實(shí)用的三年級(jí)作文[精選5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文 篇1

　　我有兩個(gè)形影不離的好朋友，一個(gè)是能說(shuō)會(huì)道的張?zhí)m，一個(gè)是小美女馬芳。我們幼兒園是就是好朋友，上了小學(xué)以后，我們很有緣分，又分到了一個(gè)班�，F(xiàn)在我們可是正宗的鐵三角啊！

　　這天，白云悠悠。放學(xué)的路上，我們?nèi)齻�(gè)嘻嘻哈哈有說(shuō)有笑。忽然我想起了老師在課堂上講的心愿。就對(duì)他們倆說(shuō)：“你們的心愿是什么？”“張?zhí)m，你可是語(yǔ)文小淑女，語(yǔ)文口才大大滴好，就你先說(shuō)吧！”我連忙說(shuō)道。

　　這時(shí)，張?zhí)m一本正經(jīng)的說(shuō)：“我的爸爸媽媽都是打零工的，我能有什么心愿啊！”“如果說(shuō)有的話那就是：爸爸能每天早一點(diǎn)回來(lái)，不要讓媽媽太辛苦。希望他們都有固定的收入，有自己的房子，我就心滿意足了。

　　頓時(shí)，我的心里有一種酸酸的感覺(jué)。我連忙問(wèn)馬芳：“馬芳，你的心愿是什么呢？”馬芳悶悶不樂(lè)的說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有朝夕禍殃��！”“我家本來(lái)是個(gè)和諧的'家庭，爸爸媽媽都有不錯(cuò)的工作，有爺爺奶奶的照料�？捎幸惶鞝敔敻哐獕褐酗L(fēng)了，這打破了我們和諧溫暖的家庭。我們?nèi)�家都亂了套，爸爸媽媽很少照顧我。現(xiàn)在你們問(wèn)我心愿，那我的心愿理所當(dāng)然就是讓爺爺盡快恢復(fù)起來(lái)�！�

　　我的好朋友異口同聲的問(wèn)我：“我們都說(shuō)了自己的心愿，你呢？”

　　我回答道：“我的心愿也很簡(jiǎn)單，要知道，我們練樂(lè)器的可是早上七點(diǎn)，中午一點(diǎn)半排練，超級(jí)辛苦。這一段時(shí)間我特別的勤奮，每天都準(zhǔn)時(shí)到校排練，每次吹長(zhǎng)笛都是全神貫注。這不，我們馬上要參加一個(gè)很隆重的比賽。在這次比賽中，我代表的不僅僅是我的榮譽(yù)，更是我們金橋?qū)W校的榮譽(yù)。所以我的心愿就是希望這次比賽中，我們可以順利取得一個(gè)好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩！”

三年級(jí)作文 篇2

　　寒冷的冬天過(guò)去了。啄木鳥(niǎo)可以翻山越嶺飛到森林超市去買東西了。啄木鳥(niǎo)買了15個(gè)小蘋果，又買了一個(gè)小西瓜，還買了水盆和五塊骨頭。

　　它回家的時(shí)候順便去了好朋友小白兔家。小白兔對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō):“我需要15個(gè)蘋果做蘋果派，可是現(xiàn)在我沒(méi)有錢去買�！弊哪绝B(niǎo)說(shuō):“這樣，我給你蘋果吧。”小白兔說(shuō):“謝謝你！”啄木鳥(niǎo)就把15個(gè)蘋果給小白兔了。然后他對(duì)小白兔說(shuō):“再見(jiàn)，小白兔。”小白兔說(shuō):“再見(jiàn)，啄木鳥(niǎo)。”

　　啄木鳥(niǎo)開(kāi)始往家里飛。他看到了小熊在哭，然后飛到小熊跟前問(wèn):“你怎么哭了？”小熊傷心地回答說(shuō):“我的西瓜被山上滾下來(lái)的石頭砸爛了！嗚嗚……”啄木鳥(niǎo)說(shuō)。我給你西瓜吧。小熊說(shuō):“太謝謝你了，啄木鳥(niǎo)！”啄木鳥(niǎo)說(shuō):“不用謝！小熊�！弊哪绝B(niǎo)就給小熊了一個(gè)西瓜。

　　啄木鳥(niǎo)正要繼續(xù)飛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小狗在和鄰居因?yàn)楣穷^打架。啄木鳥(niǎo)說(shuō):“我送你五根骨頭吧。”小狗說(shuō):“你真是太好了！”啄木鳥(niǎo)說(shuō):“我走了。鄰里之間和氣才最重要�！毙」愤B連點(diǎn)頭。

　　啄木鳥(niǎo)繼續(xù)往家的方向飛。他突然看到小金魚被森林里住的壞人抓走了。啄木鳥(niǎo)就把水盆往下丟，把壞人打跑了，救出了小金魚。小金魚說(shuō):“謝謝你，啄木鳥(niǎo)！”啄木鳥(niǎo)說(shuō):“不用謝！”可是水盆卻摔壞了。

　　啄木鳥(niǎo)終于回家了，可是他買的`東西一件也不剩，但是他卻十分開(kāi)心。因?yàn)槟切〇|西用到了更合適的地方。

　　指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ):一開(kāi)始看到孩子的習(xí)作，我特別驚訝。他不僅想象力特別豐富，還賦予故事的主人翁樂(lè)于助人的品格。故事的結(jié)局令人意想不到，是一篇少有的創(chuàng)新之作。孩子告訴我:“老師，我最喜歡寫童話故事。”加油孩子！先天的不足不能阻擋你喜歡童話創(chuàng)作的積極性，希望你將來(lái)能成為中國(guó)的小“安徒生”！

三年級(jí)作文 篇3

　　第二天一大早，我們就去了北戴河奧林匹克大道公園。走進(jìn)公園，沿著曲盡通幽的小道，首先看到的是數(shù)十位中國(guó)奧運(yùn)金牌運(yùn)動(dòng)員的手印、腳印紀(jì)念碑，乒乓球選手鄧亞萍、劉國(guó)梁、王濤、柔道選手孫福明，田徑選手王軍霞等，一個(gè)個(gè)奧運(yùn)冠軍的手印、足跡仿佛在向我們講述著他們刻苦拼搏、勇奪金牌的輝煌歷程。尤其是看到鄧亞萍、劉國(guó)梁兩位河南籍運(yùn)動(dòng)員的介紹時(shí)，我這位河南的小老鄉(xiāng)心中充滿了無(wú)比的驕傲和自豪。心中發(fā)誓我一定要好好學(xué)習(xí)，向奧運(yùn)冠軍一樣，為國(guó)爭(zhēng)光，為我們河南人添彩。

　　看完紀(jì)念碑，一個(gè)巨大的雕塑進(jìn)入了我的眼簾。從正面看，它向一只飛翔的鴿子；往右旋轉(zhuǎn)45°，像一艘揚(yáng)帆起航的帆船；再向右旋轉(zhuǎn)45°，向一把熊熊燃燒的'奧運(yùn)火炬。這不僅讓我想起了宋代詩(shī)人蘇軾的橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同的經(jīng)典詩(shī)句，更讓我由衷地贊嘆雕塑師巧奪天工的建筑技藝。

　　最后，我們參觀了高3米、長(zhǎng)達(dá)200米的奧林匹克浮雕墻。這里用雕塑的語(yǔ)言濃縮記載了百年奧運(yùn)的行走路程，從奧運(yùn)發(fā)祥地的希臘雅典，到中國(guó)運(yùn)動(dòng)員首奪奧運(yùn)金牌的洛杉磯奧運(yùn)會(huì)，再到令十三億中國(guó)人永感榮耀的北京奧運(yùn)會(huì)，墻上人物眼神刻畫的栩栩如生，活靈活現(xiàn)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)橫跨百年奧運(yùn)的活電影。浮雕墻給我印象最深的畫面當(dāng)屬北京奧運(yùn)會(huì)中國(guó)代表團(tuán)入場(chǎng)式，身材高大的籃球運(yùn)動(dòng)員姚明和身材矮小的汶川地震小英雄林浩合舉一面鮮艷的五星紅旗。

　　奧林匹克的精神是更高、更快、更強(qiáng)，欣賞完奧林匹克大道公園，使我更深刻地領(lǐng)會(huì)了奧運(yùn)精神，我們每一個(gè)人都應(yīng)該在自己的人生道路上追求更高、更快、更強(qiáng)的拼搏精神。

三年級(jí)作文 篇4

　　在水果王國(guó)里，有各種各樣的水果，有讓人直流口水的桃子，有晶瑩透亮的葡萄，有金黃金黃的梨子……。其中我卻對(duì)桔子情有獨(dú)鐘。

　　秋天的時(shí)候，桔子掛滿了枝頭。桔子先是青綠色的，逐漸變得青中帶黃，最后變得黃澄澄的了。這時(shí)你摘下一個(gè)聞一聞，一股清香撲鼻而來(lái)。你還會(huì)發(fā)現(xiàn)有的桔子外皮很光滑，像打了一層蠟一樣，顯得油光發(fā)亮，還有的桔子外皮是凹凸不平的，好似老奶奶布滿皺紋的臉。

　　你剝開(kāi)一個(gè)桔子，月牙形的桔瓣緊偎在一起，像團(tuán)結(jié)友愛(ài)的兄弟姐妹，當(dāng)你剝開(kāi)薄紗似的.”外衣”時(shí)，米粒般大小的桔粒展現(xiàn)在你的眼前，讓你看得直流口水，取一瓣丟進(jìn)嘴里，果汁四溢，酸溜溜，甜津津的味道滿嘴都是。

　　告訴你們，桔子全身都是寶，桔子有豐富的維生素C，桔子皮可以做蜜餞，可以泡茶，放在冰箱里還可以去除異味。桔子不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，還是防癌水果呢!

三年級(jí)作文 篇5

　　奶奶家的小院子里，種著許多美麗的花。有月季、石榴花、茉莉花、菊花、蝴蝶花…..五顏六色、競(jìng)相開(kāi)放。

　　其中我最喜歡的是太陽(yáng)花，因?yàn)槟鞘侨ツ晖瑢W(xué)送給我的花籽，我自己利用業(yè)余時(shí)間精心培育出來(lái)的。太陽(yáng)花的莖是棕紅色的，它綠色的、小小的葉子爬滿了整個(gè)莖部。太陽(yáng)出來(lái)了，那細(xì)嫩的葉子上便開(kāi)出各種顏色的小花朵，有紅的、黃的、紫的、白的……既像小朋友一張張的笑臉，又像一把小小花傘，真可愛(ài)！太陽(yáng)下山了，它們立刻收起花苞，好像個(gè)個(gè)玩累了的小孩，紛紛都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……一陣微風(fēng)吹來(lái)，太陽(yáng)花淡淡地香味沁人心脾！我不禁為它寫了一首詩(shī)；小小太陽(yáng)花，長(zhǎng)在太陽(yáng)下。文靜秀清風(fēng)，唯有淡香來(lái)！我每天下午放學(xué)后，都要給它澆些水。有時(shí)，雖然我忘記給他澆水�？墒�，第二天只要太陽(yáng)公公出來(lái)，它們依然生機(jī)勃勃！這讓我想起了《論語(yǔ)》中的.顏回吃著粗茶淡飯，住在簡(jiǎn)陋的小巷，生活艱苦，卻仍然潛心苦讀，真令我敬佩�。∧憧�！小小的太陽(yáng)花不正也像顏回那樣的具備質(zhì)樸而頑強(qiáng)的品質(zhì)嗎？我想，太陽(yáng)花的頑強(qiáng)生長(zhǎng)的品質(zhì)是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的！現(xiàn)在，我更喜歡太陽(yáng)花了！

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