成了好朋友,他們一起快活地生活著。
三年級(jí)想象作文 篇6
一天,豬媽媽邀請(qǐng)大花貓到家里做客,吩咐小豬在就在瓜地里看西瓜,自己就到河邊去釣魚(yú)去了。小豬雖然答應(yīng)了媽媽,可是卻躲到了一邊吃零食。小豬吃了很多零食,玩得又累又困了,就鉆進(jìn)一個(gè)大布袋里睡著了。
這是有兩只猴子從山坡上跑下來(lái)。路過(guò)小豬家的瓜地,四周一看沒(méi)有人看管。它們高興極了!疤昧,這下可以美餐一頓了!眱芍缓镒舆B蹦帶跳地沖進(jìn)了西瓜地里。不一會(huì),小猴子的肚子就吃的滾圓滾圓的。這西瓜可真甜。⌒『锞拖霂讉(gè)回去,看見(jiàn)旁邊有一個(gè)大布袋,以為是裝西瓜的,抱起布袋就往回走。
睡著布袋里的.小豬被吵醒了,就在布袋里翻了個(gè)身。這下可把兩只小猴嚇壞了一大跳,“有鬼呀”小猴子把布袋一扔就逃走了。大布袋就順著山坡滾了下去,掉進(jìn)了山腳邊的小河里。
豬媽媽正在釣魚(yú),突然覺(jué)得魚(yú)竿沉甸甸的,急忙拉上魚(yú)竿一看:是一個(gè)大布袋。它還看見(jiàn)小豬慢悠悠地從布袋里爬了出來(lái)。豬媽媽問(wèn)小豬發(fā)生了什么事情,小豬只好慚愧地低下了頭。
三年級(jí)想象作文 篇7
未來(lái)的我發(fā)明了一支筆,筆有三個(gè)功能,三個(gè)功能都很厲害。
筆上有紅、黃、藍(lán)三個(gè)按鈕。第一個(gè)是紅色按鈕,只要按一下紅色按鈕,筆就變成了一個(gè)豪華的房子。可以野營(yíng)時(shí)帶上這支筆。到空地按一下紅色按鈕,筆就變成一個(gè)豪華的房子,里面還有小按鈕,按一下就可以為我們提供各種服務(wù)。
第二個(gè)按鈕是黃色按鈕,按一下筆就變成了一個(gè)自行車,如果你要去一個(gè)地方,就在車上的白板上寫(xiě)你要去的地方,如果那個(gè)地方需要錢,可以按上面的按鈕,要幾元錢就輸入到白板上,按鈕邊的空盒就出來(lái)了你要的錢。
第三個(gè)按鈕是藍(lán)色按鈕,按一下就變出3個(gè)化妝間,如果你要上臺(tái)演出,你直接進(jìn)入化妝間,讓里面的'機(jī)器人服務(wù)就行了。
筆不但有這些功能,還能寫(xiě)字呢!你寫(xiě)字寫(xiě)錯(cuò)時(shí),字跡會(huì)自動(dòng)消失,如果你想讓字變漂亮,說(shuō)一聲漂亮,字就變漂亮了。
雖然這是我想象的,但是,只要我好好學(xué)習(xí),我想象中的筆一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí),大家就等著我的好消息吧!
三年級(jí)想象作文 篇8
一天,小兔白白和媽媽到森林里去采蘑菇。
到了森林里,兔媽媽看見(jiàn)又灰又好吃的蘑菇就采了好幾個(gè)。過(guò)了一會(huì)兒,小兔白白看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)五彩繽紛的`蘑菇,上面嵌著美麗的斑點(diǎn),小兔白白跑了過(guò)去,伸手就要摘,兔媽媽看到了急忙喊道:“不能摘!不能摘!”小兔白白疑惑不解地問(wèn):“衛(wèi)生么呢?您看,這蘑菇長(zhǎng)的這么漂亮,做成的蘑菇湯一定很好喝!蓖脣寢屵厯u手邊說(shuō):“這蘑菇雖然外表美麗,但是它有劇毒,我們一定不可以采,知道嗎?”小兔白白馬上就明白了。但是小兔白白還是繼續(xù)去采毒蘑菇,兔媽媽奇怪的問(wèn):"你怎么還采毒蘑菇?”小兔白白回答說(shuō):“為了防止別人再來(lái)采摘它,我要把它采下來(lái)扔掉!甭(tīng)了白白的話,兔媽媽直夸白白是個(gè)懂得為別人著想的好孩子。
到了家里兔媽媽把今天采的蘑菇煮了一大碗湯,小兔白白看見(jiàn)有蘑菇湯喝,就大吃了起來(lái)。兔媽媽邊笑邊說(shuō):“慢點(diǎn)吃,別嗆著。”
吃完了飯,小兔白白上床準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候想,今天真開(kāi)心。
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