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    三年級(jí)上冊(cè)的作文

    時(shí)間:2024-10-22 22:18:59 三年級(jí) 我要投稿

    【精華】三年級(jí)上冊(cè)的作文合集6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的三年級(jí)上冊(cè)的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精華】三年級(jí)上冊(cè)的作文合集6篇

    三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇1

      今天我和媽媽去體育場(chǎng)學(xué)騎自行車。

      那兒人山人海,猶如已變成了一座座山,一片片海。

      剛開(kāi)始,我要媽媽扶著我,跑了跑就松手了,誰(shuí)知媽媽剛松了手,我就摔倒了?砂盐业男∑ü伤さ脡騿埽〉诙挝覍(duì)媽媽說(shuō):“你上次不扶我,這次必須扶我,沒(méi)說(shuō)放,不準(zhǔn)放手!薄昂玫!”這次她可說(shuō)話算話了,一直扶了兩圈都沒(méi)松手!澳隳茏约候T一圈嗎?讓媽媽休息一會(huì)!边@時(shí),我才想到自己玩得挺開(kāi)心,可把媽媽累得半死!

      于是我讓媽媽休息,自己去騎,剛上去一騎,成功了!我成功了!氣喘吁吁的.媽媽也樂(lè)開(kāi)了花!

      看來(lái),做事不用怕,有一個(gè)句子說(shuō)得好“世上無(wú)難事,只要肯登攀”。我們一定要堅(jiān)持,不能局的不會(huì),就半途而廢。

    三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇2

      課外的我,不像其他人一樣整天亂跑亂鬧,也不像那些學(xué)霸們整天坐在電腦前刷題。我,在課外之余喜歡寫(xiě)書(shū)法,爸爸說(shuō),書(shū)法能陶冶情操,促進(jìn)人身體里的血液循環(huán),對(duì)身體也是有很大的好處。如果要說(shuō)我怎么跟書(shū)法結(jié)下了不解之緣,應(yīng)該從那時(shí)說(shuō)起。

      那時(shí)的我,準(zhǔn)備參加學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選,需要表演才藝卻苦于黔驢技窮。想跳舞,卻不新穎;想唱歌,又沒(méi)有什么把握我建議你寫(xiě)書(shū)法怎么樣?爸爸的一句話闖入了我的耳朵。書(shū)法?挺不錯(cuò)的,可是爸爸似乎看出了我的心思,便說(shuō):爸爸又不是不會(huì)寫(xiě),既然你想要寫(xiě)的話,那我教你好了!從此,爸爸的這一番話就如一把鑰匙,打開(kāi)了我書(shū)法的大門。

      從那時(shí)起,書(shū)法便成為了我每天必不可少的一門課。橫、豎、撇、捺、提、挑樣樣都不能少。漸漸地,我懂得了一些條理,卻有些累了,常常寫(xiě)幾排,起來(lái)走走,伸伸懶腰;過(guò)一會(huì)兒,又起來(lái)和口水。幾天來(lái),字就一直處于原地踏步的狀態(tài)。爸爸總笑我這是在畫(huà)字,我卻常常輕描淡寫(xiě)地撇下一句:你不也是么。來(lái)回應(yīng)他。后來(lái),爸爸才告訴我:書(shū)法,并不是這樣學(xué)的,要有耐心,恒心才能進(jìn)步。要臨帖,還要有刻苦勤奮的恒心,最后是意境,一副作品不光字寫(xiě)的好就行了,只要你努力了,才能一次又一次的進(jìn)步。聽(tīng)了爸爸的一番話,我才醒悟過(guò)來(lái),時(shí)刻銘記爸爸對(duì)我的那一番的.教導(dǎo)。在爸爸的指導(dǎo)下,我改變了以前寫(xiě)書(shū)法是存在的陋習(xí),刻苦練習(xí)。有時(shí)候,看到別的小朋友在樓下玩耍,自己卻在苦練書(shū)法,感到有點(diǎn)委屈,也想出去玩。有時(shí)候,寫(xiě)著寫(xiě)著,出錯(cuò)了,受到了爸爸的責(zé)備,眼淚如泉水般涌出,止也止不住,但那都過(guò)去了,這些苦,換來(lái)了巨大的收獲。我成為了學(xué)校的小名人,不管是比賽還是領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參觀,只要需要寫(xiě)書(shū)法,都有我的份。不僅僅是表面的收獲,在我的心中,已經(jīng)找到了屬于我的那份耐心與恒心,做事也更加地仔細(xì)、認(rèn)真了。書(shū)法它帶給我的力量是無(wú)窮的。

      現(xiàn)在的我,寫(xiě)的字是越來(lái)越好,爸爸還夸我的字結(jié)構(gòu)漂亮,頗有筆鋒。我聽(tīng)了以后,心里可是美滋滋的。

      我的課余生活就是這么豐富多彩,不僅僅是充實(shí)了自己,也同時(shí)傳承了中華民族上下五千年的文化精粹。它,給我?guī)?lái)了無(wú)盡的知識(shí)財(cái)富,至于是什么,當(dāng)然要隨自己慢慢挖掘咯!

    三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇3

      我最好的朋友是夏軼,他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,看起來(lái)很有神,高翹的鼻子下,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。剪了個(gè)小平頭,個(gè)子不高,不胖不瘦看起來(lái)很靈活。

      夏軼可是我們班上的大隊(duì)委,是我們心目中的榜樣。他樂(lè)于幫助同學(xué),經(jīng)常幫助一些成績(jī)差的同學(xué),讓他們共同進(jìn)步。夏軼最喜歡寫(xiě)書(shū)法,總是擠出寶貴的休息時(shí)間,來(lái)學(xué)習(xí)書(shū)法,我問(wèn)他累不累,他總是說(shuō):“不累!庇X(jué)得樂(lè)在其中。我小的時(shí)候也學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà),可我沒(méi)有堅(jiān)持,我真佩服他的毅力。我們班上貼著的就是夏軼的書(shū)法。同學(xué)們可羨慕他了。夏軼還是個(gè)多才多藝的同學(xué)什么滑旱冰、乒乓球……他也很厲害,玩起來(lái)可牛了。

      我和夏軼就像一對(duì)形影不離的好朋友,一起游戲,共同學(xué)習(xí),互相幫助,他還是一個(gè)很講信用的人。有一次星期五,我正在抄老師布置的作業(yè),突然鋼筆沒(méi)有墨水了。借了墨水,我馬上開(kāi)始抄起來(lái)。可是做清潔的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始擦黑板了,同學(xué)們陸續(xù)走出了教室,老師把我們趕了出了。我心里特別著急;氐郊覌寢尣煌5?cái)?shù)落我:“為什么你抄不完,你怎么這么慢……”唉!動(dòng)作慢也是我最大的`缺點(diǎn),我只好把其它的作業(yè)先完成,星期六的早上我從網(wǎng)上問(wèn)他們,可沒(méi)有一個(gè)人回答我,我是玩也玩不好,睡也睡不安。下午時(shí)我看見(jiàn)夏軼在網(wǎng)上,我只好抱著最后一絲希望問(wèn)一問(wèn)他。他卻說(shuō):“我的作業(yè)本在家里,我晚上再告訴你。”天哪,這可這么辦!他回家不知道還記不記得。沒(méi)辦法,只有等著了。晚上,他競(jìng)?cè)徽娴母嬖V了我。這可幫了我的一個(gè)大忙了,夏軼可真是一個(gè)守信的朋友。

      朋友之間就應(yīng)該互相幫助,互相學(xué)習(xí),彼此之間互相關(guān)心,我也要像他一樣真誠(chéng)待人,希望我的朋友越來(lái)越多。

    三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇4

      我的媽媽長(zhǎng)著一對(duì)明亮的大眼睛,扎著一個(gè)馬尾辮,五官端正,中等個(gè)。

      我的媽媽非常愛(ài)我。昨天,媽媽做了一上午的家務(wù),為了讓我喝上我愛(ài)喝的胡辣湯,媽媽不顧勞累,上街給我買做胡辣湯的料。媽媽買回來(lái)以后,就進(jìn)廚房給我做胡辣湯了。當(dāng)我看書(shū)看得津津有味的`時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)“當(dāng)”的一聲響,我想:是什么掉了呢?我走到廚房一看,媽媽的手上鮮血直流,我大吃一驚,緊張地問(wèn):“媽媽,疼嗎?”媽媽搖了搖頭,我要去給媽媽買創(chuàng)可貼,媽媽說(shuō):“不用了,寶貝!

      我想:“媽媽為了讓我們家打掃干凈,忙了一個(gè)上午,為了讓我吃上可口的飯,媽媽專門去買,也許媽媽太累了,才會(huì)讓刀不小心落在手上。媽媽平日上班,星期天還不能好好休息,但是媽媽卻沒(méi)有一句怨言。

      這就是我的好媽媽,一個(gè)愛(ài)我的好媽媽。

    三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇5

      前年植樹(shù)節(jié)時(shí),我們班在學(xué)校的空地上種上了一棵棵小樹(shù)苗和小花苗。

      小樹(shù)苗一天天地長(zhǎng)大。每天我上學(xué)、放學(xué)都能見(jiàn)到它。它從二十五厘米長(zhǎng)到了四十厘米,僅用了一年的時(shí)間。樹(shù)枝在不斷向外伸展,葉子非常嫩?粗惶焯斓亻L(zhǎng)大,我心里特別高興。

      到了今年暑假結(jié)束回校時(shí),我發(fā)現(xiàn)我種的.那棵小樹(shù)苗這兩個(gè)月長(zhǎng)得很快,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于別棵。

      為什么我的樹(shù)會(huì)格外強(qiáng)壯呢?我發(fā)現(xiàn),這是一種喜陰植物,緊靠教學(xué)樓,西邊的陽(yáng)光被教學(xué)樓擋住了,雨水也順著墻壁流下來(lái),土地特別滋潤(rùn)。

      不久,我們發(fā)現(xiàn)它開(kāi)花了,一串串紫色的小花隨風(fēng)跳舞,還不停地有蝴蝶光顧。

      我們也像小樹(shù)一樣成長(zhǎng),給大家?guī)?lái)了許多快樂(lè)。

    三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇6

      炎熱的夏天慢慢地邁著步子走了,涼爽的秋天輕輕地走來(lái)。

      秋天,樹(shù)葉紛紛飄落了,許多花也謝了,但是多姿多彩的菊花慢慢地綻放了。菊花帶著迷人的香味,久久地站在枝頭,直到枯黃也不愿落下來(lái)。我最喜歡它們漂亮的顏色,紫色的,淡黃的,雪白的……

      我家窗前有棵桂花樹(shù),秋天來(lái)了,滿樹(shù)的小黃花發(fā)出甜甜的香味,讓人沉醉,秋風(fēng)還把它們送到我的房間里,我們的`院子里……

      在涼爽的秋天里,大人們從家里走出來(lái),談天說(shuō)地,健身,作各種活動(dòng)。小朋友們?cè)谠鹤永锿嫠#覒,可快?lè)了!

      我愛(ài)秋天,除了菊花,桂花,我還愛(ài)秋天累累的果實(shí)。

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