- 三年級(jí)荷花的作文 推薦度：
- 三年級(jí)荷花的作文 推薦度：
- 三年級(jí)荷花作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的三年級(jí)荷花作文十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)荷花作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)荷花作文 篇1
一天下午，全家人吃完晚飯，媽媽說(shuō)：“我們到公園去看看荷花吧。”不一會(huì)兒的時(shí)間，我們一家人就來(lái)到了公園的荷花池邊。
剛到荷花池邊，就被眼前的美麗景色給迷住了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去池塘里開(kāi)滿(mǎn)了粉色的'荷花，眼前出現(xiàn)了一片粉色的世界簡(jiǎn)直太美了！池塘里的荷花各式各樣，有齊開(kāi)綻放的，還有含苞未放的，真是千姿百態(tài)呀。
池塘里的荷葉又大又圓，就像一塊塊碧綠的翡翠，又像一把把綠綠的小傘，為水中的魚(yú)兒遮擋太陽(yáng)，讓它們?cè)谒斜M情的玩耍。當(dāng)然更美的還是那一朵朵齊開(kāi)綻放的粉色的荷花了，它們朵朵都開(kāi)得那么鮮艷，好像是在比賽誰(shuí)開(kāi)得最美似的，一個(gè)個(gè)誰(shuí)也不服輸。
正看得入迷時(shí)，媽媽叫我天快黑了我們回家吧，我才很不情愿的離開(kāi)了美麗的荷花。
三年級(jí)荷花作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)龍游天池村的荷花很美，我一直想身臨其境去看一看，聽(tīng)到媽媽告訴我說(shuō)班里要組織去天池看荷花，我興奮得一蹦三尺高。
到了天池村，放眼望去，荷花和花葉像一大片綠的、粉的田野，走一步就能感覺(jué)田野在移動(dòng)。這不僅讓我想起宋朝楊萬(wàn)里的詩(shī)句，真是接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅��！
走到荷花池旁，看見(jiàn)荷花有粉的、紅的、白的`，白的卻很稀少。我走上前去觸碰荷葉上晶瑩的形似珍珠的露珠，它就滾來(lái)滾去，好像在蕩秋千。而那荷葉，有的只開(kāi)了三瓣花瓣，有的全綻放了露出黃寶石的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看上去像一只毛筆挺立在荷花池中，飽脹得馬上要破裂似的，還有的小蜻蜓立在上面把荷花池友當(dāng)成停機(jī)坪呢！
可是，時(shí)間過(guò)得很快，我們要走了，我依依不舍地和荷花荷葉說(shuō)再見(jiàn)，綻放吧！荷花，我們下次還會(huì)再見(jiàn)面的。
三年級(jí)荷花作文 篇3
有人喜歡富貴的牡丹花，有人喜歡爭(zhēng)奇斗艷的玫瑰花，有人喜歡芬芳的玉蘭花，而我卻喜歡出淤泥而不染的荷花。
荷花的品種很多，有白荷花、紅荷花……其中我最喜歡的是白荷花了。荷花的葉子一片挨著一片，像一把把碧綠的大雨傘。在遠(yuǎn)處看，就像一張碧綠的地毯；又像一個(gè)碧綠色的舞臺(tái)。天空不時(shí)有幾只蜻蜓飛過(guò)，它們總喜歡在綠葉上來(lái)回飛翔幾圈，好像要在這個(gè)綠色的舞臺(tái)上表演它的飛行技術(shù)。白荷花在這些“大雨傘”之間冒出來(lái)。盛開(kāi)的白荷花就像一個(gè)個(gè)搖籃。荷花中間的蓮蓬卻像熟睡的小娃娃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花輕微地?fù)u擺著，就像一位亭亭玉立的`仙女正跳著優(yōu)美的舞蹈。它那又細(xì)又長(zhǎng)的莖，使它的舞蹈變得更加優(yōu)美，讓人變得更加陶醉。
荷花不僅美麗，而且用途廣泛。它可以產(chǎn)出蓮蓬和蓮藕，吃了可以下火，蓮花還可以入藥、解暑、等用途。
荷花，你默默無(wú)聞的為人類(lèi)貢獻(xiàn)，而且又不索取。我想人類(lèi)應(yīng)該有你這樣的品質(zhì)。
我愛(ài)荷花。
三年級(jí)荷花作文 篇4
我很喜歡荷花，它生長(zhǎng)在河里、湖泊里，荷花特別漂亮，人人見(jiàn)了，人人愛(ài)。
荷花的根插在河泥里，荷花的根是蓮藕，切下來(lái)的片上有一些大大小小的孔。荷葉又圓又大，跟盤(pán)子的大小一樣，荷葉還能入藥。荷花的顏色非常鮮艷，有紅的'、白的、紫的。風(fēng)一吹，荷花輕輕搖動(dòng)，好像在向我們招手。荷花還沒(méi)開(kāi)時(shí)，是個(gè)花骨朵，很像大水滴，我每次看到荷花的花骨朵，就想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這首詩(shī)。這是多么美的一幅畫(huà)呀！荷花成熟的果實(shí)是蓮蓬，里面是蓮子，有許多小孔，像個(gè)花灑。蓮子可以吃，成熟的蓮子較硬，里面的蓮子芯味道較苦，能去火。
荷花有一種值得人們學(xué)習(xí)的品德，出污泥而不染，不管有多少污濁的雜草和爛泥，它都能開(kāi)出美麗的花朵。
三年級(jí)荷花作文 篇5
在那絢麗多姿的花海中，有五彩繽紛的玫瑰，有寓意深刻“百年好合”的百合花，其中，我最喜歡的還是亭亭玉立的荷花。
從遠(yuǎn)處看，一朵朵荷花挨挨擠擠，好像一個(gè)團(tuán)聚在一起的`大家庭。走近細(xì)看，荷花分為兩種顏色，有粉色的和白色的。粉色的像彩霞一樣?jì)善G動(dòng)人，白色的像雪純潔無(wú)瑕。荷花的葉子叫荷葉，可以當(dāng)藥用，而青蛙把它當(dāng)成一個(gè)大舞臺(tái)，在上面盡情地“呱呱呱”地唱歌；小魚(yú)呢把荷葉當(dāng)成躲貓貓的圣地。荷花的根筆直挺拔，它的莖就是我們常說(shuō)的蓮藕，蓮藕常埋在水下，好像不想讓人看見(jiàn)似的。一陣風(fēng)吹過(guò)，荷花就隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛一個(gè)在跳芭蕾舞的小姑娘。一陣淡淡的清香也隨風(fēng)向遠(yuǎn)處飄散去，引來(lái)了游人、蜜蜂和蝴蝶。
荷花的花瓣可以泡茶喝，而蓮子可以入藥，也可以直接食用，吃了之后可以清熱解毒。
��！荷花，我愛(ài)你，更敬佩你出淤泥而不染的品格。
三年級(jí)荷花作文 篇6
一天早上，媽媽帶著我一起到荷花公園去看荷花。
來(lái)到荷花公園，我看見(jiàn)有很多人在看荷花，我就立刻跑上前去看一看，看見(jiàn)了正在盛開(kāi)的荷花，我的媽媽走到我的旁邊問(wèn)：“兒子你知不知道荷花的美稱(chēng)是什么呀？”我說(shuō)“知道知道，它是花中君子呀�！蔽易呓劻寺労苫ǖ南阄�，我感覺(jué)到了清涼和清爽還有一陣清香。
荷花的顏色有好多，有紅的、白的、粉的……
看見(jiàn)紅色的荷花，我就想起了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣花”的詩(shī)句�？匆�(jiàn)了花骨朵，我就會(huì)想起一把沒(méi)有撐開(kāi)的小雨傘，看見(jiàn)剛開(kāi)的荷花就像一個(gè)娃娃的小臉蛋粉嫩粉嫩的，看見(jiàn)開(kāi)放的荷花就像一個(gè)仙女一樣在荷花池中翩翩起舞。這樣的情景讓我想起美麗的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
荷花還是一個(gè)寶，因?yàn)楹苫ㄊ㈤_(kāi)露出了好吃的.蓮蓬，我們可以吃到蓮蓬籽，蓮蓬籽可以做菜，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高。它的根就是我們常吃的蓮藕了，我非常喜歡媽媽做的糖醋藕，好吃的不得了。
荷花，荷花，你真美，我要是你該多好呀！��！
三年級(jí)荷花作文 篇7
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了春游的日子。這是一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午，我們跟隨導(dǎo)游來(lái)到了珍珠泉春游。
導(dǎo)游首先帶我們來(lái)到了馬戲團(tuán)。等我們坐好座位，馬戲就開(kāi)始了。一個(gè)馴養(yǎng)員牽著一只小猴子上臺(tái)了。小猴子活潑可愛(ài)，它兩腿站立，一只手牽著馴養(yǎng)員的竹竿，另一只手放在腿邊。我心想：這猴子上臺(tái)來(lái)干嘛？讓它給我們做鬼臉嗎？正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，又來(lái)了幾個(gè)馴養(yǎng)員，架起一根鋼絲，還在鋼絲旁放了一架梯子。剛才牽猴子的馴養(yǎng)員把猴子帶到梯子旁，讓猴子爬鋼絲。猴子飛快地爬上梯子，故意讓鋼絲搖搖晃晃的，我們看得驚心膽戰(zhàn)。突然，小猴子在鋼絲上猛地一跳，兩腿夾住鋼絲，像騎馬一樣。
接著，猴子面向我們，朝我們揮揮手，逗得觀(guān)眾開(kāi)懷大笑�？赐炅笋R戲，導(dǎo)游帶我們來(lái)到了珍珠泉邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，珍珠泉邊還有許多樹(shù)木，這些樹(shù)木有的深，有的'淺，有的綠，有的紅。它們圍繞著珍珠泉，仿佛給珍珠泉戴上了一條樹(shù)木織成的綠色項(xiàng)鏈。
近看，猶如翡翠的水面清澈見(jiàn)底。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，只要我們拍一拍手，珍珠泉就會(huì)冒出許多珍珠般的小泡泡。這是真的嗎？
我半信半疑地拍了拍手，哇，一串串珍珠一般的泡泡咕咚咕咚地往上冒。我興奮極了，拼命地拍手，直到導(dǎo)游說(shuō)集合，我才戀戀不舍地離開(kāi)河邊。
啊，這次春游真好玩啊，我期待下一次春游的到來(lái)。
三年級(jí)荷花作文 篇8
荷花是一種美麗的花，炎熱的夏季正是它最美之時(shí)。每當(dāng)夏季來(lái)臨，只要站在河岸上，就能聞到荷花那股甜甜的、淡淡的、沁人心脾的清香
看見(jiàn)一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。走近仔細(xì)一看，那一朵朵已展開(kāi)花瓣的荷花
好像在綠油油的荷葉上爭(zhēng)艷呢！一陣陣風(fēng)吹來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一位位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地舞蹈，美麗極了！
或許，人們愛(ài)荷花就愛(ài)它這一點(diǎn)吧！
荷花一身全是寶：它的藕和蓮子能食用；蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥，可治多種疾病�；蛟S，人們愛(ài)荷花就愛(ài)它這一點(diǎn)吧！
荷花正如古人所說(shuō)的一樣“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”。
這正是我喜愛(ài)荷花的原因。荷花是圣潔的代表，雖然它長(zhǎng)在水底的淤泥里，但卻不受淤泥的影響，長(zhǎng)出來(lái)的花仍是那么的.潔白，那么的純潔，那么的美麗，那么的神圣！
雖說(shuō)它只是一種普通的植物，但從它身上找到的精神品質(zhì)卻與眾不同。
它象征著正義，象征著神圣，象征著純潔！荷花的這種品質(zhì)、精神，難道不正是人們愛(ài)它、贊美它的主要原因嗎？
我喜愛(ài)荷花，喜歡它的花、葉，更喜歡它的精神、品質(zhì)！
三年級(jí)荷花作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在鋁莊，那里有一個(gè)著名的景點(diǎn)“荷花池”，每當(dāng)春天的時(shí)候，荷花就會(huì)開(kāi)的。
我來(lái)到荷花池邊，荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，池里的蜻蜓在翩翩起舞，旁邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，那悄悄開(kāi)放的花朵，給荷花池編了一個(gè)絢麗多彩的花環(huán)。荷花的花瓣像雪白的天使,荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),白荷花從這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，像一個(gè)個(gè)小天使。
這么多的白荷花，一朵有一朵的姿態(tài)�？纯催@一朵，很美；看看那一朵也很美。小魚(yú)在水里游著，好像在找一朵最好而且最美麗的`荷花。
我突然覺(jué)的自己仿佛就是一朵荷花，穿著天使一樣的衣裳，站在微風(fēng)里，翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈，風(fēng)停了，我靜靜的站在那。蜻蜓飛過(guò)來(lái)告訴我清早飛行的快樂(lè)，荷花輕輕的贊許我昨晚做了好夢(mèng)……
不用說(shuō)我是多么喜歡荷花池了，這就是荷花池，一個(gè)又干凈又美麗的荷花池。
三年級(jí)荷花作文 篇10
每年夏天我們杭州的西湖里有粉紅粉紅的荷花，開(kāi)得正艷給西湖添上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
荷花，亭亭玉立，純潔高尚，十分高雅。它發(fā)出淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的。色彩很艷，花瓣的最下面火紅火紅，中間是粉紅色的'，最上面是雪白的略帶一點(diǎn)粉色。
有一句話(huà)說(shuō)得好��！“荷花出污泥而不染”因?yàn)橐恢旰苫ㄔ谖勰嘀猩L(zhǎng)但沒(méi)有被染臟，所以這一句話(huà)流傳至今。
夏天我去西湖邊散步。一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，穿著粉紅的裙子站在荷葉上跳芭蕾舞。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉上的小露珠滾來(lái)滾去，好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃在翻跟頭。
我喜歡西湖，因?yàn)槲骱镉忻利惖暮苫ā?/p>
【三年級(jí)荷花作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)荷花作文09-03
荷花三年級(jí)作文11-05
荷花三年級(jí)作文11-05
三年級(jí)的荷花作文07-19
荷花的作文三年級(jí)11-20
三年級(jí)荷花作文09-03
荷花三年級(jí)下冊(cè)作文02-07
關(guān)于荷花的三年級(jí)作文11-05
關(guān)于荷花的三年級(jí)作文11-05
【熱】荷花三年級(jí)作文02-14