關(guān)于三年級(jí)樹(shù)的作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)樹(shù)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1
我最喜歡秋天的樹(shù)林，同學(xué)們，秋天的樹(shù)林可美了，走，我?guī)銈內(nèi)デ魄瓢伞?/p>
來(lái)到樹(shù)林中，望著一排排高大的樹(shù)木，它們像警察叔叔那樣守護(hù)著這里。秋姑娘用她那神奇的魔法棒，楓葉變紅了，把小草變黃了。樹(shù)林里的野菊花露出了燦爛的笑容，那一朵朵野菊花揚(yáng)著腦袋、挺著胸，好像是在認(rèn)真上課一樣，不會(huì)是在等著老師的提問(wèn)吧？
一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的'像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣地輕盈地旋轉(zhuǎn)。落在地上的樹(shù)葉有紅的、有黃的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是秋姑娘送給大地媽媽的五彩棉襖。
聞著花香，輕輕地踩在落葉上，舒服極了。
秋天的樹(shù)林真美呀！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2
銀杏樹(shù)是一種珍貴的樹(shù)，科學(xué)家稱它為活化石。
銀杏樹(shù)的果實(shí)，聞起來(lái)芬芳撲鼻。但是你在一歲的時(shí)侯種上銀杏樹(shù)，只有你八十歲時(shí)才能吃上美味的果實(shí)。春天的銀杏樹(shù)挺拔；夏天葉子肥美；秋天葉子變黃；冬日葉子飄零——回歸大樹(shù)地下的根。
晴天，太陽(yáng)滋潤(rùn)的銀杏樹(shù)，讓寶貴的葉子長(zhǎng)得蔥翠，茂盛。很多人都喜歡吃果實(shí)，但要好好保護(hù)好銀杏樹(shù)。沒(méi)有了銀杏樹(shù)就沒(méi)有了人們喜歡吃的.果實(shí)，沒(méi)有了銀杏樹(shù)就沒(méi)有了寶貴的活化石�，F(xiàn)在銀杏樹(shù)越來(lái)越稀少了，我們又找不到更多的銀杏樹(shù)的種子。
我們一定要保護(hù)好銀杏樹(shù)，沒(méi)有了它就少了一種個(gè)活化石。沒(méi)有了它就沒(méi)有了人們喜歡的果實(shí)。我們要用我們得心去保護(hù)好銀杏樹(shù)。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3
它，每年都在春天給校園增添許多生機(jī)勃勃；它，每年都在夏日給校園帶來(lái)絲絲清涼；它，每年都在秋季給校園披上美麗的錦緞；它，每年都在冬季頑強(qiáng)地守護(hù)著我們……
它，就是默默無(wú)聞的銀杏。
銀杏說(shuō)實(shí)話確實(shí)很普通，春天嫩，夏天綠，秋天黃，冬天枯。但是，我發(fā)現(xiàn)了它對(duì)我們那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。
學(xué)校里許多銀杏樹(shù)造型十分獨(dú)特，有的像慈母一樣張開(kāi)雙臂，似乎想把我們擁入懷抱好好疼愛(ài)一番。有的似乎想在聆聽(tīng)我的悄悄話，將身子微微前傾著。有的似乎想歡迎我們，于是把手臂伸的高高……
銀杏葉子很漂亮，遠(yuǎn)看像一只只翩翩起舞的金蝴蝶，近看像一把把小巧精致的'扇子，葉子飄落時(shí)，像是給大地披上了一層無(wú)比美麗的金衣。
校園里不僅有銀杏樹(shù)，還有銀杏般的精神，那就是老師們擁有的銀杏魂，明知道自己的頭發(fā)會(huì)比同齡人早一天白，明知道自己的皺紋會(huì)比同齡人更多，但是仍然頑強(qiáng)地承擔(dān)起了這責(zé)任。
我愛(ài)銀杏，更深愛(ài)這銀杏魂。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇4
早上，天氣晴朗，空氣新鮮，陽(yáng)光明媚，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著。我拿著工具準(zhǔn)備到山坡上植樹(shù)。
我和同學(xué)們來(lái)到山坡上，只看見(jiàn)一棵孤零零的老樹(shù)。我想：多好的土地呀！怎么能浪費(fèi)呢？我們現(xiàn)在種下幾百棵幾千棵小棵，過(guò)了二十多年，它們長(zhǎng)大了，成了樹(shù)林，那該多好呀！山坡上紅旗招展，擺開(kāi)了植樹(shù)造林的好戰(zhàn)場(chǎng)。有的高高地舉起鐵鍬，用力地挖坑；有的去好遠(yuǎn)的地方運(yùn)小樹(shù)；有的飛快地從小河邊打來(lái)水；還有的用鏟子把坑填得滿滿的。他們干得多帶來(lái)勁呀！你看那邊的同學(xué)也不休息，他們埋頭苦干，好像要把山坡變成樹(shù)林似的。這邊的.女同學(xué)穿著五顏六色的衣服，干得也很帶勁。她們的辮子隨風(fēng)擺動(dòng)，小臉蛋紅通通的，額頭的汗水像珍珠。 瞧！那女同學(xué)把小樹(shù)扶直，班長(zhǎng)用鏟子把樹(shù)坑填滿，用腳把土踩緊。女同學(xué)把水倒進(jìn)土里，水一下就滲透到了樹(shù)根，小樹(shù)喝飽了水，點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“我長(zhǎng)大了會(huì)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩的。”
植樹(shù)的任務(wù)完成了，我回頭一望，看見(jiàn)一排排、一隊(duì)隊(duì)、一片片的小樹(shù)威武地站著。微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)搖頭晃腦，好像在笑。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，你們真行！”我們看了這一切，心里很高興。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇5
在我們教室的前面，有三棵美麗的桂花樹(shù)，我們都很喜歡它。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那三棵桂花樹(shù)就像三把撐開(kāi)的綠傘。來(lái)到樹(shù)下，滿樹(shù)的綠葉映入我的眼簾。那一片片的樹(shù)葉呈橢圓形，葉邊還長(zhǎng)著一些鋒利的小刺，摸上去可扎人了！桂花樹(shù)的枝條雖然不很粗壯，但是那么茂密，顯得很秀氣，枝條四散分開(kāi)，形成傘狀。我們經(jīng)常就在這傘下玩耍。夏天，桂花樹(shù)就為我們遮擋火辣辣的太陽(yáng)；下雨時(shí)，桂花樹(shù)又為我們遮風(fēng)擋雨。桂花樹(shù)一年四季都是那么綠，讓我們的校園充滿生機(jī)。
我最喜歡的還是開(kāi)花時(shí)的桂花樹(shù)。金秋十月，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，桂花開(kāi)放了，它的顏色金黃金黃，花朵小巧玲瓏，有四片小小的花瓣，中間還有細(xì)細(xì)的黃色花蕊，朵朵小花簇?fù)碓谝黄穑ぐD擠的`堆在花枝上，猶如天上無(wú)數(shù)閃爍的小星星，數(shù)也數(shù)不清。小小的花朵卻散發(fā)著濃濃的香味，飄進(jìn)我們的教室，飄滿整個(gè)校園，飄進(jìn)我們的心里，令人陶醉。這花香引來(lái)一只只可愛(ài)的蜜蜂，引來(lái)一只只翩翩起舞的蝴蝶。
我愛(ài)你，美麗的桂花樹(shù)！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇6
在這個(gè)世界上，我最喜歡的樹(shù)是梅花樹(shù)，最敬佩的樹(shù)是胡楊樹(shù)。它一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽，哇！這種精神令我驚訝不已。胡楊樹(shù)是世界是唯一一種可以生長(zhǎng)在沙漠里的樹(shù)木，胡楊樹(shù)能像普通的大樹(shù)那么大，至少得有上千年、萬(wàn)年呢！
胡楊樹(shù)不僅精神吸引了我，而它那五顏六色的葉子更是打動(dòng)了我。胡楊樹(shù)在內(nèi)蒙古的沙漠就能看到，那兒的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的.，如同一顆透明鉆石一樣。每到秋天，各種金黃的、火紅的、碧綠的胡楊樹(shù)葉子襯著一碧如洗的天空，簡(jiǎn)直搭配的太妙啦！
我敬佩的樹(shù)是胡楊樹(shù)，四川作家楊紅櫻敬佩的樹(shù)也是胡楊樹(shù)，怎么那么多人敬佩胡楊樹(shù)呢？到了神樹(shù)園后，我看到了一棵死去的老胡楊樹(shù)：它嫩綠的“頭發(fā)”早已掉光；它龐大的“身體”已經(jīng)彎曲；它的“手掌”已失去幾分鮮美，但它依然矗立在那里。啊，胡楊樹(shù)真是神仙、神樹(shù)呀！
親愛(ài)的胡楊樹(shù)，雖然我是在遙遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古額濟(jì)納旗看到你的，但我一輩子都不會(huì)忘記你的精神和美麗的！它們將永遠(yuǎn)陪在我的身邊！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇7
嗨！大家好，我是一棵又矮又瘦的小樹(shù)。我原本生活在一個(gè)美好的世界里，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳在我身邊唱歌，小魚在水里開(kāi)心地游來(lái)游去，動(dòng)物們跑來(lái)又唱又跳，還有綠油油的小草給我編新衣，我是多么的快樂(lè)又活潑。
可是，一切都變了。自從人們來(lái)到森林砍伐樹(shù)木，我的同伴所剩無(wú)幾。我孤零零地呆在角落里，我的朋友們都無(wú)家可歸，只得離我遠(yuǎn)去。我垂頭喪氣，情不自禁地流下了眼淚，望著同伴們被無(wú)情的人類運(yùn)走，我也無(wú)能為力。后來(lái)，我長(zhǎng)大了，變得又高又壯。可是當(dāng)我被人類狠狠地砍倒了，忍不住“哎呦”一聲叫了出來(lái)。后來(lái)，我被伐木工運(yùn)走了。在那里，我也遇到了跟我一樣遭遇苦難的'同伴，他們有的變成了玩具，有的變成了學(xué)習(xí)用品，有的變成了家具，我們互相傾訴遭遇，抱在一起痛哭。
人類��！不要再砍伐森林了，你知道我們有多痛苦嗎？況且沒(méi)有我們，誰(shuí)能夠?yàn)槟銈冏钃躏L(fēng)暴的威力？請(qǐng)你們種植樹(shù)木、愛(ài)護(hù)森林吧！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇8
月十二是全國(guó)植樹(shù)日。今天我和媽媽去王光宇大橋園林處植樹(shù)了。
我排隊(duì)去領(lǐng)樹(shù)，聽(tīng)園林處的的叔叔說(shuō)這些樹(shù)的名子叫白蠟。我們小心翼翼的扛著樹(shù)。哇!看到三五成群的大家有的挖坑，有的澆水，有的埋土，都干的.熱火朝天。我扶著樹(shù)，媽媽埋土，埋好后我就踩了幾腳，這樣土不容易松動(dòng)，我提著小桶去河邊打來(lái)水，把水澆到土上讓小樹(shù)喝得飽飽的。
我在心里想，小樹(shù)你快快長(zhǎng)大吧!等明年春天的時(shí)候我要來(lái)看你哦。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇9
我家門前有一棵樹(shù)，它非常高大，它的一年四季多姿多彩。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，這棵樹(shù)長(zhǎng)出了許多小小的嫩葉，那些小葉子紛紛從枝頭上吐出來(lái)，碧綠如玉。在這棵樹(shù)下曬太陽(yáng)，春風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”聲，使人心情舒暢。
夏天，那些小葉子長(zhǎng)成了大葉子，大樹(shù)上的葉子更加濃密了、碧綠了，現(xiàn)在一個(gè)個(gè)綠色的果子從樹(shù)葉里“擠”出來(lái)了那是還沒(méi)有成熟的果實(shí)。我和小伙伴們摘下它，扔來(lái)扔去的，可好玩啦！我們就在這兒乘涼，鳥(niǎo)兒們?yōu)槲覀兂呙咔?/p>
秋天，果實(shí)已經(jīng)成熟了，顏色是橙黃色的.，我們紛紛趴上樹(shù)，摘下果實(shí)，嘗一口，哈！還真甜。樹(shù)上的葉子變黃了，開(kāi)始落下了樹(shù)葉和一些不知名的東西。秋風(fēng)吹來(lái)，給人一種涼絲絲的感覺(jué)。
冬天到了，那些沒(méi)有在秋天落下的葉子它們堅(jiān)強(qiáng)的活下去。無(wú)論雪多大，天多冷，風(fēng)多猛，都會(huì)努力的活下去，度過(guò)這個(gè)冬天，我敬佩它們！
我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大將綠色種滿地球的荒地，把地球裝扮的更美麗！！
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